【集合】成功的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的成功的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1
那次的數(shù)學(xué)考試,讓我品嘗到了成功的喜悅。
那一次,數(shù)學(xué)老師告訴了我們考試時(shí)間,要我們回家復(fù)習(xí),考試時(shí)仔細(xì)檢查卷子。
我回想起我以前考過(guò)的試卷,幾乎都沒(méi)得過(guò)滿分,因?yàn)橛袝r(shí)侯,我不是算錯(cuò)了,就是小數(shù)點(diǎn)忘記打了,全是因?yàn)椴蛔屑?xì)而被扣分的,現(xiàn)在想覺(jué)得真是有些可惜。于是我決定利用這個(gè)雙休日好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取不在出現(xiàn)這樣的扣分現(xiàn)象。
回到家里,我立刻拿起數(shù)學(xué)書(shū),一單元、一單元地復(fù)習(xí),并把每單元要解決的.問(wèn)題都重做一遍,看看有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)的,如果我寫(xiě)錯(cuò)了哪一題,就再罰自己多做道難題目。
書(shū)本上的知識(shí)復(fù)習(xí)完了,我又開(kāi)始復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)。我把以前那些寫(xiě)錯(cuò)的地方又重新改了一遍,直到改完為止。
接著,我又拿出單元測(cè)試卷來(lái)寫(xiě),每寫(xiě)完一張,都要對(duì)答案是否正確,我發(fā)現(xiàn)每張都有一些小問(wèn)題,和考試時(shí)那些問(wèn)題一樣。
這樣一總結(jié)之后,我發(fā)現(xiàn)我在計(jì)算方面有些不足,我又要爸爸出了二十道計(jì)算題,就這樣,我一直復(fù)習(xí)到了晚上九點(diǎn)。
第二天一早,我就起床了,準(zhǔn)備今天的考試。
考試開(kāi)始了,我拿著卷子,仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái),碰到計(jì)算題,總是算兩遍,看有沒(méi)有錯(cuò),遇到“解決問(wèn)題”也是仔細(xì)答題。
終于,試卷寫(xiě)完了,我心想:以前這時(shí)候,我根本就沒(méi)有檢查試卷,所以,才會(huì)有那么幾題出錯(cuò),所以,今天我一定要認(rèn)真檢查。
果然,我檢查出了幾處小錯(cuò)誤,改正后,我又把所有題目檢查了一遍。不一會(huì)兒,收卷了,我已經(jīng)檢查了五六遍,直到確定沒(méi)有問(wèn)題了,我這才交上去。
過(guò)了兩天,到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我懷著忐忑不安的情緒來(lái)到了學(xué)校,深怕自己沒(méi)考好!巴躐Y,滿分——120!崩蠋熌畹,同學(xué)們響起了掌聲。這時(shí),我心里樂(lè)滋滋的,臉上堆滿了自信的笑容。
這次考試,不僅讓我品嘗了成功的喜悅,而且讓我掌握了如何才能考好的方法,那就是認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)復(fù)習(xí),細(xì)心答卷,多次檢查。
成功的作文 篇2
怎樣成為成功的人?或許,你在生活中就在不斷地思考這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),成功或許還很遙遠(yuǎn),但是,如果說(shuō)做“成功的人”離我們很近,你相信嗎?做“成功的人”,就要從現(xiàn)在做起,或許現(xiàn)在點(diǎn)滴的付出看起來(lái)好像沒(méi)有作用,但積少成多,當(dāng)你所積累的東西都發(fā)揮了出來(lái),你就是一個(gè)“成功的人”。
做“成功的人”,不一定是在各個(gè)方面都遙遙領(lǐng)先,只要你付出了,把所有的積累都發(fā)揮了出來(lái),無(wú)論結(jié)果如何,只要盡力了,你就是一個(gè)“成功的人”。
在上學(xué)期的“形象使者”評(píng)選中,我被班級(jí)推薦參加年級(jí)的'評(píng)選,我在評(píng)選活動(dòng)中認(rèn)真地準(zhǔn)備,竟然出乎我的意料,我闖過(guò)了前兩關(guān),進(jìn)入了最后一關(guān)。在最后一關(guān)中,我一上臺(tái)就忘了該說(shuō)什么了,急的我的心怦怦直跳,我都能聽(tīng)到我心跳的聲音。在這緊要關(guān)頭,我掏出衣兜里的稿,略微地掃了一眼,忽然找到了自信心,不太流暢但順利的完成了比賽。雖然我最終沒(méi)有被評(píng)上“形象使者”。但是,我并不覺(jué)得很丟臉,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力,我覺(jué)得那一刻我也是“成功的人”。
經(jīng)過(guò)這次評(píng)選,我更加相信,成功的人并不是在名利上高人一籌,而是自己內(nèi)在的品質(zhì),做一個(gè)“成功的人”,并不是在各種“戰(zhàn)場(chǎng)”上贏得最后的勝利,更多地是自己在奮斗過(guò)程中那些自我的發(fā)現(xiàn)。
做“成功的人”的過(guò)程,就是對(duì)自身的發(fā)現(xiàn)和超越的過(guò)程,就是辛苦加付出的過(guò)程。要想成為“成功的人”,就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
成功的作文 篇3
今天下午,我?guī)е谈纲I(mǎi)的綠色游龍板下了樓。我下定決心要成功學(xué)會(huì)滑游龍板。
我滑游龍板是新手,上一大周練了一次,可現(xiàn)在只會(huì)上板,等快沒(méi)慣性,就要停下來(lái)的時(shí)候我也沒(méi)辦法滑下去了。前幾天我學(xué)會(huì)用一種很笨的方法往前滑一會(huì):在還有慣性的時(shí)候把身體和重心(除了后腳外)全移到前邊,這樣一撐、一停,一撐、一停。這樣可以多滑一會(huì),可沒(méi)過(guò)多久重心就開(kāi)始不穩(wěn)定,不是往后一仰摔個(gè)四腳朝天,就是往前一倒摔個(gè)狗啃泥。
二姨先是給我定了個(gè)目標(biāo):滑到大約四五米外的方向標(biāo)那兒。二姨叮囑我說(shuō):“那要一前一后的壓游龍板,你不壓它你怎么往前滑呢?”我試著做了一下,發(fā)現(xiàn)這是不太可能的事。我的腳好像有點(diǎn)不聽(tīng)使喚,踩也只能踩一兩下,而且速度很慢,向前滑一會(huì)兒就要摔倒,還沒(méi)有我的方法好。我經(jīng)過(guò)一次又一次的`摔倒,一次又一次地爬起來(lái)再繼續(xù)滑,我終于學(xué)會(huì)操控好自己身體的重心。我又開(kāi)始努力回想起別人是怎么滑的:先往前用腳一撐,上板再一搖一晃地往前滑,一向前滑,前腳不動(dòng),后腳往后壓,松開(kāi),再往前壓。但我不能這樣做,但從前看腳是一前一后地晃著。我也試著這樣了一下,居然成功了。真是太不可思意了。我終于體會(huì)到了成功的感覺(jué)!有點(diǎn)像苦盡甘來(lái)的感覺(jué),還有點(diǎn)高興和激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了這么多次的摔倒,我終于學(xué)會(huì)了滑游龍板。
有些事并不難,如果你去努力,去思考,就會(huì)獲得意想不到的成功。
成功的作文 篇4
每當(dāng)我在街上看到別人騎著自行車(chē)從我身邊疾馳而過(guò),我心里非常羨慕,心想:要是我也會(huì)騎自行車(chē),那該多好啊!星期五的晚上,我懇求爸爸教我騎車(chē),爸爸爽快地答應(yīng)了。
第二天晚上,我和爸爸推車(chē)來(lái)到董場(chǎng)鎮(zhèn)的文化廣場(chǎng)上。爸爸先講騎車(chē)的要領(lǐng),并示范給我看,叮囑我說(shuō):“騎車(chē)要膽大心細(xì),眼睛要向前看,雙手要握緊車(chē)把!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,上了車(chē)。
爸爸在后面為我扶著車(chē)尾架,我小心翼翼地把腳放在腳蹬上,手握著車(chē)把,開(kāi)始蹬了。車(chē)子慢慢前進(jìn),可是我的手腳極不聽(tīng)話,顧得手就顧不得腳,車(chē)子搖搖擺擺地向廣場(chǎng)邊的臺(tái)階撞去,在這千鈞一發(fā)之際,爸爸拉住了自行車(chē)。我趕緊跳下車(chē)來(lái),心怦怦直跳。嚇得我再也不要騎自行車(chē)了。我便對(duì)爸爸說(shuō):“學(xué)騎車(chē)太難了,還會(huì)受傷,爸爸我不想學(xué)騎車(chē)了。”爸爸便鼓勵(lì)我說(shuō):“干什么都不會(huì)一蹴而就的,要有耐心,要有敢于拼搏的精神。我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)也是這樣經(jīng)常受傷,可我努力下來(lái),現(xiàn)在不也學(xué)會(huì)了,也不摔了嗎!苯K于,在爸爸的鼓勵(lì)下,我又蹬上了自行車(chē),沒(méi)走多遠(yuǎn),見(jiàn)爸爸不跟著跑了,我心里一緊張,車(chē)把又搖擺起來(lái),“砰”的一聲我摔倒了,忙喊:“爸爸,快來(lái)幫我。”爸爸并沒(méi)來(lái)扶我,卻大聲說(shuō):“你能行!”我揉揉摔青的腿,扶起自行車(chē),再次蹬上去……就這樣,我雖然失敗了幾次,摔了不少跟頭,但最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),能自如地在路上行駛,我心里美滋滋的。
多么難忘的學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的.快樂(lè)和成功的喜悅,而且還使我明白了:做任何事情,只要有不怕困難、努力堅(jiān)持,有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功。
成功的作文 篇5
童年是美好的,童心是純真的,在我的童年里,記載著一件美好的事情…… 那是我上中班時(shí)的一個(gè)中午,爸爸問(wèn)我:“宇庭,你想不想學(xué)英語(yǔ)?”“想!當(dāng)然想!” “我們單位辦了個(gè)小星星英語(yǔ)班,要不,你也去學(xué)學(xué)?” 我一聽(tīng)有機(jī)會(huì)學(xué)英語(yǔ)了,高興得一蹦三尺高! 我們學(xué)的課文是《白雪公主》,在我的班里,我的'成績(jī)算是很差的,所以我非常努力地學(xué)著。 不管是烈日當(dāng)空,還是北風(fēng)呼嘯;不管是大雨滂沱,還是……我都會(huì)跟著爸爸一起去“上班”! 那正是個(gè)炎熱的一天,我聽(tīng)著示范帶,一次又一次地讀,但是我有個(gè)單詞一直讀不準(zhǔn),我向老師請(qǐng)教 ,終于讀準(zhǔn)了!我對(duì)著鏡子練表情,練得滿頭大汗也不叫累!總算我的成績(jī)提高了,有一次小考,還拿了100分呢! 一次,我們要參加比賽。賽前,老師對(duì)我們說(shuō):“以前的小考都不算什么,關(guān)鍵是看這次的比賽,老師預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)!” 十分鐘后,輪到我上場(chǎng)了。我緊張地走上了臺(tái),較流利地演講完了…… 回到班上,老師要公布成績(jī)了!念了許久,沒(méi)有念到我的名字。我想,怎么還沒(méi)念到我的名字?難道我沒(méi)得獎(jiǎng)?正當(dāng)我在想的時(shí)候,老師說(shuō)道:“薛宇庭,二等獎(jiǎng)!”我簡(jiǎn)直不敢相信,老師走到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“評(píng)委給你的分?jǐn)?shù)是96分,不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力!” 頓時(shí),歌聲和笑語(yǔ),光榮與夢(mèng)想,像明媚的春光灑落在我的身上,這美麗的水位,在我的心中升騰升騰,激蕩起溫馨的漣漪,層層熱浪…… 看著金燦燦的獎(jiǎng)狀,我想:付出的艱辛總算沒(méi)白費(fèi)!
那一次,我真的成功了!
成功的作文 篇6
古人云:有志者事竟成。人生價(jià)值的休現(xiàn)需要遠(yuǎn)大的目標(biāo)。目標(biāo)指引我們前進(jìn)的方向,目標(biāo)堅(jiān)定我們奮勇向前的信念,目標(biāo)給予我們永不衰竭的動(dòng)力。
只是,有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),我們就一定能取得成功嗎?俗說(shuō)說(shuō):條條大路通羅馬。通往成功的路遠(yuǎn)不止一條,我們隨便選一條就能取得成功嗎?更何況人生匆匆?guī)资d,我們不該用盡可能短的時(shí)間來(lái)取得成功嗎?為此,道路的選擇便尤為重要。
古今中外,成功人士不計(jì)其數(shù)。對(duì)比觀之,其中有幾人的成功之路不曲折坎坷?但他們都取得了成功,因?yàn)樗麄冊(cè)诓煌ふ,尋找一條適合自己的路。他們找到了,于是也取得了成功。
天生我材必有用。這是李白的大聲宣告。由此觀之,李白是有目標(biāo)、有抱負(fù)的,他渴望自己的人生價(jià)值得以休現(xiàn)。最初,他想做官,想在官場(chǎng)上有所作為。然而,他的仕途并不順,他以清高自居,不愿與世俗同流合污。于是他發(fā)出了安能摧眉折腰事權(quán)貴?使我不得開(kāi)心顏的疾聲高呼。他認(rèn)識(shí)到仕途很難讓他成功,他的人生價(jià)值很難在此體現(xiàn)。于是他毅然中道改路,縱情山水,沉醉詩(shī)酒。終于,他的人生價(jià)值得以體現(xiàn),青史留名,詩(shī)傳千古。
如果李白沒(méi)有中道改路,退出官場(chǎng),而是擠身仕途,任人排擠,甚至喪失自我,與人同流合污。又豈會(huì)成就其詩(shī)仙美名,又豈會(huì)有如此多的驚世之作流傳千古。他成功了,因辦他找到了適合自己的路,投身山水,飲酒賦詩(shī)。
日升月沉,時(shí)光飛逝,千百年后的今天,社會(huì)飛速發(fā)展,日新月異,通往成功的路又多了何止千萬(wàn)條。但是適合你的卻只有為數(shù)不多的那幾條,于是道路的選擇就顯得更加重要。
80后作家的`領(lǐng)軍人物,最暢銷(xiāo)書(shū)作者,點(diǎn)擊率最高中文博客的主人,車(chē)手作家韓寒。十年前憑借一篇杯中窺人奪得首屆新概念作文大賽的冠軍,然而他卻做了件令無(wú)數(shù)費(fèi)解的事,那就是退學(xué)。我很佩服他的精明之舉,參加新概念說(shuō)明他不是一個(gè)甘于平凡的人,他渴望展示自己。他看清了自己,喜歡賽車(chē),擅長(zhǎng)寫(xiě)作,于是他決然退學(xué),專心賽車(chē)與寫(xiě)作。因此,賽車(chē)上,他成績(jī)優(yōu)異;寫(xiě)作上,他創(chuàng)造了暢銷(xiāo)奇跡。
設(shè)想當(dāng)初韓寒沒(méi)有退學(xué),他能否在千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)高考那座獨(dú)木橋。我個(gè)人來(lái)說(shuō),我不覺(jué)得他能通過(guò)升學(xué)取得成功。對(duì)于一個(gè)滿腦子叛逆思想,在課堂上寫(xiě)出《三重門(mén)》的另類少年,他豈會(huì)老老實(shí)實(shí)接受他厭惡至極的填鴨式教學(xué)。所以,我覺(jué)得他的做法是精明的,舍棄眾人眼里的正途,另辟適合自己的小徑。正因?yàn)槿绱,才成就了如今的文壇新秀。?duì)于仍然平凡無(wú)為的我們,何不借他人的成功經(jīng)歷進(jìn)行自我反思。認(rèn)清自己的特色,樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),選擇合適的道路,奮勇拼搏,成功又豈再遙遠(yuǎn)。
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