[合集]我成功了作文5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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我成功了作文 篇1
我家里有輛自行車，那是我媽媽在鄭州上班，別人送給他的。他是白色的，他的`身體不算太高，我騎上正合適，后面還有一個(gè)兒童座椅，我記得媽媽上班的時(shí)候都會(huì)帶著我去游玩。
今年疫情在家我覺得很無聊，就想找一件事情來做做。做完作業(yè)需要運(yùn)動(dòng)，我就想起來我們家的那輛自行車，我就讓爺爺幫我在二樓把自行車搬下來，剛開始我覺得很簡(jiǎn)單。就騎了一圈，沒想到一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單，還摔倒在地上。我告訴媽媽說：“媽媽你能教我騎自行車嗎？”媽媽說當(dāng)然可以，媽媽交代兩只手要保持平衡，眼看前方速度不能太快，我記住了這些要點(diǎn)，在媽媽和弟弟的鼓勵(lì)下，我也有了信心，我終于學(xué)會(huì)了直路行駛。因?yàn)榧依锏胤教。嚢烟`活，拐彎兒時(shí)又遇到了困難。我多通過多次練習(xí)終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時(shí)，提前拐彎兒拐彎時(shí)要減速。
我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，有時(shí)我可以帶著弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開心的事！
我成功了作文 篇2
一生做過許多成功的事，有些事像雨點(diǎn)一般，做了就過去了，不在提起。有些事卻像烙餅時(shí)留下的烙印，深深記在心底。我就做過這樣一件事……
在一次素描班上，老師讓我們第二組畫弧形瓶，我心里犯愁了：畫弧形瓶可是我的弱項(xiàng)，畫不好，拿個(gè)七十分沒臉見人了！可老師的`話要聽，只好硬著頭皮畫下來。呀！瓶子變成了方塊，一點(diǎn)弧形感也沒有；瓶子變成了一個(gè)“胖老頭”都是圓的！當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我看見了鄰座的小女孩，她也是瓶子畫不好，可她堅(jiān)持畫，終于，一個(gè)美麗的瓶子出現(xiàn)了，我臉紅了，為自己那不會(huì)堅(jiān)持的壞毛病感到羞愧。我坐定了身子，靜下了那久久不能平靜的心，畫了起來……不久，一個(gè)像模像樣的瓶子就展現(xiàn)在我的眼前。老師給了我一個(gè)高分——九十分！我興奮不已�；丶衣飞�，媽媽也表揚(yáng)了我，我熱淚盈眶，我該掉了壞習(xí)慣！
我成功了！只要能堅(jiān)持，就一定能有好收獲！
我成功了作文 篇3
“哎——這是什么？”我看著一個(gè)方方正正的小盒子，疑惑地問。好奇的我拆開了被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紙盒�！巴�！”我驚喜地看著里面五顏六色、密密麻麻的方塊，感覺像看著一座通天大廈。嗯，是時(shí)候該晉級(jí)五階了！
我看了看說明書，發(fā)現(xiàn)這還是老套的降階復(fù)原法，那么按照理論來說，我應(yīng)該先復(fù)原那6個(gè)3*3的中心塊。實(shí)際上一開始不用按照五階的公式，但之后我才發(fā)現(xiàn)，要是仍然按照四階魔方的公式去做的話，后來對(duì)稱的兩個(gè)面根本不能交換它們共有的方塊。我看著那密密麻麻的色塊，才感受到只要按五階的順序去做就行了。我仿佛看見了成功正在向我慢慢走來。
接下來一步就是復(fù)原12*3個(gè)的棱角塊，可是說明書上沒有說明，需要自己研究，怎么辦呢？我準(zhǔn)備先嘗試用四階復(fù)原棱角塊的方法來復(fù)原五階棱角塊�！岸嘤摇吧稀仪岸唷蔽夷钸吨约壕幍�.公式，把五階魔方上邊的三行翻來翻去，可是湊在一起的始終沒有幾個(gè)。
怎么會(huì)不行呢？該怎樣才能湊在一塊兒呢？眉頭緊皺的我又苦思冥想，研究了好長(zhǎng)時(shí)間，但依舊毫無結(jié)果，我似乎看見了成功就像雪人僵尸一樣，還沒得到就離我而去。一籌莫展之中，看著好不容易翻到現(xiàn)在的魔方，我不停給自己打氣：一定要研究下去！我一定可以復(fù)原的！
我重新振作，在翻出右下方的第2、3塊和左下角的一塊顏色相同的時(shí)候，我不小心把魔方倒了過來。“哎？”我驚訝地看著那莫名其妙得來的棱角塊，“莫非只要按照剛才的公式就可以了？”我反復(fù)試了幾次，結(jié)果的確是這樣！我欣喜萬分，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！太棒了！太棒了！我一口氣復(fù)原了好多的整棱角。
可正當(dāng)我離成功一步之遙的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞——如果左下角的兩塊顏色雖然是一類的，但是位置相反，就不能用剛才的辦法了。我的心情一下子從高山之巔跌落到了谷底。我失望地想著辦法，抓耳撓腮，怎么辦��！我想碰碰運(yùn)氣，也許是我太幸運(yùn)了，竟然成功了。哈哈哈，耶！
后來，我越翻越快，越翻越快，只聽到方塊扭轉(zhuǎn)發(fā)出的“噼里啪啦”聲，真是一首美妙的樂曲！那五顏六色的小方塊逐漸被我翻成一個(gè)面面相同的整魔方，我成功了！我仿佛看見金色的陽光傾灑在魔方的周圍，熠熠生輝！
小小的魔方如此令人著迷，它不僅讓我品嘗到了成功的喜悅，更讓我體味到了成功之路上不斷探索求知的樂趣！
我成功了作文 篇4
成功，多么美好的字眼��！成功的感覺大家一定也品嘗過。當(dāng)你擊敗對(duì)手時(shí)，你成功了；當(dāng)你有輝煌的成績(jī)時(shí)，你成功了；當(dāng)你學(xué)會(huì)某項(xiàng)值得驕傲的技術(shù)時(shí)，你成功了。這種成功的感覺是無比甜美的，就像一顆棉花糖，軟軟的，甜甜的。
那一年，看著小伙伴們騎著自行車在道路上飛馳，心里頓生羨慕之意。我本來就是個(gè)不甘落后的孩子，豈能在騎車方面輸給同齡人？我鼓起勇氣，也和媽媽推著自行車到體育館學(xué)起了騎車。我先是伏在自行車上，兩腳像雙槳一樣“劃”著地面慢慢地走。這樣子走了幾圈后，我改讓媽媽扶住車后座，自己在前面熟悉車把和方向。��！原來騎車這么簡(jiǎn)單啊。我從心底有點(diǎn)蔑視騎車了，也有點(diǎn)心急了，殊不知是媽媽在幫我把持平衡。趁媽媽歇息之際，我自己跨上車，試著想蹬一蹬，騎一騎�？晌疫�掌握不住方向，保持不住平衡，車子歪歪斜斜地像不會(huì)跳舞的人在扭秧歌。沒幾步，車子就向左扭去，宛如一匹脫韁的野馬，直接把我甩到了地上。我的胳膊也被擦破了皮，絲絲的'血絲滲出來，疼痛感也隨之襲來。我想到了放棄。哼！騎車有什么好的，這么危險(xiǎn)！但轉(zhuǎn)念一想又要在同齡人面前“矮”一截，又要看到同學(xué)們飽含嘲笑的目光，心里就多了一份勇氣。我爬起來，重新向車子走去。這一次，我握緊了車把，腳蹬在腳蹬上，深呼一口氣，各部位準(zhǔn)備———呵！我騎起來了，騎出去了。雖然只騎了幾步，但這是一個(gè)好的征兆哇！終于，在我不懈的努力下，我成功了！收獲了成功過后的喜悅！
太好了，我成功了！人人都說，失敗是成功之母，看來，成功也是成功之母。只有有了第一次的成功、經(jīng)歷與感受，才會(huì)有更多的努力以及第二次、第三次甚至更多的成功，不是嗎？成功了，才能體會(huì)到喜悅。我成功了，這個(gè)感覺真爽！
我成功了作文 篇5
嘗試在烏云蔽日是沖出云霄的鷹，嘗試做暴風(fēng)雨中的一葉小舟，嘗試做黑暗中擦亮火柴的人……
天暗了下來，四周寂靜，我呆呆地坐在門檻上，眼前浮現(xiàn)了我成功的一幕幕……二年級(jí)，我被硬拖去參加英語競(jìng)賽，那時(shí)我不愿意，“不去，就是不去”我憤怒極了�！安恍小�，老師狠狠地回了一句。后來，我只好無聊地和DVD跟讀，有時(shí)候，我想找借口不參加，但都沒用。一次偶然，我改變了原先的想法。看書時(shí)，我瞄到一個(gè)不起眼的詞——嘗試，讀完故事，我抬起頭，看著稿子，有了信心。在媽媽的幫助下，我的口語有了提高。
每天中午，我都會(huì)舍去午睡的時(shí)間，瘋狂地攻讀，累得我頭昏腦脹，直喘粗氣，好幾次我都想放棄了，但媽媽又鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。
眼看比賽迫在眉睫，我簡(jiǎn)直快發(fā)瘋了。
比賽那天下午，我穿著過年穿的`唐裝來到考場(chǎng)，看著前面幾個(gè)同學(xué)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷的演講，我緊張的直冒冷汗，“怎么辦��！”很快就輪到我了，我揣著不安的心上臺(tái)了�！霸愀�，臺(tái)詞忘了，怎么辦！”我一下子蒙了，情急之下，我隨口說了句中文：“大家好，我叫王梓屹！”“啊，不是用英文的嗎？”我緊張的快崩潰了，只好快速切入主題。
我用英語一口氣背完了自選的一篇文章，臺(tái)下頓時(shí)想起雷鳴般的掌聲。我不好意思地走下了臺(tái)。
我成功了，我戰(zhàn)勝了恐懼，膽小，我站到了舞臺(tái)上，面對(duì)著全校的同學(xué)。我不禁想起某本書中的一段文字：也許，在勇敢者看來，嘗試是一條希望的路；而在懦弱者看來，是一堵無法攀越的高墻。
我愿做勇敢者！
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