成長的煩惱作文【共9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長的煩惱作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文 篇1
天使的流年，淡寫歲月的天空。難過、傷心、糾結(jié)都是那輕描淡寫的煩惱�！}記
望著灰暗的天空，無盡的煩惱，只是周圍的人群中不乏熱鬧。糾結(jié)的心在跳動(dòng)。時(shí)間一直在流逝，我們也一直在成長，唯一不同的便是我們?cè)缫堰M(jìn)入青春的列車，邁入了向成熟進(jìn)發(fā)的軌道。等待著我們的也會(huì)是成長的煩惱。
一、向日葵不再向陽我們所期待的。
青春是一種陽光、快樂，充滿自由的樂土，是那些向日葵向陽的日子，可我們這些花兒卻整天面對(duì)多云的天氣。童年時(shí)的生活多快樂，多自由，充滿著無限童真與快樂。在那時(shí)，寫完了作業(yè)或不想再寫了，我們都可以撒嬌似的對(duì)爸爸媽媽請(qǐng)求片刻的自由。
我對(duì)媽媽說：’媽，你今天真漂亮，又溫柔又迷人。溫柔美麗的您就放我半天假唄！‘而媽媽卻會(huì)說：我管不著，問你爸去。無奈，只得照做。：爸，今兒真帥。沒說完，爸爸就說：想要半天假是不，那那就去唄。哇哦，太棒了。這就是小時(shí)候的`幸福，現(xiàn)在，只能把腦袋往書堆里一扎，這一天都別想出來。眼睛都怕了，弄一對(duì)窗子保護(hù)自己面對(duì)成堆的作業(yè)，好個(gè)苦惱��！
二、自信的春天一個(gè)人對(duì)自己的看法無非三種，1自負(fù)；2自信；3自卑。
很遺憾，我是第三種。哎呀，英語聽寫又不及格，語文默寫又錯(cuò)字，數(shù)學(xué)又錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的題。我的生活一直如此，會(huì)的一緊張不會(huì)了，該對(duì)的一緊張，錯(cuò)了。哎，上課時(shí)連會(huì)的都不敢舉手回答，每天都糾結(jié)的活著。突然有一天，爸爸給我打了一個(gè)電話，就那一個(gè)電話，讓自卑現(xiàn)出了原形，迎來了自信的春天。生活中成長的煩惱都教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理，現(xiàn)在生活緊張的節(jié)奏感，讓我抓住了生活的方式。自卑迎來了我的自信。生活中所有的煩惱不過都是小小的考驗(yàn)。成長中的日子，是列車路途中的趣事，煩惱不過也是如此，她教會(huì)我們生活，讓我們學(xué)會(huì)去品味生活，品味煩惱。
成長的煩惱作文 篇2
我坐在沙發(fā)上，看著《一個(gè)落雪的午后》。有太多太多的故事是陌生的，可是里面《陪一個(gè)陌生小男孩玩�！反騽�(dòng)了我內(nèi)心深處的心靈。在文章里面，小男孩天真無邪，無拘無束，無憂無慮，他可以和任何人成為朋友。這，讓我回憶起了我的童年。
記得在5歲時(shí)，我常到哥哥家玩。一次，我剛進(jìn)到屋子里，就傳來了一陣響聲，“咚咚、咚咚”。哥哥不會(huì)是藏起來了吧？我低下頭，弓著身子，鉆到了椅子底下。不在！我又匍匐著爬到了床下面。咦，也沒有！就連一個(gè)影子也沒看見，會(huì)去哪了呢？
我突然想起了之前的事。以前，我們常常躲在臥室的柜門里，讓其他人陪我們玩躲貓貓�！耙欢ㄔ谀莻�(gè)房間”，我在心里確定下來，踮著腳尖，向臥室走去。我在心里笑著，“一定會(huì)找到你的！”
我的手正準(zhǔn)備打開柜門，一個(gè)巨大的“包”在床單下鼓起，特別的顯眼。我向它看去，它正上上下下的起伏著�！案绺缭谶@里！”我大聲叫道。叔叔走了過來，神秘地一笑，說：“那只不過是我們家的鯊魚寶寶罷了。”我可不信，怎么可能會(huì)有人把鯊魚養(yǎng)在床上呢？我拿著床單，憋住氣，用力一抖，哥哥的身子便露在了外面�！案绺缇褪酋忯~寶寶！”我興奮地叫道。
我們走回客廳，開心地聊起了有趣的事。不一會(huì)，叔叔便端來了一碗香噴噴的薯?xiàng)l，黃燦燦的`，一根一根，平平整整地?cái)[放在盤子上面，熱氣還在不停地往上竄。我不禁“口水直流三千尺”，拿起一根薯?xiàng)l，用大門牙一點(diǎn)點(diǎn)的啃�！昂涂系禄奈兜酪粯雍�！太好吃了！”而哥哥正一手拿著一根，我也不甘示弱，拿著薯?xiàng)l往嘴巴里塞，“吧唧吧唧”……
沒幾分鐘，盤子便變得又光又亮了，薯?xiàng)l呢？當(dāng)然被塞到肚子里啦。我們看了看對(duì)方圓鼓鼓的肚子，不禁哈哈大笑了起來。
那時(shí)，我們開心自在，有很多話想說。
可我上一年級(jí)后，我們都不一樣了。怎么呢？我的思想已經(jīng)有點(diǎn)復(fù)雜了。我來給你們娓娓道來吧。
我和哥哥上同一個(gè)學(xué)校，每個(gè)早上，我都可以看見他。一天，哥哥在我們教室旁，和同學(xué)們一邊跳繩，一邊說著一些關(guān)于游戲的事。我躲教室里靜靜地看著他，可又不太敢去跟他打個(gè)招呼。同學(xué)們都紛紛走過來，“怎么啦？你怎么盯著那個(gè)男生看呀？”“他是我哥哥�！蔽业乖谝巫由�，像泄了氣的皮球一樣趴在桌子上。有兩位同學(xué)便開始拉我出去，如果你們常看我的日記，也應(yīng)該能猜到，是涵涵和可可這兩位，我“最好”的朋友。
我被她們拉扯著，雙腳勾著桌子，身子倒在地板上，一個(gè)勁向前掙扎�？晌乙粋�(gè)人的力氣終究是比不過兩個(gè)人的，于是我被她們拖到了門外。她們倆齊聲喊道：“坨坨哥哥，你妹妹找你！”同學(xué)們都把目光好奇的轉(zhuǎn)向我，不管是誰，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)還是六年級(jí)，他們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，有些人還在竊竊私語。而我，仿佛是被關(guān)在籠子里的新物種，心不禁砰砰直跳，我簡(jiǎn)直要被她們氣瘋了。可我發(fā)現(xiàn)哥哥看了我一眼后，像是對(duì)陌生人一樣，對(duì)我不理不睬，若無其事的繼續(xù)和同學(xué)談話。我站起身子，低著頭跺著腳，氣呼呼地走進(jìn)了教室。
從那一天起，我與哥哥的目光躲躲閃閃，有時(shí)，我想跟他搭上幾句，可又不敢靠近他，不知他的想法是不是和我一樣。在我們之間，仿佛隔了一層透明的玻璃，使我們陌生起來。
小時(shí)候，當(dāng)我遇見不能理解的事時(shí)，我常常會(huì)自言自語地說：“大人的思想真奇怪！”可現(xiàn)在，我發(fā)覺自己的思想也慢慢、慢慢地，在時(shí)光的一分一秒中，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地變得復(fù)雜了。
難道，是我們長大了嗎？
成長的煩惱作文 篇3
成長是一曲動(dòng)人的樂章；成長是一首激情四射的詩篇；成長是一副美麗動(dòng)人的畫卷。
在成長中我們學(xué)到知識(shí)，不斷成長，但同時(shí)也被長大后的煩惱鍛煉著。
小的時(shí)候總與那些煩惱掛不上邊，總能在歡樂中玩耍，學(xué)習(xí)。但到了初中，成為了在小學(xué)幻想中的初中生，卻又因繁重的學(xué)習(xí)懷念起小學(xué)來。
繁多的學(xué)科和學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)壓迫的同學(xué)們身心憔悴。
小學(xué)，本來只有語數(shù)外三門學(xué)科，可以跨入初中的門檻，身上就多了四個(gè)枷鎖，都有無數(shù)的各科作業(yè)。尤其是考試前的那幾個(gè)星期，作業(yè)多的簡(jiǎn)直無法想象。一周都只有一天半的時(shí)間休息。除了被已經(jīng)規(guī)劃好的安排塞滿的五天外連周日也要到學(xué)校學(xué)習(xí)。時(shí)間的壓迫也讓我心情煩躁。從早上七點(diǎn)鐘開始學(xué)習(xí)上課，一直到晚上的九點(diǎn)晚自習(xí)結(jié)束，中間只有大概四個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，一整天的'時(shí)間仿佛只有上課。特別是我們寄宿生，從星期天晚上就要趕到學(xué)校，一直到星期五才能離開，整整五天半的時(shí)間都淹沒在學(xué)習(xí)之中，簡(jiǎn)直就是慘絕人寰。
不僅僅是學(xué)習(xí)，連生活都充滿了煩惱。
進(jìn)入初中我們才剛剛邁入青春期，或許正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)面對(duì)突發(fā)的情況特別急燥，進(jìn)而就影響了心情，面對(duì)很多事情都處理不當(dāng)造成了煩惱。
成長中有煩惱，但煩惱后就是快樂�？啾M甘來，相信只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)熬出光明的。
成長的煩惱作文 篇4
每個(gè)人都是一棵參天大樹，樹上的葉子象征著我們對(duì)人生的希望。當(dāng)太陽升起時(shí)，葉子面對(duì)陽光，我們看到了希望，于是又馬不停蹄地忙碌起來。曾幾何時(shí)，在我失落的時(shí)候，耳旁總是回響起這樣一句話：不管遇到了什么，我們都要留住生命中的每一片綠葉……
那是一個(gè)黃金的季節(jié)，我從老家轉(zhuǎn)來廈門念書。走在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我感覺不到校園里應(yīng)有的美好，因?yàn)樯磉叺脑S多同學(xué)都笑我長得胖�？墒俏覐膩頉]有生氣，因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在的我們不應(yīng)該在長相上和別人攀比，更重要的是學(xué)好為人處事，學(xué)好文化知識(shí)。可是，除了這個(gè)煩惱外，我沒想到的是這里的課程與老家的進(jìn)度不同，很多東西我都不會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈，連我最喜歡的語文，我也沒興趣學(xué)了。
一天中午吃飯，媽媽我問我語文單元測(cè)試考幾分。我支支吾吾地答道：“6……65分。”“什么！”媽媽似乎很生氣地說：“你怎么搞的`？以前隨便一考都能考九十幾分，現(xiàn)在怎么落得這么厲害？你怎么回事……”聽到媽媽的數(shù)落聲，我再也吃不下去飯，放下筷子便往外跑。
我來到一個(gè)公園，一個(gè)人坐在樹下哭泣。公園里一個(gè)人也沒有，到處都是落葉。在這落葉紛飛的季節(jié)中，我原以為我踏上了一個(gè)新的旅途，沒想到卻是……
這時(shí)，哦那個(gè)遠(yuǎn)處走來了一個(gè)老爺爺，他似乎注意到了我。便走過來，問我為什么哭泣。聽哇我的原因后，他竟笑起來，告訴我說：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就自暴自棄，你們不是有一句歌詞叫不經(jīng)理風(fēng)雨怎能看見彩虹嗎？只要你努力，就一定會(huì)有希望�！边@時(shí)，他從地上拾起一片綠色的葉子說：“不管遇到了什么，都要留意你生命里的每一片綠葉�！闭f完，便和身邊的幾個(gè)年輕人走了。
后來，我收到了一把精致的鋼筆，是老爺爺托的人好不容易才找到的，我也才知道，那個(gè)老爺爺是一個(gè)退休的企業(yè)家。在他年輕時(shí)，他的公司因?yàn)槟撤N原因破產(chǎn)了，但他并沒有放棄，而是白手起家，從頭再來。再次成為了一個(gè)成功人士……
閑暇之余，當(dāng)我漫步于林蔭小道的時(shí)候，我常常記起老爺爺說的那些話。不管在什么時(shí)候，留住生命中的一片綠葉，笑著對(duì)自己說，其實(shí)天很大很藍(lán)，生活很美好……
成長的煩惱作文 篇5
我做在窗邊枯燥的寫作業(yè)，是不是也會(huì)聽見窗外鄰家小孩開心游戲時(shí)嬉鬧的聲音，多自由啊，就像天空中的小鳥似的，所謂“天高任鳥飛嘛”，那是多么的自由和無拘無束��！此刻我的我就像一只破籠而出的鳥兒，想飛出去，飛出去和他們一樣擁有自由時(shí)光，可惜我不能。
與幻想剛好相反的是現(xiàn)實(shí)。我不斷的自我安慰：我已經(jīng)是一名初中生了，怎么能和他們相提并論？我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經(jīng)漂浮過多少次。是的，我是和他們不一樣。在學(xué)校，我除了上課，更多的'就是寫作業(yè)。在家里，我們都不用上課，但是我更多的時(shí)間還是用來寫作業(yè)。一到放學(xué)時(shí)刻，想想我就覺得心情很好�？苫氐郊遥^腦里滿是作業(yè)的煩惱，這個(gè)要做，那個(gè)要做，難道活著就是為了寫作業(yè)？不，這時(shí)老師在為我好，老師家長們也是希望我們成才不是嗎？每次都用這個(gè)來想他們，他們都是為了我們好，希望我們做個(gè)有出息的人。
難道真的是這樣嗎？剝奪了童年，我就有出息？被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來我就有出息了？
我也想努力學(xué)習(xí)，我也想認(rèn)真讀書，難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過起來時(shí)，你們就滿意了嗎？你們就認(rèn)為我實(shí)在努力學(xué)習(xí)了嗎？不是的，我已經(jīng)在抱怨，我已經(jīng)開始厭煩，但我又能怎樣？任憑作業(yè)擺布，我無法反抗，只得繼續(xù)下去。
吃得苦中苦，方為人上人。我相信等我熬過了讀書的這幾年苦日子，我就成功了，即使將來的我不是一個(gè)很成功的人。不過只要我努力，我就勝利了！戰(zhàn)勝了我自己。
成長的煩惱作文 篇6
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。在是成長的過程中煩惱是在所難免的。
成長的煩惱，是你發(fā)現(xiàn)你越來越難想說就說。人情世故，永遠(yuǎn)都充滿玄術(shù)。說真話、吐真情未必得到真心回報(bào)，相反，你的話幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被改編成另一個(gè)版本，于是，總是有那么多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對(duì)，總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個(gè)模樣。于是，你學(xué)著反復(fù)掂量后再發(fā)表見解，可總是有那么多伺機(jī)待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子，于是你終于深諳“沉默是金”的真諦!
成長的煩惱，是一件件再也無法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長的身體，你卻無法叫停，只得眼睜睜地看著最心愛的衣服成為永久的紀(jì)念，而那些適合長大了的你的穿著，卻再也無法在后背縫一個(gè)又紅又大的蝴蝶結(jié)。因?yàn)榘催^來人的話，你長大了，不再是腦袋上扎八個(gè)小辮子的娃娃了。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)，自己朝思暮想的成長是如此的殘忍。
成長的`煩惱，是你再無法為跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛對(duì)于你來說已不再無法承受，現(xiàn)在的你，只有在心里隱隱作痛時(shí)才會(huì)哭泣，而最痛的，是你無法尋找安慰。你最想做的，是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里，聆聽心兒在下雨，于是你又流淚了，你把它們一顆顆小心收藏，然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨，除了你自己，沒有人會(huì)直到你傷心。于是，你又想起了兒時(shí)的伙伴，那些看到你哭泣就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴，把自己的棒棒糖拿出來安慰你的伙伴，它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……
每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)，種種煩惱，只要我們正確面對(duì)這些煩惱，生活依然精彩。
成長的煩惱作文 篇7
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)可是彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的'挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)當(dāng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
成長的煩惱作文 篇8
大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的”。沒有衣服穿就向大人要，沒有零花錢就向大人們要，殊不知我們小孩有許多煩惱。
我的煩惱就是來自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無奈，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，公司的.工作人員在競(jìng)爭(zhēng)，比誰的工作好，學(xué)校的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)比誰學(xué)習(xí)學(xué)的好，就連那農(nóng)村的農(nóng)民也在競(jìng)爭(zhēng)，比誰莊稼收的多。星期天本來就是屬于孩子們的，讓孩子門好好放輕松一下，可是除了做完老師布置的以外還要做自己買的，什么課課通，試卷，應(yīng)有盡有，平時(shí)一般只買個(gè)一本做做，可是今年我們因?yàn)槭钱厴I(yè)班，為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買了16本，我心想這可要做到何年哪月��！就因?yàn)檫@樣星期天不但沒有的放松，還要緊張，一天做6張?jiān)嚲恚艺婵喟。?/p>
�。∥业臒⿶篮文昴脑虏拍芙Y(jié)束��！
成長的煩惱作文 篇9
在成長的過程中，會(huì)遇到許許多多的煩心事：同學(xué)們對(duì)自己的嘲笑，很煩；上自己沒有興趣的.課，很煩；學(xué)�；锸畴y吃，很煩
而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多，很煩。比如周五數(shù)學(xué)作業(yè)有：一張?jiān)嚲�，口算本，練�?xí)冊(cè)完成第七單元測(cè)試，復(fù)習(xí)第8單元，準(zhǔn)備周一的考試。語文作業(yè)有：一張?jiān)嚲�，抄《黃鶴樓送別》的詞語2遍再默一遍，寫一篇作文，題目《今天，我真》，復(fù)習(xí)第六第七單元，準(zhǔn)備考試。英語作業(yè)有：默寫U848個(gè)詞組3遍，完成U8測(cè)評(píng)卷，背U8課文，簽：已讀熟，并背誦。完成課課練和聽讀空間中的U8部分。復(fù)習(xí)U1、U2，準(zhǔn)備考試。就這么多作業(yè)，每周五晚上回家一吃完飯開始寫都要寫到11點(diǎn)多才能寫完。手都要寫廢了。腦細(xì)胞感覺都不夠用了。
我還有一件煩惱的事是，語文老師總是覺得我們吵，讓我們抄書，就拿上次的事來說吧。語文老師在上課，有2個(gè)男生在座位上偷偷講話。老師發(fā)現(xiàn)后說：這節(jié)課沒有下課時(shí)間。下課鈴響了，沒人出去，都在位置上專心致志地看書，那2個(gè)男生，一點(diǎn)都沒有意思到自己的錯(cuò)誤，在位置上打打鬧鬧，被老師又看見了非常生氣地說：今天全班為了那兩個(gè)男生的行為抄第23課課文一遍聽到老師的講話，同學(xué)們都覺得五雷轟頂了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在太長了抄在本子上足足有4面呢，這兩件事真是令我煩了。
可再煩惱的事，也有解決辦法。第一件事，沒有辦法解決，因?yàn)槲也皇抢蠋�，不能減少作業(yè)量，可我相信老師這么做肯定有她的道理，因?yàn)檫M(jìn)入高年級(jí)了，馬上要迎來，人生的第一次轉(zhuǎn)折，小升初，所以要辛苦些現(xiàn)在樂觀一點(diǎn)，咬咬牙堅(jiān)持一年多，到時(shí)我們的付出肯定會(huì)有回報(bào)的。第二件事，希望那些愛說話的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，下課時(shí)可以用朗讀聲來代替講話聲。
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