終于成功了作文經(jīng)典9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的終于成功了作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
終于成功了作文 篇1
有一天，我看見(jiàn)別人都在騎自行車，心里非常羨慕，于是我心里暗暗發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
那是一個(gè)夏天的上午，我和爸爸來(lái)到專業(yè)的騎自行車場(chǎng)地。哇!那里的人可多了，有的人能單手騎車，有的人還可以繞圈子，還有的甚至還可以把自行車騎到最高處，又倒著往下滑，那姿勢(shì)太美了!
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看現(xiàn)在人這么多，找塊空地吧?”
“現(xiàn)在總能練習(xí)了吧?”
老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
練習(xí)開(kāi)始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后座，你用力騎車，不要害怕�！蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ隽耍墒菦](méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了，就這樣一次，兩次、三次……
在我就要放棄的時(shí)候，老爸說(shuō)：“失敗乃成功之母，要不你再試試?”于是，我再次騎起了自行車，又騎了很多次，終于成功了!
我想：我如果沒(méi)聽(tīng)爸爸的話，該會(huì)有多可惜，還挺感謝老爸的`，因?yàn)樗膩?lái)!再試試!我才能成功。這句話，一直銘刻在我的心里：來(lái)!再試試!
當(dāng)你失敗的時(shí)候，一定要想著：來(lái)!再試試!
終于成功了作文 篇2
我終于成功了，我終于會(huì)系鞋帶了，不過(guò)為了這個(gè)系鞋帶我可花了不少功夫。
幾個(gè)月前，媽媽給我買了一雙系鞋帶的鞋，我高興極了，馬上就要穿，咦，這帶子怎么辦呀？別看我快八歲了，還沒(méi)穿過(guò)系鞋帶的鞋呢。媽媽說(shuō)：“兒子，系鞋帶也是一種本領(lǐng)，我教你吧。”說(shuō)著媽媽就示范給我看，我一看覺(jué)得很容易，就說(shuō)：“我會(huì)了。”可是鞋帶到我手上就不聽(tīng)話了，繞來(lái)繞去就是系不好，我急躁地說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)，我不會(huì)�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不會(huì)可以慢慢學(xué)啊，功夫不負(fù)有心人，你一定行的'�！痹趮寢屢淮斡忠淮蔚氖痉断�，我試著把兩根鞋帶交叉系起來(lái)，然后把一根鞋帶從圓圈里穿過(guò)去，這時(shí)不要把帶子全部拉出來(lái)，再用同樣的方法把另一根系好，這樣反復(fù)了好幾遍，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了。沒(méi)想到開(kāi)始系時(shí)，我經(jīng)常系成死結(jié)或者走幾步就散了，但多次練習(xí)后，我終于能熟練地系鞋帶了。
我終于成功了！學(xué)會(huì)系鞋帶了，也明白了一個(gè)道理：做一件事要想取得成功，就要不斷地練習(xí)，還要有永不放棄的精神。
終于成功了作文 篇3
3月21日早上，我在姥姥家寬敞的.客廳里繼續(xù)練習(xí)跳繩。要知道這兩個(gè)星期我天天練習(xí)，練的很用心，我從一個(gè)不會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)能跳一二十個(gè)啦。我一邊跳，姥姥一邊在給我數(shù)，一個(gè)、二個(gè)……二十 、三十、四十……四十五個(gè)，哇！我居然一口氣能跳到45個(gè)，我太高興啦，我趕緊給爸爸、媽媽打電話，報(bào)告這個(gè)好消息。就象媽媽常常教育我的，要用于克服困難，不要逃避，我用兩個(gè)星期攻克了 跳繩這個(gè)難關(guān)，我太有成就感了，我終于成功了。
終于成功了作文 篇4
“我們終于成功了，成功的達(dá)到了三年前確定的目標(biāo)。”我衷心的為我們班所取得的成績(jī)而驕傲、而喝彩。同學(xué)們整整用了三年的時(shí)間才完成了目標(biāo)，終于扭轉(zhuǎn)乾坤，從從前的倒數(shù)第一變成了現(xiàn)在正數(shù)第一名。
這讓我情不自禁地想起那段刻骨銘心的記憶。記得在幾年前的時(shí)候，我們班還在倒數(shù)第一名，同學(xué)們知道后，個(gè)個(gè)都很努力學(xué)習(xí)，終于打了翻身仗到了正數(shù)第一。當(dāng)然了，我們成績(jī)提高了也離不開(kāi)班主任老師的耐心教育。我們的每一次考試，每一本練習(xí)冊(cè)，每一次家庭作業(yè)，每一本大作業(yè)，他都會(huì)很認(rèn)真的批個(gè)遍，有錯(cuò)的'地方，他會(huì)耐心地講解并要求改錯(cuò)誤，會(huì)耐心講解。他會(huì)在黑板上寫(xiě)題，讓我們抄下去，當(dāng)一次考試。在我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)下，我們的成績(jī)一升再升。
成績(jī)提高了，當(dāng)然離不開(kāi)集體的好紀(jì)律。原來(lái)我班同學(xué)就像一盤(pán)散沙，一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有，下課大吵大鬧，就連上課后幾分鐘也消停不下來(lái)；現(xiàn)在好了，我班似乎是跟軍隊(duì)一樣整齊有序，好像都不分上下課了，也會(huì)主動(dòng)找書(shū)看。
班級(jí)的成績(jī)是用老師的心血和同學(xué)們努力換來(lái)的，所以我們一定要保持現(xiàn)在來(lái)之不易的成績(jī)。
終于成功了作文 篇5
成功帶給我們的喜悅相信是每個(gè)人都渴望的，但是想要成功卻沒(méi)有那么容易，吃得苦中苦，方為人上人，雖然我們可能不需要當(dāng)多拔尖的人兒，但是吃苦還是要的。我在成功的經(jīng)歷中，我最難忘的就是學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷了!
那是一個(gè)炎熱的.夏天，雖是夏天，但那一天清風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來(lái)，讓人感到不再那么酷熱，而且還有些涼爽。忽然，在我的面前，出現(xiàn)了了一個(gè)翩翩起舞的“蝴蝶”，她飛來(lái)飛去，舞姿十分的優(yōu)美。頓時(shí)，一種羨慕之心涌上心頭，我向前跑去，想請(qǐng)教一下這位姐姐，可是我才過(guò)去，沒(méi)想到的是，那竟然是我姐姐，姐姐看見(jiàn)了我，十分的高興，還說(shuō)要教我學(xué)滑旱冰，我當(dāng)及同意了，姐姐說(shuō)滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我說(shuō)我不怕，于是就開(kāi)始練了，一開(kāi)始我還很感興趣，可是到了后來(lái)，我越練越累，甚至不想練了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我總要拿出點(diǎn)成績(jī)回報(bào)她吧，于是我又耐心的練起來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，我還得感謝姐姐，是她教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，教會(huì)了我只有“吃得苦中苦，才方為人上人”。
我終于成功的，我的心里怎么能不激動(dòng)呢?之后的路上不管多難，我都會(huì)告訴自己，陽(yáng)光在風(fēng)雨后，只要堅(jiān)持下去，我一定可以成功!
終于成功了作文 篇6
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。每個(gè)人的人生中都會(huì)經(jīng)歷過(guò)幾次成功，幾次失敗。有一件事，讓我十分難忘，因?yàn)槲铱朔俗约翰⑶页晒α恕?/p>
到底是因?yàn)槭裁茨兀恳淮挝铱匆?jiàn)別的小朋友在玩滑輪鞋，我就鬧著媽媽買。媽媽拗不過(guò)我，只好給我買了。買了滑輪鞋的當(dāng)天，我就和我的姐姐去練習(xí)。我的姐姐滑的十分的.快，十分嫻熟。那時(shí)的我也不敢去滑，萬(wàn)一摔到了怎么辦呀？我的姐姐就拉著我，滑了一圈又一圈，但我還是不敢自己滑。和我們一起練習(xí)的還有一個(gè)小女孩，她比我要小三四歲呢。人家滑的得心應(yīng)手，和那個(gè)小女孩相比較，自己真是太失敗了，連一個(gè)小孩也比不過(guò)。不行！我要加強(qiáng)練習(xí)。
我讓姐姐扶著我，開(kāi)始慢慢地大膽往前走了，突然覺(jué)得滑起來(lái)的感覺(jué)好有趣��！姐姐不扶我了，我就有點(diǎn)擔(dān)心了，腳開(kāi)始扭動(dòng)了，啊——我摔倒了，好痛��！哼，這么辛苦，我不練習(xí)了。姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你給自己一點(diǎn)自信，就不會(huì)那么差了，如果人人都像你這樣半途而廢，那哪還有成功的人啊”！雖然姐姐這樣激勵(lì)我，可我心里還是有些擔(dān)心。此時(shí)，天使和魔鬼突然走進(jìn)了我的心里，天使對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)吧，你會(huì)成功的，相信自己，要有勇氣”。魔鬼說(shuō)：“歇著唄！成功多么不容易啊，需要付出慘痛的代價(jià)”。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)后，我還是站了起來(lái)。姐姐笑了。我不怕了，開(kāi)始慢慢向前走，慢慢的滑，途中雖然摔倒了幾次，但我憑著勇氣，都克服了。終于，我自己順利滑了起來(lái)，嘿，我成功了！心里已經(jīng)哈哈大笑不止了，真為自己開(kāi)心，為自己驕傲。
失敗一點(diǎn)也不可怕，可怕的是你喪失了反敗為勝的勇氣！品嘗勝利的果實(shí)，多么甜美，多么幸福。因?yàn)樗强孔约旱呐Φ脕?lái)的。成功沒(méi)有捷徑，成功需要鍥而不舍的毅力！
終于成功了作文 篇7
由于上一節(jié)英語(yǔ)課我領(lǐng)讀沒(méi)有過(guò)關(guān)，所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上，我將領(lǐng)讀的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地讀著，爭(zhēng)取第二次來(lái)領(lǐng)讀的時(shí)候，能夠順利地通過(guò)。我暗暗地下定決心：這一次一定要過(guò)關(guān)。
到了第二天的早上，我早早地起床，來(lái)到青少年活動(dòng)中心618教室。到教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都來(lái)了，他們有的在認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞，有的在座位上小聲地讀書(shū)，有的在補(bǔ)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書(shū)本和作業(yè)紙走上講臺(tái)。我打開(kāi)書(shū)本，大聲地讀起來(lái)：“bus station”臺(tái)下的同學(xué)也跟著朗讀起來(lái)“bus station……”有了一個(gè)良好的開(kāi)始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！
可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個(gè)不會(huì)讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真地讀到，就連喜歡糾錯(cuò)的陳同學(xué)，這次也沒(méi)有任何的意見(jiàn)，認(rèn)真地跟著朗讀著。很快，書(shū)上的內(nèi)容和作業(yè)紙上的內(nèi)容都讀好了，只剩下過(guò)去分詞表了。
這下我的'心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因?yàn)檫^(guò)去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮繼續(xù)，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺(tái)下同學(xué)，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過(guò)關(guān)的�！岸６＿诉恕鄙险n鈴聲響了，徐老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，走到講臺(tái)前笑著說(shuō)：“這次進(jìn)步很大，我們上臺(tái)領(lǐng)讀就是要練練膽子，同學(xué)們，今天她領(lǐng)讀過(guò)關(guān)了嗎？”“過(guò)關(guān)了！”同學(xué)們異口同聲，我心里開(kāi)心極了。
這次領(lǐng)讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認(rèn)真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。
終于成功了作文 篇8
學(xué)期伊始，老師就鄭重地通知我們，這學(xué)期會(huì)有漢字、口算和綜合素養(yǎng)大賽。這場(chǎng)大賽參與人數(shù)眾多，場(chǎng)面恢弘，是學(xué)校不可多得的重要賽事。而且，如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績(jī)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起走過(guò)象征榮譽(yù)的紅地毯，拿到屬于自己的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯！
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了！走紅地毯，那是多么光榮的事�。�(quán)衡之下，我認(rèn)為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測(cè)風(fēng)云，大賽還未曾開(kāi)始，我卻先病倒了。
在床上，聽(tīng)到大賽即將開(kāi)始的消息，我強(qiáng)撐病體對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要去，我想同您一起走過(guò)紅地毯！”
媽媽糾結(jié)了很久，終究敵不過(guò)我的期望，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。于是第二天，我拖著疲憊的身軀來(lái)到學(xué)校參加初賽。雖然精神可嘉，但奇跡卻沒(méi)有發(fā)生：我已經(jīng)落下了這么多天的課，有許多基礎(chǔ)生字都寫(xiě)錯(cuò)了，連決賽都沒(méi)進(jìn)，更別提什么紅地毯了。我有些沮喪，怪罪自己為什么沒(méi)有多看幾眼生字。
我陷入了自我否定的怪圈，產(chǎn)生了這樣的想法：語(yǔ)文是我最拿手的科目，數(shù)學(xué)和綜合素養(yǎng)，能行嗎？
這時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了，她安慰著迷茫的我，幫我堅(jiān)定信心：“先別放棄，練習(xí)一下，準(zhǔn)備下兩次比賽吧！再接再厲！”
在媽媽的指導(dǎo)下，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備口算大賽，每晚固定40分鐘練習(xí)計(jì)算，持之以恒，順利地通過(guò)了決賽，在決賽又和一班的楊佳森排列第三。
讓人沮喪的是，第三名只能有一個(gè)人，在加時(shí)賽中，我失手輸給了他。這漫長(zhǎng)的三分鐘，我答對(duì)了19道題，他答對(duì)了24道，我又和心愛(ài)的紅地毯無(wú)緣了。棋差一招，這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團(tuán)。我不敢再面對(duì)鼓勵(lì)、安慰我的媽媽，總覺(jué)得是因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，她才沒(méi)能走上紅地毯。
我的惶恐并沒(méi)能阻止最后一場(chǎng)大賽的到來(lái)。已然沒(méi)有什么信心的我抱著“試一試”的想法，主動(dòng)參加了比賽。
綜合素養(yǎng)初賽的'形式很特殊——投票。在班級(jí)報(bào)名了的七名優(yōu)秀同學(xué)中，選出前五名參加比賽，我意外地被選中了，這使我灰暗的心態(tài)中迸發(fā)出了一點(diǎn)火花。
回家后，我從房間里翻出四年級(jí)小學(xué)統(tǒng)考時(shí)買的綜合素養(yǎng)題庫(kù)，拼命練習(xí)起來(lái)。先是用手抄加強(qiáng)記憶，手寫(xiě)酸了就大聲朗讀，待口干了繼續(xù)抄寫(xiě)。
在這樣拼盡全力地努力下，功夫不負(fù)有心人，在決賽中我獲得了全校第一名的好成績(jī)！當(dāng)老師把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我欣喜若狂，這種在努力后才品嘗到的成功的果實(shí)，太過(guò)美好，仿佛一切都又有了意義似的。我終于能堂堂正正地牽著媽媽的手，走過(guò)我想象過(guò)多次的紅艷艷的地毯，捧起沉甸甸的獎(jiǎng)杯，獲得屬于自己的榮耀。
在經(jīng)歷意外、失敗、喪失自我，又找回自我的歷程下，這種成功的滋味，讓我永生難忘……
終于成功了作文 篇9
同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目一定很想知道，到底是實(shí)驗(yàn)成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來(lái)告訴你吧，我這里的“成功”是說(shuō)我的作文寫(xiě)成功了。說(shuō)到這里，我悄悄對(duì)你說(shuō)，積累可是幫了我一個(gè)很大的忙，在這里我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)積累到底給我?guī)土硕啻蟮囊粋�(gè)忙呢？
在上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師就讓我們抄一些摘抄，才開(kāi)始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來(lái)。因此，我的寫(xiě)作水平逐漸下降。看著一次次作文本上老師的批語(yǔ)，心想：我的寫(xiě)作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫(xiě)作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見(jiàn)王曉巍的作文本放在桌子上面。無(wú)意中，我打開(kāi)王曉巍的作文本，見(jiàn)里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分�！八淖魑臑槭裁吹眠@么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語(yǔ)道。于是便看了作文下面老師的批語(yǔ)：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫(xiě)的好，原因是你運(yùn)用了大量的優(yōu)美的詞句，再加上平時(shí)的觀察，就構(gòu)成了一篇很好的文章。這時(shí)我才恍然大悟，知道了自己為什么寫(xiě)作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了�！边@時(shí)王曉巍就問(wèn)：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫(xiě)作文水平差的原因了。”說(shuō)著便蹦蹦跳跳地跑回家去。
從那以后，我便非常重視語(yǔ)言的.積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫(xiě)文章時(shí)，靈活運(yùn)用平時(shí)積累起來(lái)的這些優(yōu)美詞句。咱農(nóng)村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃。”只要頭腦中匯聚了大量的語(yǔ)言精華，在寫(xiě)文章時(shí)就能用上。俗話說(shuō)“天下文章一大抄”。只要靈活運(yùn)用好的詞匯，再加上真實(shí)的素材，就是一篇很好的文章。
后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫(xiě)景的作文中我運(yùn)用了大量的好詞句，還運(yùn)用了很多修辭手法的語(yǔ)句，擬人句和比喻句不計(jì)其數(shù)。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來(lái)，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號(hào)，再看看作文下面的批語(yǔ)“這次寫(xiě)景的文章，你寫(xiě)的很成功。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。再加上你平時(shí)的觀察和想象，就構(gòu)成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺(jué)。”
漸漸地，我積累的范圍擴(kuò)大了，我也學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作方法，比如說(shuō)：點(diǎn)明中心，首尾照應(yīng)、按一定順序?qū)懙葘?xiě)作方法，我的寫(xiě)作水平大大提高。
同學(xué)們，積累語(yǔ)言，一要?jiǎng)幽X，二要?jiǎng)邮帧ｋS時(shí)把精彩的語(yǔ)句記下來(lái)，滴水石穿，積少成多，只要堅(jiān)持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語(yǔ)言精華，擴(kuò)大語(yǔ)言積累，自己的語(yǔ)文水平自然也能提高。
同學(xué)們，你想寫(xiě)好作文嗎？來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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