實(shí)用的成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，可能是高興的，也可能是悲傷的，我們從中得到了磨練，最終長(zhǎng)大成人。
記得小時(shí)候，生活過的無憂無慮。衣來伸手，飯來張口，也不知足。每天早上，媽媽幫我穿好衣服梳好頭，來到廚房，爸爸已經(jīng)把飯燒好了。吃過飯后，爸爸開車送我去上學(xué)。放學(xué)回家，張口閉口都是飯燒好了嗎？日復(fù)一日，每天都是這樣，卻覺得父母這樣做是理所當(dāng)然的。
直到有一天，我的想法改變了。那天晚上，爸爸拿著一個(gè)大箱子回家。打開一看，里面是兩罐奶粉，但不是小孩子喝的，而是老年人喝的。我問爸爸：“爸爸，你買老年奶粉干什么？我又不是老年人怎么喝呀！”爸爸回答說：“這是買給你爺爺奶奶喝的.，如果你想喝，爸爸下次買給你喝好嗎？”我很奇怪：為什么爸爸辛辛苦苦掙錢要給爺爺奶奶買東西呢？媽媽告訴我：“爺爺奶奶把爸爸生下來，含辛茹苦把他養(yǎng)大，現(xiàn)在爸爸長(zhǎng)大了，是該報(bào)答養(yǎng)育之恩了。”我恍然大悟，原來是這樣啊。從那以后，我變了，自己能做的事自己做，自己能幫父母的就主動(dòng)幫……
在成長(zhǎng)的過程中，父母是我們的榜樣。我們多從父母身上尋找優(yōu)點(diǎn)，我們就能更快的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫喬冰露，我來自孟州，現(xiàn)在在鄭州惠濟(jì)區(qū)的老鴉陳中心小學(xué)。我小時(shí)候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來；想騎馬是因?yàn)榭匆婋娨暽系?人騎馬很爽。但是，我現(xiàn)在不怕了。
有一次，媽媽帶著我去森林公園玩，我們走著走著就看到了一個(gè)馬場(chǎng)。然后，媽媽問我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕�！眿寢屨f既然我想騎，就讓我試試吧！
媽媽給了錢，我坐上了馬。當(dāng)時(shí)我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那里都不敢動(dòng)。直到我聽了馴馬的一句話時(shí)才坐正了。馴馬員說：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時(shí)我手里有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應(yīng)該不會(huì)跑的太快。我就打了一下，它真的沒跑非�？�。10元，騎著馬跑了一圈，我們就走了。
這次我才知道，原來騎馬也是很好的享受��！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇3
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過，灑下一路歡歌笑語，也留下了我深深的成長(zhǎng)足跡，回首翹望，那件事總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
那天天氣特別熱，中午放學(xué)走了一路，我這個(gè)小胖墩早已是熱得滿臉通紅，于是一走到了樓底下，就趕緊鉆到?jīng)鏊臉堑览锿競(jìng)�(gè)氣。這時(shí)我看見我們四樓的張阿姨右手提著一籃雞蛋，左手抱著兩顆白菜，累得氣喘吁吁，也進(jìn)了樓門，這時(shí)我心想，我應(yīng)不應(yīng)該幫她拿東西呢？突然我的肚子“咕咕咕”地叫了，好像在說：“你不用幫她拿了，這么熱，還是快點(diǎn)兒回去吃飯吧�！倍硪粋�(gè)聲音提示我說：“你要做個(gè)助人為樂的孩子，阿姨拿的東西又重又多，應(yīng)該幫他拿一拿！”我終于決定要幫她，我上前去說：“阿姨，我?guī)湍隳冒撞税�！”阿姨感激地說：“好的，謝謝你啊，小朋友！”我高興地抱起她的'大白菜向樓上走去。這兩棵大白菜，足有十多斤，每邁一步臺(tái)階都很吃力。剛走到二樓，我已經(jīng)大汗淋漓。休息了一下，我繼續(xù)往上搬，費(fèi)了我九牛二虎之力才把它們才搬到四樓，這時(shí)阿姨也趕了上來，我正要拿手擦頭上的汗，阿姨看見了，急忙開了家門，放下雞蛋，跑到衛(wèi)生間取了一塊兒毛巾，幫我擦了豆大的汗珠，嘴里還說著：“謝謝你，好孩子，進(jìn)來歇會(huì)兒吧！”雖然我當(dāng)時(shí)很累很累，但我特別高興。
這件事過去很久了，但我還記憶猶新，因?yàn)檫@件事我做對(duì)了，我愿一路歡歌，努力奮進(jìn)！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少的進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼。我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來了。那是一個(gè)星期五的晚上，我正悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想這正是鍛煉我膽子的.好機(jī)會(huì)，而且找下來的錢，還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖的出了門。可是一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的。路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里，才覺得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊！"的叫了起來。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)，原來是一只白貓，我松了口氣。買完東西往家走時(shí)，緊張的氣氛又向我襲來。我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼。于是我一邊想著《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明，一邊往家走。不知不覺，我已經(jīng)來到家門口。我既驚訝又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼就必須戰(zhàn)勝自己。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇5
我上幼兒園大班時(shí)，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。
那時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫一些較大的數(shù)字，一邊學(xué)，一邊寫。平時(shí)只寫十來個(gè)，我每次都寫得挺快。
一個(gè)陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字，從一寫到一百，寫完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”
說完，我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想，今天我肯定第一個(gè)寫完。我不時(shí)瞟著旁邊的同學(xué)，看他們寫到了哪兒。“28、29、30……”我越來越坐不住了。
時(shí)間一分一秒地過去了，我急躁起來�！�55、56、57……”我的手心里沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不時(shí)放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手。
已經(jīng)有一半同學(xué)寫完出去了，我抬起頭，看見他們?cè)谠鹤永锟旎畹赝妫南耄骸翱鞂�，你也可以�?�！彪m然這樣想，但手上就來不了，寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個(gè)同學(xué)了，老師注意到了我，輕輕地走過來，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師！蘇老師親切地對(duì)我說：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，要寫好哦�！边@短短話，讓我有了信心，我又拿起筆，寫起來。
“87、88、89……”我不斷鼓勵(lì)自己：“加油，快寫完了�！�
在我的努力下，終于寫完了。當(dāng)我給老師檢查時(shí)，和蘇老師目光相遇，兩人都會(huì)心地笑了。
從那以后，我懂得了一個(gè)道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
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