成功的作文8篇【集合】
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成功的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1
做任何事情都有成功,也有失敗;成功來源于勤奮,失敗來源于懶惰。就在前年的暑假,我成功了!
那年暑假,天上的太陽就像一個大火球,火辣辣的,見到這樣的天氣,我腦子里突然冒出了一個奇特的想法:去游泳!可是我不會游泳,怎么辦?媽媽提議說:“去游泳館跟教練學,這樣既可以解暑,又能學到一項技能!”
第二天一早,媽媽就帶著我直奔游泳館,給我報了蛙泳培訓班,還給我買了泳衣和泳鏡。我換好泳衣后,教練就帶著我來到泳池內(nèi),讓我跟幾名也是新來的'同學一起練。
教練對我們說:“今天是第一節(jié)課,大家先練憋氣,當我說`一、二、三,開始'的時候,你們就深吸一口氣,一起把頭扎進水里,記住,在水里憋氣時,一定不要吸氣!聽明白了嗎?”
“聽明白了!”我們響亮地回答。
“好!準備——一、二、三——開始!”教練大呼一聲,我們便快速地把頭鉆進水里,時間一秒一秒地過去,我們都忍不住把頭探出水面。教練贊賞地看著我們,說:“你們的憋氣能力都很強,所以憋氣這一關(guān),你們順利通過!稍適休息,一會兒我們再進行相關(guān)練習!”我們聽了都欣喜若狂!
第二天,教練對我們說:“這一節(jié)課我們學習腿部動作,第一個動作是收,把腿往里收,兩個膝之間要有一拳的距離。第二個動作是翻,就是把小腿往外翻。第三個動作是蹬夾,把腿往外蹬,然后夾在一起!苯叹氁贿呎f,一邊給我們示范著,我們也跟著練了起來。接著,教練說著幾個重要動作的同時又一個一個地糾正我們不規(guī)范的動作,慢慢地,我們做得越來越熟練,心里開心極了!
到了第三天,教練又教我們學習手部動作,他讓我們站在岸上,開始手部動作的學習:“雙手合攏伸到最前方,大腦袋上揚換氣時手向下劃水到胸前,要五指并攏,以此循環(huán)。”教練讓我們挨個做出來給他看,等動作都規(guī)范了之后,教練便讓我們下水練習了。
通過我們不懈的努力和練習,一個星期后,我們都可以像一只小青蛙一樣在水里游來游去了!
我成功了!我學會了游泳,這是我通過七天的努力換來的!同學們,失敗乃成功之母,只要我們不懈努力,就一定會取得成功!
成功的作文 篇2
在每個星期日下午,我都要去上圍棋班 ,到了圍棋班以后,我們做的第一件事,就是做吃子題。在那個時候,總會有一、兩道難題跑出來,擋住了我們通往成功的道路,我們用盡力氣,也解決不了這個問題,有些同學都已經(jīng)想放棄了,這時老師便走過來,對我們說:“當我們被困難擋在一條路上的時,說不定換條路走,就可以繞過困難,走向勝利,你們可別忘了,通向成功的路不止一條!”
我認為老師說的話很有道理,在以后的.日子里,我一直把老師的話牢牢記在心中。
有一次,我和兩個小伙伴打算分頭滾一個大雪球,規(guī)定的時間一到,我們就去一棵大柳樹旁,用雪球圍一個堡壘。
說干就干!定好計劃后,我們立刻爭先恐后地跑去滾雪球 ,我們首先把雪堆在一起 ,然后再把雪捏成一團兒,拍拍打打、打打拍拍,一個小雪球就做好,最后,就是找一個地方把雪球滾大,我們分別找個地方,開始滾雪球,我們干勁兒十足,抱住雪球狂滾,不一會兒就把小雪球滾成了大雪球。
規(guī)定時間到了,我們便推著雪球向大柳樹走去。這時,一個難題擋在了我的面前,因為我只想著找雪多的地方去滾,所以沒好好觀察地形,七拐八拐,竟然拐進了附近一座假山的半山腰,我只好小心翼翼地推著雪球走向山底,到了山底,再推著雪球走向柳樹。一不小心,我的雪球掉進了一個坑里,無論怎么用力,就是無法把雪球推出來,我只好叫朋友幫忙,朋友們聞聲趕來,大家一起用力,雪球還是紋絲不動。
“這可怎么辦。俊蔽曳浅V,“一定要好好想想辦法!”想啊想,終于想出了好辦法:我們推的時候,雪球老是下滑,如果有一個人在上面拖著,可能會好些,我把我的想法告訴了朋友們,他們都認為有點道理,于是我們便按照這個方法來做,終于,在我們的努力下,我們把雪球推了出來。
通過這件事,我明白了一個道理:遇到困難時,我們不要一條路走到黑,只要多動腦子,積極地去探索辦法,就一定會取得成功。
成功的作文 篇3
星期六的早晨,我閑來無事做就在家里拼積木。
但是積木如何也拼不太好,要不便是這兒拼寫錯誤了,要不便是哪一個零件找不著。好像是存心與我對著干一樣。之后我一氣之下把積木摔在地面上,擺脫屋子到院子里玩兒。心想:總之因為我拼不太好,再拼也僅僅混日子,還比不上不豁出去。
我還在院子里這里轉(zhuǎn)悠一下,那里轉(zhuǎn)悠一下,看起來分外悠閑自在。忽然我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛,它一點一點的移動著。我專心致志地看見它。過去了十多分鐘的模樣,它總算停在了一片香菜葉旁。我如夢初醒:原先這只小烏龜是要賺錢菜葉呀!那我也偏不許你吃。我將它提起來又放進了它考慮的地區(qū),可它仿佛哪些也沒產(chǎn)生一樣,還是以原先的'姿態(tài)一步步向那里挪去。我疑慮起來,心想:它居然還不放棄,我倒要看看你究竟堅持不懈到何時。我又把它放入立足點,可它分毫沒有舍棄的想法,剛落地式又向那里爬去。我徹底的被吸引了。我將香菜葉放進了它眼前,回了我的臥室,又拿出積木全神貫注地拼起來。時間不知道過去多長時間,我挖空心思歷盡艱辛,總算把積木拼好啦。我長長的吐出來一口氣,覺得難以想象的悠閑。
實際上做一切事,如果你堅持不懈,不放棄,便會取得成功。恰好證實了這句話:取得成功只交給堅持不懈的人。
成功的作文 篇4
嘗試,讓我們改變自己,突破生活;嘗試,讓我們變得勇敢,創(chuàng)新生活。
今天是星期五,晚上,媽媽對我說:“閨女,明天上午你要是能做一件讓我滿意的事,下午我就和你一起去公園玩!蔽乙宦犝f玩,不由分說,滿口答應。第二天,媽媽早早上班了,我醒了,突然記起昨晚媽媽的話,立刻坐起,這才發(fā)愁,做什么呢,我左思右想,對,我要為媽媽做一道菜,于是我快速洗漱完畢,拿錢,下樓,直奔菜場。到了菜場,看著那么多的菜,我又發(fā)愁了,做什么菜媽媽才滿意呢?我左看右看,突然,一堆紅彤彤的西紅柿映入眼簾,對,今天我就做一道媽媽好久沒吃的`西紅柿炒雞蛋。
回到家,我先拿出手機,打開“度娘”,輸入西紅柿炒雞蛋,打開,仔細的看了一遍又一遍。我按照“度娘”教的,先將所有的食材準備好:把蔥洗凈,切成1厘米左右的小段,把西紅柿用刀劃十字,再放入開水燙5分鐘,剝皮,切成3厘米左右見方的滾刀塊……一切準備好了,我就去做作業(yè),到了媽媽快下班了,我開始工作。我按照度娘教的先把鍋燒熱,倒油,把攪拌好的雞蛋液慢慢倒入,用鍋鏟稍微翻動,讓雞蛋結(jié)塊,鏟出來,放入盤中;再加油,燒熱,倒入西紅柿,翻炒,加糖,再炒;倒入雞蛋,再炒一會兒,加一點點鹽,出鍋裝盤?粗P中顏色鮮艷,聞著香噴噴的西紅柿炒雞蛋,心里美滋滋的。
剛好,媽媽回來了,一進門,媽媽就說,閨女做什么好吃的,這么香!我連忙拿筷子讓她嘗一嘗,媽媽吃了一口,連聲說:“真好吃,真好吃,我們家閨女長大了,下午媽媽陪你去公園!蔽乙财炔患按膰L一口,果然,酸酸甜甜的,和媽媽做的味道沒什么兩樣!
這真是一次成功的嘗試!
成功的作文 篇5
一直以來,我都認為數(shù)學是一潭深水,看不清底,也摸不著底。我從來都沒想過自己會在這潭深水中發(fā)現(xiàn)閃光的金子或是珍珠,但是——我成功了!
那是幾年以前的一個暑假,爸爸顯得格外興奮,他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚地對我說:“我發(fā)現(xiàn)了一個著名的猜想!”我卻對此毫無興趣:“知道了!薄凹热贿@樣,那你也來發(fā)現(xiàn)一個猜想吧!卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話。不過,我來發(fā)現(xiàn)猜想,能成功嗎?爸爸似乎看出了我的想法,拍了拍我的肩膀。好吧,那我就來試試!
于是我便走進自己的房間,一邊走還一邊想著,差點撞在了墻上。我望著桌上的紙和筆,絞盡腦汁地想了起來。時間就像一個頑皮的孩子,轉(zhuǎn)眼間便跑得無影無蹤,剛剛還是大中午的,一下子就到了黃昏,可是我卻仍然一無所獲。 哎,沒想到發(fā)現(xiàn)一個猜想也這么難。不過像我這樣平白無故地想,除非猜想會從天上掉下來,我才能想到呢!算了吧,我還是別對成功報太大期望。就在我快要泄氣的時候,我忽然想:是不是我想的.太復雜了呢?普通的加減乘除中會不會暗藏著什么秘密?一連串的問題從我的腦海中閃過。加和減一般一眼就能看得很透徹,但乘與除很可能還“暗藏玄機”,對了!我可以先從較有可能性的兩位數(shù)乘法入手!
時間在迅速地流逝著,但是我卻渾然不覺。太陽漸漸落
下,月亮漸漸升起,房內(nèi)卻是靜悄悄的,只能聽見筆發(fā)出的沙沙聲。轉(zhuǎn)眼間,我面前的十幾張A4紙已寫滿了如螞蟻般密集的數(shù)字。我發(fā)現(xiàn)53乘57所得的積的后兩位數(shù)就是3與7的乘積,前兩位數(shù)是5與6乘積。我又計算了許多數(shù)的乘積,成功的笑容不僅在我的臉上浮現(xiàn):兩個個位數(shù)之和為10,并且十位數(shù)相同的兩位數(shù)的積的后兩位就是這兩個數(shù)個位數(shù)的乘積,而前兩位數(shù)便是那兩個數(shù)的十位數(shù)與比它多1的數(shù)的乘積。我成功了,我真的成功了!
我我像麻雀一樣,一邊跑一邊叫著進了爸爸的房間,氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問:“如果它們的個位數(shù)是1和9,那它們積的后兩位數(shù)是什么?”我很認真地想了想說:“是09!皩α诉@就是一個關(guān)于兩位數(shù)乘法速算的秘訣,十”
分有效!卑职謸崦业念^贊許地說。我咧開嘴笑了 ,眼中閃耀著的是成功的光彩。
那一次我真的成功了!將不可想象化為成功的發(fā)現(xiàn)!在數(shù)學這潭深水中發(fā)現(xiàn)了閃光的珍珠?磥,我需要更多的嘗試,爭取更多的成功!
成功的作文 篇6
堅持,是烈日下你的汗水;堅持,是你走向成功的風;堅持,是載著你我飛翔在夢想晴空中的翅膀。而我相信,所有今日的輝煌都來自于昔日的不懈努力。
鐳的母親——居里夫人,她放棄了昔日自己美好的容顏,堅持于鐳射線的研究中,正是她的那顆堅毅、頑強的心,使她走向了法國科學院的講臺,成了歷史上璀璨的明星。
堅持的成功必有汗水的付出,愛因斯坦正是如此,他為了使點燈的壽命延長,嘗試了六千根燈絲,最后終于研制出壽命為一千多小時的點燈。這是需多大的毅力,多久的堅持,才能使他走向這偉大的一步啊!
現(xiàn)在,金錢成了這個世紀最好的武器,成了壽命都能買到的'珍寶。這些手機、游戲機不離身的人們,我問你們,你們有堅持過嗎?你們買得到堅持嗎?
我爸爸的朋友,一個五星級酒店的老板,我深刻地記著他們的一段對話。
爸爸對他說:“想當年,你還不過是小生意的老板,看寫作,級別都不一樣了啊!彼懈诺卣f:“我從沒有想過我會走到這一步。我想,是希望和堅持支撐著我走到今天的吧!”
光陰似箭,日月如梭,何不趁著這大好時光拼命堅持呢?
我相信,有那么一個老人,深受你我的尊敬。
她已八九十高齡,臉上的皺紋敘說著她的滄桑歲月,可她仍不服輸于歲月帶走的時光。雖已高齡,但她堅持登山,堅持的她,那位高齡老奶奶的堅持使她看起來年輕了不少。
是啊,時光飛逝,只要抱著一顆堅持的心,又有什么做不到呢?
在大自然的世界中無奇不有,也有許許多多的魚類、生物也抱著一顆堅持的心。
河蚌就是其中之一。也許大家都不會多想珍珠的來源,而你應該很難想象出河蚌是怎么產(chǎn)出珍珠的,因為那著實使我不可思議。
河蚌在大海中一張一合,也難免有砂礫隨著海水的起伏進入河蚌內(nèi)部。而河蚌的堅持卻使他把一粒不起眼的沙粒,磨成了一棵價值連城的珍珠,這至少也需要幾百年吧?
河蚌與珍珠的故事深深觸動了我。堅持就是最寶貴的財富,堅持就是人們夢想的啟航。
現(xiàn)在,請你告訴我,你堅持了嗎?如果堅持了,那就讓堅持的翅膀伴我們越飛越高吧!
成功的作文 篇7
在成長的道路上,我有許多經(jīng)歷過的事情:進步的喜悅,成功的自豪……而在去年,發(fā)生了一件事情。
那天,我在二姨家住。我的表弟小龍要出去騎自行車,他推著自行車出去后,我偷偷地跟在他后面。
到了公園,他開始騎了,小龍可騎得真厲害,比他表姐我還厲害。我把小龍叫住讓他給我騎一下,結(jié)果我摔了十多次,把我搞得滿身都是傷痕。小龍哈哈大笑,笑得肚皮都快笑炸了。我乞求他讓他教我騎自行車,真不好意思啊,不過幸好小龍爽快地答應了。
“你先雙手抓住車柄,然后一只腳踩著車的`腳踏板,另一只腳踩著地面,蹬個四五秒,那只腳用飛快的速度踩上踏板一起蹬,知道了嗎?笨表姐!北淼苷f道。
“哦,知道了!啥?你竟敢叫我笨表姐?看我的癢癢神功!”一場激烈的戰(zhàn)爭開始了……
我們玩鬧了好久才停息下來,開始練自行車。我按照表弟小龍教我的姿勢開始練習。第一次不成功,第二次不成功,第三次還是不成功。直到第三十次我成功了。成功的喜悅壓倒了皮肉的疼痛,我直到現(xiàn)在還能興致勃勃地寫下這些文字,便是一種成功的證明吧!
我嘗到了這種滋味,成功的滋味,我嘗過了!
成功的作文 篇8
學了第二套全國小學生廣播體操后,學校要舉行一次“樂百氏”杯廣播操比賽。
焦老師知道后,就帶我們天天下午到二中操坪練習,風雨無阻。就為了一個動作,老師就要我們做上數(shù)十遍。我們腰酸腿疼,想休息時,石頭心腸的老師卻還要我們練習,我們都沒力氣了,手越抬越低,越伸越彎。我們就像一個個機器人,快沒有油了。老師一就出“休息幾分鐘”,我們頓時像爛泥一樣,在草地上擺了一個個“大”字,一動也不動。有一次訓練中,下起了雨,老師又急又燥,她何嘗不想讓我們回教室呢?但為了班集體榮譽,老師咬咬牙,要我們冒雨訓練,同學們都不滿了:焦老師真是的,讓我們冒雨訓練,萬一感冒了,不能上場比賽,那不更糟?還有些人眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),不時打了一個噴涕。我卻在心里說:焦老師呀焦老師,這個星期的訓練乃魔鬼訓練是也,如果叫您當一回學生,您必能嘗到學生的苦楚。
終于,比賽的'日子到了,我們看著其他班的操做得不好,不禁笑他們,但是我們也很擔心,我們上場時要是失誤了怎么辦?輪到我們班上場了。我們踏著整齊的步子走進場內(nèi)。我一看到司令臺下的評委,雙腿就不由自主地發(fā)起抖來,耳邊一下子響起好朋友的話語:“要是你緊張了,就吸氣——放屁!蔽揖烷]上雙眼,深深地吸了一口氣,然后慢慢呼了出來。睜開眼睛,伴著音樂做起操來。我們看見黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評委們微微的點頭,就知道,我們肯定做得很好。
從這次比賽中,我們得出一個結(jié)論:種瓜得瓜,種豆得豆,功夫不負有心人。
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