我成功了作文400字

時間：2026-02-17 16:34:02 成功

我成功了作文400字[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文400字[集合]

我成功了作文400字篇1

　　我有一塊酷酷的、樣子像火箭的太空板，它是銀色的，上面有一層薄薄的防滑墊，兩個靈活多變的輪胎，在怎么說它也是我精心挑選的活力板。

　　買來的時候我對它愛不釋手，我在村子里找了一塊平坦的地方，就開始練習(xí)了，剛開始我先把左腳放上去，右腳在后面蹬，等到速度夠快了我就把右腳放上去，結(jié)果來了一個后空翻。我摔的很疼，但我是一個從不言放棄的人，休息了半個小時，又開始練習(xí)了，這一次我先上右腳，結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊。我的心里非常奇怪，為什么在高手的手里像一只寵物狗，這么聽話。在我的手里卻像一頭野蠻難馴的公牛。然后我回家拿了一根木棍，我就撐著棍子慢慢地滑，這樣我總算可以站在滑板上了，這樣三四天過去了以后，我的`活力板技術(shù)就大有長進(jìn)了，后來我就嘗試把棍子扔掉�？梢允强梢�，但是不能太久，如果太久的話就會摔下來。漸漸我的活力板技術(shù)變好了上板都可以不用棍子了，然后我又嘗試練了一下基本高手都會的，比如；轉(zhuǎn)圈；前翹板；后翹板；后腳上板。我還練成了許多絕招比如說兩個人用同一個滑板、跳著上板。

　　滑板多么有趣��！從學(xué)滑板中我獲得了一個啟示：只要你肯努力，下定決心要做好這件事無論有多少困難都一定會成功的！

我成功了作文400字篇2

　　小的時候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨特的快樂，而現(xiàn)在，在我眼里，成功就是自豪，就是長大。

　　在三年級的時候，我曾經(jīng)去屯溪表演，那一次表演，我并沒有取得優(yōu)秀的成績，而是取得了倒數(shù)的名次。從那一天，我開始加倍的練習(xí)，終于又迎來了一次去屯溪表演的機(jī)會。

　　到了賽場，還是原來的味道，我依舊是很緊張。過了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發(fā)抖。

　　“沒事的，沒事的！你先看別人的表演吧，還有三個人在你前面呢，不要緊的.�！眿寢屌呐奈业募�。唉，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點。接下來出場的是一位大姐姐，看她的樣子，像是學(xué)了好久的一樣，正當(dāng)我們都沉迷進(jìn)她的音樂里時，她卻停了。

　　過了一分鐘后，她還是沒彈出來，忘譜了。可后面的一幕，直接讓我傻眼了。下臺后，她卻很樂觀，并沒有傷心，難過。我不禁贊嘆她的心理素質(zhì)：都彈成了這樣，卻不傷心，沒錯，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。

　　到我了，我沒有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因為，我要讓評委們看到我的變化。在彈奏的過程中，我第一次感覺到原來彈鋼琴也能這么快樂啊。結(jié)束后，我微笑著走下了臺，自豪的覺得：雖然我不知道成績?nèi)绾�，但我相信，有努力就會有收獲。

　　那一刻，我覺得自己長大了。

我成功了作文400字篇3

　　隨著咔咔地聲音，想知道意思嗎？這是我在還原魔方呢。 ——題記

　　今天我玩魔方還原了六個面，我由史以來的還原魔方的第一次成功了，我興奮不已！

　　最近我迷上了魔方，媽媽給我從網(wǎng)上買了一個魔方，就開始學(xué)習(xí)還原魔方，我從初史級的“魔方小站”上學(xué)習(xí)魔方，一開始不知道是什么意思，就絞盡腦汁慢慢地熟悉了還原魔方，有的時候?qū)W著學(xué)著魔方的`方位拼錯了，媽媽鼓勵我“堅持就是勝利者”做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功，我就堅持地去學(xué)，漸漸地不看視頻都可以獨自完成了還原魔方，我還不斷地提高自己還原魔方的速度，第一次10分鐘、7分鐘、5分鐘、我現(xiàn)在的速度最好的成績可以達(dá)到3分20秒，雖然我的成績還不算太好，但我會繼續(xù)努力的。

　　還原魔方能訓(xùn)練數(shù)十種能力：眼力、耐力、手力、記憶力、空間判斷力、右腦能力、注意力、反應(yīng)速度等。玩魔方更是象征智慧和時尚的休閑活動。

　　我終于成功了，學(xué)魔方就像學(xué)習(xí)一樣，持之以恒，就一定可以成功。

我成功了作文400字篇4

　　升旗儀式終于結(jié)束了。我在心中吶喊：“我成功了！”

　　你一定會納悶，我什么成功了？事情還得從上周四說起——

　　那天中午，班主任朱老師突然把我和幾位同學(xué)叫到辦公室，說下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦，她希望我們幾個同學(xué)來表演。說著，她把朗誦稿分給了我們。望著手中的材料，我不由擔(dān)心起來。你瞧，我分擔(dān)的部分有三張A4紙那么多。于是，我問老師，今晚是否一定要背出來，得到的答案是：“對，必須背出來，明天下午彩排�！�

　　完了，今天晚上沒得睡了……

　　回到家，我匆匆吃完飯后就背起了稿子。

　　“書籍……是什么來著……哦，是人類進(jìn)步的階梯……”我就這樣背背看看，看看背背，直到凌晨一點左右才背出了大概。

　　第二天下午，班級彩排開始了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的'階梯……復(fù)蘇了干涸的心靈。”沒想到，今早沉睡在大腦里的句子一下子蘇醒了，我樂得差點蹦上天花板。

　　“何佳儀，你可真不簡單！這么多的內(nèi)容一晚就背完了。雖然有些疙疙瘩瘩的，但已經(jīng)相當(dāng)不容易了……我希望你下周一會更好！”朱老師當(dāng)眾夸起我來。

　　對，下周一要更出色。

　　雙休日，我讓媽媽當(dāng)聽眾，讓她一一糾正我發(fā)音不準(zhǔn)的地方。

　　周一，升旗儀式開始了。站在主席臺上的我聲情并茂地背誦道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯……”

　　“嘩嘩嘩”還沒背完，操場上就響起了雷鳴般的掌聲。

　　我成功了！我激動地走下了主席臺……

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