實(shí)用的成功的作文300字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的作文300字 篇1
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候有一件很好玩的事情，我現(xiàn)在就說給大家聽吧！
科技節(jié)繪畫大賽馬上就要到來了，學(xué)校4年級(jí)的人都的參加，唉！也因?yàn)檫@個(gè)我才煩惱��！我原本就不喜歡畫畫，而且這次還得自己想自己畫的內(nèi)容，真煩人啊！唉！沒辦法，只好想一下了！突然“咚”的一聲我看了一下地下，原來是我的書包掉在地上了，于是我把書包舉了起來。我拿了一下：“好重��！”我突然有了靈感，馬上把書包放好，這個(gè)東西的題目就是：“減壓書包”。
減壓書包，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生書包太重了，所以我們的減一減他們的壓力，我們在書包外面有本連接著書包的手提電腦，他還可以和家人通話，里面的'東西會(huì)經(jīng)過一個(gè)減壓程序把里面的東西都變輕。這樣子就會(huì)輕松點(diǎn)了。其實(shí)我還有一個(gè)想法就是，在那個(gè)時(shí)候，人們都不會(huì)用書本了，所以在書包的那一本筆記本電腦會(huì)起很大的作用，那時(shí)候書都用光碟代替了，那樣子筆也不用了，那會(huì)多么輕松啊！
但是這一切都太遙遠(yuǎn)了，只好讓自己努力，才可能有這個(gè)減壓書包！
成功的作文300字 篇2
古人云：太上立德，其次立功，其次立言。這是關(guān)于人成功的三個(gè)方面，所有真正的大成功也無外乎這三個(gè)方面。立言需要才識(shí)，甚至先天條件。立功需要能力，也需要?dú)v史條件、時(shí)代背景。那么立德呢？孔子并沒有說人人可以做大學(xué)問家、大作家，也沒有說人人可以為國君、為將相，孔子說的是人人可以做圣賢。
所以立言、立功非一般能為，而立德尋常人可以為，只不過是愿不愿意罷了。受諸多條件之限制，人往往只是取得這三個(gè)方面的單方面的.成功。像魏文帝曹丕，制文方面確可稱贊，又想取得多方面的成功，意欲在有生之年建一統(tǒng)中國之業(yè)績，留千秋史冊之威名。可事實(shí)呢？其才能終不及其父，歷史條件也不成熟，致使幾十萬百姓喪命于吳軍，自己也因肺病發(fā)作而一命嗚呼。
沒有才識(shí)立言，沒有能力立功，而立德卻沒有那么多的限制條件，那是不是非要以立德為準(zhǔn)則呢？尚且先不談是不是非要取得某某方面的成功。立德作為三者之首要，可見德行素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的重要性。我們沒有才能去取得某某方面的成功，也并非非要以立德為準(zhǔn)則，但是作為人，難道不應(yīng)該具有作為人的修養(yǎng)嗎？作為社會(huì)之公民，難道不應(yīng)該具有社會(huì)公德嗎？在職業(yè)生涯里，難道不應(yīng)該注意一些職業(yè)道德嗎？
成功的作文300字 篇3
當(dāng)我拿著那由積木拼好的飛船在小伙伴們面前擺動(dòng)時(shí)，我不由地感嘆道：“成功的`感覺真好！”
那天是我的生日，媽媽給我買了一個(gè)生日禮物——拼裝飛船，當(dāng)我拿到時(shí)真是興奮不已�？稍诖蜷_包裝時(shí)一下子就失落了起來，它居然有足足一千個(gè)積木。我的失落似乎被爸爸給看出了一個(gè)苗頭。
“兒子怎么了？不高興嗎？”爸爸走了過來向我問道。
“它有好多好多，太難了！”我低著頭對(duì)爸爸說，而爸爸卻大笑，他說：“就是太難了才好玩嘛！只有這樣才會(huì)有成就感�！闭f完便讓我自己去房間拼，我只能這樣。
當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)積木如同小蟲子般爬滿在地，我就不由自主地頭痛，可是又能怎么樣呢？我只好開始了拼裝。
我按著圖紙，開始一個(gè)個(gè)地將它們拼起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)都不難，一個(gè)飛船的前半身便出現(xiàn)在我的手中，我開始有點(diǎn)高興，可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一直找不到一個(gè)紅色的小積木，我急得火燒眉毛。這時(shí)爸爸走進(jìn)來了。
“兒子，是不是找不到一個(gè)積木了？”爸爸問道，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是在這里�！卑职种噶顺鰜�，我找到了……
我終于感受到了成功的味道，真好！
成功的作文300字 篇4
鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙�、擺動(dòng)，風(fēng)呼呼地吹響、刮著，沉重的腳步蹬蹬地踩在地上，那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我，被失敗設(shè)下的障礙，擊倒在成功的門檻旁……幾個(gè)月前，我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上，可我遲遲沒有接到消息，可能是——沒有通過終審！我痛哭無淚，傲氣十足的.大軍居然傷痕累累！抬眼，面前是一行清秀的字跡——“加油，孩子，成功的大門向努力的人敞開！”沒錯(cuò)！我夢想，我追求，我在稿紙上描繪我心中的色彩！
再打開網(wǎng)站時(shí)，我發(fā)表的新作品是——終審?fù)ㄟ^！那一刻，連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽；枯萎的花似乎再次盛開；森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^”的作品，在草原上奔跑著，歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班
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