畢業(yè)的作文10篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
打開抽屜，一張照片映入眼簾，望著照片上一個(gè)個(gè)熟悉的身影，我想起了小學(xué)生活最后一天的情景。
那天，天很藍(lán)，陽光燦爛。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈地來了，因?yàn)檫@一天后，暑假就來了——這是小學(xué)最后一天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富，大家玩得很嗨，一直到了最后一個(gè)游戲，大家都還高興地嬉笑著。
最后，當(dāng)《明天會(huì)更好》的音樂響起，大家合唱“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”這美好的旋律里，我看到老師眼里閃著淚花，她還是那么慈愛，那么深情地看著自己親手帶大的孩子們，就像望著一群茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小樹。也許她不想讓我們發(fā)現(xiàn)她哭了，她的臉上始終掛著微笑，但我卻分明看到她眼角那滴晶瑩的眼淚。我也在無人知曉的情況下默默地藏了一滴眼淚——今天，應(yīng)該是我們最后一次唱歌了吧？我這樣想，老師應(yīng)該也這樣想吧。
老師給了我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，大家突然沉默了，不再嬉笑了，眼淚無聲無息散落在各自的角落。當(dāng)老師擁抱我時(shí)，她拍了拍我的后背，我閉上眼，竟然清晰地聽到了老師的心跳！老師落下的淚水穿過我的頭發(fā)，落進(jìn)我的身體，融入我的血管，溫暖我的心。
面對(duì)大家，我的臉上雖然掛著笑容，但我的心里已經(jīng)流淚了。
拍集體照時(shí)，我保持微笑面對(duì)鏡頭，但眼眶里蓄滿淚水，我極力忍著，不讓它掉下來。我知道，過了今天，我將告別敬愛的`老師和親愛的同學(xué)，此刻，我的腦子里，回放著小學(xué)六年來同學(xué)之間，師生之間發(fā)生的一幕幕……在快門咔嚓摁下的瞬間，我終于落下了眼淚。
看著照片上老師依舊慈愛的面容和同學(xué)們還有些稚氣的眼神，我知道挽留不住時(shí)光前行的腳步，但小學(xué)階段所有美好的記憶都將定格在這張畢業(yè)照里。
畢業(yè)的作文 篇2
最近，老師播放今年度畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的初稿讓我們回味，頓時(shí)，我不禁眼角泛淚，因?yàn)�，似乎在預(yù)告一個(gè)月后一場(chǎng)感傷的離別即將來臨，我心中充滿了不舍。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，六年來，我在學(xué)校里用心上課、快樂玩耍及愉快學(xué)習(xí)，學(xué)校提供優(yōu)良及多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)及老師們度過了一段快樂成長(zhǎng)時(shí)光。而我也從一位天真活潑的小女孩，長(zhǎng)大成為一位知書達(dá)禮的少女，真要感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)的鼓勵(lì)陪伴。
回想我在低年級(jí)的陳老師極富愛心及耐心的態(tài)度來教導(dǎo)我們，但我個(gè)性內(nèi)向又害羞，下課時(shí)總是一個(gè)人坐在位子上看別人玩；中年級(jí)的歐老師以熱心的教學(xué)態(tài)度來教育我們，使我較外向了一些，比較勇于嘗試與同學(xué)互動(dòng)，也有了幾位知心好友；最后進(jìn)入了高年級(jí)的'學(xué)習(xí)階段，班導(dǎo)師由阮老師帶領(lǐng)我們，我不再是從前那安靜又內(nèi)向的自己，心態(tài)成熟了許多，這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn)，學(xué)業(yè)成績(jī)也進(jìn)步穩(wěn)定。
“天下沒有不散的筵席”，離別的一天總是會(huì)到來。我將告別六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域，心中充滿不舍及感恩，感謝母校陪我成長(zhǎng)，使我更加茁壯，而我也當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，將感謝母校的心化為具體行動(dòng)，服務(wù)于國(guó)家社會(huì)。
畢業(yè)的作文 篇3
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下可這誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的希望纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的`座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)即一杯歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否也會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總是在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但他的源頭留在了屋中；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，相處了1500多天的朋友們：
大家好！
對(duì)我們來說，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里歡聚，同時(shí)又將揮手道別。
要離開的時(shí)候，才知時(shí)光短暫，才知相聚5年，太多太多的話還沒有說。曾幾何時(shí)，因?yàn)楫?dāng)眾批評(píng)便覺得傷了自尊，沒發(fā)現(xiàn)記恨了很長(zhǎng)時(shí)間的老師其實(shí)這么慈愛。曾幾何時(shí)，為了一句話鬧過別扭，快離別才發(fā)現(xiàn)這同學(xué)其實(shí)如此可愛，如此慷慨。此時(shí)此刻，一句祝福，一聲再見，永遠(yuǎn)不足以道出我們的心情，請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班的同學(xué)感謝老師五年來的諄諄教誨，感謝同學(xué)們五年來無微不至的關(guān)照。
明天，我們就要離開母校，走向人生新的起點(diǎn)�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫，一首最動(dòng)聽的老歌，一輪最艷最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的.將是無窮無盡、無邊無際，如海洋般廣闊、似大地般厚實(shí)的美好感覺。每當(dāng)我們?cè)庥鐾纯嗯c悲傷、孤獨(dú)與落寞的時(shí)候，它都會(huì)像傳說中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤(rùn)我們干渴的喉嚨，使我們重新煥發(fā)活力，以更飽滿的精神，再踏征途！五年來，我們?cè)谀感Ｇ趭^學(xué)習(xí)，在這片土地上灑下了許多汗水。今天，我們?yōu)槟感６院溃魈�，母校將為我們而驕傲！努力吧，同學(xué)們，讓我們滿懷信心地走向明天！
天還是那樣地藍(lán)，云還是那樣地淡，校園里的月季與紫薇開得還是那樣地鮮艷，然而我們即將分別。我們將帶著自己的理想上路，去創(chuàng)造一個(gè)人生的艷陽天并期待與母校再相見！親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)為我們祈禱，為我們祝福，為我們喝彩，為我們加油！
讓我們?cè)僖淮瓮曌Ｔ�，祝辛勤的園丁們工作順利，祝相處五年的伙伴們?cè)谛碌膶W(xué)校更上一層樓，祝小同學(xué)們努力進(jìn)取，創(chuàng)造更好的成績(jī)！愿我們都有一個(gè)美好的明天！
謝謝大家，謝謝！
畢業(yè)的作文 篇5
從前的我，總是以為分離并不痛苦，甚至在那難忘的日子，我仍舊懷著愉悅的心情�？墒钱�(dāng)獨(dú)自一人在家中默默時(shí)，回憶起在母校的一切酸甜苦辣，原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪，將心底所有的記憶都喚醒了。
翻開厚厚的書籍，輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照，望著那一張張燦爛的笑容，視線卻變得依依不舍了，徘徊于深刻的記憶與笑容間，心緒愈發(fā)復(fù)雜了。即使在分別那日我心中都未從有過不舍與傷心，但是我深深的知道，在分別后的時(shí)光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂的時(shí)光，我會(huì)傷心、落淚，但我卻從未想到過原來回憶是一件那么令人痛苦并快樂的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會(huì)凋謝，卻依舊會(huì)對(duì)那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘，卻總是不知該從何處回味開始……
回想起六年前我們是那么的稚嫩，那一年夏天，我們一起站在一條名為成長(zhǎng)的起跑線上，我們?cè)诓粩嗟呐Ρ寂苤薪蛔R(shí)了，恰是緣分的安排，我們都必定要一起感受友誼，注定要相惜六年，漸漸地我們都無法確定這六年究竟是漫長(zhǎng)的還是短暫的。如今那條長(zhǎng)道飄揚(yáng)的輕塵早已落下，無數(shù)數(shù)不勝數(shù)的細(xì)小石子也在不知不覺中被時(shí)光所消磨了，但是我依然堅(jiān)信不論時(shí)光之刀是多么的鋒利，它也永遠(yuǎn)都消磨不了我們不變的友誼�，F(xiàn)在我們已經(jīng)離開了那個(gè)我們?cè)谝黄鹕盍肆甑募w，但是當(dāng)我們?cè)诜謩e那日在校園中漫步時(shí)，每一個(gè)角落，每一根小草，每一株花朵都封印著我們每日的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)微笑。我們?cè)诹甑臅r(shí)間里一起建造了我們的友誼，一起在母校中永遠(yuǎn)都留下了我們最美好最快樂的歡聲笑語，留下了我們永不磨滅的成長(zhǎng)足跡。即使在那分別日中無人落淚，卻相信我們友誼的芳香永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去，它永遠(yuǎn)都留在了我們的心中不會(huì)改變。
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)母校的留念與回憶是那么得多，我才發(fā)現(xiàn)，原來我與同學(xué)們的友誼是那么的深刻，我對(duì)母校的一切一切都充滿了美好的回憶。
我才發(fā)現(xiàn)，原來擁有美好回憶，它的反面就是永遠(yuǎn)都會(huì)為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此，我依然對(duì)我擁有這六年的美好回憶而感到幸運(yùn)，我永遠(yuǎn)愛我的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。
畢業(yè)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光悄然逝去，不管我們是否愿意，都不得不離開了，盡管我如此留戀。
也許真的應(yīng)了那句話：得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學(xué)習(xí)的時(shí)間，而三年后的我卻只想更好地度過這為數(shù)不多的初中時(shí)光。這很可悲，更多的是遺憾。
最后幾回從操場(chǎng)走過，途徑芳園，來到泮池。曾幾何時(shí)，我每天經(jīng)過，不正如這次，只是心中少了這種莫名的情愫吧！我留戀這個(gè)陪伴了我三年美好青春的地方，留戀這里的一草一木。想我以前無憂無慮時(shí)，可曾想到過有一天要離這里遠(yuǎn)去，離開這個(gè)百年書香圣地。最后幾次聽老師講課，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時(shí)的一次次走神，現(xiàn)在回憶，只能一苦笑了之。回想起初一時(shí)那嚴(yán)厲的“老班”，初二時(shí)風(fēng)趣的”老班”，以及初三時(shí)一絲不茍，和我們一起拼搏的老師們。平時(shí)對(duì)他們恨得要命，現(xiàn)在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師批評(píng)一句也成了奢望時(shí)，也許會(huì)鼻子一酸。
最后幾天與這群人同窗，也許畢業(yè)后我們會(huì)走向不同的學(xué)校，再也沒有一起共坐一堂的'機(jī)會(huì)了。我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，彼此淡忘�？晌視�(huì)珍惜那些我們的寶貴記憶：那是為了團(tuán)體比賽刻苦訓(xùn)練的汗水；那是越野拉練的互相扶持；那是炎炎夏日仍在體育訓(xùn)練的我們的青春……我會(huì)將這些牢牢銘記，我不會(huì)忘了我們這個(gè)永不倒下的團(tuán)體，留下一些留戀或許才是最好的結(jié)局。
我像一個(gè)彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，卻仍不可避免地從指縫流逝�？删拖裆勘葋喺f的：“我自認(rèn)為是個(gè)無疆限之君主，卻仍自封閉于核桃殼之中�！钡拇_，我們還有未來。
畢業(yè)了，我留戀這里，我面對(duì)未來。
畢業(yè)的作文 篇7
曲終人散
離開的離開忘記的忘記
但是旋律最美好的時(shí)候
感謝上蒼讓我們?cè)谝黄稹?/p>
畢業(yè)了，我說是結(jié)束，你說是成熟……
小學(xué)校園的那個(gè)年代已經(jīng)結(jié)束，不知道在社會(huì)的熏陶下，
你我這些兄弟還能保存多少當(dāng)年的純真，還能推心置腹，
還能海闊天空，還能同喜同哀，還能肆無忌憚的開玩笑么?
畢業(yè)了，獨(dú)自撐起的生命的暖色……
當(dāng)我考完試坐在回家的公交上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)人，形單影只。
那些還縈繞在我夢(mèng)里的朋友同學(xué)，馬上就要分離
我，雖然只與你們相處六年，但是很想念你們，很想很想……
畢業(yè)了，說不出喜悅還是苦澀……
天下無不散的宴席，可是小學(xué)給了我最美好的記憶和生活。
我只愿意保留那段memory，喜悅或者苦澀都與我不再有關(guān)系。
畢業(yè)了，不能說算就算了……
你有哪個(gè)心愛的女生不敢開口的?
你又有哪個(gè)中意的男生不敢上去打招呼的?就在這個(gè)時(shí)候，說吧……
畢業(yè)之后誰能還享有那份最純的心情呢……
畢業(yè)了，你若記得就記得，你若忘卻就忘卻……
生活給每個(gè)人的回憶都是不同的，就像每個(gè)人都拿著一樣的色彩卻譜出不同的畫卷。
不強(qiáng)求你我能回憶起多少的時(shí)光，你若記得就記得，你若忘卻就忘卻……
畢業(yè)了，我們牽手一起走過……
一起分享感動(dòng)，有人手牽手的感覺真好。
便是春換作秋，冬換作夏，愛無流轉(zhuǎn)……
畢業(yè)了，遠(yuǎn)處等我的她
她還好嗎?
告訴她我想她……
畢業(yè)了，球場(chǎng)里閃過的最后的腳步……
再也看不到一起拚搶過的兄弟，
再也看不到在旁邊拼命加油打氣的美麗的女生，
再也看不到熟悉的場(chǎng)地和那熟悉的.景致。
最后的腳步，一步又一步……
畢業(yè)了，知識(shí)財(cái)富的季節(jié)……
數(shù)年前的看著學(xué)姐學(xué)兄們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢去迎接考試的我們，
轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)成為看學(xué)弟學(xué)妹們考試的人……
看著和我們剛進(jìn)校的模樣差不多的師弟師妹，不禁苦苦的一笑，
青春過去了;然后就是熱情地招呼他們，來看看吧，雖然我們揮霍過青春，但是希望你們珍惜……
畢業(yè)了，兄弟說n年后開寶馬來見我……
他們說那是約定，我笑著說這約定如果不能實(shí)現(xiàn)呢。他又說，
即使我沒有寶馬，還是跟現(xiàn)在一樣只有一輛鳳凰，也會(huì)來見你。
再遠(yuǎn)，我也會(huì)來見你。
我知道他的心意，兄弟，始終就是兄弟……
畢業(yè)了，記憶裝了滿滿一車……
離開校園了，我所帶走的不僅有生活用品和學(xué)習(xí)的書籍，
還有那份沉甸甸的感情和那份充滿美好回憶的記憶……
畢業(yè)的作文 篇8
每到畢業(yè)季的時(shí)候，校園就充斥著兩種情緒，一種是歡喜，另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外，我的同學(xué)們，有的很高興，有的則互相擁抱著，說一些告別的話語，更多的是這兩種情緒混雜著，感受著即將畢業(yè)的氣氛。
歡喜著，高興著的那些同學(xué)，他們是因?yàn)榭忌狭俗约豪硐氲膶W(xué)校，一想到自己離理想的未來又進(jìn)了一步，他們的`心里的歡喜就滿溢出來了。他們寒窗苦讀這么多年，為得也就是這一刻的到來，他們?cè)趺磿?huì)不高興呢！這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀！
傷感著，擁抱著的那些同學(xué)，他們是更重同學(xué)之情的同學(xué)們，他們不那么在意自己未來是否讀理想的學(xué)校，他們更在意的是這一次畢業(yè)會(huì)不會(huì)把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著，珍惜著，想要把未來也許沒有機(jī)會(huì)說的千言萬語一并兒都說完。他們這些兄弟姐妹的分別，再聚首會(huì)在何時(shí)��！
剩下的那些同學(xué)，既高興著自己終于念出頭了，也憂傷了一起上學(xué)的朋友要分手了。大家都明白天下無不散之筵席，可大家卻沒有任何辦法去阻止筵席的結(jié)束。大家不可能沒日沒夜的載歌載舞，大家必須都重新投入到生活中去，投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。
我們的畢業(yè)季，和每一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們走的畢業(yè)季一樣，被這兩種情緒環(huán)繞著，沒有任何一個(gè)人可以坐在一邊旁觀�？勺罱K，一切都會(huì)過去，就像我們的童年已經(jīng)過去，我們的青春也會(huì)很快的過去，隨著時(shí)間的流逝，我們也都變成了彼此生命里的過去。
歡喜吧！傷感吧！笑吧！哭吧！一切都會(huì)過去，我們的畢業(yè)季也馬上就要過去了，如果我們不盡情的話，他們就平淡如水地走了。
畢業(yè)的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中，那最最亮的一道風(fēng)景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。
她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小說癡，她只要看完一本小說，如果恰好我也看過幾章。我們倆就會(huì)十分有共同語言的“老王說書”。
就這樣，老王揪住了某個(gè)上體育課前的課間，又找我“老王說書”。
“大萌子哎，快點(diǎn)!怪不得人家都叫你慢神�！�
此時(shí)的我正懶在座位上不走，因?yàn)榭赐饷骊幊脸恋脑茖樱邪司攀且掠�。我可不要白白的爬那么多樓�?我要做個(gè)聰明人!
就當(dāng)我美滋滋的想著這一切的時(shí)候，老王這個(gè)“可惡”的“行動(dòng)派”以雙手為籠把我囚了起來，死死地把我往外拽。
我一下子反應(yīng)了過來，不停地反抗。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，今天何等天氣，怎可上體育課�！�
“……”
“王淄萌，你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子松開了手，我瞬間坐在了地上。
“老王，我不僅想看見明天的太陽，還想看見明天的.月亮呢!”
“再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說。
“別!別!別!我還想過好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”
老王似乎相信了我，松開了手，讓我自行走路。我松了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當(dāng)老王發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)跑回了教室。
正當(dāng)我放松警惕時(shí)，老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時(shí)的我毫無察覺，還在不停地說到：
“自古智慧多薄命，為毛想做個(gè)聰明人都不行?”
“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說完，揚(yáng)手就想打我。我急忙道：
“小的不敢了，我一定老老實(shí)實(shí)的!”
就這樣，我老老實(shí)實(shí)的被“地雷”拽到了體育課上。
畢業(yè)的作文 篇10
離中考還有20多天了，看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們?cè)^3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師、朝夕相處的`同學(xué)。不知在最后一次跨出校門的一剎這，我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來時(shí)一樣嗎？
嫻，還記得嗎？我們?cè)黄鹂捱^、笑過，還曾鬧過別扭。我們是初二才認(rèn)識(shí)的，這時(shí)候我們都天真，很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了，記得我們?cè)?jīng)說過：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的不會(huì)流淚么？
畢業(yè)了，朋友，三年即將過去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。
初三了，我們就要畢業(yè)了！
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