【精品】成功四年級作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成功四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成功四年級作文 篇1
每個人都會成功,每個人體驗到的成功的滋味都是不一樣的。學(xué)會了一個新本領(lǐng),解答出一道難題,取得一次競賽的勝利……這就是成功,都會給人帶來特別的滋味。
記得有一次,媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開始我很高興,真想看看是怎樣海選的,可聽媽媽說評委是拍過《還珠格格》的導(dǎo)演,我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。
我硬著頭皮進了“88酒吧”。一進門,一位阿姨就給我的.胸前粘上一個牌子。我低頭一看,心里暗笑道:“哈!我是253號,肯定要過好長時間呢!”可沒想到一眨眼就到了112號,“!這么快呀!”我嚇得手腳發(fā)軟,不安地對媽媽說:“媽媽!你看,這里有那么多的大人,可小孩呢?只有沒幾個!媽媽,我的肚子餓了,我們出去買點東西吧!眿寢屝χ嗣业念^,說:“別怕!你肯定會成功的!”于是,我自信地走上了臺,大聲地歌唱,展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。
過了幾天,媽媽收到了短信,我急忙去看,“耶!我成功了!我終于嘗到了成功的滋味!”我高興地跳了起來。心想:看來我學(xué)唱歌是有用的,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!
成功四年級作文 篇2
每個人的生活都是豐富多彩的,當我們回首往事時,我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。
那是四年級下學(xué)期即將結(jié)束的時候,我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說話,有的在寫早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因為這是本學(xué)期的最后一天,同學(xué)們都非常激動,恨不得把想說的話都說完,仿佛這一輩子都不會見面似的。
老師來了,教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著老師作最后的指示。老師開始分發(fā)試卷了,拿到試卷后,同學(xué)們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的。耶!我的語數(shù)英三門都在八十分以上,遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。
老師開始讀三好學(xué)生和優(yōu)秀隊員的`名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著,誰不希望“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊員”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺得不太可能,因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。
我格外興奮,回家就把這個好消息告訴了媽媽,媽媽高興地說:“女兒進步了,這次得了優(yōu)秀隊員!蔽彝耆两诔晒Φ南矏傊。媽媽不失時機地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“優(yōu)秀隊員”的稱號。
是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。
成功四年級作文 篇3
我有許多次成功的經(jīng)歷,有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星,其中有那么一顆算不上光彩奪目,卻讓我終生難忘。
寒假里的一天,爸爸帶我到萬象城去溜冰,一到溜冰場,買好票,在爸爸的幫助下,我被全副武裝了起來。
我來到溜冰場上,一看,這里的人真多,有的滑得如在平地上似的.,在中間它們就像小鳥一樣做著各種動作;有的擺臂哈腰慢慢前行,時刻注視著旁邊,生怕被別人碰倒;有的扶著欄桿在邊上慢慢前行,像一只只小企鵝,而我也加入到了這個隊伍中。我腳擺出外“八”字,彎著腿,哈著腰慢慢往前滑行,就這樣一圈、兩圈、三圈……漸漸地我找到了輪滑的感覺,我不禁暗自竊喜,扶著欄桿的手也不自覺地松開了,撒腿就跑了起來,全然忘記了這是在冰上滑,可是沒多久悲劇就發(fā)生了, “撲通”一聲,我直接摔了個大跟頭,往前一趴,沒想到,溜冰還真有難度,膝蓋上也有一絲絲的疼痛感,我一看,原來護膝不知什么時候滑了下來,膝蓋擦到了堅硬的冰上,頓時劃出了幾道細痕,鮮血冒了出來。爸爸看到了焦急地跑過來忙問我怎樣,我滿不在乎地說:“沒事,一點小傷不要緊。”我雖嘴上說不要緊,但是還是有點疼的。
我小聲嘀咕道:“溜冰有這么難嗎?我就不信了!彪S后把傷口簡單處理了一下我又開始了滑冰。我認真地做著每一個動作,左腿邁、右腿蹬、擺臂、彎腰,反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著……雖然是在冰上滑,可沒一會兒我的額頭上,卻依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下,我終于能熟練地滑了,我開心地向爸爸做了個“耶”的手勢。
成功四年級作文 篇4
我在朋友圈里曬出了我的揚琴十級優(yōu)秀特長生證書,這對我而言,不僅僅是榮譽,也代表著成功。然而,在成功的背后,永遠離不開堅持的陪伴。
當我拿到十級證書的那一刻,百感交集,學(xué)習(xí)新曲子的興奮,被老師罵的悲傷,讓別人驚嘆的竊喜,舞臺上表演的自信,比賽拿了獎金的'開心,十級考場上的緊張,以往學(xué)習(xí)楊琴的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。
想起當初剛剛學(xué)習(xí)楊琴的時候,撅折了一副又一副琴竹,彈斷了一根又一根琴弦,每天在規(guī)定的時間內(nèi)彈幾個小時的揚琴,我也曾猶豫彷徨過,也曾經(jīng)一遍又一遍地問自己為什么要堅持。一路走來,酸甜苦辣我一一品嘗,這些猶豫都化成了我成長的動力。終于我可以流利彈出十級的曲子了,我驕傲地告訴我自己,也告訴心中曾經(jīng)的猶豫,我堅持下來了,我成功了。
曬出我的成功,這個成功不但給我自信,同時也讓我對堅持的作用更加深信不疑。天下無難事,有志者成之,天下無益事,有恒者得之。只要拋開心中的猶豫,永遠朝著目標追逐,一定會有一天,你可以自信的對所有人說:“我可以!”
成功四年級作文 篇5
“咳咳……我給你們定個目標——從這邊游到那邊而且不能碰地板,誰最先完成,誰就有神秘大禮喲!加油!”鄒爸爸用洪亮的聲音命令我們,還帶有威脅的口氣。
“這也太簡單了吧!”鄒麗蓉沒好氣的打著哈欠,“看偶的`!”她跳水之余,白鈺“撲通”一聲跳進了泳池里去擋“道”!鞍ィ∧莻誰——白鈺!好‘狗’不擋道呀!”“Youisdog!”
所謂“鷸蚌相爭,漁翁得利”應(yīng)換成“白鄒相爭,劉家得利!薄皳渫!”我如一只小青蛙跳進了游泳池。GO!這來之不易的機會一定要抓!加油!我不顧一切地向前沖。哎呦!腳拐著了!疼死我了!我撐不住了!“嘩!”我的頭發(fā)全濕了,鼻子進水了,耳朵也進水了。不比了!哼!我怒氣沖沖地走到桌子前,雙手叉腰,眼里充滿了熊熊烈火,坐在那兒。
哈!捉弄一下她倆!我躡手躡腳地走到她倆身后。“one(汪)——哈哈哈!”遭!被發(fā)現(xiàn)了!閃!我“一骨碌”溜向終點,可一切都來不及了。我才跑兩步,就被她倆高高抬起——哈哈!有了!真是“劉宜萱皺眉頭,計上心來”呀!
“咚!”我被她倆拋進池里——正如我所料!我落水一瞬間,我開始不讓腳落地,游向終點。哈哈!只有一點就成功了!“偷工減料計”——搞定!我奮不顧身地向前“沖”去:加油!勝利的光芒就在前頭!加油!“遭了!這,這,大事不妙了!我們‘犯罪’了!劉宜萱要贏了!NO!”白鈺一下就發(fā)點“駛”去。白鈺跳進水里,游到我身后,一手拉著我的腿,一手抱住我的身子,把我往“S”(失敗)里拉。哼!想贏我,門兒都沒有!我使出吃奶的勁兒想掙脫白鈺的“魔掌”——可是卻以失敗而告終了。來硬的不行我來軟的!哼!我一副討好的樣子對著白鈺,但手腳還在劃動:“白大姐,你行行好,別拽我,我讓你……哎呦!”話還沒說完,我的腦殼就“撞墻”(到終點)了。
哈哈!太好了!神秘大獎我來了!哈哈!贏咯!耶!嘿!我成功了!哈哈!
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