成功作文

時(shí)間：2026-03-12 22:34:27 成功

成功作文(集錦10篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成功作文10篇，希望能夠幫助到大家。

成功作文(集錦10篇)

成功作文篇1

　　在我們的生活中處處需要合作，只有合作才會(huì)有收獲，有成功，作文合作收獲成功。

　　記得那是一節(jié)勞技課，勞技老師吳老師給我們看了一段錄像，錄像上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數(shù)，我們心想：老師也太幼稚了吧！著么簡(jiǎn)單的的數(shù)數(shù)還想難道我們？老師看著我們自信的笑容嘴角展現(xiàn)出了一個(gè)意味很深的笑。

　　第一遍，我們自顧自的數(shù)了起來(lái)，不一會(huì)就數(shù)的焦頭亂額，眼花繚亂，我們數(shù)不清，也看不清。幾分鐘過(guò)去了老師問(wèn)我們結(jié)果，我們都沉默不語(yǔ)，因?yàn)槲覀儧](méi)一個(gè)說(shuō)來(lái)的。老師說(shuō)：“同學(xué)們這次數(shù)不清看不清哪下一次同學(xué)們會(huì)不會(huì)找方法去數(shù)呢？”我們又陷入了沉思，沉思著該怎么辦？這時(shí)萬(wàn)振宇一拍手說(shuō)：“我們一起數(shù)吧！這樣我們合作一定能數(shù)出來(lái)的'，初中二年級(jí)作文《作文合作收獲成功》�！薄班�！這個(gè)主意不錯(cuò)”。一旁的李嘯林插話說(shuō)。我。萬(wàn)振宇。劉祥云。李嘯林我們四個(gè)分好工，分別數(shù)什么。這時(shí)我看看其他同學(xué)似乎也想出了什么辦法來(lái)數(shù)這些圖形。只聽臨邊那位同學(xué)神態(tài)自若地說(shuō)：“老師放吧！放吧！這次我們一定能數(shù)出來(lái)�！崩蠋熆戳丝次覀冏旖钦宫F(xiàn)出一個(gè)一個(gè)淡淡的微笑。開始放了，我們按照自己的分工來(lái)數(shù)這些圖形。幾分鐘過(guò)去了，錄像放完了，我們也數(shù)出來(lái)了，當(dāng)老師問(wèn)我們數(shù)了幾個(gè)的時(shí)間，我們非常自信的吧答案說(shuō)了出來(lái)，老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時(shí)，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。

　　合作才能收獲成功，成功需要合作！

成功作文篇2

　　正所謂“一分耕耘，一分收獲”，只有我們努力了才會(huì)獲得成功，不管在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該為了我們的成功而去付出努力，因?yàn)橹挥信Σ拍茏屛覀兏咏咏晒Α?/p>

　　在進(jìn)入采實(shí)之前，就對(duì)輪滑這項(xiàng)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目早有耳聞。進(jìn)入采實(shí)之后，得知輪滑是采實(shí)的特色之一，就對(duì)它更加充滿了好奇心。在校慶的時(shí)候，我們班有兩位同學(xué)參加輪滑表演的項(xiàng)目，看著他們捕風(fēng)捉影的瀟灑樣子，班里的同學(xué)心都癢癢的，哪一天我也能像他們那樣該多好啊?

　　終于到上體育課的時(shí)候了，雖然大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有帶輪滑鞋，但是也有少部分同學(xué)帶了，這大概是他們害怕被罰跑的聰明之舉吧。剛開始時(shí)，不會(huì)滑的同學(xué)都不敢滑，應(yīng)該是害怕摔傷的緣故吧。但是看到自己的同學(xué)在操場(chǎng)上飛馳，也咬咬牙，心想：我豁出去了。能夠快速地穿上輪滑鞋可也不是一件輕而易舉的事情，就比如說(shuō)我吧，要先把腳穿進(jìn)去，然后再系上鞋帶，最后再帶上護(hù)膝。這就花了我五分鐘的.時(shí)間，穿好后還要努力地站起來(lái)，并站穩(wěn)了，就更是一件不易的事了。

　　慢慢地邁出第一步，然后再站穩(wěn)了，慢慢地跨出第二步，然后再站穩(wěn)了;摔到了爬起來(lái)，回頭看看前面走過(guò)的路，總結(jié)前面的教訓(xùn)，再向前方的勝利邁開扎實(shí)的一步，一步、一步，再一步，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程就是如此得艱難。要一步一步地走，把每一步都走穩(wěn)了，走好了才能夠取得最后的成功。學(xué)習(xí)也是如此，要登上成功的頂峰，感受那一覽眾山小的成就，就必須有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，想要有一步登天的捷徑，那只能是自欺其人。在登上學(xué)習(xí)的高峰的過(guò)程中是艱難的，也許會(huì)付出很多很多的努力，也要流下很多很多的汗水。學(xué)習(xí)是如此，那人生又何尚不是如此呢!

　　體育課結(jié)束了，雖然我沒(méi)能像學(xué)過(guò)的同學(xué)那樣享受耳邊呼呼的風(fēng)帶來(lái)的樂(lè)趣，但我在輪滑學(xué)習(xí)中邁出的每一步都是充滿著勤奮好學(xué)的一步、邁向成功的一步，我也從中學(xué)到了許多，感受到了許多學(xué)習(xí)的真諦、人生的真諦。

　　有努力才會(huì)有成功，只要我們?cè)敢飧冻雠Γ鸵欢ǹ梢杂兴斋@，有收獲才能讓我們離成功更近一點(diǎn)!

成功作文篇3

　　當(dāng)今社會(huì)，是個(gè)渴望成功的時(shí)代，每個(gè)人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個(gè)人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因?yàn)樗麄兙哂谐匠Ｈ说牟湃A，更重要的是因?yàn)樗麄兙邆涑蔀槌晒φ叩男膽B(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂(lè)觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。

　　眾所周知，三國(guó)時(shí)期的諸葛亮很有軍事才華，他“功蓋三分國(guó)”，為蜀漢立下了汗馬功勞，足見(jiàn)他的才能；在他身上，比才能更重要的是鎮(zhèn)定的心態(tài)。比如空城計(jì)，面對(duì)敵人十萬(wàn)大軍，諸葛亮身邊的人都慌了，唯獨(dú)諸葛亮還能靜下心來(lái)思考對(duì)策。在城墻上，敵人來(lái)勢(shì)洶洶，而諸葛亮卻能不慌不忙地?fù)崆伲翢o(wú)慌亂之色。足見(jiàn)他的鎮(zhèn)定心態(tài)。若他露出一點(diǎn)慌亂之色，敵人便會(huì)識(shí)破計(jì)謀。又如草船借箭，諸葛亮和魯肅一起坐在船里去“借”箭，箭打在船上發(fā)出聲響，平日里一向沉穩(wěn)的魯肅嚇得發(fā)抖；而諸葛亮則自在地?fù)u著羽扇，品著口酒。這也是他鎮(zhèn)定心態(tài)的體現(xiàn)。一言一行圣人也，遇事不慌不忙的心態(tài)，心想是成，魯肅不如，迎事應(yīng)處之不驚，猶如古人謝安笑間破敵，屢戰(zhàn)屢勝。心態(tài)決定成敗。勝不但依靠非凡的城府，還需修煉出好心態(tài)�？梢�(jiàn)，諸葛亮的成功離不開他鎮(zhèn)定的心態(tài)。是好的心態(tài)決定了他的成功。

　　反觀項(xiàng)羽，他自稱“西楚霸王”，他自認(rèn)為自己武功天下無(wú)敵，蓋世無(wú)雙，認(rèn)為別人都打不過(guò)自己。然而在“四面楚歌”的情況下，他徹底亂了沉腳，帶著部隊(duì)亂沖。雖然沖出了重圍，但卻在烏江邊自殺。項(xiàng)羽的'實(shí)力并不弱，但他過(guò)去驕傲自大，看不起別人，看不清自己，最終，他死在了這種心態(tài)下。

　　敬愛(ài)的周總理，他在少年時(shí)讀書很用功，但他并不知道為什么要讀書。當(dāng)他去了租界后，看到外國(guó)列強(qiáng)在中國(guó)的大地上我行我素，我們中國(guó)人卻不能掌控，周總理心態(tài)頓時(shí)發(fā)生了巨變。周總理立志“為中華之崛起而讀書”的心態(tài)。發(fā)奮讀書，攻讀了多國(guó)語(yǔ)言。在為我國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)立下了汗馬功勞，后是為中國(guó)建國(guó)初期外交工作上創(chuàng)造了不少卓越成績(jī)，那一個(gè)為中華之崛起而讀書的心態(tài)為敬愛(ài)的周總理創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的精神動(dòng)力和不朽的功勛。周總理一生把這此話作為自己的“鏡子”，這一面“鏡子就是他一生待人接物的心態(tài)。

　　其實(shí)，在我身上也有體現(xiàn)。有一段時(shí)間里，我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有端正態(tài)度，導(dǎo)致成績(jī)下滑。后來(lái)，在老師同學(xué)們的幫助下，我改變了心態(tài)，制定計(jì)劃表，落實(shí)計(jì)劃，成績(jī)又開始回升。可見(jiàn)，心態(tài)對(duì)人的影響之大。有位哲人說(shuō)，讀書時(shí)期就是要保持有嬰兒心態(tài)，意味著簡(jiǎn)化自己，就是在走向中考的每個(gè)日子里，把心靈回歸到天真、單純的本初心態(tài)。打造單純心態(tài)，是撥開纏繞在我們心靈上的枯枝荒藤、理清前進(jìn)方向、釋放自身潛能、最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、取得超水平成績(jī)的必然選擇。不可否認(rèn)，在我們班每個(gè)人的心理上，都存在著這樣那樣的問(wèn)題。比如自我感覺(jué)過(guò)于良好，給自己定的目標(biāo)屬于幻想型;牢騷多，一切都是別人不對(duì)；學(xué)習(xí)上不敢自暴其愚；不考慮為他人創(chuàng)造方便；將個(gè)人利益看得過(guò)重；總想短期效應(yīng)；缺乏服從意識(shí)；不會(huì)做任何的自我批評(píng)等等。存有這些心態(tài)的人，我相信他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　我想，如果我們有一顆好的心態(tài)，成功離我們還遠(yuǎn)嗎！

成功作文篇4

　�。ú牧希�

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　世界第二大沙漠塔克拉瑪干被稱為“死亡之�！保郧斑€從未有人徒步穿越過(guò)它。中國(guó)年輕的著名探險(xiǎn)家余純順開始了征服之旅，途中不幸遇難。據(jù)報(bào)道，余純順選擇六月份橫穿大漠，遇難地距大本營(yíng)只有1.4公里。專家推測(cè)，遇難的主要原因是炎熱、饑渴和迷失方向。

　　不久，52歲的歐洲女性卡拉，只身一人，歷時(shí)20天穿越成功。據(jù)報(bào)道，卡拉的背囊睡袋是專門研制的，重量輕，保暖性強(qiáng)。背囊上的太陽(yáng)能電池，可以為攜帶的衛(wèi)星電話、定位儀等提供電源。她帶的藥片食品——長(zhǎng)效蛋白，吃一片可以長(zhǎng)時(shí)間不用進(jìn)食。為了這次探險(xiǎn)，她兩年前就進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查。比如選擇冬季是為了避開春天的沙暴、夏天的高溫及秋天的大風(fēng)。冬天雖冷淡可以通過(guò)保暖服裝來(lái)克服。選擇冬季，是成功的主要原因�？ɡf(shuō)：“我不挑戰(zhàn)自然，而是千方百計(jì)地適應(yīng)自然�！币螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　�。ǚ段模�

　　巧借“利器”助成功

　　面對(duì)從未有人敢獨(dú)自徒步穿越的塔克拉瑪干沙漠，中國(guó)探險(xiǎn)家余純順挑戰(zhàn)極限，在接近成功之際，功敗垂成，不幸遇難；不久，準(zhǔn)備充足的歐洲52歲女性探險(xiǎn)家卡拉卻完成了這一壯舉。她不僅“善其事”，且“利其器”，善于憑借“利器”，挑戰(zhàn)極限，成功穿越。所以，不管做什么事情，都要先磨好“利器”，再憑借“利器”的幫助，獲得成功。

　　“利器”補(bǔ)短，助我成功�，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都可能會(huì)遇到困難或挑戰(zhàn)，面對(duì)面前的阻力，我們到底是智慧選擇，還是避其鋒芒，迂回智�。窟€是憑一腔熱血，勇往直前？我想大多數(shù)人會(huì)選擇前者。南非總統(tǒng)曼德拉，當(dāng)初為了****白人種族主義統(tǒng)治，組織軍隊(duì)，采用武裝斗爭(zhēng)，一次次流血，一次次失敗的教訓(xùn)告訴他：用和平的方式也許是最好的辦法。為此，他進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)50年艱苦斗爭(zhēng)，在鐵窗面壁27年里，還領(lǐng)導(dǎo)黑人解放運(yùn)動(dòng)，憑借多方的努力和內(nèi)外的支持，終于****獨(dú)裁。從階下囚躍為首任黑人總統(tǒng)，締造一個(gè)民主的新南非。因此，當(dāng)遭遇困境時(shí)，懂得變通，善于憑借“利器”幫助，以巧制勝，才是成功至關(guān)重要的因素。

　　假借“外物”，重在激勵(lì)。我們每個(gè)人都有自己的短處，都需要外力的幫助。其中，正確的選擇十分重要。1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的.日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍；兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在米蘭舉行，山田本一又獲得了冠軍。十年后，在他自傳說(shuō)：“每次比賽前，我都要乘車把比賽線路仔細(xì)看一遍，并把沿途醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，第一個(gè)標(biāo)志……這樣一直畫到賽程終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向一個(gè)個(gè)目標(biāo)沖去……四十多公里的賽程，被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完�！笔堑模柚鷺�(biāo)志物的提醒，理性的策劃賽程，借助階段性勝利激勵(lì)，分配好體力，是成功的保障。成功并非難事，關(guān)鍵是運(yùn)用智慧，借力外物幫助，激勵(lì)信心而超越。

　　失去外力幫助，導(dǎo)致慘敗。人工都是有缺陷的，要想成就一番大業(yè)，必須憑借外力。特別是在科學(xué)發(fā)展的情況下，人工更離不開科學(xué)的助力。英法戰(zhàn)爭(zhēng)中，蒸汽機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)了，有人向拿破侖建議，將海軍艦船裝上動(dòng)力，拿破侖不相信科學(xué)，他認(rèn)為自己龐大海軍艦隊(duì)的帆船所向無(wú)敵。當(dāng)偷襲英國(guó)海軍艦隊(duì)的夜晚，橫渡海峽，突然遭遇暴風(fēng)雨，法國(guó)艦隊(duì)的帆船沒(méi)有動(dòng)力的支撐，抵御不了狂風(fēng)暴雨的襲擊，帆船傾覆，艦隊(duì)不戰(zhàn)自敗。因此說(shuō)，不借用蒸汽動(dòng)力的幫助，導(dǎo)致戰(zhàn)斗失敗是必然的。

　　如果前方是一片汪洋大海，我們就是一芥之舟。只有樹立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的志向，貯備好充足的物質(zhì)供給，借助先進(jìn)科學(xué)的設(shè)備導(dǎo)航助力，才能迎風(fēng)破浪，乘勝前進(jìn)。勤奮的汗水伴隨著歡樂(lè)的浪花一路澆灌，心田就會(huì)綻放出一片姹紫嫣紅。

　�。ㄐ薷呐c點(diǎn)評(píng)）

　　1.題目《巧借“利器”助成功》深刻揭示了材料和文章的中心，立意擬題精準(zhǔn)。

　　2.開篇引材料+簡(jiǎn)述+提出論點(diǎn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，旗幟鮮明。中間三段圍繞總論點(diǎn)：確立分論點(diǎn)+引述+事例+論證+結(jié)論，段落結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。3.結(jié)尾設(shè)置情境，用描述性的句子，展望美好未來(lái)。

成功作文篇5

　　那是暑假的一天，我和爸爸媽媽去了杭州的嘉年華玩，走進(jìn)了大門，啊!好好玩��！哪里有好多好多好玩的游戲有旋轉(zhuǎn)木馬，有高空翻越，過(guò)山車，瘋狂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……但最讓我們驚悚的就是那水上300米高空蹦極。對(duì)于一個(gè)連做過(guò)山車都不敢的我連看都不敢看。爸爸看看那300米的蹦極臺(tái)藐視的說(shuō)：丹丹你敢玩嗎？嘿嘿!!”還沒(méi)等我說(shuō)話媽媽又說(shuō)：“看我們丹丹連做過(guò)山車都不敢，還敢玩這個(gè)啊”！我聽了十分氣憤的說(shuō)：“走，去買票，還不知道誰(shuí)把誰(shuí)呢”！我們買了票。電梯在不斷的升高到了50米的時(shí)候我的頭開始有點(diǎn)暈了。媽媽看了看說(shuō)：你行嗎？別逞強(qiáng)，不舒服我們就下去”！我捂著胃說(shuō)：“沒(méi)事有什么好怕的啊”！很快就到了300米高的蹦極臺(tái)！工作人員為我綁好安全帶。

　　我慢慢走向邊緣，腳軟了，開始想吐這是我的耳邊好像有一只小精靈對(duì)我說(shuō)放棄吧！我有了點(diǎn)放棄的念頭。但我告訴自己我一定要挑戰(zhàn)自己，這好像是一個(gè)坎兒，世上沒(méi)有邁不過(guò)的坎，我應(yīng)該跟恐懼做戰(zhàn)斗，不能讓恐懼稱霸人生，我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)把握恐高的毛病改了！我告訴自己只要我向前邁一步，我就是勝者。

　　我望了望廣闊的`天空，又望了望美麗的湖水，大喊一聲：“裴丹，你是最棒的！”隨即我像一只自由的鳥兒在空中飛越，盡情的感受著成功的喜悅！頓時(shí)蹦極臺(tái)上想起了熱烈的掌聲！那一刻我成功了�。�！我沉浸在成功的喜悅之中，久久不能平復(fù)！！

　　這刻的成功，不僅是我改掉了恐高的毛病，而且還懂得了我們要勇于和困難作斗爭(zhēng)，讓困難俯首稱臣。生活中有著千千萬(wàn)萬(wàn)的坎兒，但沒(méi)有邁不過(guò)的坎�。�

成功作文篇6

　　生活就是要努力的獲取每一次成功，然而每次成功所付出的都是最多的。我成績(jī)不好，但偏愛(ài)寫作，記得那天，老師在全班面前讀了我的作文，我心情很激動(dòng)，但由于淘氣，經(jīng)常被老師批評(píng)，我就對(duì)老師心存厭倦，心想：又拿我的作文開玩笑吧！是想讓同學(xué)笑話我吧！

　　可我想錯(cuò)了，老師之后給予了我巨大的鼓勵(lì)，我感動(dòng)了。開始買過(guò)多的練習(xí)冊(cè)，女里學(xué)習(xí)，決定給老師一個(gè)回報(bào)。每天看著鐘表從平常該睡覺(jué)的8:00到了10:00還不愿睡覺(jué)，寧愿多復(fù)習(xí)一點(diǎn)的時(shí)間，我就鼓勵(lì)自己努力，努力，在努力，期末考試我得到了很好的成績(jī)，然后松了一口氣。接著為下半年的成功而努力，沒(méi)錯(cuò)，我在母校時(shí)間只剩這半年了，所以我要更加努力才對(duì)，還是10:00，那個(gè)既熟悉又陌生的時(shí)間，不過(guò)這次我并沒(méi)有選擇學(xué)習(xí)，而是每天玩手機(jī)，我沒(méi)有選擇學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，正當(dāng)我有所察覺(jué)的時(shí)候，決定繼續(xù)學(xué)習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟不上了，我哭了，我打算放棄。

　　這時(shí)，老師繼續(xù)給我了很大的鼓勵(lì)，我努力著，不知道為什么學(xué)，努力的`學(xué)，等著10:00的鐘聲敲響了的學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)，我真沒(méi)用。成功距離我還是有距離的，在那一次小小的成功背后，也許不僅僅是10:00的鐘聲，給我最大動(dòng)力的還是自己，不過(guò)，有了動(dòng)力不去實(shí)踐，而是天天抱著手機(jī)到10:00還是沒(méi)用的，我覺(jué)悟了，但后悔已經(jīng)晚了，我繼續(xù)前進(jìn)著，但發(fā)現(xiàn)有些累，累的不知所措。這就是成功的付出，這就是玩手機(jī)的代價(jià)�。�！

成功作文篇7

　　勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。

　　河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的.基石。

　　堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像貝多芬時(shí)時(shí)聽見(jiàn)命運(yùn)的敲門聲；就像愛(ài)迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì)飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。

　　都聽說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事，烏龜堅(jiān)持到最會(huì)才成功，我們要學(xué)習(xí)烏龜?shù)木�，在成功與失敗之間，我要堅(jiān)持到底，選擇成功。在每一個(gè)時(shí)候，只要堅(jiān)持一步就可成功。我相信我可以堅(jiān)持，我可以成功。

　　堅(jiān)持像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；堅(jiān)持像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；堅(jiān)持像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。

　　成功就意味著要堅(jiān)持，堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持，那成功便會(huì)屬于你。

　　以前，我是個(gè)懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對(duì)于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂。可自從那天，我終于明白了，堅(jiān)持就是成功。

成功作文篇8

　　宿命論者將成功歸因于天賦和命運(yùn)，得過(guò)且過(guò)，游戲人生之人將成功變?yōu)樾疫\(yùn)，他們并未看到的是，看似得來(lái)全不費(fèi)工夫，實(shí)際背后是踏破鐵鞋的辛苦跋涉，成功不會(huì)自己送上門來(lái)，成功要靠自己去修煉。

　　艱難苦難，笑對(duì)青云之志，不墜修煉心態(tài)，快樂(lè)和熱愛(ài)，是讓人艱辛奮斗路上亦甘之如飴的靈丹妙藥。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！比羰钦嬲裏釔�(ài)，便走上了成功的快車道，這個(gè)道理，孔子棟２０ｘｘ年后的我們也懂，可實(shí)際生活中卻有那么多變數(shù)，滿腔熱血的開始，灰頭土臉的結(jié)束，最后給自己扣上一個(gè)不適合事情的帽子。事實(shí)果真如此，那可不盡然，更多時(shí)候我們是并未全心投入其中，并未真正享受過(guò)程。

　　達(dá)芬奇小時(shí)候雞蛋都畫不圓，牛頓手工課上板凳都做不好，可他們?nèi)蘸罂墒且粋€(gè)成功的.偉大的畫家。一個(gè)成為了物理巨匠，我們總認(rèn)為興趣天生忽略其的可培養(yǎng)性，主修工學(xué)維特根斯坦不也在閱讀書籍中發(fā)現(xiàn)了自己的哲學(xué)興趣嗎？熱愛(ài)與快樂(lè)可以修煉，在于我們有一顆感受美的心靈，未發(fā)現(xiàn)而新奇位置時(shí)而雀躍，“朝聞道，夕死可矣�！�，如此熱愛(ài)成功和愁。

　　守得十年苦，配得一時(shí)榮，修煉品格，堅(jiān)持與努力，是攀登高峰的登山鎬。

　　世人皆羨慕于絢爛綻放的成功之花，卻總是忘記她所滲透的努力的汗水。淺嘗輒止，三分鐘熱愛(ài)是永遠(yuǎn)做不成事情的，唯有堅(jiān)守才能換來(lái)結(jié)果。青蒿素的提取背后是屠呦呦團(tuán)隊(duì)幾百次萃取嘗試和子那跳動(dòng)的電火花是對(duì)他執(zhí)著追求電磁真理的夾角。當(dāng)今中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，也絕不是一夕之功，是幾代中國(guó)人艱苦奮斗的結(jié)果。我們切莫被成功學(xué)雞湯洗了腦，輕信捷徑，漠視付出，要成功，必定要腳踏實(shí)地修煉成功，修煉堅(jiān)持與奮斗的品質(zhì)，成功說(shuō)不定就伴隨明日朝陽(yáng)而來(lái)。

　　沒(méi)有誰(shuí)的成功，隨隨便便，沒(méi)有誰(shuí)的成功，不是苦盡甘來(lái)。成功不是幸運(yùn)，成功需要修煉。修煉一顆熱愛(ài)的心，修煉永不言棄的意志。也許你曾有“過(guò)盡千帆皆不是”無(wú)奈與沮喪，但請(qǐng)你相信，只要功夫深，必有正果成！

成功作文篇9

　　“加油，我相信有努力就有成功！”這一句話出自一位殘疾人的口中，至今還深深地印在我的腦海里，激勵(lì)自己得要好好學(xué)習(xí)。這位殘疾人在他很小的時(shí)候，因?yàn)樨澩娑チ擞沂帧Ｓ沂謱?duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)槲覀冏龊枚嗍露家克?/p>

　　而這位殘疾人就是我的鄰居叔叔。在我很小的時(shí)候，家里經(jīng)常沒(méi)有人，他總會(huì)把我叫去一邊看看書，一邊陪著我。就這樣，叔叔成了我的好朋友，一有空我就去找叔叔給我講故事。

　　但隨著年齡的增長(zhǎng)，我的好奇心也隨之增大。在我上小學(xué)的某一天回家之后，他依舊和往常一樣，在空地上看書。我終于忍不住問(wèn)他：“叔叔，為什么你失去了右手卻天天還堅(jiān)持看書？為什么你每天都那么樂(lè)觀？看著我們這些正常人，難道你就一點(diǎn)兒不自卑嗎？”說(shuō)完之后，我就非常后悔，我怕他會(huì)不開心。可沒(méi)有想到，他卻微笑著對(duì)我：“我曾經(jīng)是很自卑，我也想放棄自己的生命，但是如果我這樣做了，那我的家人怎么辦？當(dāng)他們需要我的時(shí)候，我還可以給予他們幫助。加油！我相信有努力就有成功！我現(xiàn)在努力用一只手去做兩只手完成的事，這樣，我才可以變得更完美！”

　　聽了他的話，我不禁想到了我自己，我對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)四肢健全的人，可我總是會(huì)抱怨這個(gè)社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)太不公平了，整天都要面對(duì)這么這么大的.學(xué)習(xí)壓力�？赡梦腋啾�，那我豈不是比一個(gè)殘疾人還不如嗎？那我有怎么對(duì)的起我這健全的四肢呢？所以我要向他說(shuō)的那樣，我要相信有努力就有成功！

　　現(xiàn)在，叔叔每次來(lái)家里看望他的父母的時(shí)候總會(huì)來(lái)看我他每次來(lái)說(shuō)的都是同一句話。

　　叔叔的這句話使我拼到了現(xiàn)在。雖然，我自現(xiàn)在的成績(jī)不如小學(xué)那么拔尖，但是只要我努力了，那么我就里成功不遠(yuǎn)了！在往后的人生道路上，我還有很多崎嶇的路要走，我會(huì)堅(jiān)持不懈，與困難戰(zhàn)斗到底的！加油！我相信有努力就有成功！

成功作文篇10

　　光陰似箭，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我已過(guò)了第一個(gè)本命年。在這12年里，我不知有過(guò)多少次嘗試：嘗試閱讀外文書籍，嘗試制作電影，嘗試寫作……不過(guò)，最值得一提的還是這一次。

　　這學(xué)期的第一天，我們踏著燦爛的朝霞，走進(jìn)寬敞明亮的教室�！扳彙睌�(shù)學(xué)老師臉上帶著微笑，踏著鈴聲走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開始了。我覺(jué)得你們應(yīng)該更加豐富自己的課余生活。所以，我決定給你們每人發(fā)一副數(shù)棋。你們先自己鉆研，10天后在班里開始比賽，采取循環(huán)賽制，列積分榜，爭(zhēng)奪冠亞軍�！�

　　“好——”大家異口同聲地響應(yīng)。

　　此后，我們一有時(shí)間就鉆研數(shù)棋。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)棋并不難。

　　10天后，我們班拉開了“班級(jí)數(shù)棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見(jiàn)，我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數(shù)棋，2人對(duì)下，還有許多人觀戰(zhàn)。墻上的積分榜上，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。

　　不久后，比賽結(jié)束了。積分榜前3名分別是：我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起，慶賀了一番后，做出了一個(gè)“驚天”的決定：組建“夢(mèng)之隊(duì)”挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師。我們和老師聯(lián)系后，決定于教師節(jié)對(duì)陣。

　　一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數(shù)棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點(diǎn)和別人的'優(yōu)點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數(shù)棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的走法相結(jié)合，琢磨出自己的棋路。

　　教師節(jié)那天，我們“夢(mèng)之隊(duì)”相互鼓勵(lì)著手拉手默記著挑戰(zhàn)“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數(shù)學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著我們了，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。

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