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成長的煩惱作文

時間:2026-05-04 17:02:47 [第一單元]成長的煩惱

成長的煩惱作文[合集6篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的成長的煩惱作文6篇,希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文[合集6篇]

成長的煩惱作文 篇1

  我的年齡一直在長,我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現(xiàn)在的`煩惱就是寫作業(yè)。

  每次老師留的作業(yè)都得晚上六、七點才能寫完,因為放學(xué)到家我就看電視,到六點才關(guān)。因為放學(xué)到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個星期天,大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè),我特別想改掉這個壞毛病。我打算買個錄音機,每放學(xué)到家,讓奶奶放給我聽,或用一張紙條,上面寫著,快點寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上,每放學(xué),把書包放那時,看見那個紙條,我就能馬上寫作業(yè)了?捎袝r作業(yè)留得太多,根本寫不完,這個也是我的煩惱,我有一個好辦法,就是把語文.數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫,因為星期一下午才有英語,英語可以星期一中午寫,美術(shù)星期二才有,可以星期一晚上寫,這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫一點,以后再做作業(yè)就看不到那個紙條了,我還是改為錄音機這個辦法好。

  我一定要把這個壞毛病改掉,消除我的煩惱。

成長的煩惱作文 篇2

  每個人,在成長的過程中,總不可能一帆風(fēng)順,總有點點滴滴牽絆著你的腳印,那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了,就能成為你成長過程中的回憶,成長中點點滴滴的美好的回憶……

  現(xiàn)在,在大人們的眼中,我已不再是那個只會給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長,變得有意識了,有膽量了,有知識了,F(xiàn)在的我,做事的時候不能有半點馬虎,不能有半點差錯,不然就會招來暴風(fēng)雨!

  回想起自己小時候,生活的66無慮,自由自在,身邊沒什么煩惱。但隨著時間的'推移,我從一名小學(xué)生,變成了一名中學(xué)生,往日的那個活得66無慮、自由自在的我已不復(fù)存在。個子長高了,學(xué)習(xí)時間變長了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,學(xué)習(xí)科目增加了,我的雙肩背起了更重的書包,壓力不斷的增加。如果在小時候,我做錯了事沒人會來責(zé)備我,再加上父母做我的“向?qū)А薄5乾F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,做事要小心翼翼的了,要三思而后行。漸漸地與小時候那種生活,拉開了距離。

  成長的煩惱,帶給我的不只是煩惱,還有人生——我相信它幫助我成長!

成長的煩惱作文 篇3

  看到這個題目,你一定會大吃一驚吧!童年應(yīng)該是最歡樂的,煩惱從何而來呢?別著急,讓我來講給你聽吧。隨著時間的流逝,我漸漸長大了,面對我的不是自由,而是父母陰沉的臉龐。

  一個暖暖洋洋的早晨,我背起沉重的書包,邁著沉重的腳步走向?qū)W校,一放學(xué)回來做完作業(yè),隨著就“長官”——媽媽的聲音:“快去拉拉小提琴!蔽抑挥新爮拈L官的命令拉小提琴。

  又是一個太陽剛升起的早晨,我依然賴在床上不肯起來,因為今天是個星期天,可沒過一會兒“長官”來了說:“玲玲起來了,太陽升起來了!睕]有辦法只有起床啰。接著我又開始做作業(yè),忽然聽見窗外一陣歡笑聲,打開窗子一看原來是一些低年級的學(xué)生在做游戲,心里挺不是滋味的,天空多么寬廣草地多么的'綠,小伙伴們多么開心可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥。我做了一會兒作業(yè),也想玩一會兒,不巧被爸爸撞見了。爸爸說:“作業(yè)做了再去拉拉小提琴,幾天不拉小提琴一定不好聽!蔽夷闷鹦√崆倮似饋,一直拉到中午。我剛吃過午飯,媽媽又叫我做一做數(shù)學(xué)題,突然一滴水滴在我的作業(yè)本上--我哭了。

  爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的,請不要剝奪,讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光、重新閃耀吧!

成長的煩惱作文 篇4

  成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又是一年的輪回。相信每一個和我一樣的孩子,在成長的過程中,都伴隨著許許多多的快樂和煩惱。

  快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的孿生兄弟,它們相依相生。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們渴望快樂,希望永遠(yuǎn)沒有煩惱,希望快樂永遠(yuǎn)伴隨在身邊?墒乾F(xiàn)實生活卻不盡如人意。因此,有些人就覺得,世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。我卻認(rèn)為,造物主既然創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……那么,只有快樂和煩惱同在,才是一個無悔的成長經(jīng)歷。

  成長中的快樂,你錯過了嗎?

  匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點鐘聲敲響,我又長大了。試著數(shù)數(shù)過去一年里開心的事情,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的運動會,真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有,我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有,競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……不回味不知道,一回頭嚇一跳!就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”中就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽題中就能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。此外,我還有不服輸?shù)木髲,我還有偶爾調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。

  想到這里,我“咯咯”地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡收囊中。此時,我就像得到了糖果似的`滿足,迫不及待地要向下一個目標(biāo)進軍。

  成長中的煩惱,是喜是憂?

  每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這些瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我,還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。

  成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂,還是煩惱,它們都像心靈的瓊漿,都一樣灌溉著我的成長,都一樣是我需要的營養(yǎng)。

成長的煩惱作文 篇5

  我的成長是幸福又甜蜜的,我盼望長大,迎接美好的未來!可是,總會有煩惱在我身邊縈繞,是我毫無頭緒。至今,我依舊忘不了那塊絆腳石——那一首鋼琴曲。

  我漸漸長大了,課程排的愈來愈滿,可當(dāng)學(xué)生不容易,更別說學(xué)鋼琴,更是難上加難!那首讓我頭疼的曲子就是《春之歌》,總是和不好。彈著左手卻忘記了右手,我束手無策。誰都不能體會我當(dāng)時的感受,無奈,苦惱,他們摻合著,將我的腦袋攪成漿糊。于是,我周而復(fù)始的練著,非但沒好轉(zhuǎn),到更是我覺得厭煩了。我終于抑制不住自己的情緒了,大喊一聲:“我不彈了!”淚水滴落在書上,滲透了它。然后狠狠心,將書一下就“甩”到地上,心中不停的申訴。就從那時起,我漸漸開始回避樂曲了。

  離上鋼琴課的時間愈來愈近了,墻上的日歷被飛速扯掉,我急得就像熱鍋上的螞蟻。所以,只要播放《春之歌》,我就只能將頭埋進被子痛哭,不想面對它。媽媽似乎不以為然,只是輕描談寫地說了句:“自己好好琢磨琢磨,到底問題出在哪里,眼淚和放棄都不是解決問題的最好辦法!甭犃藡寢尩脑,我沉思了好久,轉(zhuǎn)念一想:既然學(xué)習(xí)的道路上沒有任何捷徑,我為何不嘗試攀登奇山險峰呢?我一個箭步?jīng)_到鋼琴前,邊打拍子便反復(fù)練習(xí)卡可的'地方,我重新視唱,在心里演練著——————每得到一點進步,我便受到了一份鼓舞,我的心愈來愈熱切,奮勇攀登,漸漸看見了更為廣闊的世界。

  終于,一首輕快。柔美的曲子從我指尖流淌過。那跳動的,充滿活力的小音符在向我微笑,聽著悅耳的琴聲,我陶醉及了。

  原來,擁有煩惱并不是什么壞事,我們要勇于和它作斗爭,每一次斗爭都是一次成長,再加一把勁兒,我就能到達(dá)理想的云端’,藍(lán)天的深處——我夢想的頂峰。

成長的煩惱作文 篇6

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,同時也感受著煩惱!我的煩惱就是……

  我雖然已經(jīng)12歲了,可還是一個孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了!薄澳菑(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著!”像這樣的'對話,不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點,練習(xí)少點,督促也少點,給我們一些時間休息吧!

  “長大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)!薄伴L大了,怎么都不知道懂事?”“長大了,怎么越來越不聽話?”這些對話,可一點都不陌生,在大家的成長中,也常聽過長輩對你說起這樣的話吧!聽了之后,心里是多么的不舒服!我們現(xiàn)在是在成長,是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了,卻這樣……那樣……的,還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大呢!爸爸媽媽,請多了解我們的心里世界哦!

  成長就是這樣的,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過才知道!

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正因為這些,才讓我鍛煉到了不少,才真正了解到成長有一定的煩惱,但是也有更多的快樂。

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