(精)成長煩惱的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長煩惱的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長煩惱的作文 篇1
人總是有很多發(fā)煩惱,像天上的星星一樣,永遠數(shù)不清。有的人面對煩惱就是一笑而過,有的人面對煩惱卻無可奈何。若成長是一篇著作,那么煩惱就是藏在段落深處的一個錯別字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是藏在背面的一個瑕疵。對于我這個“國家未來的鮮花”的煩惱很多,且聽我細細道來。
從牙牙學(xué)語的嬰兒到幼兒園的小孩子都是無憂無慮的,我現(xiàn)在已經(jīng)進入到了五年級期末復(fù)習(xí)了。
一天中午,我們班的語文老師走進教室,說:“我來布置一下中午作業(yè)!闭f罷,便拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫了一句話——把早上學(xué)的課文抄三遍,再讀,下午檢查。我心想:作業(yè)不多,我早料到要抄課文,我閑時就抄了一遍了。不一會兒,英語老師走進來,說:“中午作業(yè)把沖刺一百分寫兩張試卷!蔽蚁耄哼@些有點多了。忽然,數(shù)學(xué)老師走了進來,說:“我發(fā)給大家兩張試卷,做完,不許空著!蔽覂(nèi)心已經(jīng)接近奔潰,想:作業(yè)那么多,肯定寫不完。
體驗了我悲慘的經(jīng)歷后,再來看看我的煩惱事怎樣解決的'。
期末時,我忍著累,忍著苦,堅持每天背課文、單詞,每天寫日記、隨筆,這使得我的寫作水平大大提高了。終于,沖刺了,我考了個我和父母都基本上可以滿意的成績。
正如狄更斯所說“莫把煩惱放在心上,免得白了少年頭,莫把煩惱放心上,免得未老先喪生!币驗檫@次的經(jīng)歷,我懂得了許多,也悟到了很多,人遇到困難不能放棄。
成長煩惱的作文 篇2
歲月的長河在宇宙中流淌著,我的幼稚陪伴著我走過了13個春秋,如今的我依依不舍地離開了她,來到成熟的懷抱,成熟將陪著我走過另一個人生的花季。
剛剛長大的我,滿載希望和喜悅走進了中學(xué),然而一些陰云卻籠罩了我。在小學(xué)時,我每天都睡得早起得晚,我很依賴這種好像小豬一樣的生活,可如今,我要每天早起晚睡,用知識來武裝我的大腦,F(xiàn)在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨,我起床時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點半了,我大叫起來:“媽媽,你怎么不叫我起床!”媽媽無辜地說:“我看你昨晚看書看得太晚,所以沒叫你啊!”我急忙穿衣服,可衣服就好像和我作對一樣,竟然穿反了,穿褲子時,兩條腿又伸進一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進衛(wèi)生間,三兩下就把臉洗好,頭發(fā)就攏了攏便扎了起來,來不及吃早餐就拎起書包跑了出去,媽媽的呼喊聲送我出了門:“還沒吃早餐呢!這孩子……”
來到學(xué)校,幸好我跑得快,氣喘吁吁地回到座位,六點五十五!昂秒U!差五分鐘就遲到了!蔽亦哉Z著。這樣的生活到底會持續(xù)很久多久呀!煩!煩!煩!真是太煩了!
經(jīng)過一段時間的磨煉,我不知不覺中養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣,我也知道了時間的珍貴,知道了怎樣合理的安排時間。我的生活更有規(guī)律了。我感到自己真的.長大了。噢!我明白了成長的道路總會有陰雨的,然而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢!同學(xué)們勇敢的面對生活中的煩惱吧!彩虹就在不遠處。
成長煩惱的作文 篇3
每個人都會有自己的煩惱,每個煩惱都不同,而我的煩惱卻是長大了這件事。的確,長大了確實是我最大的煩惱。
因為我長大了,大人都認為我是一個大孩子了。暑假,媽媽和她的同事一起去北戴河旅游,把她們的孩子也都帶去了,這下我可慘了,因為那些孩子中上一年級的就有三個,上四年級的有兩個,上五年級的`只有兩個,這一路上我還得讓著他們五個,這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么,如果你想知道就繼續(xù)往下看吧!
在火車上,我們已經(jīng)坐了一上午的車了,要吃中午飯了,但香腸只買了六個,發(fā)完后,發(fā)現(xiàn)有一個孩子沒發(fā)到,而我發(fā)到了,媽媽看了一下說:“馬圣潔,你都是大孩子了,把你的那根香腸給他吧!”我奇怪地問:“為什么要我給?”媽媽說:“你都是大孩子了,不是你給是誰給,難道他不吃了嗎?”我聽了生氣地把那根香腸給了她。
到了晚上我們住到了一個旅店,我們是一個人一張床,我自己要了一張床,但那個小孩看我的床位置好,也要那張床,我很生氣,說:“這張床我先要了你要什么!边@時媽媽回來了,聽見了說:“她要你就給她,她那么小還不讓著她,你可真不懂事。”我只好把床給了她。
看,長大了還真是不好,得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經(jīng)地義的,可我心里卻是郁悶得很,希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實我也明白,相比之下,我是應(yīng)該讓著小孩子,但為什么總是我,而不是別人呢?我希望這個煩惱早日離我而去,也許那個時候我真正地心胸寬廣了。
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