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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2026-02-19 19:40:08 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  漸漸的,長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的煩惱也就隨之而來(lái)……

  少年時(shí),家中的院子里種了兩棵棗樹(shù),每年的秋天,棗樹(shù)上總會(huì)掛滿晶瑩剔透的紅棗。

  有一年的春天,棗樹(shù)開(kāi)滿了花,開(kāi)得比每一年都要多,饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。

  一天上午,在屋里就聽(tīng)到院子里傳來(lái)“啪啪”的響聲,我飛一般的沖到院子里,看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹(shù),棗花像下雨一般落了下來(lái)。

  我連忙跑過(guò)去抱住了母親,不管母親怎么解釋也不肯放開(kāi),母親看到我的樣子,無(wú)奈之下放下了手中的竹竿,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“到了棗成熟的`時(shí)候,你就明白了!

  轉(zhuǎn)眼間,棗樹(shù)上的的花落了,兩棵棗樹(shù)上結(jié)滿了青春的小棗,小棗密密的,數(shù)也數(shù)不清,我炫耀給母親看,母親卻搖了搖頭。

  到了棗成熟的季節(jié),那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹(shù),小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠火紅火紅的,而被我保護(hù)的那棵樹(shù)上的小棗卻小小的,綠綠的,密密的,我忍耐著,不知那綠綠的棗,何時(shí)才能細(xì)細(xì)品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望,被打過(guò)樹(shù)的棗已被吃光,但是被我保護(hù)樹(shù)的小小的棗,仍是綠綠的,最后變成了黑色,樹(shù)葉也逐漸變得干枯,失去了昔日的光澤。

  看著這棵樹(shù),媽媽失望的對(duì)我說(shuō),這棵棗樹(shù)在春天開(kāi)的花太多,又沒(méi)被抽打,花多棗就多,養(yǎng)分不夠,就這樣了。

  媽媽用這棵棗樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理,苦澀的青春只有經(jīng)過(guò)磨難挫折之后才能夠走向成熟,走向成功。適當(dāng)?shù)姆艞,雖是是一種失去,可在不久的將來(lái),會(huì)看到更美好的結(jié)果,有更豐厚的回報(bào)!

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  13歲的我,一只腳已經(jīng)邁進(jìn)青春的門(mén)檻,而另一只腳卻依然賴(lài)在童年的夢(mèng)里不肯出走。

  愛(ài),是嘮叨?

  “瑩,快起床!早飯做好了!”清晨六點(diǎn),我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢(mèng)中喚醒!懊刻於家心闫鸫,什么時(shí)候才能自己操個(gè)心!”“檢查一下書(shū)包,看作業(yè)帶齊沒(méi)有!”“走路要小心,靠邊走,別左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的!眿寢尩亩撁刻於即笸‘,盡管我十二分清楚她都是為我好,可我就是不明白:愛(ài),就是不厭其煩的嘮叨嗎?要知道,這些事情不用說(shuō)我完全可以做得很好呀!

  有量就有質(zhì)?

  才跨進(jìn)教室門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表的聲音比平常高八度:“誰(shuí)還沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)?快點(diǎn)交!”數(shù)學(xué)作業(yè)?糟了!昨晚就忙著寫(xiě)英語(yǔ)了,居然忘記了數(shù)學(xué)!

  還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),英語(yǔ)課代表又把我拉回作業(yè)的'海洋:“王瑩,你的英語(yǔ)作業(yè)、周報(bào)還有練習(xí)冊(cè)呢?快交!”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書(shū)地完成了,不用再擔(dān)心、害怕英語(yǔ)老師的唇槍舌劍的“表?yè)P(yáng)”了。

  新的一天,新的作業(yè):英語(yǔ)一張周報(bào),語(yǔ)文一篇作文,數(shù)學(xué)大、小練習(xí)冊(cè)……我的頭都大了,難道學(xué)習(xí)就是無(wú)休止的的做題?無(wú)休止的做題就能提高質(zhì)量?

  形象,讓我歡喜讓我憂

  俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之,”更何況處在青春期的我呢。我活潑開(kāi)朗,個(gè)子高挑,這讓我頗為滿意。然而,人無(wú)完人,我格外羨慕《家有兒女》里的小雪,我要像她的眼睛那么大,像她的皮膚那么白,說(shuō)不定也有機(jī)會(huì)過(guò)一把演員癮呢!

  原以為,長(zhǎng)大的感覺(jué)會(huì)很好,現(xiàn)在才明白,童年的日子或許更有趣!成長(zhǎng)的煩惱,該說(shuō)與誰(shuí)聽(tīng)?

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  一個(gè)人取得了成就,他的親人大約都會(huì)臉上溢出歡樂(lè)的笑容,但往往這個(gè)本該最開(kāi)心的人,卻在一角默默流淚。只有自己深知,這歡樂(lè)是用多少痛與煩惱換來(lái)的……

  時(shí)光的飛快流逝,讓童年變成往事。如今,我已經(jīng)14歲,隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)也漸漸地多了起來(lái)。整日被作業(yè)這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當(dāng)然,我成長(zhǎng)的"絆腳石”也不止作業(yè)這一塊。

  隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容,變得嚴(yán)厲起來(lái)。一開(kāi)學(xué),就給我報(bào)了七八門(mén)輔導(dǎo)班,把我最后的“私人時(shí)間”也霸占了,為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時(shí)間減少到了一周兩小時(shí),說(shuō)好是2小時(shí),但實(shí)際我只看了1個(gè)小時(shí)不到!在班上,聽(tīng)同學(xué)們談話比聽(tīng)火星文還難。

  唉,人一生都在念一本苦經(jīng),世上有幾人沒(méi)有煩惱與痛苦呢?只是苦經(jīng)的內(nèi)容不同罷了。你為事業(yè)愁,他為愛(ài)情苦。人與人之間的不理解,又為自己或別人增加了幾分煩惱。

  成長(zhǎng)的煩惱和現(xiàn)實(shí)的痛苦讓我不禁揚(yáng)起記憶的白帆,回到那金色的`童年:拼拼圖,塔積木,對(duì)了,我還請(qǐng)爺爺喝過(guò)空氣茶呢!哈,哈……這種記憶只是短暫的,往往正沉陷其中,就被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打斷了。

  這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與成長(zhǎng)的煩惱,不知偷了多少天真的夢(mèng)想,冷卻了沸騰的熱血。但我仔細(xì)發(fā)現(xiàn)它,面對(duì)它,就會(huì)明白這煩惱是一種人生的財(cái)富,生命的點(diǎn)綴。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  古人說(shuō):“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”在歡樂(lè)的童年時(shí)期,也有許多令人煩惱的時(shí)候。讀小學(xué)時(shí)的一次煩惱,使我從中得到啟發(fā),使我從幼稚走向成熟……

  在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我開(kāi)始有了很多自己的個(gè)人想法,以為自己長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立起來(lái),但很多時(shí)候,我的想法未免太幼稚。有那么一段時(shí)間,我喜歡上了跳舞!因?yàn)槲矣X(jué)得跳街舞很酷,很帥,很好看。我經(jīng)過(guò)深思熟慮后,要求父母給我報(bào)一個(gè)街舞培訓(xùn)班。在我滿懷著期待和快樂(lè)的心情和父母談?wù)摃r(shí),他們一口拒絕了我這個(gè)小小的要求。我懷著激動(dòng)的心情告訴他們:“我這是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)多一樣本領(lǐng),難道也不可以嗎?我有這個(gè)心思學(xué)好!”可他們根本不理喻我的想法,還嚴(yán)厲地直斥:“不行,你有這種心思去跳舞,為何不把這些心思放在學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)才是最重要的,你還是好好學(xué)習(xí)再想其他吧!否則升初中考不上好的學(xué)校!

  雖然我不贊同他們的想法,很苦惱,但也很無(wú)助。家是我們物質(zhì)生活的保障,是我們情感的歸宿,是人生的`港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情?我像失去關(guān)愛(ài)的孩子,痛苦的度過(guò)那段日子。我常常把我的想法跟他們?cè)V說(shuō):“同學(xué)也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的,為什么你們不同意?”父母還是堅(jiān)持他們的想法,強(qiáng)硬地告訴我:“別人家是別人家的事,你是我的女兒,我們只想你把心思放在學(xué)習(xí)上!蔽衣(tīng)了這番話后淚流滿面,抱怨爸爸媽媽的不可理喻:“那個(gè)別人家的孩子!”我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)奈!從此,我不得不放棄了學(xué)習(xí)街舞的念頭。

  回首那件往事,我還是難以理解父母的想法,或許他們的想法是對(duì)的,但是難道我又有錯(cuò)嗎?

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  三年級(jí)的時(shí)候,視力不知怎得就開(kāi)始慢慢下降,漸漸的我只能瞇著眼睛,像只白天的大花貓那樣,才能稍微看清楚在黑板上的時(shí)而模糊,時(shí)而清楚的白色印跡。到后來(lái),在迫不得已的情況下只能帶上了那黑邊銀片的“木枷”。本來(lái)我還為自己能成為“哈利。波特”而高興?蓻](méi)過(guò)多久,我又后悔至極起來(lái)。

  記得那一次,我去學(xué)校上課,翻書(shū)包的`時(shí)候,卻怎么也找不到我一直毫不注意的眼鏡!八ツ睦锪耍俊蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒又低頭尋找…….怎么辦?怎么辦?正當(dāng)我正心急如焚時(shí),上課鈴響了,這無(wú)疑是一場(chǎng)惡號(hào)。我強(qiáng)忍鎮(zhèn)定,一邊裝著認(rèn)真聽(tīng)講的樣子,一邊右手直往課桌時(shí)探尋,希望能找到一絲線索,可最終還是一無(wú)所獲。抄單詞了,我睜著縫隙般的眼睛,看了一會(huì)兒,還是老樣子,什么也看不清。我便把眼睛瞄向了我同桌的課本,還沒(méi)抄上幾個(gè)字,就觸到同桌那怒視的眼睛。我苦笑了一下,自知理虧,便聰明地把頭縮了回去。就這樣,我一直“游手好閑”到下課…….唉,沒(méi)眼鏡真倒霉。

  記得上個(gè)星期,有一次我上廁所時(shí),突然一個(gè)同學(xué)一不小心撞了過(guò)來(lái)。不撞不要緊,一撞可把我給害死了。頭上那副眼鏡像跳水員那樣,從我頭上蹦出老高,又輕快敏捷落進(jìn)了水池,濺出無(wú)數(shù)水花。“!”我急忙蹲下,雙手在尿池里摸來(lái)摸去。可惡要是有眼鏡就好了。望著眼前那黃乎乎,渾濁的尿池,我怎么也無(wú)法發(fā)現(xiàn)那副眼鏡。就這樣,我一直在滾滾尿流里找了老半天才找到。唉,戴眼鏡真倒霉。

  拿掉眼鏡,我什么也看不見(jiàn)。我怎么才能脫離眼鏡的魔爪,這一直使我困擾。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  在我的生活中,有許許多多的煩惱,如小時(shí)候玩具被搶了,吃不到糖果呀,但是,最令我煩惱的事情就是長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大了以后的作業(yè)會(huì)越來(lái)越多,原來(lái)小時(shí)候都是不用寫(xiě)作業(yè)的,但是長(zhǎng)大了以后,作業(yè)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地變多。比如說(shuō),一年級(jí)的作業(yè)只要寫(xiě)半個(gè)小時(shí),而二年級(jí)的作業(yè)卻要寫(xiě)一個(gè)多小時(shí),三四年級(jí)的作業(yè)要寫(xiě)兩個(gè)小時(shí),而五年級(jí)的作業(yè)卻要寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)多一些,六年級(jí)的.作業(yè)以此類(lèi)推,自然用的時(shí)間要比我年級(jí)還要多一些。

  第二,長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做。比如說(shuō),今天中午,我喝牛奶的時(shí)候,一不小心把倒牛奶的碗打碎了,從前都是媽媽先把我推開(kāi),然后幫我打掃的。但是今天,媽媽卻要我自己打掃。我拿起掃把和簸箕,先把碗的碎片一點(diǎn)一點(diǎn)都掃完,倒進(jìn)垃圾桶。然后,把上面沾有牛奶的掃把和簸箕拿到陽(yáng)臺(tái)上去洗完晾曬。洗完掃把,媽媽還讓我用拖把,把灑在地上的牛奶拖干凈,拖完以后又要求我去衛(wèi)生間,把拖把洗干凈。洗完拖把以后,我獨(dú)自來(lái)到洗衣機(jī)旁,先用手把衣服上沾的牛奶洗干凈,再把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)清洗,這才大功告成?墒牵瑡寢層终f(shuō)我把地拖得太濕了,于是,我又沖進(jìn)衛(wèi)生間,拿出拖把,認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍,擠了一遍水,再拖了一遍,這才打掃完了自己干的“好事”。

  嘿,長(zhǎng)大的煩惱可真不少吧。但是,長(zhǎng)大的煩惱,也使我學(xué)到了不少的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們一起迎接長(zhǎng)大的煩惱吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō),小孩子哪有什么煩惱?對(duì)于他們來(lái)說(shuō),煩惱,只是金錢(qián)和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。

  “咚咚咚”,我打開(kāi)了門(mén),傳來(lái)一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多。”我不敢抬頭去看,怕看見(jiàn)媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的往下掉!拔乙仓牢页煽(jī)下降,我也很害怕,害怕某一天你會(huì),變成今天這副模樣,只敢把成績(jī)差的.壞消息藏在心中,自己接受,自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣,一回到家,不是問(wèn)我:‘今天學(xué)的怎么樣?成績(jī)上升了沒(méi)有?老師說(shuō)的都聽(tīng)清楚了嗎?’而是慈祥的問(wèn):‘今天你快樂(lè)嗎?’”這些話很久以前我就想對(duì)您說(shuō),但,我知道,說(shuō)了也毫無(wú)作用。

  一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會(huì)傳來(lái)一句:“在家好好學(xué)習(xí),別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門(mén)被反鎖了,我就像是被困在籠子里的鳥(niǎo)一般,無(wú)論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠#?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!還是學(xué)習(xí)!我只想問(wèn)一句,學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的捆綁,被你們無(wú)謂的吼罵嗎?”

  父母?jìng),我知道你們是為了我們好。想讓我們長(zhǎng)大成才,出人頭地。但我也希望,你們?cè)诮逃倪^(guò)程中,能多體諒體諒我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  在我一二年級(jí),三四年級(jí)的時(shí)候,煩惱一點(diǎn)兒也沒(méi)有,而在六年級(jí)的時(shí)候,煩惱接二連三不斷出現(xiàn)了,比如:作業(yè)太多,字潦草被批,被同學(xué)誤解了等等,但是,這些只不過(guò)是毛毛細(xì)雨,傾盆大雨還在后面呢。

  漫畫(huà)讓我很煩惱,六年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)同學(xué)說(shuō)有一部漫畫(huà)很好看,作為學(xué)習(xí)成績(jī)像過(guò)山車(chē)一樣的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì),但是,在同學(xué)的說(shuō)服下,我也有些心動(dòng)了。一回到家,我不是馬上寫(xiě)作業(yè)了,而是立刻拿走手機(jī),開(kāi)始上網(wǎng)看漫畫(huà),越看越有味,有時(shí)晚上11點(diǎn)鐘還拿起手機(jī)看漫畫(huà),漫畫(huà)在更新,而我的煩惱也接二連三地出現(xiàn)了。

  星期一的早晨,老師拿著一大疊試卷,不好,老師又要搞“突襲”了,怎么辦?怎么辦?昨晚一直看漫畫(huà),現(xiàn)在雖然人在書(shū)桌前,但是,我的心卻一直在漫畫(huà)的`精彩情節(jié)上,漫游……我在考試的時(shí)候,只好跟滿分說(shuō)再見(jiàn)了,試卷發(fā)下來(lái)了,我如霜打的茄子,蔫了,別人考了98分,而我考了89分,這可差十萬(wàn)八千里啊,回家只好吃父母爆炒了。

  下一節(jié)語(yǔ)文課,老師正在講重點(diǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)候,我的心早已浮游在漫畫(huà)的世界里,無(wú)法自拔了。老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我一問(wèn)三不知,差一點(diǎn)就回答成漫畫(huà)人物的名字了。放學(xué)時(shí),老師特別把我的作業(yè)加量,嗚嗚我怎么這么慘!

  為了不讓自己再這樣,我決定遠(yuǎn)離漫畫(huà),努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提高上去。

  漫畫(huà),這個(gè)原來(lái)讓我念念不忘的家伙,帶給我無(wú)盡的煩惱,我會(huì)把你拋到九霄云外。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  煩惱是什么?是成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人的必經(jīng)之路,是開(kāi)啟新世界大門(mén)的鑰匙,你只要克服它,就必會(huì)有所收獲。

  月考倒數(shù)第三天,我依舊沉迷在學(xué)習(xí)的空間內(nèi),又學(xué)到了很晚,我看了一眼時(shí)間,9點(diǎn)10分。“鈴鈴鈴”應(yīng)該是媽媽回來(lái)了吧。一開(kāi)門(mén),媽媽一臉的苦大仇深,嗯,看來(lái)是和爸爸吵架了。媽媽責(zé)備地說(shuō):“站在這里干嘛?還不快去學(xué)習(xí)!”我無(wú)聲地嘆了口氣,說(shuō):“我剛學(xué)完!薄澳沁不快去睡覺(jué),一天能不能讓我少操點(diǎn)心!眿寢屔鷼獾卣f(shuō),“哦”,說(shuō)完,我便無(wú)奈地走開(kāi)了。

  月考完了,大榜剛排出來(lái),我得了第一百零三名。

  我的天!一百零三!我每天這么努力地學(xué)習(xí),難道換來(lái)的就是這個(gè)成績(jī)?啊,我怎么這么笨呀,我為什么就不能細(xì)心一點(diǎn)呢?好多問(wèn)題一下涌上心頭,我覺(jué)得心里頓時(shí)很郁悶,如墜深淵。

  我回到了家,想起爸爸媽媽劈頭蓋臉的'一頓罵,心里有些害怕,但我還是強(qiáng)制自己一點(diǎn)一點(diǎn)走回家。果不其然,事實(shí)就是這樣的。

  一進(jìn)門(mén),媽媽的眼神就足以嚇?biāo)牢,面露兇色地瞪著我說(shuō):“你說(shuō)你怎么考的,大榜連一百都沒(méi)進(jìn)?你看看你小妹考得多好啊,同樣是人,你比別人差些什么?別人能做到的你為什么就不能做到……”爸爸坐在沙發(fā)上,神色肅然。

  我知道我考得不好,可是我努力過(guò)了呀,我沒(méi)有什么可辯解的,我考得不好,可是你們就這樣亂罵一通又有什么用呢?我雖然心里是這么想的,但還是沒(méi)有說(shuō)出口,爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)稍微理解我一下呢?

  誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我想只要克服它,就會(huì)看到勝利的曙光。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  窗戶(hù)的一角斜射出一縷月光,我躺在床上覆枕難眠,抬眼向窗外看去,看到的不是繁星滿天,而是一望無(wú)際的黑暗。

  一個(gè)秋天的下午,我和好朋友走在回家的必經(jīng)之路——一條林蔭小路。夕陽(yáng)將我們兩個(gè)人的影子拉得好長(zhǎng),我聽(tīng)見(jiàn)她不斷嘆氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭看她,問(wèn):“怎么了?”她說(shuō):“這一天天的煩惱太多了,我都煩透了!”我問(wèn):“怎么?你有什么煩惱?”“啊!我的煩惱一天也講不完,說(shuō)說(shuō)你的吧!”她說(shuō)!拔野 ぁぁぁぁぁぁ蔽覜](méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,我們依然走著,只不過(guò)我陷入了深深的思索中······

  那天,我進(jìn)入了一個(gè)陌生的`班級(jí),總覺(jué)得和那里格格不入,不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)人,看著大家都出雙入對(duì),有說(shuō)有笑的,唯有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上,傻傻地發(fā)呆。已經(jīng)一個(gè)月了,班里還是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)我,我也不在意,下課自己坐在位子上,上課自己思考問(wèn)題,我似乎與所有人隔離!拔抑皇遣簧瞄L(zhǎng)溝通而已,這都是我的錯(cuò)!蔽页3_@樣安慰自己。也許我太過(guò)渺小,小得不足以引起別人的注意,也許我太過(guò)平凡,別人不愿意注意我。

  這時(shí),我的肩被人拍了一下,猛然驚醒,好朋友看著我說(shuō):“你在想什么?到路口了,該分開(kāi)了!”我說(shuō):“那好,明天見(jiàn)!蔽覀冇眯r(shí)候發(fā)明的“明天見(jiàn)禮節(jié)”用抱了一下,便各自向家的方向走去。

  走在胡同里,心里想著,又剩我一個(gè)人了;氐郊,看著空蕩蕩的屋子,心里陡然一涼。好朋友和我分別上了不同的初中學(xué)校,她也有了新的朋友,我們的聯(lián)系也少了起來(lái)。而我還是那么不起眼,不過(guò)我會(huì)克服,我會(huì)試著與人交流,應(yīng)該不會(huì)很難。

  我望著窗外,沒(méi)有星星,還有月亮,今天的月亮那么圓,那么亮。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎:小小少年,背著大書(shū)包,做不完的作業(yè),聽(tīng)不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的.煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué),有誰(shuí)知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書(shū)包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎,可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高。沒(méi)辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛(ài)說(shuō):“我是為了你們好,多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jī)提高!笨晌颐刻於紝(xiě)那么多的作業(yè),也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)?cè)趺刺岣。有時(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫(xiě)到8點(diǎn)30分,再寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍(lán)天母親的懷抱下快樂(lè)的游戲,再看看我,被束縛到家里寫(xiě)作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間?粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫(xiě)也要寫(xiě),這種滋味真的很難受,可是我還是要面對(duì)。我總是愛(ài)想:老師小時(shí)候和我們一樣嗎?她們需要些寫(xiě)這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  還沒(méi)成長(zhǎng)的人一定被成長(zhǎng)的字眼誘惑著,恨不得立刻長(zhǎng)大成人;而真正成長(zhǎng)的人,卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個(gè)正在成長(zhǎng)的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個(gè)秘密,或藏在心底;或?qū)懺谌沼,而我就是后者。每天都有?xiě)日記的習(xí)慣,但這幾天格外的特殊,心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來(lái),日記本放在原來(lái)的.地方,沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡……一百次的說(shuō)服自己“是自己搞錯(cuò)了”但還是下意識(shí)的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地,我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家,心里忐忑不安,我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見(jiàn)了。頓時(shí)眼前一黑,猶如掉入萬(wàn)丈深淵,使勁掙扎,也無(wú)濟(jì)于事……心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了,也拼不回去了……

  吃飯時(shí),我一聲不吭,飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲,再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起,也讓我按耐不住。頓時(shí)起身,喊道:“媽?zhuān)皇潜2蛔』鸬模悼次胰沼浀氖挛以缫阎,你為什么不尊重?

  “沒(méi)想到,媽媽也是一副生氣模樣,大聲喊:”我要是不看你日記,我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽(tīng)這話,我更是怒火難滅:”那你也得尊重我的隱私權(quán)!“媽媽一聲冷笑:”哼,你的隱私權(quán)?你是我生的,我有權(quán)知道你的一切,包括你的日記!“我再也無(wú)法繼續(xù)爭(zhēng)辯,眼淚強(qiáng)忍在眼眶……回到房間,我拿出日記,一頁(yè)一頁(yè)的撕成碎片,眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長(zhǎng)的煩惱,那我寧愿不長(zhǎng)大……

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  人生是一個(gè)美好的過(guò)程,但在這個(gè)過(guò)程中,也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(zhǎng),從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,煩惱就一路伴隨我走到今天。

  青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的'五味瓶,在享受快樂(lè)的同時(shí),我更深的體會(huì)是青春的煩惱。

  當(dāng)我以魚(yú)躍龍門(mén)之勢(shì)走進(jìn)神圣的中學(xué)校門(mén)時(shí),就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著,連走路都像在飛翔,夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是,成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我,這不,煩惱來(lái)了。在第一次單元測(cè)試中,數(shù)學(xué)考砸了,出乎意料的慘!這不速之客來(lái)勢(shì)洶洶,毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái),這里高手云集!原來(lái),天外有天!我的成績(jī)一落千丈。

  我究竟怎么了?總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前,我曾自認(rèn)門(mén)門(mén)功課都已精準(zhǔn)掌握,尤其是數(shù)學(xué),那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得:課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如,上課不用心也能答個(gè)差不多,課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的考試成績(jī)不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很好么?我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂;比落單的大雁還不知所措;比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  看著一籌莫展的我,媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)!成長(zhǎng)需要你思考,挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟:既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上!

  成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困惑,但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信,在那疾風(fēng)驟雨之后,一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  成長(zhǎng),就像大海中的一葉帆船,在抵達(dá)終點(diǎn)之前,是不可能一帆風(fēng)順的,總要?dú)v經(jīng)風(fēng)吹和浪打。隨著年齡漸長(zhǎng),我的煩惱也像滾雪球一樣越來(lái)越多。為了不讓我“輸在起跑線上”,媽媽攆著我跑啊跑啊跑……

  又是一個(gè)星期六,大陽(yáng)公公還沒(méi)起床,我就被媽媽叫醒了。我在“快一點(diǎn)、快一點(diǎn)”的催促聲中,不情不愿地爬起來(lái),睡眼惺忪地摸進(jìn)衛(wèi)生間。剛在馬桶上坐著就聽(tīng)媽媽在喊:“動(dòng)作快點(diǎn),早飯都涼了!蔽亿s緊胡亂刷了幾下牙,例行公事地把臉打濕又擦干,象征性地搽了點(diǎn)香,三步并作兩步來(lái)到廚房,三分鐘解決“餐桌上的戰(zhàn)斗”,出門(mén)開(kāi)始一天的“勞作”。

  第一站是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。兩個(gè)小時(shí)下來(lái),我被整得七葷八素的。還沒(méi)來(lái)得及消化,媽媽又來(lái)接我到下一站——作文閱讀補(bǔ)習(xí)班。兩“站”之間騎電動(dòng)車(chē)大約15分鐘,坐在電動(dòng)車(chē)后座上的這段閑暇,是我難得的好時(shí)光。我喝著酸奶,悠閑地左顧右盼。好景不長(zhǎng),到“站”了,該寫(xiě)作文、做閱讀了,又是一番搜腸刮肚,絞盡腦汁。歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí),終于熬到下課。走出教室,媽媽早已候著,手里拎著快餐盒。我們蹲在外面的花壇邊,草草吃過(guò)中飯,又馬不停蹄地趕去上音樂(lè)課。

  下午三點(diǎn)多,奔波了大半天的.我終于回到家。我小心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@下我可以玩玩了吧”。話音未落,媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)道:“玩,就知道玩,什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)你主動(dòng)要學(xué)的?”接下來(lái),媽媽又親自披掛上陣,不厭其煩地教英語(yǔ)、講錯(cuò)題……吃過(guò)晚飯,類(lèi)似的學(xué)習(xí)劇情再次上演。晚上十點(diǎn),我疲憊地爬上床,卻久久無(wú)法入眠,白天的一切像電影一樣在腦海里反復(fù)播放……

  媽媽常說(shuō):“艱難困苦,玉汝于成。”也許,我就要這樣痛并成長(zhǎng)著。也許,長(zhǎng)大了,煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去……

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),我的煩惱似乎日亦增多,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

  每天,我一走進(jìn)家門(mén),還沒(méi)放下沉重的書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘮叨聲:博召,你回來(lái)了,趕快換拖鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召,趕快把書(shū)包拿到房間去,別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎,真是哆嗦,難道我不知道做這些事嗎?知道了,知道了我無(wú)可奈何地回答到。

  博召,做什么作業(yè)拿什么書(shū),別弄得桌子上亂七八糟。我才開(kāi)始寫(xiě)了幾個(gè)字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開(kāi)始收拾桌子。清理完書(shū)桌,心想:這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知,正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來(lái)看到了,立即打斷了我思路,開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論:數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋,要掌握規(guī)律,然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)外,最后才進(jìn)入正題:這道題要先邊講還邊問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有,就這樣,一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí),耽誤了我其它的'作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是,我的作業(yè)做對(duì)了,他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍,最后還要沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣,因?yàn)榘职謵?ài)嘮叨,導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。

  爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱,我親愛(ài)的爸爸喲,你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病,也好讓我的煩惱煙消云散。

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