（熱門）成功的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成功的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼我們都上六年級了。可是在新學期的開始，我們的家庭作業(yè)卻出了些問題：有的同學寫的答案與內心不符，還有的同學和別的同學答案寫的一模一樣，但是老師卻覺得我們長大了，可以知道并改正錯誤，于是老師在班級里開展了這個活動—“我們現(xiàn)在寫作業(yè)，需不需要家長的陪伴與監(jiān)督辯論賽？”
在辯論賽開始的前幾天，老師就讓我們進行了分組，一組和四組是反方，也就是不需要家長的陪伴。二組和三組是正方，也就是需要家長的陪伴。老師又讓我們查閱了相關的資料，在辯論的`那一天，我們又在每組中選出了四位代表，有管音睿、管佩德、吳依凡、和我這幾位同學。
辯論賽開始了，我們八位同學分成了兩隊，正在商討著自己組的作戰(zhàn)計劃。臺上十分熱鬧，臺下的小小評委們也滿臉期待，好像在為我們加油鼓勁！
首先第一位發(fā)言的是正方的一位大將管佩德同學，只見他信心滿滿地走到了講臺的前方，眼神看向了“評委”們，并闡述了自己的觀點：“我認為我們需要家長的陪同，因為我們現(xiàn)在正是叛逆時期，如果家長不看著我們的話，可能我們寫作業(yè)的效率很低，字跡也不工整……”他在辯論的時候我覺得十分嚴肅，好像是在開會一樣。
緊接著，我們反方的管音睿同學也迫不及待地上前幾步來發(fā)表自己的觀點，他認為：“我們就像一棵棵小樹，而家長只能澆水、施肥，并不能來修剪、砍伐我們……”我覺得管音睿同學他的肢體語言十分豐富，并且用具體事例來發(fā)表自己的觀點，更能打動別人。
下一位是正方的劉尊濤同學，他十分激動，和大家的互動也很多。然后就輪到了反方，我們派出了周維，她的語速很快，好像有著說不完的觀點，她說：“我覺得家長不應該陪伴我們寫作業(yè)，因為家長白天上了一天的班，到晚上回來后還要在陪伴我們寫作業(yè)，肯定會特別的疲倦，而且家長可能會在我們寫作業(yè)的時候玩手機。這樣肯定會影響我們的！”
最后我、徐金澤、吳思遠、吳依凡進行了依次的辯論，并且我們兩個小組還請了幫幫團來幫我們拉票！
在統(tǒng)計結果的時候，老師讓支持反方的舉右手，支持正方的舉左手，后來我們反方以二十票險勝。
從辯論賽的開始到結束我都覺得反方是正確的，因為在我們寫作業(yè)的時候，如果家長告訴了我們這道題的思路或答案，那我們就沒有了獨立思考的時間，在考試的時候如果碰到了同類題也不會做……我覺得這次辯論賽既有趣又有意義！
成功的作文 篇2
嘗試。嘗試人生道路，嘗試為人處事，無論成功與失敗，你都會獲得出乎意料的獲得。嘗試很一般，一切一個人都是會有那樣的歷經(jīng)，我也不除外。
前幾日，大家院校舉辦了奧數(shù)比賽，我自然也興高采烈地報了名。接下去幾日我都會奧數(shù)的競技場縱橫馳騁，精心準備。
時間過得真快，來到考試的情況下了�？荚噲錾希斃蠋煱言嚲矸窒聲r，一道道難點擺放在我的眼前，我就用最短的時間訪問 了一遍，還行，絕大多數(shù)的題型我做過。在刷一下的筆聲中，我過五關斬六將，很多道原本張牙舞爪，不可一世的題型都變成我的`手下敗將。正當性我內心一些飄飄然，認為此次一定能夠考個高分數(shù)時，一道題忽然像絆腳石一樣跳了出去把我給難住了，如何想也想不出。我一手托著下顎左思右想，一手在草紙上涂涂畫畫著，盡管我費盡心思，可回應就是不出來，并并不是多了一位數(shù)就是再加了一個小數(shù)位。哎喲，這道題究竟該怎么做呀，天哪，快救救我吧！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，對這道題基本上失落了。偶然間，看見了草稿上列著的算式，猛然眼前一亮，找到突破點。盡管能夠做對這道題的期待渺茫，可要是有一絲的期待，大家也絕不能放棄，教師并不是教育我們要勇于嘗試嗎？我一邊牽掛著，一邊試著列算式，一分鐘過去來了，2分鐘過去來了，一刻鐘過去，我日夜兼程地伏案疾書。啊，原來是這樣做呀！我如夢初醒，高興得差點兒笑出聲來，若不是仍在考試場上我毫無疑問會一蹦三尺高。我抑制不住心里的興奮，悄悄的伸了V型手式。
二天過去了，考試成績發(fā)布了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小白兔一樣蹦跳著。
此次嘗試，我嘗到取得成功的甜頭，也明白了一個大道理：做一切事必須勇于嘗試，無論取得成功也罷，不成功也罷。要是大家勤奮過，就不容易在將來的人生路上留有分毫的缺憾！
成功的作文 篇3
也許有的人希望得到成功，但成功的背后必定有失敗。因為失敗，可以總結經(jīng)驗，使下次的實驗能多考慮一方面，使之完善。所以，我喜歡失敗。
為什么愛迪生能成功的研制出電燈？是因為失敗，是失敗使他不停的嘗試，最后發(fā)現(xiàn)鎢才識適合制作燈絲的材料。據(jù)說，當時愛迪生在經(jīng)歷了失敗后，不停地尋找材料，鋼絲、銅絲、竹碳絲，頭發(fā)……，在經(jīng)歷了一千多次失敗后，發(fā)現(xiàn)了了鎢，鎢絲不但可以耐高溫，而且使用時間可達三千多個小時，在反復實驗，最終才得到成功，并投入于生產(chǎn)，是電燈走進了千家萬戶，從此它并成為了我們生活中不可缺少的一部分。
其實類似的經(jīng)歷我也有，在讀小學六年級的時候，我第一次接觸了《冒險島》，使它讓我知道了：每一份成功的背后都有失敗。以前，在那個游戲中，設置了有障礙的任務，那時我還不懂，上去就跳起了花腳舞，后果用腳指頭想想都知道，肯定完成不了任務了。后來，在一次又一次的失敗后，我總結了一下，為什么會掉下來？掌握不了時機，心情不鎮(zhèn)靜等等�，F(xiàn)在不同了，從以前的兩三個小時完成到現(xiàn)在的'十幾分鐘完成，背后又經(jīng)歷了多少努力。有一次，手指在鍵盤上不休息地按了一下午，導致第二天手酸得半死�，F(xiàn)在還有好多難關我都沒功破呢！這肯定又得犧牲我小小的指頭了。
如果說玩網(wǎng)絡游戲沒有好處，那為什么我有懂得了這個道理。我手機的日志上為什么有會有這樣一句話――如果說失敗是一塊磚，那么多一次失敗就多一塊為成功橋梁加以固定的基石。如果你問我喜歡什么？我一定會毫不猶豫地告訴你：“我喜歡失�。 �
成功的作文 篇4
當我在失敗之后獲得成功時，就能認識和理解這句話：“失敗是成功之母�！边@個道理。也應該把成功當做新的挑戰(zhàn)，作為起點鞭策自己的動力，才能不斷向前邁步。
在我讀學前班的時候，發(fā)生過這樣一件事：
有一天，我在院子里練習騎自行車，車子差不多長達一米，后輪旁還掛著兩個輔助輪。這一天，剛好是外婆從北京觀光回來。
她一進院子看到我還騎著四輪的自行車，立刻扳起了臉，一把拉起了工具箱，想把兩個輔助輪給拆下來。我急忙拉住外婆，說：“外婆，這輪可不能拆啊，你拆了我怎么騎�。俊蓖馄挪粷M地說：“那你長大了怎么辦？也騎這種三歲小孩騎的自行車？
那不得讓人笑話�，F(xiàn)在開始學，還來得及�！碑斕煜挛缤馄啪陀沧е业焦珗@里學騎車。
到了公園，剛坐上自行車，搖搖晃晃，車子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。
我站起來，有點膽怯不想學了。外婆看出了我的心思，鼓勵我說：“孩子，不怕，不要放棄，外婆先扶你騎一段，讓你先練練�！蔽乙宦犨@話，心里放心極了。我扶起車子，小心翼翼地坐上車，外婆扶著我，腳尖一點點著地。我努力掌握好平衡，車子一點一點前進。我本以為有外婆扶著就不會再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手讓我自己騎。我的重心不平衡，又摔了一大跟頭。
我發(fā)現(xiàn)每次我一慌張就會失去平衡而摔跤。我想只要我用心去學，不怕失敗，就一定會成功的。果真練習了一下午，摔了無數(shù)次，我終于能騎著自行車在公園的`空地上飛奔起來。
通過這次學騎車，我明白了什么事情都不是那么簡單就能完成的，都要認認真真，踏踏實實，用心學才能成功的。
成功的作文 篇5
一個人的醫(yī)生不是注定就是要失敗的，只要把失敗的經(jīng)驗總結起來，才能走向成功，走向希望，當然，一個人也不是注定做每一件事都會成功，成功的背后也是經(jīng)歷過失敗，把失敗的經(jīng)驗結合起來，問自己為什么失敗的，才能知道成功來之不易，才能知道成功是怎么來的。
我記得有一席，也是經(jīng)歷了失敗，才品嘗到成功的喜悅。那是我在一年級剛剛戴上紅領巾的時候。記得當時的我是多么的激動，多么的喜悅�？墒堑搅说诙�，我那一份激動、喜悅的心情就破裂了。那天早晨，我叫媽媽幫我戴上紅領巾的時候，我沒留心怎么看媽媽怎么戴，因為我覺得我在學校戴的時候已經(jīng)會了。于是在課間，和同學玩的時候，紅領巾散了，自己卻不知道怎么戴了。我急忙的去找同學教我，可我當時腦子不會轉彎，不靈通，怎么也學不會，也許是手腳忙亂吧，同學教我把紅領巾折起來，我就把紅領巾反過來，教我把紅領巾穿過折成梯形樣的.后面，我就從下面開始穿，我怎么都學不會，我有點沮喪了，不過幸好，同學鼓勵了我，我自己想了想剛剛為什么怎樣都戴不上去，又想起了媽媽
對我說過的一句話：沒有失敗，哪來的成功?我的信心又回來了，在同學的指導下以及在自己百般苦想之后，經(jīng)歷了多次失敗后，終于迎來了彩虹，成功喜悅讓我品嘗到了!
那次之后，即使是一年級，我也懂得了：沒有經(jīng)歷過失敗，就沒有成功。一個人的一生不是注定就是失敗，也不是一直都會成功。
成功的作文 篇6
在六年的小學生涯中，我獨立攻克過許多難題，品嘗過許多成功的喜悅。許多我都不記得了，只記得那一次……
記得前年，爸爸送我去學武術當時的我興致可高了，但是就在前年暑假，我覺得自己學了半年不但沒有進步反而退步了，于是就沒有去練武術。當時我還向教練撒謊不去。直到教練打電話叫我去，我才抱著灰心的心情去。不過后來我又重新拾回了信心，你們一定很疑惑吧！告訴你們吧，原因是“我成功了”！
因為灰心，所以那場比賽，我的狀態(tài)一直不好，好強的我，一心想沖進前八的我在不到20人中我只是第十名，在比賽結束后，別的隊友都嘻嘻哈哈，就我一人愁眉苦臉。輪到開會的時候教練先把我拉到一旁對我說：“沒事的，人人都有第一次，沒拉到名次不要緊，只要盡力就行。目前你還有一個項目‘太極拳’，這是你的強項，你可不要……”得到了教練的鼓勵，我的'心里又燃起了希望。剛開始上場時我兩腳發(fā)軟，不聽使喚。可是過了一會兒我的怯場感就沒了。步子的快慢感找到了，手舒展大方，突然一種我從未感覺到的風正隨著我的手動起來。我的心里一喜：“我終于找到了太極的風味了，不管這套拳打的好不好我一定要盡全力�！边@時我的臉上始終掛著微笑。
“我成功了！”當裁判長念完分數(shù)，我一溜煙跑出了體育館大叫了一聲。我的心里有說不出的喜悅感，輕松感！結果出來了我以0。02分的差距在第八名之下，雖然心中還是有一點小小的遺憾，不過那個超越自我的歡悅感久久不能忘懷。第二天同寢室的大姐姐告訴我，我昨天踢被子了，我不好意思的向她吐吐舌頭向她道歉！
回家之后，喜上加喜的是，我的兩個項目的分加起來，得了太極類全能第八是國家二級運動員，之后的一個星期我都沉浸在喜悅之中，有時還坐在一旁傻傻的笑呢！
是�。∶糠晡覀兂晒r，心中總有無盡的喜悅！
成功的作文 篇7
成功似乎總是離我們很遠，其實不然。有時，離我們僅僅只是一個轉彎的距離。
——題記
最近在一本書上看到一個實驗說是把幾只蜜蜂放在一個小瓶子中，瓶底向光。有趣的是那幾只蜜蜂總是向著光亮的地方飛去，不斷碰壁，導致最后都奄奄一息。后來科學家又在瓶中放入了幾只蒼蠅，與蜜蜂不同的是，蒼蠅用了不到幾分鐘后，便全部飛了出去。究竟產(chǎn)生這種差距的原因是什么呢？科學家對此展開了研究，研究發(fā)現(xiàn)，原來蒼蠅它們并不像蜜蜂一樣只飛向有光亮的地方，它們四處嘗試，也不免有許多次碰撞，但最終總會找尋到可以逃生的出口。
這個實驗所想要告訴我們的不就是在受到阻礙的時候，去多方進行嘗試，也許，有時轉個彎的距離便是成功。也許有人會說蒼蠅是胡亂碰上的，但你難道不認為蒼蠅相比較蜜蜂已經(jīng)嘗試多次仍失敗的方法而進行多方嘗試，難道成功的幾率不會大些么？
其實我們的現(xiàn)實生活中也存在有這種具有“轉彎”思想的人。
例如，英國的.著名戲劇大師——卓別林。在卓別林小的時候因為身材矮小，長相不佳而被受人歧視。可以說，他擁有一個并不十分快樂的童年。長大后，當他在尋找工作時也遇到了如此的“瓶頸”，但他并未因此而放棄自己的人生和希望，而是運用了“轉彎”的思想，成功的改變了自己的人生，從而收獲了成功。原來，卓別林在多次嘗試而求門無道時，他便適時的放棄了原來要尋找一份普通工作的計劃，而是用自身的特點和搞笑天賦，成為了一名享譽世界的喜劇演員。從此，一位穿著黑色西裝，帶著純黑禮貌，手拿一根短短拐杖的卓別林的形象別深深地留在人們心中。卓別林用自己的才能證明了自己，也得到了他人的尊重與器重。卓別林走向成功的例子，成功的證明了“轉彎”思想的行之有效。正是這種“轉彎”思想，才使他一步步走向成功之路。
其實，這樣的例子在我們的中國也不少有。例如，越王勾踐。身為一代帝王，身份是何等的尊貴，他在兵敗后被吳國當做奴隸抓獲，整日受盡痛苦與折磨，但他并未被這一切打到，反而選擇在吳國受吳王無理的欺辱，為的就是一方面使吳王放松警惕；另一方面，在吳國刺探軍情，等待時機，一起進行反攻。這就是歷史上著名的事件“臥薪嘗膽”。這一等便是看似無盡的歲月，十年的生息，十年的積蓄，終于，越王勾踐用了二十年的等待與精心設計一舉打敗了看似強大的吳國。
可以說，越王勾踐確實是一個偉大的人。身為一代君主，可以說應該是過盡了榮華富貴的日子，但在那段被俘的日子里，他受了呢么多的侮辱卻沒有崩潰，他有勇氣去面對自己的錯誤，運用自己的智慧，去將自己的頹勢轉為強勢。這也是一種”轉彎”思想，也正是憑借這種思想，越王勾踐最后才一舉推翻了吳國，重新登上王位，成為一方霸主。
人的一生難免總會遇到挫折與困苦，但首先要做的的就是不要絕望，是自己冷靜下來，可以好好分析自己所處的態(tài)勢，和自身的特點，不要失去自信心。相信上天是公平的，在上天給你關上一扇門的同時，又會為你打開一扇窗。你所要做的就是轉過身去，去尋找那一扇窗，而不是呆在原地，不去努力和嘗試，僅此而已。所以說，成功一直都離我們很近，只是我們還都沒有轉過身去找尋而已……
成功的作文 篇8
大人們常說，生活中有五個調味瓶，酸甜苦辣咸，每個人都會有。我嘗到過失敗與成功的滋味，那是五味雜陳。
8月11日那天早上，正好是我妹妹的出生日，爸爸非常忙。準考證上顯示的考級時間是下午2點，我們一點半才從醫(yī)院出發(fā)，按照常理只有十分鐘的路程，可是地址換了，我和爸爸都迷路了，來回奔波問路，還沒到考場時，我已經(jīng)大汗淋漓了。等我們馬不停蹄地趕到考場時，下一個就輪到我了。我長舒了一口氣：幸好趕上了，小心肝差點嚇出來。穩(wěn)穩(wěn)情緒，理理思緒，我按部就班地完成了一系列考試程序，我陶醉在自己演奏《洞庭新歌》的曲目中，手指在琴弦上跳動，每個音符像快樂的天使在大廳里飄飛。我仿佛看到媽媽與古箏老師在點頭。
就在前幾天，古箏指導老師在微信群里曬出了我的古箏通過了五級，得了優(yōu)秀證書。看到老師與家長的夸贊，我心里像吃了蜜一樣。我嘗到了成功的'甜味。
“一份耕耘一份收獲"，我的古箏五級優(yōu)秀證書有老師與父母的功勞，也是我勤奮學習的結果。我知道，成功的路上有困難，我一定會克服，爭取更上一層樓！
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