成長(zhǎng)煩惱的作文

時(shí)間：2026-04-02 05:28:05 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)煩惱的作文匯總4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)煩惱的作文匯總4篇

成長(zhǎng)煩惱的作文篇1

　　大人們常說;‘‘小孩子是最快樂的，無憂無慮，我可真想返老還童�！慨�(dāng)我聽到這句話，心里就有一股莫名的酸痛，小孩就快樂嗎？小孩就沒有煩惱嗎？在外人面前我總是那么快樂，可在心底，一個(gè)煩惱總是纏繞著我，那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒有覺著什么，總是自我安慰;‘‘沒事，近視的人可多了，再說眼睛視力不會(huì)飛快下降的，在這種自我安慰中，我恍忽忽地過了一年，，到了查眼睛時(shí)，我就有了一種不祥的預(yù)感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美夢(mèng)破滅了。

　　自從那次檢查視力后，媽媽的心情也變得焦燥不安。每次我寫作業(yè)時(shí)，看電視時(shí)，媽媽總是重語心長(zhǎng)而又萬般無奈地說;‘‘孩子，你總是離那么近，你還要自己的眼睛嗎？以后看不見可怎么辦呀！’’每當(dāng)聽到媽媽這生氣的話語，我的心情便晴轉(zhuǎn)陰，心想;‘‘唉！媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正，可是這養(yǎng)成的壞習(xí)慣改起來可真難啊！都形成條件反射了！回想從前，后悔之情充溢我的`心房;也許是小時(shí)候太任性，把媽媽的警告當(dāng)作耳旁風(fēng)；也許是認(rèn)為戴眼鏡多美呀！是有學(xué)問的象征。就這樣，視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，而我卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習(xí)題被老師訓(xùn)斥，借同學(xué)的抄時(shí)，被同學(xué)嘲笑。。。。。。我只好瞇著眼推敲黑板上的詞句，此時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，才真正明白媽媽的良苦用心，可為時(shí)已晚。為此，我不知道留過多少淚，傷過多少心。

　　為了使媽媽不在操心，為了使我的眼鏡早日康復(fù)，我不在以冷漠相對(duì)，我要用燦爛的笑容面對(duì)生活，我不能再讓煩惱左右我的生活。是啊，近視帶來的煩惱并不可怕，只要我注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操，視力不會(huì)飛速下降的！我要用知識(shí)來彌補(bǔ)我的不足，用煩惱磨練自己的心智，我堅(jiān)信自己一定能快樂地面對(duì)明天，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，我的人生一定會(huì)充滿陽光。

成長(zhǎng)煩惱的作文篇2

　　在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都有許多煩惱吧!我的煩惱是作文寫不好。放學(xué)了，老師布置家庭作業(yè)了，老師說“今晚回家寫篇作文�！币宦爩懽魑模揖皖^痛。上一、二、三年級(jí)的時(shí)候，老師布置的作文次數(shù)很少�？墒且簧纤哪昙�(jí)，有時(shí)候老師布置四篇作文。寫作文的時(shí)候，我光知道冷巴巴的往下寫，爸爸有時(shí)給我說點(diǎn)好詞好句，我還能寫得好一點(diǎn)。有時(shí)候媽媽對(duì)我說，不會(huì)寫作文的人就是沒腦子的人，我感到很傷心。不會(huì)寫作文的人不就是我嗎?誰不想把作文寫好啊，可是每個(gè)人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的 “果實(shí)”也就不同啊!現(xiàn)在我只能盡力而為了。我多想我的一生中沒有煩惱，可人不可能沒煩惱，唯一能解決煩惱的方法就是學(xué)習(xí)。寫作文先要有好的思路，然后要有素材，其次要有好詞好句的積累，最重要的'要學(xué)會(huì)觀察、思考，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的真情實(shí)感。如果我的作文水平提高了，我就是世界上最快樂的人。

成長(zhǎng)煩惱的作文篇3

　　雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的喘不過氣來，尤其是遇到哪天開班長(zhǎng)會(huì)（我是班長(zhǎng)），更是忙的不可開交�！皩懲炅耍魈旖�。”“昨天發(fā)的卷子準(zhǔn)備好，現(xiàn)在對(duì)正答案�！边@種連番轟炸，初三的學(xué)生早已習(xí)以為常，而我們卻適應(yīng)不了。

　　前些日子由于“公事繁忙”，上晚自習(xí)（我是住校生）作業(yè)沒寫完，只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”，結(jié)果弄的手電筒沒電不說，第二天上課時(shí)眼圈發(fā)黑、兩眼迷離，頭暈乎乎的，一手托著腦袋，一手拿著筆，隨時(shí)都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的危險(xiǎn)……

　　唉，老師我知道您是對(duì)我們好，但如果長(zhǎng)此以往的話，只會(huì)讓我們覺得作業(yè)是我們的'包袱，帶給我們的只是煩惱。

成長(zhǎng)煩惱的作文篇4

　　《雨巷》這首詩我很久以前就讀過，當(dāng)時(shí)也去查了下它的背景以及作者的思想感情，不過如今重讀，還是會(huì)有新的想法體會(huì)在心里萌生。我一直以為，讀一首詩，寫一篇文章，得到更深層的體會(huì)是一件再好不過的事情，可是為什么，當(dāng)我把書本合上，心中彌漫著的，更多的卻是淡淡的憂傷。

　　這首詩中出現(xiàn)了丁香，更加增加了作者的愁怨，讓我想到“我心深深處，中有千千結(jié)”這句詩，想必丁香也是一種愁物，不然何必長(zhǎng)出解不開的果兒呢？讀著讀著，我仿佛看到了一個(gè)充滿著激情的青年，師徒在一個(gè)黑暗的年代里尋求光明，又或是想要尋找出一個(gè)與他志同道合的“丁香一樣的姑娘”，他在尋找這什么呢，實(shí)際上只有他知道，不過不管他在尋找什么，我們對(duì)于他心中的那份憂愁，是真真切切能感受得到。我有一個(gè)朋友，說讀完了這首詩，他想到的是許許多多不敢表白的少年們，他們心中的“丁香姑娘”是清新憂愁的.，可是卻因?yàn)樽约旱哪懶�，卻只能眼看著這位姑娘“靜默的走進(jìn)……靜默的遠(yuǎn)了……”這樣有關(guān)于單純愛情的想象是很美好的，盡管這愛情是個(gè)悲劇。

　　我并沒有在“愛情”這里想很多，我所想到的，更多的是風(fēng)華正茂的年輕人在生活的道路上艱難的前進(jìn)，比如我的表姐，全家人引以為傲的博士生。前幾天中秋節(jié)，我去了大姨家，問她姐姐怎么沒有回來，大姨說，她現(xiàn)在要實(shí)習(xí)，回不來。我聽到后心里有些沉悶，因?yàn)閺男〉酱�，我和姐姐在每個(gè)假期總是能見面，今年的暑假她沒有回家說是在工作，中秋節(jié)又不回來，這讓我對(duì)長(zhǎng)大充滿了不安。那天晚上我和表姐視頻，問她生活的怎么樣，她嘆了幾口氣說:“好好珍惜你的高中生活吧，要知道，等你長(zhǎng)大后，一切都是不容易的事情……”表姐剛剛開始實(shí)習(xí)，她現(xiàn)在所面對(duì)的一切都與學(xué)校生活太不一樣了，一個(gè)人租房，一個(gè)人加班到深夜，復(fù)雜的人際關(guān)系，深處異地的孤獨(dú)以及沒有方向的前進(jìn)讓她身心俱疲，她就好似戴望舒一般，一路在尋找，一路被辜負(fù)，好不容易度過了考試的難關(guān)，卻不知已邁入更高的山腳下，是前進(jìn)，還是回頭，這讓她很是糾結(jié)。她也在尋找，尋找著那個(gè)“丁香姑娘”，它或許不是一個(gè)姑娘，但卻實(shí)實(shí)在在的是一個(gè)寄托，記得她曾經(jīng)說過，等到工作后，要帶著大家去薩拉熱窩旅游，這是她的夢(mèng)想，她為此而堅(jiān)持著，哪怕再苦，也生生忍了下去。

　　大家都說，人生是一場(chǎng)修行，每個(gè)人的生活都不盡如意，每個(gè)人的心中都有許多個(gè)像丁香般解不開的結(jié)，但這些苦難只能自己消化。縱使心有千千結(jié)，苦樂冷暖還需獨(dú)自知……

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