畢業(yè)的作文[精選6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文 篇1

　　各位老師、同學(xué)：

　　早上好！我是機(jī)電學(xué)區(qū)學(xué)生代表李鑫達(dá)，我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)感恩的中專生》。

　　烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為宇宙的主宰，也應(yīng)該有感恩之心、感恩之情。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)英雄豪杰也都在傳承著感恩。韓信少時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)，拼命習(xí)武，卻依然無(wú)以為生，波不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換吃的，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此�邊上有個(gè)為人漂洗紗絮的老婦人，見(jiàn)韓信可憐就把自己的`飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷。后來(lái)韓信功成名就，也未忘老婦人的一飯之恩，他派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。平常我們身邊有得到別人幫助后，也有像韓信一樣心存感恩，有所成就時(shí)懂得報(bào)以感恩。

　　我們不是韓信，不是什么偉人，只是一個(gè)普通的中專學(xué)生，但我們需要感恩。同學(xué)們，我們要感恩誰(shuí)，怎么感恩呢？

　　我想在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們可以通過(guò)力所能及，一點(diǎn)一滴的平常事來(lái)做到感恩。 首先：我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人�，F(xiàn)在我們還是學(xué)生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們給予最大的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是給予父母最好的精神慰籍。在家時(shí)，我們可以燒燒飯，做做菜，掃掃地，，做一些力所能及的事，讓上了一天班，拖著疲憊身體回家的父母分擔(dān)一些家務(wù)，這就是感恩。

　　其次：我們要感謝學(xué)校老師，學(xué)校是我們知識(shí)的殿堂，老師是我們遨游在知識(shí)海洋中的引路人，是老師，讓我們變得明理，是老師，讓我們變得明智。那我們?cè)趺磥?lái)回報(bào)老師辛勤的付出呢？上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，路上碰到老師時(shí)，一聲熱情地問(wèn)候，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，一條問(wèn)候的短信，這就是感恩。

　　再次：我們要感恩朋友，是朋友一直陪伴在我們身邊，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，朋友就像我們的親人可以分擔(dān)我們的憂愁，陪我們走過(guò)不順心的時(shí)間。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我們身邊的人，謝謝大家！

畢業(yè)的作文 篇2

　　時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了！這六年來(lái)．是母校的老師們教會(huì)了我做人的道理，是同學(xué)們陪伴著我共同成長(zhǎng)，想到就要與多年的好友與老師離別了，隱約的一絲痛苦涌上我的心頭．

　　我還記得三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)的那一幕：那時(shí)老師忽然提出重新競(jìng)選班長(zhǎng)的要求，身為副班長(zhǎng)的我想當(dāng)班長(zhǎng)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，于是在同學(xué)的鼓勵(lì)與支持下，我參加了競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)．選班長(zhǎng)那天，我前面幾個(gè)競(jìng)選的同學(xué)都以零票的成績(jī)被淘汰了，這給我?guī)��?lái)了極大的心理壓力，可我同桌卻不斷的給我打氣，也許是她感動(dòng)了我，我抱著即將被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言，當(dāng)老師說(shuō)完“同意朱雅蘭當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手”這句話時(shí)，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來(lái)，出乎意料，我當(dāng)上了班長(zhǎng)！現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們那信任的眼神，心里總是萬(wàn)分激動(dòng)．沒(méi)想到同學(xué)們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡啊！

　　當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，不僅有同學(xué)的互相幫助，更有老師的辛勤培育呀！

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)害羞的小女孩，上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，老師自然也就不曾叫過(guò)我回答問(wèn)題．可是在一次上公開(kāi)課發(fā)生的事，卻改變了我的.性格．當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)很難回答的問(wèn)題，班級(jí)里頓時(shí)一片靜默．此時(shí)的我非常想站起來(lái)試試，可就是沒(méi)那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的．這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，可我的手就是不聽(tīng)使喚，始終不敢舉起．正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄時(shí)，我鼓足了勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)回答．”雖然那次回答得不夠好，但卻成了我人生當(dāng)中的第一次．接下來(lái)的日子里，我總是積極舉手發(fā)言，而且回答得一次比一次好，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子，這些功勞都只能屬于辛勤的老師，是老師給予我機(jī)會(huì)，讓我挑戰(zhàn)自己，奮勇直前，老師們，千言萬(wàn)語(yǔ)就兩個(gè)字—謝謝！

　　…………

　　夜，十分寧?kù)o，我獨(dú)自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一想到現(xiàn)在即將離開(kāi)美麗的校園，還真有些不舍：舍不得辛勤的老師，舍不得友好的班級(jí)，更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別，讓我們化不舍為動(dòng)力，共同開(kāi)辟美好的明天吧！

畢業(yè)的作文 篇3

　　短暫的兩年大學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就快要結(jié)束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是老師您開(kāi)學(xué)對(duì)我們的警告，為了避免老師說(shuō)的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學(xué)習(xí)中一貫秉承“上課不遲到，認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)”。目的就只有一個(gè)就是能在畢業(yè)的時(shí)候找到一份滿意的工作，但現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不是這樣，兩年的�？莆膽{更沒(méi)有什么工作經(jīng)念，試問(wèn)我畢業(yè)了能做什么？

　　我的計(jì)劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這很難，父母是老實(shí)的農(nóng)民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的路的`靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)了，我現(xiàn)在的想法就是只要對(duì)我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，各方面的證書(shū)我必須在這學(xué)期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我不怕失敗，怕的是錯(cuò)過(guò)了美好的機(jī)會(huì)！

畢業(yè)的作文 篇4

　　幾年前，某一個(gè)夏天，你們慢慢的踏入我的世界，我們的電影，放映了六年，票根我都還留著。

　　“三、二、一，笑一個(gè)！”，那懵懵懂懂的我們，把最純真的笑容，永遠(yuǎn)的定格，現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)笑呢！

　　“畢業(yè)不是結(jié)束，是一段旅程的開(kāi)始�！�，我卻不這么想。當(dāng)畢業(yè)歌開(kāi)始播放，它似乎無(wú)情的催促著我們離開(kāi)的腳步，那最后一次的鐘聲，我的淚水，再也止不住。

　　我，為了追逐理想，我們不再是同一個(gè)學(xué)校。有了新的朋友，接觸了新的環(huán)境，我們的聯(lián)絡(luò)，變得越來(lái)越少。原來(lái)，時(shí)間可以把一群人分開(kāi)。說(shuō)的在美好的曾經(jīng)，終究走入句號(hào)。我們的電影就此落幕。

　　演了六年的.電影，六年的友情，怎么說(shuō)斷，就斷�？粗�一群人，為了理想，踏上不同的旅程，誤入歧途的你們，失去方向的你們。那背影，顯得心酸。

　　我選擇了私立學(xué)校，進(jìn)入國(guó)際部，朋友再多，我們講著不同的語(yǔ)言，習(xí)慣，好陌生。當(dāng)初的你們，還好嗎？

畢業(yè)的作文 篇5

　　窗外淅淅瀝瀝下著小雨，面前是一堆課本。自習(xí)課的閱讀時(shí)間，讓我不禁把視線轉(zhuǎn)移到那個(gè)角落。

　　假小子的我，總愛(ài)和男生待在一起，我們思想是單純的，不摻雜任何“男女之情”。

　　三年前的那個(gè)角落，一個(gè)落地空調(diào)，我和“哥們”聚在這里，相互認(rèn)識(shí)了。

　　如今，三年過(guò)去了，邁入中學(xué)大門的那一瞬間，那些 “男女有別”、“男女授受不親”的場(chǎng)面，一閃而過(guò)。

　　而真正親身體會(huì)到的，是連四目相對(duì)也會(huì)臉紅的尷尬場(chǎng)面，居然真的在我的`身邊出現(xiàn)，無(wú)法不使我想念他們。

　　想念小學(xué)的同學(xué)，和我的“死黨們”。

　　還記得畢業(yè)前，我們?cè)谕�一張桌上，用同一支筆，簽下協(xié)議：無(wú)論在哪間學(xué)校，在哪個(gè)地方，我們的心要在一起……永遠(yuǎn)在一起……蓋上大拇指印，一式七份的協(xié)議。

　　可現(xiàn)在，他們?cè)谀睦锬兀?/p>

　　轉(zhuǎn)眼，回到現(xiàn)在，被四處傳播著我和某某男同學(xué)的“緋聞”，污染了我整個(gè)心境。

　　總是幻想著，在上著乏味的課時(shí)，六個(gè)男生出現(xiàn)在教室外，敲敲窗戶，叫著我；總是幻想著，他們轉(zhuǎn)到班上，和我一起嬉鬧，讓快樂(lè)的氣氛彌漫整個(gè)教室，沖破“男女有別”的“封建思想”。

　　多想和他們?cè)谝黄�，但是背景的差異，讓我們各奔東西。無(wú)法完成的心愿，卻讓我每天晚上睡覺(jué)前向上帝禱告。

　　自習(xí)課過(guò)了，下課了。眼前的是站在圖書(shū)角旁說(shuō)著高達(dá)、忍者的男生，身后是團(tuán)聚著議論周杰倫的女生。而我，坐在座位上，身邊站著六個(gè)熟悉的男生。

畢業(yè)的作文 篇6

　　一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和教師。

　　還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，由于我知道，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，可是現(xiàn)在想去來(lái)，覺(jué)得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛(ài)的。

　　當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候的生活是最好的，可是有時(shí)候又不覺(jué)得了，由于，小時(shí)候有很多的.游戲不能玩，而現(xiàn)在能玩了。

　　小學(xué)生活里。許教師對(duì)我能說(shuō)是最好的了，不知道為什么，我很想和許教師聊天。我有好多的話想和她說(shuō)，好像流水一樣，流也流不完。許教師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，可是，我們對(duì)你的情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

　　同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都能寫成一本書(shū)了。

　　在這里，我祝福大家能考上自己心目中的中學(xué)。

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