成功的作文通用(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的成功的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1
人與成功的距離有時(shí)不過(guò)是一步之遙,但是這一步非常重要,我們一定要走好人生中的每一步。
一次,我在外婆家看到了一輛很好看的自行車,我當(dāng)時(shí)想著要是我能騎上這輛自行車該多好啊!我把自行車推了出來(lái),急忙跑進(jìn)屋里喊媽媽教我騎自行車。媽媽很樂(lè)意教我,并告誡我:“這自行車可沒那么好學(xué),你會(huì)經(jīng)歷很多次的摔倒,但是你一定要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)重新來(lái)過(guò)。”聽了媽媽的話,剛開始我是不敢坐上車去的,當(dāng)外婆看到了我的害怕時(shí),便耐心地對(duì)我說(shuō):“學(xué)騎自行車,要掌握三個(gè)要領(lǐng)。一是要控制好車頭;二是身子要挺直;三是認(rèn)真對(duì)待。記住這三個(gè)要領(lǐng),相信你很快就能學(xué)會(huì)。”聽了外婆的.話,我頓時(shí)有了開啟學(xué)車之旅的信心。剛開始總免不了摔倒,慢慢地,經(jīng)過(guò)一番折騰后,車子好像成為了我的“仆人”般聽話。
后來(lái)騎車因?yàn)槁凡黄揭菜ち撕脦状危俏乙恢睕]有放棄過(guò)。我想:做任何事都一樣,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去,最后才會(huì)取得成功!
成功的作文 篇2
如何成功?長(zhǎng)久以來(lái)這一直是人們心中的一個(gè)謎團(tuán),就連那些看似已經(jīng)“成功”的人也不例外,前段時(shí)間讀了段歷史,讓我對(duì)這個(gè)謎團(tuán)產(chǎn)生了些許新的感悟。
二戰(zhàn)時(shí)期,希特勒手下的科學(xué)家研發(fā)出了一臺(tái)可以自動(dòng)編碼的密碼機(jī),叫作阿林格爾密碼機(jī)(簡(jiǎn)稱“謎”)。這臺(tái)密碼機(jī)讓同盟國(guó)十分的頭痛,找不出任何的對(duì)策,因而,德國(guó)空軍便可以在英吉利海峽上自由穿梭,對(duì)英倫三島肆意轟炸。
一次偶然的機(jī)會(huì),美軍繳獲了一臺(tái)密碼機(jī)并發(fā)明了破譯德軍密碼的機(jī)器“炸彈”,自此,德軍的每次空襲英軍都了如指掌。在空襲前撤出了所有的居民與重要設(shè)施。但德軍也不是傻子,每次空襲無(wú)果后也開始懷疑英國(guó)是否已破譯了他們的密碼,為了驗(yàn)證這一點(diǎn),他們決定轟炸英國(guó)不可不防的工業(yè)重鎮(zhèn),如果美國(guó)設(shè)防并有撤離,那么密碼就已經(jīng)被破譯,反之則不。
這條情報(bào)很快經(jīng)過(guò)“謎”加密,又被“炸彈”破譯,傳到了英軍耳朵里,當(dāng)晚,唐寧街10號(hào)炸開了鍋。誠(chéng)然,這真是一個(gè)艱難的決定,要知道,那座城市在全國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值中都占有很大的比重!最后,丘吉爾拍了板,只將市民撤退。
那一次,英國(guó)受到了巨大的損失,卻讓德軍最高指揮部放了心。在不久之后,英國(guó)皇家空軍一舉將德國(guó)空軍擊垮,取得了制控權(quán),成功進(jìn)行了諾曼底登陸,進(jìn)而獲得了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的.勝利,可以說(shuō),這個(gè)決定是二戰(zhàn)一個(gè)隱形的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)有很多人責(zé)怪丘吉爾的不識(shí)時(shí)務(wù),可很明顯,歷史告訴我們他更有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,他學(xué)會(huì)了的是放下,是用小的損失換取更大的收獲。他不僅破譯了希特勒的“謎”,更是破譯了成功的“謎”。
反觀希特勒,整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)他一直困在“謎”中,少了一點(diǎn)丘吉爾的大智慧。再看看歷史上,誰(shuí)不是這樣呢?凱撒因?yàn)榘阉袡?quán)力握得太緊而被刺死在元老院門前,而越王勾踐卻懂得臥薪嘗膽,古今中外無(wú)數(shù)的歷史名人都告訴我們,破解成功的也就需學(xué)會(huì)放下。
再看看今天,某些企業(yè)無(wú)休止地破壞環(huán)境,資本家無(wú)情地剝削工人,不都是因?yàn)闆]有這種智慧吃了惡果嗎?從今天起,我們要學(xué)會(huì)放下,這便是成功之謎的解答!
成功的作文 篇3
寒假里,我讀了一本有趣的書——《綠野仙蹤》。這本書情節(jié)曲折生動(dòng),吸引我一口氣讀了下來(lái)。書中講的是一個(gè)叫多蘿茜的小女孩,被吹到了一個(gè)陌生的地方。為了找到回家的方法,她和要去找腦子的稻草人、要去找心的鐵皮人、要去找膽量的獅子結(jié)伴而行,互相幫助,克服了重重困難,最后實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
合上書,我不禁被他們團(tuán)結(jié)合作的精神所打動(dòng)。比如在迎戰(zhàn)西方女巫時(shí),面對(duì)黑蜂,稻草人從身體中抽出稻草,把除鐵皮人以外的各部位都一一蓋好,黑蜂只能刺鐵皮人。結(jié)果,黑蜂的刺全毀了,大家才得以繼續(xù)前行。試想,如果他們其中的任何一個(gè)獨(dú)行,只怕都難以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我不由得想到歷史上、生活中也有許多因團(tuán)結(jié)合作而成功的事情。
三國(guó)時(shí)期,赤壁大戰(zhàn)就是因?yàn)閷O權(quán)和劉備的.合作,僅10萬(wàn)人馬就殺退了曹操的百萬(wàn)雄兵。如果沒有諸葛亮去東吳出謀劃策,周瑜就難以火燒赤壁;如果沒有東吳兵力相助,僅有兩三萬(wàn)人馬的劉備,就是有10個(gè)諸葛亮,也不能打敗曹操。
寒假里,我和小伙伴分成兩隊(duì)玩槍戰(zhàn)游戲。他們那隊(duì)好似群龍無(wú)首,主力暴露,很多人聚集一起,很容易被大規(guī)模殲滅;我們這隊(duì)分工合作,互相掩護(hù),即使有人被發(fā)現(xiàn),也不會(huì)全軍覆沒,最終取得了勝利。
除夕那天貼春聯(lián)時(shí),爸爸負(fù)責(zé)貼,我負(fù)責(zé)看上下聯(lián)是否一樣高,橫幅是不是在中間,很快就貼好了。
這些使我明白了一個(gè)道理:用好團(tuán)結(jié)合作這把金鑰匙,再難的事也是小菜一碟。
成功的作文 篇4
當(dāng)今世界,要想語(yǔ)文考試取得好成績(jī),那跟作文是分不開的。如果把作文比作成一座被海包圍的小島,那只有通過(guò)各種各樣的方法才能到達(dá)成功的彼岸,我覺得要把作文寫好,得要?jiǎng)?chuàng)新和興趣,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的作文成功觀。
如果想把作文寫好,那與創(chuàng)新是分不開的。要是不創(chuàng)新,你的作文就跟別人的內(nèi)容差不多了,而且如果寫不好的話,分?jǐn)?shù)肯定很低。改作老師的心里就只有千篇一律的一道門,只有創(chuàng)新了,改作老師的心里才會(huì)有屬于你的獨(dú)一無(wú)二的另一道門,這樣老師會(huì)很欣賞你,給你打很高的分?jǐn)?shù)。
比如說(shuō)上次我們班考語(yǔ)文,作文題目是“美麗的XX”,我們班大部分人都寫美麗的校園,里面的內(nèi)容都差不多,基本都是寫我的校園風(fēng)景很美等等。不過(guò)我寫的是“美麗的人”,老師看了,很欣賞我寫的文章,說(shuō)我有創(chuàng)新,得到了全班最高分?梢,創(chuàng)新是多么重要,有了創(chuàng)新,就算你的語(yǔ)句不怎么優(yōu)美,沒有什么好詞佳句,你的分?jǐn)?shù)也會(huì)比別人高。
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“每一篇文章都是一個(gè)棋盤,應(yīng)當(dāng)深入鉆研,去找尋新的棋局!
第二點(diǎn),那就是要對(duì)作文有濃厚的`興趣。奧斯勒曾說(shuō)過(guò):“在任何行業(yè)中,走向成功的第一步,是對(duì)他產(chǎn)生興趣!比绻麤]有興趣,那寫了還是白寫。因?yàn)橐菦]有興趣,就不會(huì)自覺地去寫,而是要父母硬叫你寫,這樣就更加沒用了!芭d趣是成功者十分珍貴的情感,有了興趣,就能自覺,善注意,肯堅(jiān)持,所以,往往也就能成功。
記得有一次,我們學(xué)校的林天然沉浸于看書中。去年,她好不容易得到了一本很好的作文選,她為了看那本書,在課堂上認(rèn)真聽講,在放學(xué)回家之前,她早早的就把作業(yè)做完了,一回到家,就看起了那本書,過(guò)了一天她看完了,剛好要寫作文,她得了全班第一?梢姼璧抡f(shuō)的一句話是對(duì)的:“哪里有興趣,哪里就有記憶!庇辛伺d趣,就可以記住看過(guò)的東西,還能好好地用起來(lái)。
羅素說(shuō)過(guò):“唯有對(duì)外見實(shí)物抱有興趣才能保持人們精神上的健康!
我認(rèn)為作文想要成功,一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,還要對(duì)作文有興趣。不過(guò),剛開始肯定會(huì)寓言式的阻擋,尼采說(shuō)過(guò):“沒有掩飾的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”
成功的作文 篇5
成功,兩個(gè)多么困難的字眼;但取得成功時(shí),又是令人多么快樂(lè),多么的興奮。我相信每個(gè)同學(xué)都嘗試過(guò)這種滋味。我,也不例外。什么?你想知道我取得成功的過(guò)程是怎樣?那,好!我就告訴你吧!
那是在去年的寒假里,一位跟我熟悉的推銷保險(xiǎn)的阿姨說(shuō)她公司有個(gè)“平安杯”作文比賽,叫我參加。我答應(yīng)了。還給這次作文比賽取了個(gè)名字,叫做“321計(jì)劃”。
我寫好后,拿給班主任修改,老師看后,對(duì)我搖搖頭,說(shuō):“這篇作文真的很差啊,要我給分,我只給60分,回去再好好想想,重寫一篇!蔽衣犕昀蠋熯@番話后,心仿佛變成一塊脆弱的玻璃,而老師的話卻變成一個(gè)硬邦邦的鐵錘,狠狠的朝這塊“玻璃”錘去,這塊“玻璃”就這樣被砸成碎片。但是,老師說(shuō)要重寫,我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的怎能不遵命呢?
后來(lái),我重寫了一篇,又拿給班主任修改。這次的作文比上次好了一點(diǎn)。但是,還是只有,好好努力,再重寫一篇。”我聽拉,心想:oh,mygod!(我的天啊)又重寫,老師,你不是跟我玩愚弄游戲吧!我這樣寫下去,想達(dá)到90分,不是還要寫兩次嘛!哦,我暈拉!我的“321計(jì)劃”也泡湯了。
經(jīng)過(guò)我的“苦思冥想”,這篇“敗家子”作文又新鮮出爐了。我又拿給班主任have a look(看一看)。班主任看時(shí)皺緊眉頭。我心想:老師,你說(shuō)吧!我以經(jīng)做好心理準(zhǔn)備拉。但是,我意想不到的.事情發(fā)生了。老師看完后,終于露出了欣慰的笑容,說(shuō):“俗話說(shuō)的好,皇天不負(fù)有心人啊!你成功了!”我聽了感到一陣莫名奇妙的興奮。情不自禁的說(shuō):“我的‘321計(jì)劃’終于成功了!”但是,老師又向我潑了一盆不熱也不冷的“水”,說(shuō):“我說(shuō)你成功拉,但未必那些作文比賽里的‘名牌’教授會(huì)說(shuō)你成功哦!”我高興的勁頭像升降機(jī)一樣“呼”地降了下來(lái)。但我也不管它三七二十一了,把作文寄了出去。后來(lái),那位阿姨告訴我:“恭喜你哦!你得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)!”說(shuō)完,便把一本紅燦燦的證書給我。
這次投稿得的獎(jiǎng)雖不大,但我也很高興。為什么?因?yàn)閲L試了天下最“好吃”最“美味”的成功。
成功的作文 篇6
我成功了,雖然,這個(gè)成功不是得了獎(jiǎng)不是考試得了100分,也不是其他什么驚天動(dòng)地的成功,這個(gè)小小的成功卻來(lái)之不易。
以前,我的作文成績(jī)一直是偏下的。每當(dāng)我充滿希望的把作文交給老師,拿回來(lái)的卻只有80或85分;每當(dāng)考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí),在作文那一欄總能看到“—5”或每當(dāng)老師選人去參加作文比賽時(shí),我只能呆呆的看著;每當(dāng)老師發(fā)下作文比賽的獎(jiǎng)狀時(shí)我只能向她們投去羨慕的目光。
為了有一天我也能參加作文比賽,我給自己立下了一個(gè)目標(biāo)——一定要把作文成績(jī)提高,這爭(zhēng)取可以參加作文比賽。
為自己定下了目標(biāo),我就開始一刻不停的為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。于是,我每天都會(huì)看幾篇作文,并把好詞佳句記在心里。每個(gè)星期的日記我也都認(rèn)真對(duì)待,經(jīng)量多受老師的.表?yè)P(yáng)。而且我還每個(gè)學(xué)期都報(bào)作文班,上作文課時(shí),我認(rèn)真聽講,勤做筆記。就這樣,我一直在努力著。
終于“功夫不負(fù)有心人”。我的努力沒有白費(fèi)——在我的作文本上92分93分95分經(jīng)常見到。試卷上作文那一欄也只扣2分或3分了。就在上個(gè)星期,我還有了參加作文比賽的機(jī)會(huì)。那一刻,我的心頭充滿了喜悅。雖然能參加作文比賽沒什么稀奇的,但我的這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì),爭(zhēng)取達(dá)到我的下一個(gè)目標(biāo)——得一等獎(jiǎng)。
我成功了。而我成功的秘訣就是:先給自己定一個(gè)目標(biāo),然后再一步步的走近目標(biāo),走向成功。
成功的作文 篇7
那些成功的人
我一次一次又一次地失敗,而就是我成功的原因!}記
世上成功的人并沒有太多,因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)受住一次一次又一次的失敗。
人分兩種,一種是大多數(shù)被時(shí)代改變的人,另一種是極少數(shù)可以改變時(shí)代的人。
而愛迪生,無(wú)疑是屬于這極少數(shù)可以改變時(shí)代的人。
在19世紀(jì)以前,人們一般用蠟燭,油燈等來(lái)照明。在1879年以前,人們都是生活在光線昏暗的世界里頭。直到愛迪生這個(gè)而是曾被老師稱為低能兒的而,發(fā)明出電燈泡。結(jié)果曾經(jīng)昏暗的世界被一片光亮替代。世界被電燈泡的光線籠罩。愛迪生,這個(gè)發(fā)明大王,一生獲得1093項(xiàng)發(fā)明專利的人。然而他不是天才,因?yàn)樗f(shuō):“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!彼岩磺袣w功于勤勞。在他發(fā)明電燈泡時(shí),與一位助手苦心孤詣地研究了近十年,就在他們以為快要成功時(shí),但卻又發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)路時(shí),愛迪生仍沒有動(dòng)搖自己要成功的信心,再重新開始。在大約經(jīng)過(guò)5萬(wàn)次的.試驗(yàn),寫成試驗(yàn)筆記一百五十多本,才達(dá)到目的。
海倫·凱勒,那個(gè)又聾又瞎的人,好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡,或者說(shuō),上帝讓她來(lái)到人間,是向常人遇示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。
從小海倫的世界里,沒有鮮花,沒有陽(yáng)光。這些對(duì)于常人眼里在普通不過(guò)的。但對(duì)于凱倫來(lái)說(shuō),卻是她最最渴望看見的。海倫的世界里一片黑暗,她看不見光,她開始自暴自棄,直到莉莎文老師的出現(xiàn),讓海倫感受到光的溫暖,感覺到愛,察覺到生命的美好。海倫開始對(duì)世界該觀,開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做人。海倫學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí),沒有人知道她是有多艱難,對(duì)于一個(gè)眼睛看不到,耳朵聽不見的人來(lái)說(shuō)。她連發(fā)一個(gè)音都要練習(xí)幾個(gè)小時(shí),但最后卻令人難以置信地掌握了五國(guó)語(yǔ)言。
愛迪生,發(fā)明電燈泡,上萬(wàn)次的失敗,他沒放棄。結(jié)果為人類迎來(lái)了光明。海倫,學(xué)習(xí)說(shuō)話發(fā)音時(shí),經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,可她沒有退縮,夜以繼日地練習(xí),結(jié)果為人類認(rèn)為不可能的是創(chuàng)造了奇跡。
正是他們敢于一次一次又一次地失敗,鑄就了他們的成功。在別人眼里的遙不可及都成為了一切皆有可能。
敢于背負(fù)失敗,成功的第一課!灿
成功的作文 篇8
每當(dāng)我站在學(xué)校的舞臺(tái)上表演的時(shí)候,當(dāng)雷鳴般的掌聲為我喝彩的那一刻,我認(rèn)為這都是我自己辛苦付出的成果。
轉(zhuǎn)眼間,一年一度的數(shù)學(xué)節(jié)又到了。張老師讓我準(zhǔn)備演講比賽,就意味著我又要和媽媽“大戰(zhàn)”一場(chǎng)了。當(dāng)我撥通電話,聽到電話那一端媽媽柔弱的聲音,我才得知媽媽生病了。我趕緊跑到醫(yī)院,只見媽媽臉色蒼白,看來(lái)病的'不輕。我緊張得都要哭了,媽媽撫摸我的頭,輕輕地說(shuō):“寶貝,不用擔(dān)心,媽媽很快病就好了,我們現(xiàn)在最重要的是做好演講準(zhǔn)備!苯又,媽媽用無(wú)力的雙手費(fèi)勁地拿起電腦,準(zhǔn)備演講資料。
一旁的我,看著媽媽專注的樣子,我羞愧萬(wàn)分。過(guò)往的片段,像一幕幕影片,浮現(xiàn)在我的腦海里。是的,這么多年來(lái),每當(dāng)在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),媽媽都耐心地一遍又一遍地為我講解;當(dāng)我生病時(shí),媽媽整夜為我測(cè)量體溫,陪護(hù)著我;每次接到表演任務(wù),媽媽既要準(zhǔn)備節(jié)目,又要當(dāng)我的指導(dǎo)老師,還要無(wú)數(shù)遍地陪我練習(xí)。當(dāng)我疲倦時(shí),當(dāng)我厭煩時(shí),媽媽總是“精神百倍”地給我講道理。
可是,我似乎都忘記了媽媽一點(diǎn)一滴的付出,當(dāng)我成功地站在舞臺(tái)上,身后有媽媽的一雙“大手”為我頂著。當(dāng)我各科都取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),有媽媽的無(wú)數(shù)滴汗水。
這就是我成功身后的故事。
成功的作文 篇9
挺拔偉岸的橡樹不能結(jié)果,卻抵擋了肆虐的風(fēng)沙;田間涓涓的細(xì)流難以入海,卻灌溉了濃濃的綠意。世間萬(wàn)物,尤其人類,孰不向往成功、追求完美?但“金無(wú)足赤”,“完美”不是所有成功事物的代名詞。其實(shí),只要充分把握自己的特性,發(fā)揮特長(zhǎng),不完美的人或事物同樣能登上成功巔峰。
農(nóng)夫的兩個(gè)水罐,一個(gè)完好無(wú)損,另一個(gè)卻有一條裂縫。不過(guò),有裂縫的水罐雖然每次只能運(yùn)半灌水,但它漏掉的另一半?yún)s澆灌了沿路的鮮花,給這一路帶來(lái)了絕美的風(fēng)景。
獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家楊振寧年輕時(shí)赴美留學(xué),立志要投身于實(shí)驗(yàn)物理的研究。他先來(lái)到艾里遜實(shí)驗(yàn)室,不久,楊振寧就發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)方面的動(dòng)手能力很差,以至艾里遜實(shí)驗(yàn)室里傳出笑談:“凡是有爆炸的地方就一定有楊振寧!”但在理論方面楊振寧卻有超人的理解能力。為此,他的老師——被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士建議楊振寧放棄實(shí)驗(yàn)物理,專攻理論物理。在經(jīng)過(guò)兩天的思想斗爭(zhēng)之后,楊振寧終于決定接受建議,改攻理論物理,兩個(gè)月后就獲得了博士學(xué)位。從此以后,楊振寧在理論物理方面大顯身手,不斷取得突破性的成果。
所以,每個(gè)人都要堅(jiān)信:上帝為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)卻打開了一扇窗。它看似不幸其實(shí)幸運(yùn),它提示你要繞開門外并不適合自己的路,而去走通向窗外那屬于你的獨(dú)特成功之路。
有人說(shuō),成功沒有捷徑,遇到困難與挫折必須迎難而上;而我說(shuō),成功有捷徑,成功的捷徑正是在努力的.基礎(chǔ)上揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),繞開荊棘,少走彎路。我們應(yīng)該從那個(gè)有裂縫的水罐和楊振寧求學(xué)之路的故事中受到啟發(fā),善于發(fā)現(xiàn)自己最重要的價(jià)值和存在的潛力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),通過(guò)努力,踏出一條屬于自己的七彩成功之路,收獲“柳暗花明又一村”的獨(dú)特美景!
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