成長的故事作文(集錦7篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長的故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事作文 篇1
我是一個運動小能手，但是說起學滑冰，我就底氣不足了。
我有一雙滑冰鞋，這雙鞋是我過生日時，媽媽送給我的。我一拿到手就迫不及待地拆開了包裝。可看見這雙滑冰鞋下面有四個輪子，我就不禁害怕起來。經(jīng)過一番心里斗爭，我還是鼓起勇氣穿上了它。結(jié)果，我還沒滑出一步就摔了個狗啃泥。媽媽見了連忙把我扶起來。然后，媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽，我的'信心又回來了。我站起來繼續(xù)慢慢地向前滑�？墒牵�，突然，我又摔了一跤。這下我可摔得不輕，但媽媽卻沒來幫我了。只聽她朝著我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的，你一定可以！”我聽了，心里仿佛注入了一股力量，我揉揉膝蓋，慢慢地站了起來，繼續(xù)溜著。
直線溜慢慢地掌握了，這時卻來了個急轉(zhuǎn)彎。弄得我手忙腳亂，來不及剎車，撞在了墻上。頓時，頭上好像有幾只小鳥飛來飛去。我的心像被澆了一桶冷水，我失落地想：滑冰這么難，我還是不學了。這時，腦袋中閃現(xiàn)老師說過的一句話：“人生會遇到許多困難，我們不要害怕，要勇于面對�！毕氲竭@，我又爬起來去跟滑冰鞋“作戰(zhàn)”。
時間一點一點過，我的努力沒有白費，最后我總算成功了。我想，這對我來說就是一種成長吧！
成長的故事作文 篇2
我的成長中有許多難忘的事，有幾件事我還記得很清楚。
有一次，我和哥哥去打羽毛球，哥哥開始發(fā)球，他把球扔得很高，想把球打高，可是沒打中球，后來他發(fā)了一個又高又遠的球，連我都接不中，我再打一個快速球，哥哥想接也接不到，他連球也不知道飛哪，球就落地了，哥哥再打一個球，我很輕松就接到了，后來我贏了。
我記得還有的是我和哥哥踢足球的事，開始是哥哥先開球，他一開始就來了個大腳，一飛就打到小店的店牌，就向我直沖，又飛到我后面去了，然后我就去撿球，后來我想出一個辦法對付哥哥。
我先看哪里的`空位大，我找到一個空位比較大的地方，我一腳踢過去，哥哥要接我的球，
沒想到撲了個空，我就勝利了。
這就是我成長的故事。
成長的故事作文 篇3
幸福在四季里歡笑，幸福在親情中流露，幸福在學校里學習，幸福在老師的課堂，幸福在……（題記）
我很幸福，因為我有春天的溫暖祝福，夏季的歡快喧囂，秋天的晴朗凝視，冬天的'美麗裝扮。在這看似普通的四季循環(huán)，充滿著不一樣的幸福。
我很幸福，因為我擁有一個快樂的家庭，即使不那么完美，但有爺爺奶奶，還有爸爸的陪伴呵護，我依然享受著生活給予的點點滴滴。
我很幸福，因為我擁有一個可愛的班級，有敬愛的老師，親愛的同學，和他們一起奮發(fā)向上，一起快樂茁壯成長，我有許多許多的小伙伴，他們有的成績優(yōu)異，有的風趣幽默，有的可愛至極……他們?nèi)缤业淖蟀蛴冶�，伴隨著我的快樂童年。
轉(zhuǎn)眼今時，香港回歸，趕出了列強，盡管經(jīng)歷了那么多的磨難，但國家富強光明的一天終于到來。國防是一個國家的根本，只有國防到位，才會有今日的曙光！
成長的故事作文 篇4
每個人都會長大，我也渴望長大，這樣我就可以飛到爸媽身邊�？墒牵綍r我會舍得嗎？
四歲的記憶
我總記得第一次上幼兒園的時候，早早地起了床，迫不及待地等著爸媽送我去幼兒園。因為，我怕第一次上學就遲到，擔心老師批評我。但，見到老師時，她是那樣親切，小朋友們也很可愛。最開心的是，可以每天牽著爸爸媽媽的手，上學或者放學。
六歲的窗口
然而，六歲的時候，那雙牽著我的手，換成了另外一雙，有些蒼老。我記得，爸爸媽媽對我說：“你長大了。”于是，他們就到福建去打工了。我就跟著爺爺奶奶生活，每天都是奶奶照顧著我。她的手總是有些老的。媽媽每個月就打一次電話回來，每一次我聽到爸爸媽媽的聲音都會眼淚眶眶，因為我每天都在想他們。我做的最多的事，就是望著教室的窗口，希望媽媽會突然出現(xiàn)，告訴我，“乖女兒，我來接你放學！”
七歲的轉(zhuǎn)變
雖然我是一個女孩，但很調(diào)皮。一次我的手意外摔傷，是奶奶急忙把我送進醫(yī)院。醫(yī)生對奶奶說說：“她的手骨折了，要動手術(shù)�！碑敃r，奶奶的心就像瞬間碎了一樣，神情非常驚訝又很心疼。她無微不至地照顧著我，沒喊過“累”這個字。我好想對奶奶說：“奶奶，對不起。我以后不再調(diào)皮了。”我也不那么想離開她的'身邊了。
九歲的禮物
今年暑假，媽媽非常想念我。于是，爸爸帶我坐飛機去他們那兒，我高興地無法形容。飛機非常龐大，像一個巨人躺在地上，剛起飛時讓我有點兒頭暈，但是飛到天上就平穩(wěn)了。我往下看，一片片云像白色的大布條。
爸爸媽媽還帶著我去海邊游泳，一片白茫茫的大海，一線金燦燦的沙灘，許多五顏六色的貝殼，真美！特別是黃昏的時候，太陽從海的那一端落下去。我真想，奶奶要是也能看到該多好。
我回去一定要告訴她，我見到的一切美麗的東西！
成長的故事作文 篇5
心靈的褪變算不算成長呢?如果算那么我想說，我是從一個膽小、懦弱的女孩，褪變成一個敢作敢當女孩。 記得，那是個嚴冬，我們一家上姥姥家過年，其實除了我們家，還有二舅家，我每次過年都是和哥哥一起玩的'。這次和一往一樣在一起玩。
我聽哥哥說：“一起去稻田里玩，我有帶火機哦!”我一聽到有火機我來了興致，便向他說：“燒鍋鍋，好好不好
”“不好”“為什么?”“無聊”“好吧那你說什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去，見他拿起火機點向那些秸稈，看上去很好玩，見他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒，就燒到左邊，向右邊就燒到右邊，不停止。我也那起棍子上去挑，好好玩。但看著狼煙向天空襲去，我停止了。我在想：為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見他還在玩，又走向另一家秸稈田，點起火，把其他的草弄到旁邊，我看著他玩的如此不以樂乎，我也就參加了進來，可在不經(jīng)意時，一個火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來，濃煙滾滾，我們這才反應(yīng)過來，那以經(jīng)來不急了狼煙已經(jīng)穿上天，在那個村子里都知道這件事了，我看見姥姥向我們跑過來，手里拿著棍子，大聲問是誰弄的，我指著哥哥說：“是他搞的”，要知道我的哥哥很內(nèi)向，所以他沒有回答，像是承認，我只會把頭低的低低的，因為我沒有勇氣去去面對他，因為我讓他替我背黑鍋了，我看見姥姥打他了，其實我心里也不好受，因為我并不誠實，我很懦弱。
從那件事后，我變了，我變成了一個敢做敢當?shù)呐?
成長的故事作文 篇6
坐在桌子上，我在想，寫完作業(yè)之后該干什么呢？在“陽光總在風雨后”的歌聲中，我慢慢的想。再檢查一遍吧，好！過了一會，我檢查完了，便又無聊了起來�！鞍Α币宦晣@氣讓我迷茫了。此時，同桌又打電話過來了，我心想，可以消磨一些時間了。沒想到把電話接斷了。于是又無聊了起來，而后，我看見了一個本子，是大隊委記錄本。
回憶之前
那時是海選大隊委的一個下午，被同桌硬推上講臺的我一頭霧水，毫無準備的開始了演講，可令我驚訝的是，臺下每一個人都在認真地聽我演講，直到我講完之后，全場爆發(fā)了熱烈的掌聲……
就這樣被選上了……上次的演講居然打動了大家，我又被拉去競選大隊委了，我知道，這次可不是好玩的了，既然我被大家推薦上來，我就要努力讓大家不失望！就這樣，我邁上了向大隊委的第一步。
意外
還是一次演講，這次雖然準備了，但是不是比較充分，再一個別人都帶了稿，只有我一人脫稿上臺。導致了我在臺上太緊張，結(jié)結(jié)巴巴不知道該說什么，還好我還記得幾句臺詞，沒有出太大的.丑。這詞是我自己寫的，我本來就有幽默細胞，寫的詞就更不用說了。再接著剛才，我走下了臺，無比后悔，后悔我為什么不帶稿，后悔我的失誤。
新希望
由于我的失誤，導致我非常的擔心能不能不能競選上大隊委，如果沒選上，不久讓同學失望了？我此時非常焦急，正當我忐忑不安的時候，一名四年級同學喊我到了廣播室……
成功�。。�
我心想，到那兒干什么呢？不管了！我用較快的速度跑到了廣播室，一眼看到的就是葉老師。很明顯，她在等我們。突然，她開口說：“很不幸，你們……被入選啦！”一開始我始終不敢相信自己的耳朵，但后來我才慢慢緩過來。對了，我成功了�。�！
現(xiàn)在
這真是美好，值得回憶呀！到現(xiàn)在，我覺得不那么無聊了，多么好的一段時光！不記下來就忘記了呀。我打開了ppt，打著“大隊委……”
成長的故事作文 篇7
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手的'拿在手上，不時地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，�。±蠋煹哪且浑p炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺我，我得專心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時再也不敢做小動作了。
現(xiàn)在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔，督促著我認真上課。
上海寶山區(qū)第二中心小學四年級:陳成武
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