成功作文

時(shí)間：2026-03-14 21:08:16 成功

成功作文9篇【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成功作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文9篇【精華】

成功作文篇1

　　貝弗里奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明的資質(zhì),內(nèi)在的干勁,勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。

　　人的才能不是天生的。世界上是沒(méi)有不通過(guò)努力,就是神童的人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學(xué)家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們?yōu)榱顺闪ⅰ豆伯a(chǎn)黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,堅(jiān)持不懈,生病時(shí)也照樣抄寫,編排,花了整整12年才完成。

　　宋代著名文學(xué)家蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦。有一天,朋友來(lái)看他,等了很久,蘇東坡才出來(lái)會(huì)見。原來(lái)他在抄漢書,朋友問(wèn)道:“以你的天賦,過(guò)目成誦,還用的著抄寫嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個(gè)字作文,第二遍每段抄二個(gè)字作文,第三遍每段抄一個(gè)字作文。”

　　那個(gè)客人試挑了幾個(gè)字作文,蘇東坡就把相應(yīng)的幾個(gè)段落背誦出來(lái),羅然一字作文不差,可見蘇東坡的過(guò)目成誦時(shí)出于他的勤讀和勤抄。天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì)很大,有時(shí)反而不如天分比他低的'人。

　　我要向科學(xué)家學(xué)習(xí)那種勤奮、堅(jiān)持不懈的精神。去感受科學(xué),享受科學(xué),勇敢的去面對(duì)科學(xué)。揭開科學(xué)那神秘的面紗。

　　形成天才的決定因素應(yīng)該時(shí)勤奮……有幾分勤學(xué)苦練天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。

　　堅(jiān)持不懈的努力+汗水=成功。

成功作文篇2

　　大家看到題目，一定會(huì)想到是我做了什么小手工，或是參加了什么比賽成功了。其實(shí)都不是，是我克服了對(duì)做手術(shù)的恐懼。

　　18年回老家的時(shí)候，我的眼睛一直很癢，爸爸就帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的視網(wǎng)膜已經(jīng)被眼睫毛磨的.快要破損了。醫(yī)生說(shuō)一定要做手術(shù)，聽到后我害怕極了。

　　手術(shù)安排在了一周后，爸爸說(shuō)只要不做檢查、不抽血就盡量帶我出去玩。其實(shí)爸爸是想讓我放松。

　　到了手術(shù)的前一天，醫(yī)生告訴我要抽四管血，我原本快要放下的心又提了起來(lái)。在我前面的是一個(gè)小妹妹，她抽了6管血都一聲不吭，給了我很大的鼓勵(lì)，我硬著頭皮走到了抽血臺(tái)，又怕出丑又怕疼，爸爸把我的眼睛擋往了，我把他的手弄開的時(shí)候都抽完一管血了。

　　第二天，我打完麻醉就上了手術(shù)床，醫(yī)生怕我緊張，會(huì)亂動(dòng)，所以一直在和我說(shuō)話，我緊緊地抓住護(hù)土姐姐的手不放。手術(shù)開始以后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有我想像的那么可怕，只是打麻醉和縫線的時(shí)候會(huì)疼。手術(shù)一共做了2個(gè)小時(shí)，醫(yī)生也跟我說(shuō)了2個(gè)小時(shí)的話，我慢慢放松下來(lái)。

　　謝謝醫(yī)生和護(hù)士對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我有了信心，成功克服了做手術(shù)的恐懼。

成功作文篇3

　　從小到大我們都有過(guò)各種各樣新奇有趣的嘗試，有成功，也有著失敗，每當(dāng)想起那些有趣的嘗試，就會(huì)想起那次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　那一天，我正在看一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書，這時(shí)我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——分辨胡椒粉。就心血來(lái)潮。我很好奇，便想嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否成功。

　　我準(zhǔn)備好材料：一小撮胡椒粉，一小撮食用鹽，一個(gè)塑料勺子和一個(gè)杯子。我先后將灰紅色的胡椒粉和雪白的鹽放進(jìn)準(zhǔn)備好的'杯子，然后拿起杯子，輕微搖晃，將鹽巴與胡椒粉攪拌均勻成紅白相間的“椒鹽”，再將塑料勺子放在準(zhǔn)備好的毛衣上，不停地摩擦，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的響聲，經(jīng)過(guò)一番摩擦，我將摩擦好的塑料勺子放在“椒鹽”上方，塑料勺子像吸鐵石一樣把一顆顆胡椒粉吸附在勺子上，而鹽巴卻留在杯中，沒(méi)有被吸上來(lái)，成功了，我成功將鹽巴與胡椒粉分辨開來(lái)�？蛇^(guò)了幾秒，胡椒粉又紛紛落下來(lái)。

　　我很好奇，便帶著強(qiáng)烈的好奇心查詢了分辨胡椒粉的神奇原理：原來(lái)塑料勺子放在毛衣上摩擦使得塑料勺子上摩擦出了靜電，當(dāng)帶電的勺子放在“椒鹽”上方時(shí)，因?yàn)殪o電的電力太弱，胡椒粉又比鹽巴輕，靜電的電力只足以吸附上胡椒粉，所以才可以分辨“椒鹽”。

　　這次成功的試驗(yàn)，真是一次成功的嘗試。

成功作文篇4

　　夢(mèng)想是風(fēng)，吹起飽滿的帆；夢(mèng)想是帆，帶起前進(jìn)的船；夢(mèng)想是船，駛向憧憬的海灣；夢(mèng)想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。我們就是自己的筑夢(mèng)師，筑夢(mèng)路上雖然坎坎坷坷，卻依舊快樂(lè)。有了夢(mèng)想，我們總能在絕望中看到希望的曙光。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都在堅(jiān)持，都在努力，都在為夢(mèng)想奮斗……海倫·凱勒就是個(gè)很好的例子。

　　海倫·凱勒是美國(guó)殘障教育家，在她歲半的時(shí)候，場(chǎng)惡疾奪去了她的視覺和聽覺�？墒窃旎耍质チ苏Z(yǔ)言表達(dá)能力。然而，在絕望的邊境時(shí)，她心中的夢(mèng)想點(diǎn)燃了希望，她沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持下去。在老師安妮·莎莉文的幫助和努力下，海倫·凱勒竟奇跡般的學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人交流。她不再苦惱，不再埋怨世界對(duì)他的不公，她選擇勇敢面對(duì)生活，去實(shí)現(xiàn)自己期盼已久的夢(mèng)想。功夫不負(fù)有心人，海倫·凱勒以十分優(yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)，還學(xué)習(xí)并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，成為了知識(shí)淵博的著名作家、慈善家和教育家。她還幫助世界各地盲人學(xué)校募集資金，將自己的生獻(xiàn)給了盲人學(xué)校的教育事業(yè)。她獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)與尊敬，并得到許多國(guó)家的嘉獎(jiǎng)。海倫·凱勒用堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的信念完成了自己的夢(mèng)想，甚至超過(guò)了普通人。她的作品《我生活的故事》，更是受到了各國(guó)人民的青睞與贊賞。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拿破侖和海倫·凱勒是19世紀(jì)最出類拔萃的兩個(gè)人物�！彪m然海倫·凱勒沒(méi)有做過(guò)任何驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但卻受到全世界億萬(wàn)人民的敬佩和愛戴。海倫·凱勒不僅給盲聾啞人精神的鼓舞，更帶給正常人奮斗的力量，其中的精神內(nèi)涵曾經(jīng)哺育了代又代的人，使人們對(duì)生活總是充滿熱情，充滿希望。

　　為什么海倫·凱勒能夠創(chuàng)造個(gè)又個(gè)的奇跡？因?yàn)樗蓄w不屈不撓、勇敢追逐夢(mèng)想的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的'毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　夢(mèng)想是個(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，卻在美好心靈中播下希望的種子。不懈的努力，辛苦的付出，只為等待夢(mèng)想開花結(jié)果的那刻。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想就有奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想在我們心中，是溫暖的希望，更是美好的未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，所以成功。我們是自己的筑夢(mèng)師，我們?cè)谥䦃?mèng)路上……

成功作文篇5

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉悠悠舞，在靜寂的月夜中幽幽燃起的一堆火中，我亦長(zhǎng)大！

　　——題記

　　我從小都是生活在一個(gè)家庭優(yōu)越的環(huán)境里，也沒(méi)受過(guò)是么挫折，唯獨(dú)那第一次讓我記憶猶新。

　　我在小學(xué)中的成績(jī)優(yōu)異，德智體美勞樣樣都好，在工作上也十分負(fù)責(zé)、認(rèn)真，也是老師的好助手。我在這么完美的學(xué)習(xí)氛圍中十分地陶醉、享受，仿佛一只小蜜蜂，無(wú)憂無(wú)慮地生活在充滿歡樂(lè)的大花園。可惜，蒼天為我即帶來(lái)了幸福，也帶來(lái)了憂愁。

　　那天考試前，我發(fā)低燒，醫(yī)生說(shuō)過(guò)讓我勤洗手，病從口入！可是我自己沒(méi)注意。我連復(fù)習(xí)也沒(méi)好好復(fù)習(xí)，剛到學(xué)校就參加考試了，我的大腦一片空白，所有的內(nèi)容似乎都纏在了一起，糾纏不清，分不清詞語(yǔ)與課文內(nèi)容的填空。也許是昨天發(fā)燒沒(méi)睡好，有些神志不清，大腦好像不聽使喚了，筆也拿不穩(wěn)了，修正帶、尺子等也忘記帶了……真是倒霉透了。下課鈴聲響了，我也稀里糊涂地交了卷子。

　　當(dāng)我發(fā)到卷子時(shí)，傻了眼，才84分！我從未懷疑過(guò)自己的實(shí)力，我被這張?jiān)撍赖臇|西“收拾”地服服帖帖的。

　　我載著千斤般重的雙腿，拎著仿佛裝滿一桶水的試卷向家里走去。一路上垂著腦袋，一蹶不振，想：“怎么辦，我考得那么差，唉！媽媽不知又怎么加作業(yè)了。

　　“怎么樣！”媽媽問(wèn)。

　　“別提了�！蔽野逯�，把分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽。

　　她平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力��！別灰心了，孩子�！�

　　我憋了一天的壞心情如火山熔巖般沒(méi)完沒(méi)了地爆發(fā)了，“你別講了，好不好，人家心里已經(jīng)很難過(guò)了，我就是因?yàn)閺臎](méi)考過(guò)這樣的成績(jī)，才……”

　　媽媽驚訝了，長(zhǎng)大了嘴，還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，“沒(méi)關(guān)系�！�

　　我也被自己嚇呆了，“媽，我知道我不該怪任何人，是我自己沒(méi)復(fù)習(xí)好……，

　　我不，不該那樣對(duì)你說(shuō)話的�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，穎穎，媽媽不是怪你考試考得不好，而是你做錯(cuò)事了，要先想自己哪里做的不對(duì)，而不是先怪別人……懂嗎？”我一邊哽咽著一邊點(diǎn)著頭。

　　人生猶如一場(chǎng)長(zhǎng)跑，能夠沉著應(yīng)對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，敢于嘗試的'便是勝利者；而膽小如鼠，不會(huì)總結(jié)的人就是失敗者。人，活在當(dāng)下唯一的目標(biāo)不是別人，而是自己，不要羨慕別人，要想想，你該怎樣超越現(xiàn)在的自己，成為別人的羨慕對(duì)象。

　　每個(gè)人心中都有夢(mèng)，不要讓夢(mèng)在成為憧憬，讓它成為目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)！

成功作文篇6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，這節(jié)課是實(shí)踐課，原來(lái)這是我最不喜歡的課，甚至連上課鈴聲都覺得那么刺耳，直到那一次——

　　那是一個(gè)周五的下午，又是一節(jié)實(shí)踐課，一切都像往常那樣——包括我還是那么不想上這堂課。一上課，老師就開始發(fā)放益智玩具，這次的玩具是手銬解環(huán)。我拿出手銬，開始努力想辦法解環(huán)，我想成為第一個(gè)成功的人�？墒菈�(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是差那么一點(diǎn)，手銬總是不聽我的話，我想將手銬套下去，它卻卡在了那里；我想從縫隙中穿過(guò)去，偏偏它的粗細(xì)就大于那小小的縫隙。與此同時(shí)，一位同學(xué)的鐵環(huán)掉了，隨著一聲鐵環(huán)落在桌子上的'清響，越來(lái)越多同學(xué)的鐵環(huán)在不經(jīng)意間掉落，我也愈來(lái)愈著急。使勁拽了拽手銬，鐵環(huán)依然紋絲不動(dòng)。我氣得直接將手銬扔在桌子上，自己坐在那賭氣�！皯{什么別人能解開，我就解不開！”我在心里問(wèn)自己。然而，我卻沒(méi)注意到，有一個(gè)人一直在用溫和的目光注視著我。

　　老師走了過(guò)來(lái)，她俯下身子，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別泄氣，老師相信你。”隨后，老師留下溫柔一笑，轉(zhuǎn)身走了。望著老師的背影，心里重新燃起希望，我拿回被我扔在桌子上的手銬，仔細(xì)觀察特點(diǎn)。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，手銬的圈是一個(gè)橢圓形，轉(zhuǎn)一下輕輕合在一起，鐵環(huán)是可以找到突破口的。按照我琢磨出的方法試了一試，果然行！我沖老師一笑，舉起成果給老師看，老師向我豎起了大拇指。我第一次發(fā)現(xiàn)，成功的感覺真好！

　　又一個(gè)周五到了，我高高興興地準(zhǔn)備好上實(shí)踐課。下次又會(huì)有什么挑戰(zhàn)在等著我呢？我充滿期待。

成功作文篇7

　　成功是克服重重難關(guān)的考驗(yàn)得來(lái)的喜悅。成功是經(jīng)歷千萬(wàn)次的失敗后得到的寶貴體驗(yàn)。那次，在我做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就感受到了成功的滋味。

　　有一次，學(xué)校關(guān)老師布置做“雞蛋不倒翁”的作業(yè)�；丶乙院螅冶汩_工了。我拿來(lái)一個(gè)大雞蛋，想先把雞蛋頂部挖空，可稍微猛地一用力，“啪！“雞蛋就四分五裂了。

　　我非常不服氣，一個(gè)小小的破雞蛋怎么能難倒我？我一定會(huì)成功的！

　　說(shuō)干就干，于是，我又重新拿了一個(gè)雞蛋。小心翼翼地把雞蛋頂挖開，慢慢地把蛋白和蛋黃倒進(jìn)碗里，可蛋黃和蛋白太多了，那個(gè)口子根本就沒(méi)有辦法讓蛋黃、蛋白流出來(lái)。

　　于是，我又拿小刀慢慢地把小口挖大，可是，小刀一滑，又挖大了一點(diǎn)，結(jié)果又破了一個(gè)。

　　可我并不因?yàn)槭《艞�，我又拿�?lái)了一個(gè)雞蛋，再次小心翼翼地挖開一個(gè)小洞，再謹(jǐn)慎地挖大了小洞，然后慢慢地把雞蛋傾斜下去，蛋白就隨著雞蛋的傾斜緩緩地流到了小碗里。

　　等都流完了，我又十分小心地用自來(lái)水把空雞蛋殼清洗一下，再把橡皮泥捏成一個(gè)小團(tuán)。我眉頭緊鎖，輕輕地把橡皮泥往蛋殼里塞，生怕又弄破一個(gè)雞蛋，而且心中還在默默祈禱：千萬(wàn)別破！甚至，我的雙腳都在發(fā)抖。幸好，橡皮泥安全而又穩(wěn)當(dāng)?shù)亍奥錃ぁ绷耍?/p>

　　所有“程序”都做完了，我松了一口氣，把“不倒翁”一推，可誰(shuí)知，橡皮泥放得太多，“不倒翁”一倒就不起了！

　　看到這些，我又失望了，我可是花了不少心思��！可我仍然不放棄，拿來(lái)一個(gè)小夾子，十分謹(jǐn)慎地伸到蛋殼里，輕輕夾斷一點(diǎn)兒橡皮泥，再撈了上來(lái)，所有步驟都很順利。

　　最后，我吸一口氣再一推，只見雞蛋“不倒翁”倒下，隨即又彈起來(lái)了。

　　“耶！我終于成功了！”我高興地大喊一跳三尺高，我看見窗外的太陽(yáng)公公正向我揮手，大樹哥哥也正對(duì)我微笑，小鳥們好像也在用歌唱來(lái)歡慶我的.成功。

　　雖然我失敗了那么多次，而且晚上還要吃無(wú)比多的雞蛋，但是我換來(lái)了金錢所買不到的東西——成功！

　　我覺得成功的滋味就是當(dāng)你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的若干次失敗后卻不放棄而得來(lái)的喜悅和自豪！雖然僅僅只是一件多么細(xì)小的事情，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件天大的事情。我感到無(wú)比自豪，臉上有燦爛的笑容，我成功了！

成功作文篇8

　　有個(gè)年輕人，想找到成功的秘訣，于是，他去問(wèn)一位得道的高僧，求他告訴自己成功的秘訣。

　　可這位高僧并沒(méi)有告訴他答案，只是讓一對(duì)兄弟、一個(gè)小徒弟和年輕人一起去砍柴。年輕人雖然十分不解，但還是按照高僧的吩咐去做了。

　　半天后，年輕人扛著兩捆柴氣喘吁吁地從山上走下來(lái)，他身后跟著的是那一對(duì)兄弟，他們扛著六捆柴。從江面飄過(guò)來(lái)一條小船，上面坐著那個(gè)小徒弟，船內(nèi)全是木柴。

　　年輕人懊悔地對(duì)高僧說(shuō)：“大師，我原砍了六捆柴，可中途扛不動(dòng)了，便丟掉了兩捆柴，可走了一會(huì)兒還是扛不動(dòng)，便又丟了兩捆柴，最后，我就只帶著這兩捆柴回來(lái)了�？墒�，大師，我真的已經(jīng)盡力了！”

　　兩個(gè)兄弟坦然地對(duì)高僧說(shuō)：“我們倆跟著這位先生走，先砍了兩捆柴，交換著扛，后來(lái)又把這位先生丟掉的柴給撿了回來(lái)。因?yàn)槲覀兪墙粨Q著扛柴，所以十分輕松�！�

　　最后回來(lái)的小徒弟說(shuō)：“我個(gè)子矮，力氣小，想扛回一捆柴都不容易，所以，我選擇了走水路，我?guī)Щ亓藵M滿一船柴。我給船家念了十遍佛經(jīng)，船家沒(méi)有收我的錢。”

　　毫無(wú)疑問(wèn)，小徒弟是最成功的。他雖然沒(méi)有別人那樣強(qiáng)壯，但他成功運(yùn)用了最好的方法，從而達(dá)到了別人達(dá)不到的境地。其實(shí)生活中，也有許多這樣的'例子。

　　記得有一次，我正在做奧數(shù)題，這道題整整折騰了我三天，每天都讓我心神不寧�？刹还芪以鯓铀伎迹揖褪窍氩怀龃鸢�，我就像找到了寶庫(kù)的大門，卻沒(méi)有寶庫(kù)的鑰匙。我心想：會(huì)不會(huì)是這道題出錯(cuò)了？如果真是這樣，那我這幾天豈不是白想了？算了，我還是不想這道題了吧！這時(shí)，我突然想到了剛才那個(gè)故事，如果我換一種方法思考，會(huì)不會(huì)想出答案呢？于是，我另找方法，換一個(gè)角度思考。果然，不一會(huì)兒，我便想出了這道題，其實(shí)也沒(méi)那么難。

　　不僅是在生活中，在科學(xué)研究上，也有許多這樣的例子。

　　曾經(jīng)中國(guó)想發(fā)射一顆大衛(wèi)星，可火箭推力不夠大，無(wú)法把大衛(wèi)星送上太空，科學(xué)家們都說(shuō)要給火箭加燃料，可加多了燃料，爆炸的可能性就更大，大家都不敢這樣做。這時(shí)，一位科學(xué)家站出來(lái)說(shuō)：“為何不把發(fā)動(dòng)機(jī)改小一點(diǎn)兒呢？把發(fā)動(dòng)機(jī)改小，發(fā)動(dòng)機(jī)輕了，燃料也會(huì)減少，火箭的重量就會(huì)減少，這樣就能把衛(wèi)星送上太空了�！庇谑�，科學(xué)家們用四個(gè)小火箭發(fā)動(dòng)機(jī)捆在一起，組成捆綁式火箭，成功地將大衛(wèi)星發(fā)射到太空之中。

　　是的，為了成功，盡力固然十分重要，但是，有時(shí)方法比盡力更加重要。盡了全力，但沒(méi)有最好的方法，你就不能把事情辦到最好。既有方法，又能盡力，你才能把事情辦到最好！

成功作文篇9

　　這天，我和哥哥在看電視。哥哥問(wèn)我：“會(huì)騎自行車嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)�！彪m然哥哥是這樣問(wèn)我，我知道其實(shí)哥哥是想嘲笑我，果然，我的話音剛落下，哥哥就笑著說(shuō)：“原來(lái)你連騎自行車都不會(huì)騎�！甭犃烁绺绲脑�，我非常憤怒。于是我拍著桌子說(shuō)：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！�

　　第二天，我推出爸爸給我買的.小時(shí)候騎的四輪車。只要把后輪的那兩個(gè)小輪子拆了，就可以變成了一輛個(gè)小自行車了。我拼命地練習(xí)。一開始我想：我看別人騎車時(shí)都很輕松。學(xué)騎自行車其實(shí)應(yīng)該也不難吧！可等我一上車騎，立馬就從自行車上摔了下來(lái)。這時(shí)我才知道，學(xué)騎自行車還真不容易。我還是繼續(xù)練習(xí)，但每次都從自行車上摔了下來(lái)。我坐在石板凳上，我很失望，也很悲憤，我原本不想學(xué)了。但想起會(huì)被哥哥嘲笑，我又鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我練出了一點(diǎn)成績(jī)。最后慢慢地我終于成功了。頓時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　我太高興了。

【成功作文】相關(guān)文章：