成功秘訣_小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成功秘訣_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　下午放學(xué)，賴?yán)蠋燁I(lǐng)著40名同學(xué)來到籃球場上與五（1）班舉行拔河比賽。到場后，同學(xué)們便開始摩拳擦掌，看樣子個個信心十足。

　　過了一會兒，比賽快開始了，同學(xué)們迅速擺好架勢，照著老師精心策劃的方陣站好，儼然背負(fù)著重大任務(wù)的將軍。“嘟——”哨響了，“加油”的喊聲貫滿了籃球場。我身為參賽隊員，可以說是使出了渾身解數(shù)呀！可以想象出我滿臉通紅的景象。同學(xué)也個個都是出了全力，連脖子上的青筋都漲起來了。賽況開始比較順利，繩子一步步地向我們這邊靠近了。就在這時，五（10）班的同學(xué)一用力，把繩子一下子拽向了他們那邊。我們見狀，試圖把繩子拉過來，可還是沒有作用，但我們?nèi)匀粓猿植恍�，雙方一直僵持著。這時，我偷偷瞄了一眼拉拉隊，隱隱約約看見孫老師要把嗓子喊破的場面�？吹竭@一幕，我仰天直叫，那響聲可真是驚天地泣鬼神，拉拉隊的'喊聲一浪高過一浪。有了拉拉隊的助威，我鉚足了勁，使勁把繩子往自己方向拽。俗話說“天有不負(fù)心人”，繩子又向我們這邊靠攏了。過了一會兒，“嘟——”的一聲哨響傳進(jìn)了我的耳內(nèi)。我的大腦告訴我：“我們贏了！”無法發(fā)泄興奮感情的我一蹦三尺高，與同學(xué)們擊掌歡慶。

　　幾分鐘后，第二局比賽又開始了。“嘟——”比賽開始了，我們迅速使勁，一下子把繩子拽了過來。五（1）班著才反應(yīng)過來，個個都齜牙咧嘴的，那樣子，就像一匹匹野狼。可我們也不是好惹的，同學(xué)們個個使出吃奶的勁，沒一會兒便贏得了整場勝利。

　　這次拔河比賽，不僅讓我們收獲了喜悅，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)+毅力+謀略=勝利！

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