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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2026-05-07 07:05:51 [第七單元]成長(zhǎng)的故事

成長(zhǎng)的故事作文【范例10篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的故事作文【范例10篇】

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書(shū),可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),都?jí)境缮搅恕?/p>

  每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)很煩,媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)看漫畫(huà),有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)MP3,還有時(shí)玩玩具,總之我是不會(huì)認(rèn)真看書(shū)的'。

  但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我,使我愛(ài)上了讀書(shū),也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。

  記得那是一個(gè)暑假,一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜,出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū),媽媽走后,我看了一會(huì),書(shū)還有三章沒(méi)有看完,心想我去玩會(huì)電腦,等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調(diào),高興的玩起了游戲,過(guò)了一會(huì)我心里想,不能騙人,所以我把電腦關(guān)了,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思,它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué),晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么,我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了,我飛快的跑上去,興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。

  從那以后,我便愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)中有很多知識(shí),我也明白了一句話“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  在我們的成長(zhǎng)中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(zhǎng),使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。

  記得那是我四年級(jí)的一個(gè)下午,下著傾盆大雨,而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”,下學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室,而只剩下了我一個(gè)人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書(shū)包走出去了,剛走到教學(xué)樓口時(shí),我停住了腳步,正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí),一回頭忽然看見(jiàn)了我的一位同學(xué)在我身后,我激動(dòng)的跑上去抱住了她,當(dāng)我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的看著我,并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽(tīng)完之后對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!”我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了,再看看我,身上一滴雨水也沒(méi)有。正當(dāng)我要說(shuō)“謝謝”時(shí),她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影消失在雨季里,直到太陽(yáng)出來(lái)我的心還是暖暖的`。

  同學(xué)們,這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上有很多像這樣的愛(ài)陪伴著我們。從這個(gè)事情也讓我明白了:其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。而這些愛(ài)也是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  時(shí)間像流水一樣,順手牽羊地帶走了我的童稚、無(wú)知,現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。

  十一年前,在一個(gè)并不富裕的家庭里出生了一個(gè)女孩,那就是我。

  從我記事起,父母陪我的時(shí)間就少。我知道,他們之所以不能時(shí)常陪在我身邊,是為了多掙點(diǎn)錢(qián),好讓我和弟弟過(guò)上好日子。

  第一次上幼兒園,別的小朋友都是爸爸或媽媽來(lái)接,而我卻是一個(gè)人走回家。第一次到小學(xué)報(bào)名,別人都是爸爸或媽媽陪著,而我卻是外婆陪著。學(xué)校舉行活動(dòng),別的.同學(xué)有父母陪著,而我沒(méi)人陪?荚嚨昧烁叻忠矡o(wú)人分享,就算告訴外婆,外婆也不會(huì)說(shuō)什么。想到這些,不禁又勾起了我對(duì)父母的思念。

  記得有一次,我死纏爛打要爸爸給我買(mǎi)蛋糕,可是說(shuō)什么爸爸也沒(méi)有答應(yīng)。當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)希望的時(shí)候,爸爸卻買(mǎi)蛋糕回來(lái)了,我喜出望外。正當(dāng)我吃得正樂(lè)時(shí),看見(jiàn)了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來(lái)時(shí)身上沒(méi)有多少錢(qián)了。吃著甜甜的蛋糕,我的心里卻不是滋味。

  隨著時(shí)間的流逝,我已慢慢懂事了。

  有一次,外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細(xì)小的刺,想要拿針挑出來(lái),無(wú)奈眼睛模糊看不到刺在哪里,只好讓我?guī)兔。我發(fā)現(xiàn)外婆的手上起了厚厚的老繭,心想:這么多年,外婆照顧我不容易,我已長(zhǎng)大了,應(yīng)該給外婆分擔(dān)點(diǎn)什么才行。于是,我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺(jué)背都酸了,可是外婆幾乎每天都洗,那該有多累啊,我應(yīng)該幫外婆做更多的事才是呀!我開(kāi)始跟著外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地,我可以幫外婆做很多事情了。

  我的成長(zhǎng)故事像一個(gè)五味瓶,各種滋味只有我自己懂。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  童年是成長(zhǎng)的一部分,是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年,而我的童年也是非常有趣的,但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。

  那年暑假,媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班,但第一次上課的時(shí)候,事情進(jìn)展得沒(méi)我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋,戴上護(hù)具,然后站起來(lái)想試著走幾步,可是沒(méi)有想到我連站都站不穩(wěn),不一會(huì)兒就摔倒了,最終在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開(kāi)始教我怎樣掌握平衡,我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的,于是早早地到戶(hù)外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身,圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開(kāi)始還跑得挺輕松的,但后來(lái)就越來(lái)越不穩(wěn)了,特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí),我忽然看到了什么東西,分了心,竟偏離了方向,又被石頭絆倒了。雖然有護(hù)具保護(hù),但我還是摔痛了,我傷心地哭了起來(lái),老師走了過(guò)來(lái),安慰我沒(méi)事的`,不要灰心。我想也是,我不能灰心要努力,別讓媽媽還有老師失望。果然,幾節(jié)課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的了,跑圈的時(shí)候沖在最前面,再也沒(méi)摔過(guò)跤。

  這雖然只是一件小事,卻給了我很深的印象,激勵(lì)我去努力!

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  一直以來(lái)我都有一個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣,爸爸說(shuō)了我許多次,但我都把爸爸的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。隨著年齡的增長(zhǎng),我意識(shí)到了丟三落四的壞處,所以我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  得那是一個(gè)下著大雨的晚上,我在家里寫(xiě)作業(yè)。在我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)到一半的時(shí)候,爸爸過(guò)來(lái)叫我去客廳吃飯。然后我把手中的鋼筆隨手一放,就去吃飯了。爸爸見(jiàn)了就說(shuō):“不要亂放,一會(huì)兒就找不著了!”我并不在意,隨口回答了爸爸一句“知道了”,就跑去吃飯了。

  我吃完飯以后就回到了書(shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我一來(lái)到書(shū)房就發(fā)現(xiàn),我忘了把鋼筆放哪兒了。我很著急,就在房間里找來(lái)找去,可是我怎么找也找不到,我皺著眉毛對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你有看到我的'鋼筆嗎?”“沒(méi)有啊!”爸爸擔(dān)心地說(shuō)。然后我又回到房間繼續(xù)找筆了。

  找了半個(gè)多小時(shí)以后,我也找不到,但為了寫(xiě)作業(yè),我只能讓爸爸冒著大雨,去商店里買(mǎi)一支新的鋼筆了。

  通過(guò)這件事以后,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,再也沒(méi)有丟三落四過(guò)了。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  我在三、四歲的時(shí)候,我是一個(gè)非常幸福的孩子,我有爸爸和媽媽的保護(hù)、疼愛(ài)。我的媽媽有一雙非常靈巧的手,她會(huì)給我編出最好看的辮子。一年一年的過(guò)去,我變成了一個(gè)不幸的孩子:

  在我七歲的時(shí)候,我媽媽對(duì)我說(shuō):“我回云南看你的姥爺!蔽议_(kāi)心地說(shuō):“好!

  我在家里等了一年又一年,我媽媽始終沒(méi)有回來(lái)。我爸爸把我和弟弟從七八歲帶到今年這么大,我和弟弟等了整整十幾年,我也沒(méi)有等到媽媽回來(lái)。我的頭發(fā)失去了往日的光彩,我一直留著不剪,我要等著媽媽回來(lái)給我扎一個(gè)最好看的辮子。我爸爸為了讓我和弟弟過(guò)得好一些,出去打工。我和弟弟讓姑姑來(lái)照顧。星期五,爸爸要回家,因?yàn)槲野职殖38苫畎蜒壑。我爸爸常常腰疼?/p>

  我看著爸爸痛苦的表情,陷入了沉思:我爸爸太辛苦了。爸爸,以后我一定要好好孝順你,爸爸你不要太辛苦。我有時(shí)就會(huì)在腦海里想,這么多年過(guò)去了,媽媽變成什么樣子了?

  我嘴上不說(shuō)想媽媽?zhuān)且欢ㄊ羌俚模曳浅O雼寢專(zhuān)颐慨?dāng)看見(jiàn)別的孩子天天在自己媽媽的懷抱里,向媽媽撒嬌,再看看我,沒(méi)有媽媽?zhuān)蚁胫胫涂蘖恕?/p>

  我相信,媽媽一定會(huì)回來(lái)的,我又等了三年,媽媽還沒(méi)有回來(lái)......我特別恨我媽媽?zhuān)秊槭裁淳筒换貋?lái)看看我和弟弟?為什么拋下我們一聲不吭的走了?當(dāng)我生日的時(shí)候,我滿腦子都想的.是媽媽?zhuān)铱倳?huì)在想媽媽的時(shí)候,一個(gè)人偷偷地哭。

  我安慰自己,其實(shí)我也是幸福的,因?yàn)槲矣邪职值奶蹛?ài),弟弟的關(guān)心。我在幸福中成長(zhǎng),這就是我成長(zhǎng)的故事。

  我爸爸不但要干活,還要照顧我和弟弟,給我們做飯。爸爸太辛苦了,我要學(xué)會(huì)做飯,替爸爸分擔(dān)一下家務(wù),讓爸爸每天都可以吃上我做的飯菜。我的成長(zhǎng)是幸福的,爸爸辛辛苦苦掙的錢(qián)都花在了我和弟弟身上。長(zhǎng)大以后,我要給爸爸親手做一件最好看的毛衣,讓爸爸感覺(jué)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我是一個(gè)在父愛(ài)的身邊長(zhǎng)大的“單翼天使”,雖然我沒(méi)有媽媽的疼愛(ài),但我有爸爸的牽掛。我已經(jīng)習(xí)慣了在父愛(ài)下成長(zhǎng),爸爸便是我的全部,我愛(ài)爸爸,是爸爸在我的成長(zhǎng)中給我的前進(jìn)的力量。

  我看過(guò)一本書(shū),書(shū)中是這樣寫(xiě)的:雖然你們失去了一雙翅膀,你們過(guò)早的嘗到了命運(yùn)的苦澀,但是你們同時(shí)也得到了許多。例如:你們學(xué)會(huì)了反省自己,學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。爸爸一天天老去,頭發(fā)上漸漸多了銀絲,我多么希望時(shí)間停留,讓爸爸不要衰老。爸爸陪我一起成長(zhǎng),我成長(zhǎng)一歲,爸爸年老一歲。

  我的成長(zhǎng)是悲傷的,我失去了母愛(ài);我的成長(zhǎng)有是快樂(lè)的,我有爸爸的陪伴。我喜歡這樣的成長(zhǎng),這就是我的成長(zhǎng)故事。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  在成長(zhǎng)中,你一定會(huì)遇到一些事情,比如,爸爸教你奧數(shù);媽媽給你檢查作業(yè);爸爸教你打籃球;媽媽教你寫(xiě);爸爸教你踢足球;媽媽教你跳繩等等……下面你就看看我的成長(zhǎng)中發(fā)生了什么事。

  有一天放學(xué),回到家中我感覺(jué)渾身發(fā)冷,四肢無(wú)力,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在非常難受!眿寢屢宦(tīng)連忙放下手中的活兒,跑了過(guò)來(lái)。媽媽把我扶到床上,拿出體溫計(jì),讓我量體溫,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽取出體溫計(jì)一看,呀!38。8度,媽媽連忙拿出退燒藥給我喝,我一嘗真苦,媽媽為了讓我喝下藥,就答應(yīng)讓我喝完藥吃顆糖。喝完藥后,媽媽又讓我睡了一覺(jué),并對(duì)我說(shuō):“今天好好睡一覺(jué),明天就好了!蔽衣(tīng)了媽媽的話就睡著了。

  第二天早上,媽媽又給我量了一次體溫,是36.5度,我和媽媽都非常高興!

  我的病好了,媽媽?zhuān)x謝您!要不是您昨天不停地為我操心,我的'病就不會(huì)好的這么快。媽媽?zhuān)x謝您!

  這就是我成長(zhǎng)中的一件事。通過(guò)這件事,媽媽您讓我學(xué)會(huì)了感恩,請(qǐng)讓我再對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,媽媽?zhuān) ?/p>

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  在我色彩斑斕的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

  記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對(duì)我們關(guān)心和愛(ài)就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊(duì)一組一組地上去拿,輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了,他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了,有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌,老師說(shuō)話了:“我們沒(méi)想到他不留意把蛋糕摔到地上了,誰(shuí)有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢?”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著,卻始終沒(méi)有人舉手。老師有說(shuō):“上完音樂(lè)課再說(shuō)吧!蔽覀兣胖(duì)走出了教室。

  這時(shí),我一邊走一邊想:怎樣樣才能讓他吃的'蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)兔α送瑢W(xué),我已經(jīng)感受到老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心!

  下課了,老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說(shuō):“什么?就三個(gè)人明白!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說(shuō),那位同學(xué)說(shuō)道:“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他。”“那什么裝呢?”老師問(wèn)道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來(lái)。老師又叫我回答,我認(rèn)真地說(shuō):“我愿意把我的蛋糕送給他!”說(shuō)著,我飛快地走過(guò)去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候,老師特意我們拍了一張照片,同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái),我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

  我雖然沒(méi)有蛋糕吃,但是我還是很開(kāi)心——因?yàn)槲椅規(guī)兔α送瑢W(xué)!

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

  1995年3月18日,我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。剛剛來(lái)到這個(gè)世界,我對(duì)它充滿了好奇。我很安靜地來(lái)了,不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家里人,老爸急忙叫來(lái)了醫(yī)生,那“可惡”的醫(yī)生句讓二話不說(shuō),打了幾下我的'屁股。這下子,我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮,都露出了笑臉。

  回到了家,對(duì)于要在此生活很多年的地方,我卻整天哭哭鬧鬧,還經(jīng)常和小堂弟打架。哪里像個(gè)乖乖女!所以爸爸狠下心來(lái),給我取了一個(gè)頗有男孩子氣的名字—陳宏。對(duì)于這個(gè)名字,我很是不滿。后來(lái),爸爸告訴我取這個(gè)名字是希望我對(duì)人,對(duì)事都要寬宏大量,也希望我的人生道路上有宏偉的成績(jī)。

  還沒(méi)滿一歲的我,脾氣很壞,整天哭哭鬧鬧,不聽(tīng)話,把家人給忙壞了,尤其是照顧我的奶奶,每當(dāng)我哭時(shí)候,她就會(huì)把奶嘴往我嘴一塞,我就不哭。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路,但有幾次撞破了頭,把家人嚇壞了。兩歲就會(huì)說(shuō)話,還會(huì)和表弟吵架呢!

  三歲時(shí),爸媽就把我送到托兒所,第一天我一直哭個(gè)沒(méi)完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這里生活,在托兒所老師教我唱歌``````我學(xué)會(huì)許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手:有小朋友哭,我就唱歌給他們聽(tīng);有小朋友渴了,我就到水給他喝;有小朋友生病,我就拿藥給他吃``````老師常?湮液煤脤殞。慢慢地三年過(guò)去了我該上小學(xué)了,好不舍得老師。

  我上了小學(xué),這里全是陌生的面孔,我有一點(diǎn)害怕,但習(xí)慣了就好了。上了小學(xué),老師比較嚴(yán)格了,所以我也努力地讀書(shū),我也交很多好朋友,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再以前那樣孩子氣,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)我也算一個(gè)乖乖的孝順的孩子。

  這些成長(zhǎng)的故事多數(shù)是媽媽講給我聽(tīng)的,因?yàn)槲夷菚r(shí)候我還小,不記的,聽(tīng)了之后才知道自己是這樣長(zhǎng)大。

  ……

成長(zhǎng)的故事作文 篇10

  在我的成長(zhǎng)中,有許多事情,有讓我開(kāi)心的,有讓我傷心的……

  前幾天發(fā)生的事讓我覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一歲!

  上個(gè)星期六,我拿著我的`彈彈球去廣場(chǎng)玩,我把彈彈球往地上一扔,彈彈球彈得老高,一下彈到了車(chē)棚樓上,我一想:完了,完了,彈彈球掉到了上面怎么拿下來(lái)呀?怎么辦?怎么辦?要是不拿下來(lái)媽媽又會(huì)說(shuō)我自己的東西總是不管好。

  頓時(shí)我心急如焚一心想把彈彈球夠下來(lái),于是,我坐在臺(tái)階上想,可我那想得出來(lái)呀!

  很快太陽(yáng)要下山了,我必須馬上把彈彈球夠下來(lái),突然,我腦子里有了一個(gè)想法,我跑到管理車(chē)棚的人那,把我的事詳細(xì)的告訴了管理人員,他(她)把上樓頂?shù)拈T(mén)打開(kāi),找了半天都沒(méi)見(jiàn)管理員下來(lái),我想:是不是他沒(méi)有找到我的彈彈球,或是彈彈球又掉下樓去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,管理員下來(lái)了,我我滿臉疑惑地問(wèn)他:“球找到了嗎?”他摸了摸腦袋,對(duì)我說(shuō):“房頂太大了,天又快黑了根本找不著,要不然你在去買(mǎi)一個(gè)吧!這么晚了你也該回家了!薄翱墒遣徽业綃寢層謺(huì)說(shuō)我”我摸不著頭腦不知道該干嘛。突然,我想到了個(gè)辦法我和管理員一起上去,沒(méi)過(guò)多久,真找到了。

  在回家的路上,落日的余暉照著我的臉,仿佛世界萬(wàn)物都在向我招手。通過(guò)這件事我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自己想辦法不在讓大人幫忙。

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