成功作文600字

時間：2025-12-21 19:46:51 成功

【精選】成功作文600字6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的成功作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】成功作文600字6篇

成功作文600字篇1

　　二零一八年，一月二十八號周日上午，我來到蕭山日報社參加小記者活動。

　　活動現(xiàn)場的人可真多呀！每位小記者都有一位家長陪同一起來，我和媽媽剛找了一個位置坐下來，活動的時間就到了。水晶老師給我們介紹了一位作家，他的名字叫張宇飛。他個子高高的，鼻子挺挺的，身材不胖不瘦，長得很帥氣。他向我們介紹了他的幾個筆名，我記下了其中的一個：童言。

　　接下來，童言老師給我們分享了他寫作積累的經(jīng)驗：多讀；多寫；多記。他向我們展示他小時候做筆記的.一個“采蜜本”。上面很詳細地摘抄了：陌生詞語，成語，疊詞，名言，好句，歇后語等。老師告訴我們：有時間就拿出筆記本來讀一讀，寫作文的時候，再用上去，這些詞語就成了我們自己的了。

　　老師分享了他發(fā)表文章的計劃：小學發(fā)表十二篇，初中六篇；每個計劃都實現(xiàn)了。令人羨慕的是，他大學出了一本書，書名叫《琴鳥》，還寫了很多繪本故事，活動結(jié)束時，我有幸得到了一套繪本，好開心呢！

　　老師給我們講了一個關(guān)于他愛上寫作的故事。一天，他的老師叫班里成績最優(yōu)秀的孩子留下來，特別安排他們一個任務(wù)，就是把本學期一至八單元的作文每天寫一篇，第二天拿來給老師看。一個學期下來，其它被老師看好的同學，沒有一個堅持下來，不被老師看好的他，竟然堅持下來了。

　　聽完老師的分享，我覺得他之所以成功，是因為堅持寫作，讀書，積累。我想起了一句名言：天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天賦。即使再聰明，不努力也不會成功的。在這一場活動中，我學會了一些寫作的方法，懂得了一個道理：別人放棄，你仍然堅持，成功就屬于你。

成功作文600字篇2

　　每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是完美的，它能夠給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！

　　上小學的時候，小區(qū)里的伙伴都會騎自行車，而我不會。然后每當看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自我也能像他們那樣像風一樣追逐！

　　于是，我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的`滿頭大汗想要放下時，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景，然后于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習，直到太陽下山。

　　功夫不負有心人！經(jīng)過一個星期的練習，我最后練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！

　　我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味爽！

　　還有一次我家的臺燈壞了，又我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關(guān)，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。

　　成功是需要動腦筋的。我修好了臺燈，品嘗到了成功的滋味自豪。

　　上了初二，學習緊張起來�？匆娡瑢W們都在努力學習，我也加倍趕上爸爸不在家，然后媽媽犯了愁。于是，我就充當了家里的主心骨，親自打開臺燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導線斷了。用功�；丶液髲土暋㈩A習和練習。期末結(jié)束了，我的成績有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。

　　努力才會成功。我取得了好成績，品嘗到了成功的滋味喜悅。

　　當然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，然后所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！

成功作文600字篇3

　　在我看到院子里的那兩棵大樹時,我的心里無比的疼痛,我的媽媽是一個普普通通的人,爸爸是一個實實在在的生意人!!

　　在一段生意紅火的日子,我卻是個寂寞沒人陪的孩子,爸爸媽媽經(jīng)常不回家,哥哥也在上學,我只有和奶奶度過每一個沒有父母的夜晚,然而在這數(shù)天里,發(fā)生了意外的事故,媽媽病倒了,我那一天的心情很亂,我的預感真的好靈,我證實了母女的感應(yīng),但我卻是討厭這樣不安的.心情,因為那是痛苦的可也是美麗的~~~~媽媽并沒對我說什么~~我通過這件事知道了,愛就是這樣的感覺~

　　我喜歡看校園里的樹,喜歡大樹為小樹擋逢擋雨的那一刻,不就正如父母的愛一樣嗎?即使你犯了多大的錯誤,都會微笑原諒你的不就是最愛你的父母嗎??父母是不平凡的~~是偉大而堅強的~~我們不能為他們做什么!只能用我們最好的成績回報他們,他們要的不就是這些嗎?他們?yōu)榈牟痪褪悄茏屪约旱膬号^的比他們好嗎?他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了條件,我們要去利用好不是嗎?我并不同意姐姐說的<成績好了,自由沒了>,該學的時候就學,該玩的時候就玩~~何來無自由呢?

　　一直在墮落的同齡人小學生作文,醒醒吧!不要在猶豫不要在麻木了!!機會不是坐著等,要靠自己掙,一個一個的人不要坐著等,小小的一步可能會改變一生,只要努力就會有得分!!!

　　爸爸媽媽給我們的,為我們付出了,要給他們滿意的答復,在你傷心無助時是他們在支持你.爸爸媽媽的愛就是力量是我們的依靠是支撐我們的后盾!!!

成功作文600字篇4

　　成功與失敗有多遠？一個人是怎樣從一個公司CEO變成一個失敗者的？成功的人走向失敗到底缺乏啦什么？失敗與成功的距離到底有多遠？

　　也許，只有一步。

　　在美國有一個叫做Williams（威廉姆斯）的人，他原本是一個窮困潦倒的農(nóng)村青年。但是他再一次偶然的機會上認識了一位橡膠生意的老板并很快與這為老板交上了朋友，最后成為了這位老板的部門經(jīng)理。但那時那位老板的'公司正直發(fā)展階段，條件十分艱苦，但他堅持了下來。在不斷的堅持下他的生意越來越大，最后創(chuàng)建了自己的公司成就了自己的一番事業(yè)。但他的一次疏忽使他把賣給給別人的一批橡膠少算了一噸，買橡膠的公司因為貨源沒有及時到位足足損失了一億元！

　　也正是因為這個疏忽使他苦心經(jīng)營了十年的公司破產(chǎn)倒閉啦，從此他便一蹶不振。整日的飲酒、賭博，他的妻子到處求人給他借到了一百萬想讓他東山再起。剛開始時，他干的非常出色，但堅持一年后他不愿再承受這樣的艱苦。賣掉了自己的公司，再次走向了頹廢、沮喪。導致最后妻子和他離婚，兒子離他而去，造成妻離子散的悲慘結(jié)局。

　　但是十年之后，年近五十高齡的Williams（威廉姆斯）徹底醒悟了。他相出了自己當初成功的原因。他從銀行貸了100萬元的貸款，憑借自己在商場上多年拼搏的經(jīng)驗重新“打”回了商業(yè)界。并成為了當?shù)仫L靡一時“橡膠王”。

　　人們都大為驚嘆他的變化，各大媒體紛紛詢問他當年剛失敗沒有成功的原因，現(xiàn)在又成功的原因。

　　“當年我從一個窮困潦倒的普通青年到一個公司的CEO，是因為我當時有股堅韌不拔的韌勁。而在失敗時沒有馬上成功是因為我缺少了堅持、吃苦耐勞的精神以及失敗時邁向了頹廢、沮喪。而現(xiàn)在成功是因為認識到了錯誤并改正了錯誤。

　　成功與失敗只有一步，那一步你邁向了頹廢、沮喪，缺乏了堅持和韌性。失敗與成功也只有一步，那一步你走向了懺悔，走向了改正。

成功作文600字篇5

　　在生活中，我們常常會遇到一些麻煩。我也不例外，遇到了一個麻煩。

　　跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實也不能說是“罷工”，只是有點漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢？我想扔掉它，但又有點舍不得。所以，我就請教了電腦老師。

　　電腦上說：對于漏水的雨傘，就要用吹風機。讓吹風機吹風的表面貼近雨傘接觸雨的'表面，吹十至二十分鐘，雨傘就會“重新上崗”。

　　于是，我便做了一個試驗——用吹風機將雨傘的一面吹二十分鐘，另一面吹十分鐘，剩下的六面不吹做對比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結(jié)果很快出來了，吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來；吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來；而沒有吹風的六面上面的水不僅融解在一起，而且還滲漏了下來。這個鮮明的對比證明我的實驗成功了！我歡呼了起來!

　　可是，為什么吹風機能使雨傘“重新上崗”呢？因為雨傘之所以能防水，是因為雨傘上面有一層防水膜，上面有成千上萬個具有疏水性的小絨毛，它們利用水分的表面張力將雨水彈開�？墒�，時間久了，小絨毛被雨水打趴下了，雨水就會融解在一起，甚至會漏進去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時就會“站起來”，吹風機能達到75攝氏度的溫度，所以讓小絨毛恢復功能是絕對沒有問題的。

　　我的實驗成功了，下雨天，我又可以頂著我最心愛的小傘去上學了！

　　生活中有科學，科學也在生活中。只要我們多觀察，多留意，多發(fā)現(xiàn)。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門。

成功作文600字篇6

　　今天下午，我背著沉甸甸的大書包來到班級，剛從到座位上，許耀恒正巧從我桌邊飛快地跑過，他閑著沒事，和我聊起天來，我從他嘴里知道了他知道了一個秘密，我迫不及待地問：“什么事，快點說嘛！”他經(jīng)不過我的再三糾纏，看在好朋友的份上，說出了實情，原來是令我倍感傷心的壞事。

　　學校最近開展了各種各樣的競賽，我參加了作文競賽，賽前，老師給我們進行了強化訓練，總分加起來，數(shù)我分數(shù)最高，我開心得一蹦三尺高，可后來，樂極生悲，在現(xiàn)場比賽時校長要求寫一段話，可大家都寫了一篇，唯獨我寫了一段話，結(jié)果自然可想而知，我寫的話沒有得到大家的好評，沒上“光榮榜”。受不了那么大的打擊，忍不住哭了起來，朝窗外一看，老師來了，我顧不了那么多了，強裝笑臉。下課了，老師找到我，和藹地問我：“書懷啊，我看你今天心情不好，到底怎么了？”我不想讓李老師為我操心，于是急忙說：“沒有，沒有，真的沒事！”老師把一些事情交待我之后，好像想起了什么，對我說：“你是不是知道作文比賽沒得名次的消息了？”我終于再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子不斷地往下掉，老師又親切地說：“這次作文競賽沒得獎并不能說明什么，平時，你比有些得獎的同學寫得好，再說，大家都認可你的.水平了，有什么好傷心的？”

　　我又一次哭了，但和上次的原因不同，我是被老師師生間的真情感動了。

　　老師的教育使我深深地體會到：我們的成長不是一張張獎狀和一次次成績的累加，而是伴隨著改正一個個錯誤和戰(zhàn)勝一次次挫折成長起來。

　　通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和缺點，找到了要加強的地方，雖然我沒有捧回一張獎狀，但學到了更珍貴的東西，其中包括寫作文應(yīng)該掌握技巧。

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