【優(yōu)秀】我成功了作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我成功了作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文 篇1
今天,我已是一個文質彬彬的小學生了,這意味著我的成功。
在我的生活中,存在著許許多多的成功,比如說跳繩,一開始我根本不會跳,老是跳不過去,我懊惱:為什么偏偏我跳不過去?結果一直拖到了二年級,我最怕跳繩,但是每次體育老師都會讓我們跳繩。同學們經(jīng)常進行比賽,因為我不會跳,所以我對體育開始反感,也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽,我驚慌失措,輪到我了,我拽拽衣角,咬咬牙關走了上去,我只跳了2個!同學們哈哈大笑。從此每次下課我就練習,慢慢地能跳到35個!同學們很驚訝,我自己也很高興,這是我的'一次成功。
另外,還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級時我怕寫《看圖寫字》,總是沒話可寫,寫得很短,老師批評我,同學譏笑我,讓我對作業(yè)也失去信心。有一次寫《一個小人跳繩》,我認真觀察,發(fā)揮想象,語言就像流水一樣順暢的來了,老師和同學都鼓勵我,我從此越來越愛寫看圖寫話了,我自信的“鑰匙”似乎也找到了,我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫我獲得了成功作文了。這是我的故事,也是我取得的又一次成功。
在我的生活中,有千萬個這樣的成功,匯成了我的智慧之路,千萬個這樣的成功,鋪成了我的生活大道。
那千百個成功,雖平凡,但是讓我時刻記得,要吸取失敗的教訓,總結成功的經(jīng)驗,讓我的成功越來越多,越來越多!
我成功了作文 篇2
“擦掉重畫!”一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰斨小?/p>
那時,我正在參加一個以“愛護大自然”為主題的繪畫比賽。但凡是我覺得十分滿意的作品,在老師看來卻是連一年級的水平都不如。
在一節(jié)集訓課上,老師正在講湖面的畫法,我突然靈感大發(fā),一幅優(yōu)美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫,我邊畫邊想:就憑我這種水平,進入決賽絕對不在話下,我一定要“征服”老師!想著想著,一幅風景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙,心中樂開了花,仿佛已經(jīng)進了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表揚,老師點了點頭,我高興極了,我的'橡皮終于也能休息休息了?衫蠋熡职櫫税櫭碱^:“但是……”但是什么?這可把我給嚇壞了,是不是表揚?不可能。那就一定是批評。果然不出我所料:“擦掉重畫!”我悶悶不樂的拿著畫紙往回走。
面對這幅滿是橡皮渣的畫紙,我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫。不一會兒,我便畫的不耐煩了,毛筆在調色盤間玩起來轉圈圈。突然,我的眼睛被調色盤中央一片奇特而又有魅力的藍色吸引了。我說干就干,過了不知多長時間,我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看,可聽到的卻又是那句熟悉的話——“擦掉重畫!”老師就還給我封了個畫面太亂的罪名。瞬間,我有了想放棄的念頭。
一個聲音在我腦海里響起:算了吧,算了吧,再怎么畫也畫不好的。有這時間還不如躺在家里,放松一下。我沮喪的停下了手中的筆,眼淚也不爭氣的流了下來。這時,又有一個聲音對我說:你真的要放棄嗎,你真的無法堅持嗎?你能堅持,你一定能!我不想又像上次那樣再次繞過成功,心中的信念讓我又堅持了下去。我重新振作起來,一直不停的擦擦畫畫。經(jīng)過橡皮和鉛筆幾個小時的瘦身奉獻,我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評價還不是很好,但我并沒有像之前那樣徒勞無用的把它擦掉,而是認真分析了這幅畫的不足,經(jīng)過一天的努力,我的畫終于得到了老師的認可,以第三名的優(yōu)秀成績進入了決賽。
失敗是成功之母。我們應該百次有首次的標準,即便失敗了一百次,也要用第一次的態(tài)度面對第一百零一次。越努力,越幸運,沒有付出哪里會有成功的喜悅?
我成功了作文 篇3
我們每個人都會開心、會難過、會生氣。那一天,我十分開心,因為我成功了。
記得我四年級時,有許多同學已經(jīng)學會了滑板,在開心地滑著?晌,只是傻傻的看著他們滑。我想:既然同學們都能學會滑板,而我也一定可以的`,如果我學會了,不就能和同學們一起比個高低了嗎?我想著想著就笑了起來。
我向媽媽講了這個想法,并讓她給我也買一個滑板。媽媽說:“如果期未能評到‘三好學生’就給我買!薄叭脤W生”對我來說并不難,但這么長的時間真是太難等了,為了能和同學們一樣,只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板,那一天,我就努力的學著,我家旁邊沒有人會玩滑板,我只好自己學,自己找方法。我認為滑板很容易,但一站上去,難題就來了,我怎么也站不穩(wěn),沒滑出去,就摔倒了。我不明白,為什么只有我站不穩(wěn),而同學們都能站地十分平穩(wěn)呢?我仔細擺弄著。突然,我恍然大悟,別人的腳左右擺動著,輪子也一起擺動著,這不和自行車一樣嗎?前輪左右擺動著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點,馬上拿著滑板重新滑了起來。我先手扶著墻,腳左右動著,哎!滑板終于前進了,我放了手,滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧,現(xiàn)在滑板在我腳下,已經(jīng)運轉自如。我也能和同學們一起玩,一起比賽了。我還學會了360度旋轉和極速飄移。
每當我看到滑板時,不免開心地笑一笑,因為滑板給了我快樂,給了我自信,給了我成功。
我成功了作文 篇4
“嘩——-嘩——”
猜猜,這是什么聲音?
嘿嘿,是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時發(fā)出的聲音呢!
這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大,長有40多厘米,寬有30多厘米,高有10來厘米。這么大一個盒子,里面的積木數(shù)就更不得了了,把它們鋪開,一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說明書也有一本《小學生導刊》那么厚呢!
這么艱巨的拼裝任務,我能完成得了嗎?剛打開積木盒,我不禁有些忐忑了。
嗯,"明知山有虎,偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕,我會被這盒積木嚇趴嗎?說干就干,我趕緊打開說明書開始尋找零件。
無奈“工程”實在浩大,從中午忙到晚上,我才拼了三分之一。有時,尋找一個零件我就得花費10來分鐘。每次找到零件,我總要和拼裝圖上仔細對比一番?墒且驗橛行┝慵L相實在相似,只是長或寬有細微的差別,有時用錯了,又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費體力,又費腦力,還考驗視力的“苦差事”!
這樣找找拼拼,拼拼拆拆,忙到深夜,我才完成一半。這時,我已連打了五個哈欠,“該睡覺了!”我對自己說。因為實在太累,我往床上一倒就進入了深度睡眠。
第二天上午,我解決了剩下的作業(yè)之后,再一次向這堆積木發(fā)起了進攻!肮Ψ虿回撚行娜。”當天下午,我總算完成了我的“巨作”。
“耶!終于成功了!”我激動地從床上跳下來。
記得魯迅先生曾經(jīng)說過:“什么是路?那就是要從沒有路的地方踐踏出來的',是從有荊棘的地方開辟出來的!”開辟道路的人需要多大的恒心和毅力!沒有人的成功是輕輕松松,一帆風順的,我完成這次拼裝也極不容易,頗費了一番周折?墒牵囵B(yǎng)了我的耐心,鍛煉了我的意志,我享受這種成功的滋味!
我成功了作文 篇5
這一次,我成功學會了怎樣燒黃瓜炒雞蛋!
我拿出一個雞蛋,把它敲碎在碗中,用筷子攪拌。不過我沒有耐心,隨便一弄就完畢了,蛋沒有攪拌均勻,里面一半都是蛋白,便去拿黃瓜。這時媽媽來瞧瞧我干得怎樣,往碗里一望,頓時火冒三丈:“你這弄得什么鬼?重弄……”
媽媽幫我重做之后,又替我把黃瓜切好(因為切黃瓜要用刀,很危險)。我把黃瓜和雞蛋一起倒進鍋,不停翻炒……“哎喲!”我狼狽的的.樣子顯現(xiàn)在臉龐上,都怪這調皮的的油沾到了我!胺判,別哭了,用水洗洗!眿寢尠参课,并幫我把佐料加上。
我再次回到位置上翻炒起來,終于油乖乖聽話了,不跟我玩耍了。我順利地把黃瓜炒雞蛋端出了爐,媽媽都稱贊我做得挺好吃的。
要不是有媽媽在為我打氣,我也不會成功的呢!
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