關(guān)于誠(chéng)信的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于誠(chéng)信的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信的誠(chéng)：真心；誠(chéng)信的信；誠(chéng)實(shí)，不欺騙。我說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的根本與基礎(chǔ)。”
誠(chéng)信，這個(gè)詞在我們的生活中頻繁出現(xiàn)，報(bào)紙上，電視上……就拿前不久登在晚報(bào)上的新聞吧：<<好心的哥撿到皮包想找失主歸還原物>>。我一看到那個(gè)標(biāo)題，就嘲笑那的哥：“真笨！這么多錢(qián)都不要！拿了又不會(huì)怎么樣的？”可當(dāng)我看完內(nèi)容后，不禁羞愧難當(dāng)，特別是的哥說(shuō)的那句話：“我馬上想到了失主焦急的神態(tài)，而且，這幾十萬(wàn)又不是我的，我怎么可以拿？”當(dāng)我的知的哥是小學(xué)學(xué)歷后，更覺(jué)得這句話是在嘲笑我的無(wú)知。我的心頭熱熱的，我想，的哥家里條件可能就不好，在看到誘人的大量現(xiàn)金后竟不手癢，而是老實(shí)地先找到失主，歸還原物。我和那位的哥都是小學(xué)智商，而反應(yīng)卻完全不同，那一刻，我仿佛看到了的哥的背影是高大的'，挺拔的。所以，我想謝謝那位好的哥，謝謝他給我上了真實(shí)而又樸實(shí)的一堂課，謝謝他悉心培育了一朵誠(chéng)信之花。
話說(shuō)回來(lái)，誠(chéng)信在我們身活中太重要了，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有水一樣。若沒(méi)有誠(chéng)信，人人都像帶上了有刺的面具，很容易被刺傷，也很容易刺到別人。人與人之間似乎有條鴻溝擋著，猜不透對(duì)方的心，看不清別人的面。整個(gè)世界將彌漫著濃濃的火藥味兒……朋友們，你們應(yīng)該都喜歡光明的誠(chéng)信社會(huì)吧，那么，就從現(xiàn)在起做個(gè)誠(chéng)信的人吧！撿到貴重物品時(shí)，哪怕是五角錢(qián)也要上交給老師，讓它物歸原主。當(dāng)老師詢問(wèn)大家一樣物品是誰(shuí)的時(shí)，如果不是你的，就不要亂拿，千萬(wàn)不要一時(shí)貪念。每到中午或晚上時(shí)，回憶一下早上答應(yīng)過(guò)別人的事，及時(shí)完成，而不要粗心大意破壞了友誼……想要?jiǎng)e人信任你，先要信任別人和自己做到誠(chéng)信。
說(shuō)了這么多誠(chéng)信，其實(shí)社會(huì)上還有許許多多的不誠(chéng)信。不誠(chéng)信說(shuō)小點(diǎn)是說(shuō)話不算數(shù)，嚴(yán)重點(diǎn)就是欺騙。比如常在報(bào)紙上看到的騙局啊，借巨款不還啊，都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。誰(shuí)也不愿意和一個(gè)言行不一的人打交道，我也一樣。那我就給你講個(gè)我和“騙子”的故事。暑假里，我在游泳館認(rèn)識(shí)了一群朋友，一個(gè)女孩提議大家一天后再來(lái)游泳，結(jié)果一天后，大家都到了，只有她沒(méi)來(lái)，我們都很生氣。幾天后，她又約了個(gè)時(shí)間讓我們來(lái)玩，我們選擇了相信她，可她依然令我們失望。媽媽知道后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“她就是個(gè)沒(méi)信用的人，這種朋友我們交不起。”過(guò)了幾個(gè)星期，我從別人口中聽(tīng)到了她一次又一次的失約，我就更相信媽媽的話了。最后，大家紛紛離開(kāi)了她。媽媽便教育我：“你可別向她學(xué)習(xí)，你應(yīng)該做個(gè)有誠(chéng)信的人，這樣才會(huì)擁有友誼和快樂(lè)。一個(gè)人必須做到誠(chéng)信，那才算人，懂了嗎？”我連連點(diǎn)頭。我會(huì)當(dāng)個(gè)有誠(chéng)信的人的，媽媽。我在心里想著。
撒下誠(chéng)信的種子，收獲無(wú)價(jià)的快樂(lè)。做個(gè)有誠(chéng)信的人吧，使世界多一份真誠(chéng)，少一份欺騙。做人的根本，除了尊嚴(yán)，還有誠(chéng)信，人有了誠(chéng)信，才會(huì)有尊嚴(yán)。做到誠(chéng)信后，你身邊一定有一大群朋友，你身后一定有人在稱(chēng)贊你的好品質(zhì)。因?yàn)�，那是誠(chéng)信開(kāi)花后釋放的清香圍繞在你身邊。
不是人人都能成為偉人，但人人都能做個(gè)有誠(chéng)信的人。一個(gè)有誠(chéng)信的人才能擁有雙倍的朋友和快樂(lè)。誠(chéng)信，乃為人之本。
關(guān)于誠(chéng)信的作文2
誠(chéng)信好比夜空中最閃耀的星星，在你成長(zhǎng)的道路上，它會(huì)陪你走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
——題記
夜里，一個(gè)小女孩正咬著筆桿苦苦地思索著。抬起頭，那個(gè)熟悉影子被拉長(zhǎng)了，追尋源頭，看見(jiàn)一個(gè)鬧鐘上的卡通小豬正在向她微笑……
四年級(jí)的一個(gè)周末假期，老街步行街上十分熱鬧。一個(gè)小女孩在一家服裝店里看著來(lái)往的行人，她的媽媽看她這么無(wú)聊，發(fā)了話：“女兒啊，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，待在這怪悶的�！毕袷堑玫搅耸ブ迹依_(kāi)店門(mén)，欣賞著這萬(wàn)家店鋪的燈火。轉(zhuǎn)折巷角，我被一家“卡哇伊”物品店琳瑯滿目的商品吸引了。我小心翼翼地跨進(jìn)商店，好奇的打量這一切，邊走邊看，不時(shí)拿起一兩件小飾品仔細(xì)地端詳�！昂煤每磁�！”我在心里暗暗地說(shuō)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新大陸”——鬧鐘！雖然并不稀奇，但是在其他物品中顯得熠熠生輝：黑白中透著一絲光輝，圓滾滾的豬眼睛神氣地定格著，身上的1、2、3顯得更神秘。我愛(ài)不釋手，輕輕撫摸著它。突然一個(gè)大膽的想法襲擊了大腦：把豬豬鬧鐘帶走！“不行不行！”一個(gè)圣潔的小天使勁地?fù)u了搖頭，生氣指責(zé)我：“你怎么能這樣呢？老師沒(méi)教過(guò)你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子嗎？偷東西怎么可以呢？”惡毒的小惡魔發(fā)了話：“喜歡就拿著唄，這有什么？”“你怎么向媽媽交代呢？”小天使絲毫不饒人。
我心里像是被猴抓了似的，不安極了。錯(cuò)就錯(cuò)一回吧，我竭力安慰自己。趁沒(méi)人之時(shí)，悄悄把它塞進(jìn)我的口袋，帶著緊張心情出了店門(mén)，我一路上幾乎是落荒而逃。
媽媽沒(méi)多久就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鬧鐘，厲聲問(wèn)道：“哪來(lái)的'？”我支支吾吾地回答：“揀…。揀來(lái)的�！薄笆菃�，哪有這么美的事？”“真的�！薄斑�？”她看了看我。媽媽溫柔的說(shuō)：“誠(chéng)信是商家的經(jīng)營(yíng)之本，因此我們都把它看得分外重要。誠(chéng)信更是人們生活必不可少，我們失去了誠(chéng)信，也就失去了生命的價(jià)值，人是以誠(chéng)為本，信為天的，明白嗎？”我低下了頭，小聲說(shuō)：“知道了，我…。我錯(cuò)了。”媽媽笑了，懷里的鬧鐘也向我投來(lái)贊賞的目光。
打那時(shí)候起，我時(shí)時(shí)刻刻記著媽媽說(shuō)的那一句話：“人是以誠(chéng)為本，信為天的。失去了誠(chéng)信，也就失去了生命的價(jià)值�！笔前�！誠(chéng)信，如同一輪明月，普照大地，以它的純潔驅(qū)盡人間的陰影。她散發(fā)出了她的美麗，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重！誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，無(wú)論天地如何轉(zhuǎn)變，她都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！她如同一天的繁星， 在我的人生道路中，照亮著那漆黑的隧道。
夜里，一只小豬又在微笑，又用一只大眼睛望著這個(gè)女孩。這絲絲微笑將會(huì)永恒，因?yàn)樗炎兂梢活w最大，最亮星星掛在一個(gè)女孩的童年夜空中，用微笑伴她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文3
我盯著這個(gè)作文題目，心里既歡喜又憂愁。歡喜的是——因?yàn)檫@次征文比賽中發(fā)生的一個(gè)小插曲令我想到了一個(gè)非常好的寫(xiě)作素材，憂愁的是——是我最好的朋友與這次征文比賽失之交臂了。這到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上個(gè)星期四語(yǔ)文老師讓全班都寫(xiě)了一篇作文——《誠(chéng)信在我身邊》，并說(shuō)了寫(xiě)得好的作文可以被拿去參加征文比賽，這個(gè)消息令同學(xué)們很興奮，他們都很想?yún)⒓诱魑谋荣�。第二天作文被收上去了，不過(guò)老師對(duì)我們的作文似乎并不滿意，因?yàn)槲覀兊淖魑牟皇穷}材老掉牙了，就是不是真人真事，大多數(shù)是在作文書(shū)、網(wǎng)上抄來(lái)的。不過(guò)有一個(gè)同學(xué)例外哦，聽(tīng)聽(tīng)我們王老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)：“這次作文，我們班的王苗同學(xué)寫(xiě)得非常好，不僅題材新穎，而且是她本人的實(shí)事。這次征文比賽老師就讓她去參加去了，其他人我再看看。”我轉(zhuǎn)頭看了看王苗，按照平時(shí)她早就笑開(kāi)了花，但現(xiàn)在王苗竟心虛地低下了頭，一直轉(zhuǎn)著手中的筆，看得出來(lái)她很緊張。“同學(xué)們，你們寫(xiě)的作文可是《誠(chéng)信在我身邊》，請(qǐng)大家聽(tīng)清楚了，誠(chéng)信！你們有的同學(xué)的作文都是抄來(lái)的，你們想想看自己有資格寫(xiě)這篇作文嗎？有資格參加這次征文嗎？下面聽(tīng)聽(tīng)王苗的作文�！甭�(tīng)完老師的話，我發(fā)現(xiàn)王苗臉更紅了。下課了，我跑去恭喜王苗，結(jié)果她卻一語(yǔ)不發(fā)，一直低著頭�！肮芩己�，你覺(jué)得誠(chéng)實(shí)和榮譽(yù)哪個(gè)重要？”王苗冷不丁冒出這么一句，我被她搞得稀里糊涂。“什么呀？”“參加作文比賽跟誠(chéng)實(shí)哪個(gè)更加重要？”王苗又問(wèn)了我一遍。可我還是不知道她在說(shuō)什么�！笆裁匆\(chéng)實(shí)呀？”她把我一把拉出教室，來(lái)到了無(wú)人的廁所里。“我——我的'作文是抄的，在電腦上抄的。()嗚嗚嗚我感覺(jué)好羞愧，我根本不夠資格寫(xiě)這篇關(guān)于誠(chéng)信的作文，更不夠資格參加這次《誠(chéng)信在我身邊》的征文比賽……”王苗邊哭邊說(shuō)。我輕撫著她的背不知道說(shuō)什么好，作為朋友勸她繼續(xù)說(shuō)謊也不對(duì)，勸她就這樣放棄參賽資格也不對(duì)。只好說(shuō)：“王苗，你自己決定吧！”我陪著王苗想了好久，終于王苗在放學(xué)鈴敲響之前跑進(jìn)了王老師的辦公室……
第二天一大早我就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論王苗的抄作文事件，有褒有貶。其實(shí)王苗的作文班里沒(méi)有一個(gè)人看出是抄的，她如果不說(shuō)，這次征文她鐵定參加的了，不過(guò)王苗還是選擇了說(shuō)出來(lái)，做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。雖然王苗被取消了參賽資格，但她卻很開(kāi)心，還向我開(kāi)起了玩笑：“我比你還誠(chéng)實(shí)吧。經(jīng)過(guò)了這件事，你必須得把我當(dāng)成榜樣了吧？哈哈哈！”我笑了笑說(shuō)：“是呀！榜樣大姐！哈哈哈！”其實(shí)從她沖進(jìn)老師辦公室的那刻起，她在我心中已經(jīng)成為榜樣了。
誠(chéng)信，一個(gè)充滿魔力的詞語(yǔ)，在我們的生活中是不能分開(kāi)的。請(qǐng)大家緊記羅曼羅蘭所說(shuō)：“有了誠(chéng)信，人生的小船才不會(huì)被金錢(qián)、榮譽(yù)的大海吞沒(méi)�！辈灰獊G棄“誠(chéng)信”，更不要讓我們的學(xué)生丟棄“誠(chéng)信”。讓誠(chéng)信，永在我們身邊吧！
關(guān)于誠(chéng)信的作文4
誠(chéng)信，是優(yōu)雅的風(fēng)采；誠(chéng)信，是開(kāi)朗的氣；，誠(chéng)信是人生的智慧。大地有誠(chéng)信，所以種子才會(huì)生氣希望勃發(fā)，河源有誠(chéng)信，才會(huì)有延綿一直的源泉，實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信的幻想，人種才會(huì)有不凡的發(fā)明力，歷史誠(chéng)信于時(shí)光，才有常識(shí)與智慧的傳承交力。所以，誠(chéng)信是時(shí)間最美賴(lài)的事物。
誠(chéng)信是通向友情的橋梁，占有誠(chéng)信，咱們的世界才會(huì)變得有愛(ài)誠(chéng)信是一種無(wú)聲的學(xué)育，這種無(wú)聲的教導(dǎo)末將讓知己未泯的人蒙到正義的感召，成為正派人士，在這個(gè)社會(huì)面，我們有誠(chéng)信，才會(huì)讓世界變得更漂亮由于誠(chéng)信，是沾衣欲濕的茶花雨，誠(chéng)信，是一杯暖暖的茶，熔化在你的口頭的堅(jiān)炭；誠(chéng)信，是凌晨的一縷熱暖的陽(yáng)光，它帶給你無(wú)窮的活力與盼望，所以誠(chéng)信是人間間的美惡事物，擁有誠(chéng)信，你將會(huì)無(wú)限的感觸這誠(chéng)信的美。
盈盈月光，我掬一捧最清的，降漲余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我丟一片最暖的，凄凄芳草，我戴一束最燦的。漫漫人生，我要采擷世間最美的、哪彌腳可貴的—————誠(chéng)信。
那一顆被攔腰砍斷的小櫻桃樹(shù)喲，如一枚永不散失的鵝卵石，如斯清楚逼真地躺在爾的記憶之河里。仍記得華盛頓那幼小的心靈是怎樣執(zhí)著地抉擇了誠(chéng)名仍記得他的父疏是怎么的苦口婆心；孩子，櫻桃樹(shù)不了還能夠成長(zhǎng)，一集體假如失去了誠(chéng)真那是如許的恐怖。這位美害堅(jiān)之父擁有泛濫美德，但為他博得無(wú)數(shù)尊重跟信任的鄉(xiāng)市卻是他巨大人格中一個(gè)最刺眼的明點(diǎn)。
領(lǐng)有老實(shí)將紫色的靈魂裸露于那廣褒的地地，替本人接上一份無(wú)愧的問(wèn)舒。面前又顯現(xiàn)沒(méi)那個(gè)未漸退進(jìn)暮含的花市，那位抱一盆神仙掌的售花姑娘在等誰(shuí)，透亮的汗珠取著急掛在那弛金黃色的臉上。多想能鈍速歸野呀！可爺爺告知功她干己要守信譽(yù)，方才那位阿姨要購(gòu)花？必定要等下往，該阿姨呈現(xiàn)在她視線內(nèi)的這一刻。她啼了，那一刻，她金黃色的臉笑成了一朵最美的花。她是平常的，她是無(wú)數(shù)的飛騰著的鮮活的點(diǎn)容中的一張；她又是幸福的，取信的許諾不僅讓她的花凋謝到更多更遙的處所，而且讓她清楚了生涯的定義，齊釋了性命的美妙。
擁有誠(chéng)信，握住這一束馨臭的.花朵，讓別人快活，更使大家沉醉。誠(chéng)信，世間最美佳的。它是小敵人們將一分錢(qián)抬到警察叔叔手里時(shí)的驚喜，它是多先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。它是焦急拉啟城親的柴門(mén)迎去的那一陣東風(fēng)，他是孔繁森將躲族老媽媽凍傷的單足俉入懷中的蜜意。它是開(kāi)國(guó)首領(lǐng)面對(duì)新中國(guó)第一曙光息出的中國(guó)國(guó)民翻身作客人的承諾。她是改造開(kāi)置總設(shè)計(jì)師回看珠海碧波領(lǐng)出的中邦人官要強(qiáng)盛訖去的號(hào)召。它是承前啟后令路人鳥(niǎo)瞰東部作出的中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大振興的決議，擯棄誠(chéng)信，虛假的面具將充滿生活的每一個(gè)角落，生命變的賭氣全無(wú)，敵誼之花在凋零，親情之果在隕落撩伏人們眼前的五彩面紗，露出的是正人們一本正經(jīng)的臉，變了形的丑惡的臉。這樣的世界，淌流著骯臟的血液，沉沒(méi)著腐敗的氣味，太可怕了。
魚(yú)兒知說(shuō)誠(chéng)信，才可以在水里自在涌動(dòng)，花兒曉得誠(chéng)信，才可以在春天綻開(kāi)殘暴，鳥(niǎo)兒知路誠(chéng)信，才可以在天空鋪翅翱翔，我知講誠(chéng)信，才干在愛(ài)的雨露下茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文5
雪，又從鉛灰色的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，望著窗外那飄落的雪花，我再一次地想起了那位與我只有過(guò)一次生意之交的老奶奶，他讓我深刻地明白了什么叫做誠(chéng)信……
“婷婷——”廚房里又傳出了媽媽那急促的叫聲，我不耐煩地回答了一句：“干嘛——？！”媽媽接著又說(shuō)：“家里的小蔥不夠了，你幫媽媽去買(mǎi)一元錢(qián)的小蔥吧�！蔽乙婚_(kāi)始不愿意，繼續(xù)做著作業(yè)，但聽(tīng)到了媽媽再一次的催促，我終于硬生生地放下了筆頭的作業(yè)，打開(kāi)媽媽的錢(qián)包去拿錢(qián)，一看沒(méi)有一元的零錢(qián)，全是整鈔，就拿了一張十元的紙幣，穿好大衣就往外面趕。走在“熱鬧”的地方總能聽(tīng)到那些小孩子不顧外面的大雪與伙伴們打雪仗是發(fā)出的快樂(lè)笑聲。不知不覺(jué)我便走到了明樓菜市場(chǎng)，里面出奇地?zé)狒[，買(mǎi)家穿著笨重的羽絨服在菜市場(chǎng)里忙活著，他們也許總覺(jué)得不好，放放這個(gè)調(diào)調(diào)那個(gè)，有的更是熱鬧竟然殺起了價(jià)講了半天都沒(méi)講好價(jià)錢(qián)。賣(mài)家呢有的還算勤快在那里張羅著，有的根本不當(dāng)回事，坐在躺椅上打著盹兒。
我回過(guò)神來(lái)，找了半天才找到了一個(gè)攤位，一個(gè)老奶奶立刻笑容可掬地迎上來(lái)，說(shuō)：“小朋友來(lái)買(mǎi)蔥？啊——”話還沒(méi)說(shuō)完就打起了哈欠，我毫無(wú)底氣地恩了一聲，就拿起了蔥放下十元錢(qián)，頭也不回地跑著回家去了。回到家中，我將蔥放在了菜板上正掏著錢(qián)準(zhǔn)備還給媽媽?zhuān)蝗恍睦镆惑@，我大聲說(shuō)道：“不好！我忘記叫她找我剩下的九元了！”于是，我又飛奔著出了門(mén)，跑了一會(huì)沒(méi)力氣了就走了起來(lái)，此時(shí)街上小孩都已經(jīng)回家吃飯了，只能聽(tīng)見(jiàn)踩雪時(shí)發(fā)出的'吱吱聲以及人家飯店里吃飯散發(fā)出來(lái)的菜香，真想與那些在飯店吃飯的人們一起吃那些每位佳肴。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，吹的我瑟瑟發(fā)抖，將我從甜美的飯菜幻想中拉回了冷酷現(xiàn)實(shí)。不知不覺(jué)就又到了菜場(chǎng)，此時(shí)的菜場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有多少人了，所以看起來(lái)顯得空蕩蕩的，這也讓我很快地找到了那個(gè)攤位，還好，那個(gè)老奶奶還在，否則還真不知道怎么跟媽媽交代。我氣沖沖地走上了前去，準(zhǔn)備與她“較量”一番。
那位老奶奶見(jiàn)我來(lái)了像是看見(jiàn)救星一般將她那冰冷的雙手緊握著我的熱手不放，說(shuō)：“小朋友你終于來(lái)了，怎么這么粗心，臨走時(shí)連九元錢(qián)都忘了拿？下次要注意�！闭f(shuō)著將那九元錢(qián)塞進(jìn)了我的手中。我故意試探她，說(shuō)：“不就九元錢(qián)嗎？你留著吧。”我以為她會(huì)收下那九元錢(qián)，誰(shuí)知她說(shuō)：“孩子呀，你的好意我心領(lǐng)了，可是做人要講誠(chéng)信，雖然我窮，但是我再窮也不會(huì)違背自己的良心來(lái)收下這不義之財(cái)，即使是一分錢(qián)，我也絕對(duì)不收�！比缓笏褪帐昂玫靥赫f(shuō)：“好了，小朋友以后做事要細(xì)心些，再見(jiàn)了�！闭f(shuō)完就騎著那輛破舊的三輪車(chē)漸漸地消失在了那白茫茫的世界當(dāng)中，我拿著那五角錢(qián)，開(kāi)始往家趕，冷風(fēng)依然呼呼作響，但我的心猶如熾熱的火焰一般暖烘烘的。
通過(guò)這次事情我深刻地明白了，原來(lái)大人們一直說(shuō)人心險(xiǎn)惡，如今我才完全明白了這句話的含義，其實(shí)在這個(gè)世界中有很多像這位老奶奶一般誠(chéng)實(shí)守信、不貪財(cái)，將不義之財(cái)視為糞土的人，這種良好的品質(zhì)是多么令人敬重！所以我們應(yīng)該向這位老奶奶多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那拾金不昧的好品質(zhì)，只要我們具有這種良好的品質(zhì)，那我們就能在文明習(xí)慣中有很大的改善，它就能促進(jìn)良好世界的發(fā)展，讓我們的世界有巨大的改觀，讓世界到處都是誠(chéng)信的人。
關(guān)于誠(chéng)信的作文6
誠(chéng)信這兩字時(shí)常在我們的身邊。在生活中，有了誠(chéng)信才能擁有更多朋友，在學(xué)習(xí)中，有了誠(chéng)信才能踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步。所以說(shuō)有了誠(chéng)信才會(huì)有真正的收獲!
孔子曾經(jīng)說(shuō)：“言必信，行必果，君子一言，駟馬難追�！倍覀兩磉叺恼\(chéng)信故事也不少，比如《牧童放羊》、《一諾千金》、《狐貍列那》、《韓信抱恩》等。這些充分證明了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，因?yàn)檎\(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的身邊也有一件關(guān)于誠(chéng)信的`故事，這件事讓我明白了誠(chéng)信的意義是什么，也讓我受益匪淺。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我們?cè)鹤拥囊粋�(gè)朋友非常要好，有一天，我在他家里和他一起玩游戲，正當(dāng)他玩得入迷時(shí)，我的眼睛向右一斜，瞄上了一個(gè)小巧玲瓏、做工精細(xì)的鋼鐵俠，于是我便有了拿走這個(gè)玩具的想法。這時(shí)，他看見(jiàn)我渾身哆嗦、手腳冒汗，便問(wèn)：“李昱杓，你怎么了，不舒服嗎?”我小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，只是今天太熱了，我可能中暑了。”“那我給你找電風(fēng)扇去�！闭f(shuō)完他便向客廳走去。我趕忙攔住他，說(shuō)：“不用找了，這點(diǎn)熱度我能承受�！彼欧判牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始玩游戲。
這時(shí)我的腦海是便出現(xiàn)了天使和惡魔，天使說(shuō)：“小主人，你不應(yīng)該拿別人的東西，不然你就會(huì)成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人�！薄叭トトァ睈耗弥孀影烟焓雇崎_(kāi)說(shuō)�！靶≈魅税�，你別聽(tīng)天使胡說(shuō)八道，你喜歡就把它拿去吧，反正別人又不知道�！闭f(shuō)完，它們便在打鬧中消失了。
我決定把玩具拿回家看一看，趁他不注意，我悄悄地把那個(gè)玩具裝在了衣服里。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)他說(shuō)：“我要走了，你繼續(xù)玩著吧!”。
我忐忑不安地回到家里，偷偷地把玩具藏了起來(lái)，可是紙終究是包不住火的。過(guò)了幾天，藏起來(lái)的玩具還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她大聲質(zhì)問(wèn)我這是哪來(lái)的。我支支吾吾了半天說(shuō)：“這是我，我……撿來(lái)的�！眿寢寧е鴳岩傻谋砬檎f(shuō)：‘撿來(lái)的玩具有這么新?到底哪來(lái)的，說(shuō)實(shí)話!“最后我不得不承認(rèn)這是我從小伙伴家里私自拿出來(lái)的�！艾F(xiàn)在就把玩具還給他!”媽媽把玩具扔給我，氣呼呼地走了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，第一件事就是要把玩具還給他。當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)，正好遇見(jiàn)了他，我忸怩不安地把手里的玩具遞給他說(shuō)：”這是我昨天從你家拿來(lái)的，現(xiàn)在還給你�！彼仁且惑@然后又不慌不忙地說(shuō)：”噢，這個(gè)玩具呀，這個(gè)玩具我都玩膩了，你若喜歡就當(dāng)禮物送給你吧�！痹捯粢宦�，他便向教學(xué)樓跑去。我手里拿著鋼鐵俠玩具，呆呆地站在操場(chǎng)上，淚水奪眶而出，直到上課鈴響起，我才抬起沉重的步伐離開(kāi)這里。是啊，誠(chéng)信對(duì)我們幼小的心靈是多么的重要，這次把玩具拿回家卻和上次完全不一樣。
一顆露珠在綠葉的襯托和陽(yáng)光的照耀之下，像珍珠一樣光彩奪目。我們每一個(gè)人都應(yīng)有一棵誠(chéng)信的小樹(shù)苗，只要你勤奮澆水，它就會(huì)變成參天大樹(shù)。讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
關(guān)于誠(chéng)信的作文7
我們生活在21世紀(jì)，現(xiàn)代的世界千姿百態(tài)，生活也復(fù)雜多樣，但無(wú)論生活怎樣復(fù)雜，生活這樣變換，我們都卻不了這兩個(gè)字------誠(chéng)信。
誠(chéng)信背我們廣泛運(yùn)用，如果這世界沒(méi)有誠(chéng)信，那么該多么的不堪設(shè)想！如商人做生意。如果一個(gè)商人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他就會(huì)被人述說(shuō)，他的生意也就會(huì)因此而破產(chǎn)。
有一個(gè)故事，可以讓你明白沒(méi)有誠(chéng)信會(huì)怎樣？
在戰(zhàn)國(guó)七雄中，秦國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都比中原各諸侯國(guó)落后。貼鄰的魏國(guó)就比秦國(guó)強(qiáng)，還從秦國(guó)奪去了河西一大片地方。
公元前３６１年，秦國(guó)的新君秦孝公即位。他下決心發(fā)奮圖強(qiáng)，首先搜羅人才。他下了一道命令，說(shuō)：“不論是秦國(guó)人或者外來(lái)的客人，誰(shuí)要是能想辦法使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)的，就封他做官�！�
秦孝公這樣一號(hào)召，果然吸引了不少有才干的人。有一個(gè)衛(wèi)國(guó)的貴族公孫鞅（就是后來(lái)的商鞅），在衛(wèi)國(guó)得不到重用，跑到秦國(guó)，托人引見(jiàn)，得到秦孝公的接見(jiàn)。
商鞅對(duì)秦孝公說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，必須注意農(nóng)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)將士；要打算把國(guó)家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進(jìn)行了�！�
秦孝公完全同意商鞅的主張�？墒乔貒�(guó)的一些貴族和大臣卻竭力反對(duì)。秦孝公一看反對(duì)的人這么多，自己剛剛即位，怕鬧出亂子來(lái)，就把改革的事暫時(shí)擱了下來(lái)。
過(guò)了兩年，秦孝公的君位坐穩(wěn)了，就拜商鞅為左庶長(zhǎng)（秦國(guó)的官名），說(shuō)：“從今天起，改革制度的事全由左庶長(zhǎng)拿主意�！�
商鞅起草了一個(gè)改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做。就先叫人在都城的南門(mén)豎了一根三丈高的木頭，下命令說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木頭扛到北門(mén)去的，就賞十兩金子�！�
不一會(huì)，南門(mén)口圍了一大堆人，大家議論紛紛。有的說(shuō)：“這根木頭誰(shuí)都拿得動(dòng)，哪兒用得著十兩賞金？”有的說(shuō)：“這大概是左庶長(zhǎng)成心開(kāi)玩笑吧�！�
大伙兒你瞧我，我瞧你，就是沒(méi)有一個(gè)敢上去扛木頭的。
商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。沒(méi)有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺(jué)得不近情理，仍舊沒(méi)人敢去扛。
正在大伙兒議論紛紛的時(shí)候，人群中有一個(gè)人跑出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)試試�！彼f(shuō)著，真的把木頭扛起來(lái)就走，一直搬到北門(mén)。
商鞅立刻派人傳出話來(lái)，賞給扛木頭的`人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒(méi)少。
這件事立即傳了開(kāi)去，一下子轟動(dòng)了秦國(guó)。老百姓說(shuō)：
“左庶長(zhǎng)的命令不含糊�！�
最后，商鞅在秦國(guó)變法成功，“南門(mén)立木”也成為了誠(chéng)信的代言詞。
有一位建筑個(gè)人，為了過(guò)年之前為手下的農(nóng)民工拿到工錢(qián)，分發(fā)給他們，他帶著重病前去找老板要錢(qián)，就給不幸因病去世，在他臨終前的最后一刻，他對(duì)他的兒子說(shuō)：“你一定要在過(guò)年錢(qián)把兄弟們的工錢(qián)拿給他們�！闭f(shuō)完便與世長(zhǎng)辭了。
農(nóng)民工叔叔們，在知道他病逝的噩耗時(shí)，本以為他們的工資沒(méi)有著落了，可令他們意想不到的是，在過(guò)年前的幾天建筑工的兒子把錢(qián)親自送到了他們手中，這一刻他們感到不已。
這就是誠(chéng)信，其利斷金。
關(guān)于誠(chéng)信的作文8
生命“誠(chéng)”可貴，“信”用價(jià)更高。若要長(zhǎng)遠(yuǎn)行，二者皆珍惜。
————題記。 人生在世，誠(chéng)信二字。生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，生活的意義在于誠(chéng)信。古話說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也”。
帶著誠(chéng)信上路，讓我們的社會(huì)變得更和諧；帶著誠(chéng)信上路，讓我們的大學(xué)生活變得更精彩；帶著誠(chéng)信上路，讓我們的明天變得更美好。
作為當(dāng)代大學(xué)生，誠(chéng)信教育最可行。如果，現(xiàn)在沒(méi)有誠(chéng)信的觀念，那么，將來(lái)做事講究誠(chéng)信也是夢(mèng)想。因?yàn)�，誠(chéng)信不是一天，兩天就可以形成。為此，我們作為未來(lái)的教育工作者，一定要有誠(chéng)信意識(shí)；一定要把講究誠(chéng)信放在首位。
從以下幾個(gè)例子，可以看出誠(chéng)信之重要
在小學(xué)的教科書(shū)上，我們就看到這樣一則故事，叫做“狼來(lái)了”。那個(gè)故事，一直在記憶之中。真是謊言比狼更可怕。情景中的小男孩在山坡上放羊，看到鄉(xiāng)鄰們?cè)谏较赂苫�。他就撒謊說(shuō)狼來(lái)了。鄉(xiāng)鄰們第一次聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上趕到山上，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩是騙人的。第二次，也是這樣。多次的欺騙以后，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)對(duì)那個(gè)小男孩失去了信心，認(rèn)為那個(gè)孩子都在撒謊，導(dǎo)致了以后都沒(méi)有人相信他。直到后來(lái)，狼真的來(lái)了。他再像原來(lái)那樣說(shuō)，人家也不相信他了。最終，他的不誠(chéng)信危害是相當(dāng)大的。后果真的不堪設(shè)想啊。再一個(gè)例子是：有些學(xué)生，平時(shí)跟其他同學(xué)借錢(qián)，多次地不按時(shí)還。那些同學(xué)都是和他玩得最好的.。就是因?yàn)樗耐涎�，每次的不誠(chéng)信，最后，玩得最
好的朋友也不會(huì)借錢(qián)給他。這就是不誠(chéng)信造成的結(jié)果。在關(guān)鍵的時(shí)刻，別人幫助了你，你就應(yīng)該懂得感恩。感恩的首要條件是講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是立身之本。沒(méi)有誠(chéng)信。談何做人？人都做不好，我們還去做什么事呢?為官憑印，做人憑信。這是非常有道理的！
高中老師這樣教育我們：要立好志，讀好書(shū)，做好人。而現(xiàn)在的我們，就要講信用，先做好人，再去做好事。
回到我們的現(xiàn)實(shí)中來(lái)�，F(xiàn)在，國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、教育資助中心大力幫助我們貧困大學(xué)生。他們給我們提供了助學(xué)貸款這樣好的優(yōu)惠。這是拿什么來(lái)作抵押呢？就是拿誠(chéng)信。所以說(shuō)，誠(chéng)信最重要！
誠(chéng)信值千金，失去了誠(chéng)信，那就一文不值。誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是我們的人格，誠(chéng)信是我們的尊嚴(yán)，誠(chéng)信是我們未來(lái)發(fā)展的墊腳石。
在歷史的長(zhǎng)河中，曾子殺豬的故事，不就是告訴我們：做人要講究誠(chéng)信嗎？很多企業(yè)失敗者，不只是他能力不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，最關(guān)鍵的還是他的信用度不夠高。
在未來(lái)的時(shí)間里， 誠(chéng)信就是我們的影子。如果一個(gè)人沒(méi)有了影子，那么這個(gè)人也就意味著什么都沒(méi)有了。
一兩重的信用等于一噸重的聰明。百分之九十九的智慧加百分之一的信用很可能等于失��；但是，百分之一的智慧加百分之九十九的信用有可能等于成功。
誠(chéng)信是一種心靈的開(kāi)放；誠(chéng)信是智慧之書(shū)的第一章；誠(chéng)信是一切價(jià)值的根源；誠(chéng)信是通向成功的“橋梁”。誠(chéng)信貴如珠寶。 人無(wú)誠(chéng)信則不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信則必衰，國(guó)無(wú)誠(chéng)信則必危。
言必行，行必果。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的大學(xué)生，做個(gè)守信的威寧人。
關(guān)于誠(chéng)信的作文9
什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。人生活在社會(huì)中，就應(yīng)該遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐，否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)�；仡櫄v史，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德�！把远行�，不知其可也”，“一言既出，駟馬難追”，都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。幾千年來(lái)，“一諾千金”更是廣為流傳。
然而，在當(dāng)今社會(huì)中，誠(chéng)信的地位又是如何呢？隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各種腐朽思想的侵蝕，社會(huì)誠(chéng)信度在逐漸下降。例如，最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的食用鹽問(wèn)題，就是一個(gè)非常典型的例子。眾所周知，碘是人體必需的微量元素，而我們國(guó)家大多數(shù)地方都存在環(huán)境缺碘的情況，也就是自然水土環(huán)境中缺碘，這會(huì)致人攝入碘不足，危害健康。為此，我國(guó)從1995年就開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)推行加碘食鹽，目的是為了預(yù)防缺碘。然而，一些碘缺乏比較嚴(yán)重的地區(qū)，近幾年來(lái)卻多次發(fā)現(xiàn)有非碘鹽冒充食用鹽流入市場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的.諸如此類(lèi)的現(xiàn)象，歸根到底，都是這個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信缺失所導(dǎo)致的。
誠(chéng)信缺失現(xiàn)象已經(jīng)影響到了青少年一代，中學(xué)生的誠(chéng)信況狀不容樂(lè)觀。現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過(guò)多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降。例如，考試作弊的現(xiàn)象就屢有發(fā)生，并且日趨嚴(yán)重。幾乎每次考試中都能發(fā)現(xiàn)作弊的學(xué)生，就連高考作弊現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，作弊手段層出不窮。另外，學(xué)生說(shuō)謊也成為一個(gè)令教育工作者頭痛的問(wèn)題。學(xué)生因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任、為了為自己開(kāi)脫而說(shuō)謊，成為校園中一種非常普遍的現(xiàn)象。其實(shí)，當(dāng)學(xué)生把說(shuō)謊當(dāng)成習(xí)慣時(shí)，意味著從此不得不以誠(chéng)信埋單。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的學(xué)生，又怎么能成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中合法的勞動(dòng)者和經(jīng)營(yíng)者。
看來(lái)，誠(chéng)信缺失給我們的社會(huì)帶來(lái)了十分不良的影響�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信需求日益增長(zhǎng)的社會(huì)。當(dāng)前，全國(guó)正在努力建設(shè)全面小康社會(huì)，建設(shè)一個(gè)祥和安定的和諧社會(huì)，隨著改革的深入，開(kāi)放的擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民主的健全，科教的進(jìn)步，文化的繁榮，這都迫切要求在全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信的環(huán)境，完善誠(chéng)信的制度。
誠(chéng)信的養(yǎng)成不是自然而然的過(guò)程，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺(jué)的行動(dòng)。良好的教育猶如春風(fēng)化雨，一個(gè)社會(huì)，無(wú)論什么時(shí)候、什么情況下，都要高度重視對(duì)公民的教育引導(dǎo)，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，在全社會(huì)樹(shù)立誠(chéng)信光榮的社會(huì)風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。讓每一個(gè)公民都投入誠(chéng)信建設(shè)之中，讓誠(chéng)信教育滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。
誠(chéng)信要靠教育，同樣也要靠法制�！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，可見(jiàn)，法制的力量也不容忽視。簡(jiǎn)而言之，教育與法制齊抓，才能讓誠(chéng)信在社會(huì)不僅僅是一種道德要求，更成為一種法律義務(wù)，才能讓誠(chéng)信之魂在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，才能最終讓整個(gè)社會(huì)樹(shù)立起良好的誠(chéng)信風(fēng)尚。
誠(chéng)信建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜、曲折、漸進(jìn)的過(guò)程。我們是社會(huì)主義國(guó)家，不僅要?jiǎng)?chuàng)造出更加發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明，還要有更加先進(jìn)的精神文明。歷史的長(zhǎng)河仍在流淌，我們?cè)趩?wèn)題之中邁步前進(jìn)。只要我們有信心，有能力，堅(jiān)持不懈地努力，定能讓誠(chéng)信之花開(kāi)出累累的碩果，定能讓我們這個(gè)擁有誠(chéng)信的民族在世界民族之林中流光溢彩！
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