我的誠(chéng)信作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的誠(chéng)信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的誠(chéng)信作文1
微風(fēng)拂面，愜意的趴在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)，凝望著一只在藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，它越飛越遠(yuǎn)，漸漸地消失在天際，就仿佛是去追尋它的夢(mèng)。我也像這只鳥(niǎo)兒，不停地追逐著自己的夢(mèng)，而我所追逐的夢(mèng)想是“誠(chéng)信夢(mèng)”。
而我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，還要從上小學(xué)時(shí)候的一件小事說(shuō)起……
記得那是上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，就坐在我的前面。她名叫小文，人如其名，是一個(gè)特別文靜的女孩子。小文性格非常內(nèi)向，不愛(ài)和人說(shuō)話，所以她一直也沒(méi)什么朋友，我也很少和她交流。偶然地一次，我發(fā)現(xiàn)她正在讀一本特別好的書(shū)，而我恰好也是個(gè)書(shū)迷，我便和她聊了起來(lái)，得知她特別喜歡看書(shū)。我們找到了共同話題，開(kāi)心的聊了好久。最后約定周六下午二點(diǎn)，在公園門(mén)口，把她手里正看的書(shū)借給我看。
周六，吃完午飯就開(kāi)始下起了小雨。后來(lái)雨越下越大，我想，小文應(yīng)該不會(huì)去了吧。直到下午三點(diǎn)多，雨才停，我溜達(dá)著到了公園那兒，眼前的一幕讓我慚愧不已：已是深秋時(shí)節(jié)，衣著單薄的她抱著肩縮在一把紅色的雨傘下面，鞋子褲管早已經(jīng)濕透，臉龐凍得像熟透的蘋(píng)果一樣紅。
我走到她的面前，她抬起頭看著我，非常的生氣：“你怎么這么晚才來(lái)？不是說(shuō)好兩點(diǎn)嗎？”
“你早來(lái)了��！對(duì)不起，這不一直下雨嘛，我以為你也不會(huì)來(lái)�！蔽覞M臉歉意的說(shuō)道�！罢f(shuō)好的兩點(diǎn)不見(jiàn)不散，我是一定會(huì)做到的.。我希望你以后也能做一個(gè)守時(shí)的人，我不想跟一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人交往�！彼褧�(shū)塞給了我，頭也不回的走了。
回到家，我也非常郁悶，覺(jué)得小文這人也太死心眼兒了，就把這事兒跟爸爸說(shuō)了。爸爸聽(tīng)后跟我說(shuō)“你錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要給自己找理由。不要輕易與人承諾，承諾了就要做到，小文這樣較真、講誠(chéng)信的人才是你可以深交的朋友。我們身邊有太多靈活的“聰明人”，聰明到可以不講規(guī)則，不講誠(chéng)信。我希望你不要做一個(gè)這樣的“聰明人”，而是做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)有誠(chéng)信的人�！�
通過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)，我終于明白了，從那以后，我反思了自己，開(kāi)始一直追逐著“誠(chéng)信”的腳步。
這件小事兒已經(jīng)過(guò)去了很久，但是那個(gè)在雨傘下瑟瑟發(fā)抖的小女孩卻一直深深地印在我的腦海中……
我的誠(chéng)信作文2
誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。自古以來(lái)人們都背著人生的七個(gè)行囊：健康、才華、金錢、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌和誠(chéng)信。然而，許多人扔掉他們自以為是累贅的“誠(chéng)信”。但是，我卻認(rèn)為自己不能失去誠(chéng)信。因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有我們現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的世界！
一天下午放學(xué)，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，天空變得灰蒙蒙的，一道閃電劃破了鉛色的天空。不一會(huì)兒就下雨了，我沒(méi)有帶雨傘，便到一棟居民樓下避雨。
突然，也不知是從那家的窗戶上掉了一張面值十元錢的鈔票，正好落在我面前，我左右觀望一下看沒(méi)有人，就急忙撿起那十元錢擱進(jìn)兜里，心里“砰砰……”直跳并禁不住捂著嘴偷笑。心想：“嘻嘻，我在這避雨卻掉鈔票，這樣的好事被我碰上，真幸運(yùn)！
這周可有零花錢了。嘻嘻！”我大笑。但好心情并沒(méi)有持續(xù)多久，我又忐忑不起來(lái)，心又想：“要是失主拿錢去買東西，但錢卻丟了，什么也沒(méi)法買那該多著急呀！”但是我又一想：“如果我把十元錢還給失主那么我就吃不到美味可口的零食；買不了精美的禮物；更買不了做工精細(xì)又好玩兒的玩具……”
此時(shí)，我的心里像有兩個(gè)小鬼在你一言我一語(yǔ)喋喋不休的爭(zhēng)辯。更令我煩惱的是它們都各有各的理兒，讓我?jiàn)A在它們之間無(wú)法選擇。我懷著十分復(fù)雜的心里決定拿著錢先回家讓媽媽幫我做決定。
回到家，我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽好像看出了我有心思，她一邊伸手接過(guò)我的書(shū)包一邊面帶微笑地問(wèn)：“靜兒，你怎么了？”“喏！是它�！蔽乙幻娉蠲疾徽挂幻鎻囊露道锾统瞿潜静粚儆谧约旱氖X對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽奇怪地問(wèn)：“錢怎么會(huì)惹你生氣呢？”我看媽媽不解就把事情的.經(jīng)過(guò)及自己矛盾的心里全告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想一想，如果你的錢丟了你會(huì)多么著急呀！誠(chéng)信是金！”我聽(tīng)完媽媽的話，想起了人生中的七個(gè)行囊，我不能像有些人一樣把誠(chéng)信丟了，我紅著臉向媽媽堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫的跑了回去，挨家挨戶的問(wèn)是誰(shuí)的錢。最終我找到了失主把錢還回去了。那位失主還表?yè)P(yáng)了我，我紅著臉對(duì)他說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”
晚上，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。雖然很累，但是我還是很高興，仿佛一塊大石頭總算落地了。
通過(guò)這件事，我懂得了人與人之間需要誠(chéng)信�！罢\(chéng)信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)！
我的誠(chéng)信作文3
為自己點(diǎn)贊，是一種可貴的自信，是人邁向成功的第一要素！而誠(chéng)信則是做人的第一要素！孰重孰輕？
一個(gè)突如其來(lái)的消息像閃電劈向我——這節(jié)課突擊考試。
“老師怎么不早說(shuō)呀！我還沒(méi)復(fù)習(xí)，要了本寶寶的小命��！”我哭喪著臉嘟囔著�？蛇@樣有什么用呢？試卷宛如片片雪花，任性地冷冰冰地?fù)湎蛭遥┥霞铀�，我無(wú)力無(wú)奈加心寒！
我汗意盎然地奮筆疾書(shū)，仿佛在做一不小心就會(huì)死翹翹的事情。填空題、選擇題、判斷題……這些題是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是應(yīng)用題，我的小自信會(huì)大打折扣！
我緊張不安地做題，如果錯(cuò)一個(gè)，扣你五分沒(méi)商量，所以，千萬(wàn)不能錯(cuò)，后果很嚴(yán)重！
一個(gè)強(qiáng)大威猛的“攔路虎”突然跑出來(lái)與我抗衡作對(duì)，只有擊敗它，才可以通關(guān)！我與它“撕咬搏斗”了很長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)入了膠著狀態(tài)，可是最后它比我更勝一籌。同桌見(jiàn)我焦慮不安頗為同情，便出來(lái)助陣：“不會(huì)嗎？我的答案發(fā)給你唄！”我聽(tīng)的了“上帝的福音”，差一點(diǎn)感動(dòng)得痛哭流涕，剛想和她聯(lián)手“破敵”……
可我轉(zhuǎn)念一想：這樣可是作弊行為，怎么能這樣呢？可是，同桌的成績(jī)好得不得了，一定可以助我得高分。我的心里好像天使和魔鬼在廝打，不分勝負(fù)，我該如何抉擇呢？
內(nèi)心真是糾結(jié)不堪呀！不行！我要考一個(gè)光明磊落的高分，不能抄襲，屏蔽虛假，拒絕投機(jī)取巧！
于是，我婉拒了同桌，自己開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴。“時(shí)間到，交卷！”老師嚴(yán)肅地發(fā)出命令。我忐忑不安地依依不舍地交卷，還帶著我體溫的試卷。
試卷發(fā)了下來(lái)，沒(méi)有奇跡，只有劣跡，一個(gè)鮮紅的.70分深深地刺入了我的心，我用力想拔出來(lái)，可是我做不到，愧疚的淚珠滾落到試卷上……
回家的路好漫長(zhǎng)！同學(xué)們還是像往常一樣，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地回家。菜市場(chǎng)依舊熱鬧非凡，地球肯定還在運(yùn)轉(zhuǎn)不息，而我好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了……
雖然我考砸了一次，但是，我起碼是誠(chéng)信的，我慶幸我抗拒了誘惑，拒絕了作弊，我輸了考試，然而我贏得了誠(chéng)信！我釋然地豎起來(lái)了大拇指，為我的誠(chéng)信點(diǎn)上一個(gè)大大的贊！
我的誠(chéng)信作文4
誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。自古以來(lái)人們都背著人生的七個(gè)行囊：健康、才華、金錢、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌和誠(chéng)信。然而，許多人扔掉他們自以為是累贅的“誠(chéng)信”。但是，我卻認(rèn)為自己不能失去誠(chéng)信。因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有我們現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的世界！
一天下午放學(xué)，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，天空變得灰蒙蒙的，一道閃電劃破了鉛色的天空。不一會(huì)兒就下雨了，我沒(méi)有帶雨傘，便到一棟居民樓下避雨。突然，也不知是從那家的`窗戶上掉了一張面值十元錢的鈔票，正好落在我面前，我左右觀望一下看沒(méi)有人，就急忙撿起那十元錢擱進(jìn)兜里，心里“砰砰……”直跳并禁不住捂著嘴偷笑。心想：“嘻嘻，我在這避雨卻掉鈔票，這樣的好事被我碰上，真幸運(yùn)！這周可有零花錢了。嘻嘻！”我大笑。但好心情并沒(méi)有持續(xù)多久，我又忐忑不起來(lái)，心又想：“要是失主拿錢去買東西，但錢卻丟了，什么也沒(méi)法買那該多著急呀！”但是我又一想：“如果我把十元錢還給失主那么我就吃不到美味可口的零食。買不了精美的禮物。更買不了做工精細(xì)又好玩兒的玩具……”此時(shí)，我的心里像有兩個(gè)小鬼在你一言我一語(yǔ)喋喋不休的爭(zhēng)辯。更令我煩惱的是它們都各有各的理兒，讓我?jiàn)A在它們之間無(wú)法選擇。我懷著十分復(fù)雜的心里決定拿著錢先回家讓媽媽幫我做決定。
回到家，我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽好像看出了我有心思，她一邊伸手接過(guò)我的書(shū)包一邊面帶微笑地問(wèn)：“靜兒，你怎么了？”“喏！是它�！蔽乙幻娉蠲疾徽挂幻鎻囊露道锾统瞿潜静粚儆谧约旱氖X對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽奇怪地問(wèn)：“錢怎么會(huì)惹你生氣呢？”我看媽媽不解就把事情的經(jīng)過(guò)及自己矛盾的心里全告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想一想，如果你的錢丟了你會(huì)多么著急呀！誠(chéng)信是金！”我聽(tīng)完媽媽的話，想起了人生中的七個(gè)行囊，我不能像有些人一樣把誠(chéng)信丟了，我紅著臉向媽媽堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫的跑了回去，挨家挨戶的問(wèn)是誰(shuí)的錢。最終我找到了失主把錢還回去了。那位失主還表?yè)P(yáng)了我，我紅著臉對(duì)他說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”
晚上，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。雖然很累，但是我還是很高興，仿佛一塊大石頭總算落地了。
通過(guò)這件事，我懂得了人和人之間需要誠(chéng)信�！罢\(chéng)信”做事的行為和獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)！
我的誠(chéng)信作文5
今天午后，我剛走到四樓樓梯口，就聽(tīng)見(jiàn)一片躁亂從我們教室里傳出來(lái)。教室簡(jiǎn)直成了鬧市，兩個(gè)管紀(jì)律的班干部形同虛設(shè)，雖然他倆站在講臺(tái)上歇斯底里地喊著讓大家安靜，可那聲音早已淹沒(méi)在了一片吵鬧聲里。我一腳跨進(jìn)了教室，躁亂的孩子們馬上回歸原位，一雙小眼睛驚恐地窺視著我的表情，等候著我的處理。往日，出現(xiàn)這種情形我是絕不放過(guò)的，一定要糾出幾個(gè)典型“斬首示眾”，以殺一儆百。今天，適度教育叫我學(xué)會(huì)了冷靜，想到周一教師例會(huì)上校長(zhǎng)在德育工作計(jì)劃中說(shuō)要在校園的一角設(shè)立“誠(chéng)信石”的做法，我不妨先讓孩子們?yōu)樽约旱恼\(chéng)實(shí)打個(gè)分。
我一句話不說(shuō)，開(kāi)始發(fā)本子，每人一個(gè)日記本。孩子們用疑惑的表情望著我，不知道我葫蘆里賣的什么藥�！皠偛耪l(shuí)沒(méi)有遵守咱們班級(jí)紀(jì)律，值日班干部是一清二楚的'，現(xiàn)在我不需要他們給我點(diǎn)名，請(qǐng)你把自己走進(jìn)教室后看到的、聽(tīng)到的和自己所干的事情如實(shí)記錄下來(lái)，并為自己的誠(chéng)信打個(gè)分，滿分為一百分。老師要看看你自己寫(xiě)的和同學(xué)們所寫(xiě)的能不能對(duì)上號(hào)，以此對(duì)你的誠(chéng)信有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。除此之外，再為自己的做操、路隊(duì)和作業(yè)完成情況也打個(gè)分，如果對(duì)自己現(xiàn)在表現(xiàn)的分?jǐn)?shù)感覺(jué)不滿意的，可以為將來(lái)各方面表現(xiàn)估個(gè)分，以作為努力的方向。寫(xiě)作時(shí)間為三十分鐘�，F(xiàn)在開(kāi)始�！蔽以捯徽f(shuō)完，同學(xué)們都地頭寫(xiě)了起來(lái)，這期間我故意去了趟辦公室，回來(lái)時(shí)教室里靜得出奇，除了沙沙的寫(xiě)字聲，我能聽(tīng)到孩子們呼吸的聲音了。誠(chéng)信，他們清楚老師在考驗(yàn)他們的誠(chéng)信，他們也在細(xì)心權(quán)衡著自己的誠(chéng)信分?jǐn)?shù)。
很快，下課鈴響了，絕大多數(shù)孩子都寫(xiě)完了，而且還洋洋灑灑寫(xiě)了好幾頁(yè)呢�；厝タ戳艘粋�(gè)小組的日記，我欣慰了，孩子們是有誠(chéng)信的，內(nèi)容寫(xiě)得比較一致。為自己各方面的誠(chéng)信打出了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，有的同學(xué)毫不客氣的為自己打了“零”分呢！我們總以為孩子們有時(shí)候不知道自己是什么樣，其實(shí)他們對(duì)自己了解得非常清楚，只是控制不住自己罷了。
這次習(xí)作，讓孩子們清醒地認(rèn)識(shí)了自己，徹徹底底的反省了自己，梳理了自己。相信明天的午后將是我期待的情景。我拭目以待。
我的誠(chéng)信作文6
民以食為天，人以信為本。
誠(chéng)信，一個(gè)并不陌生的詞匯。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界，所以誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。
當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)道德缺失的時(shí)代，誠(chéng)信就更顯得渺小可悲，歸根到底還是人們的內(nèi)心在作怪，如果人人都懷著一顆寬容，信賴的心，都愿意主動(dòng)去相信別人，那么達(dá)到誠(chéng)信社會(huì)也不是不可能的了。
一個(gè)偏遠(yuǎn)小山村，一個(gè)以賣菜為生的老太太，以及村子里的村民，共同詮釋了一個(gè)詞——誠(chéng)信。老太太的菜籃子就擺在路邊，她從來(lái)不會(huì)坐在那里看著，而是在籃子上掛一個(gè)標(biāo)識(shí)，說(shuō)明菜的價(jià)格，然后就離開(kāi)了，村里的人也都一直遵守這個(gè)規(guī)定，買菜，自己挑好，把錢一放就走人了。老太太說(shuō)，她買菜這么多年，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)有人多拿菜或者少給錢的情況，那一刻我動(dòng)容了，這是多么淳樸的民風(fēng)，這是多么高尚的行為。從一件小事就可以反映出人內(nèi)心的真善美，誠(chéng)信是人人都有的一種內(nèi)在品質(zhì)，只是所處的環(huán)境不同就有不同的表現(xiàn)，誠(chéng)信才是和諧社會(huì)建成的根本。
相比之下，一些缺失誠(chéng)信的.人和事就顯得丑陋和骯臟了。同樣是一位老太太，在過(guò)馬路的時(shí)候不小心跌到了，被一熱心的女大學(xué)生給救了，并將其送到了醫(yī)院，令人難意外的是這個(gè)老太太竟將這個(gè)女大學(xué)生告上了法庭，并指認(rèn)就是她撞到了自己，這樣的話一出，立刻讓人心寒，不知道這位老太太在說(shuō)出這種話的時(shí)候心里是怎么想的，有沒(méi)有良心上的不安，有沒(méi)有一絲絲的心虛。這個(gè)社會(huì)到底怎么了，經(jīng)濟(jì)在慢慢進(jìn)步，人心卻在一步步淪喪。
一位老學(xué)者說(shuō)：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說(shuō)了，但是沒(méi)做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)�！�
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不能想象一個(gè)社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信會(huì)是什么樣，那一定是一個(gè)巨大的悲劇。沒(méi)有和諧社會(huì)，沒(méi)有倫理道德，沒(méi)有人與人彼此之間的信任，太可悲了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，閃耀自己的誠(chéng)信之心，溝通彼此的橋梁，共同鑄造和諧社會(huì)，以誠(chéng)信為本。
我的誠(chéng)信作文7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吃過(guò)早飯，媽媽把我叫到面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你去郵局給你阿姨寄封信，寄完了放你半天假，讓你出去好好玩�！蔽乙宦�(tīng)，高興得手舞足蹈，心想：“哈哈，今天終于不用在家寫(xiě)作業(yè)了，終于可以自由一天了�！�
我乘車來(lái)到郵局，郵局里的人可真不少。我買好了郵票，正準(zhǔn)備寫(xiě)郵政編碼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了帶筆。我正犯愁時(shí)，身邊的一位郵遞員叔叔似乎看出了我的心思。他微笑著將一支鋼筆遞給了我。我看著筆，心里頓時(shí)喜出望外�！爸x謝叔叔�！蔽覄傁虢舆^(guò)鋼筆，可是旁邊的一位阿姨接過(guò)話茬說(shuō)：“如今，世上不講信用的孩子我見(jiàn)多了，你這樣冒失地借給他，你難道不怕他不還么？”聽(tīng)了她的話，我都快氣炸了，心想：“你才不講信用呢，我還是三好學(xué)生呢�！边@時(shí)郵遞員叔叔說(shuō)話了：“不要緊，你看他是共青團(tuán)員，胸前還掛著‘文明標(biāo)兵’的牌子�？隙ㄊ且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我相信他，他肯定會(huì)還給我的�！闭f(shuō)完，郵遞員叔叔愉快地走到前臺(tái)去了。我聽(tīng)了他的話別提有多高興了，大聲說(shuō)道：“謝謝叔叔！”
寫(xiě)完信后，我習(xí)慣地把那只筆往口袋里一放，竟然忘記了還給那位郵遞員叔叔�；氐郊液螅冶銣�(zhǔn)備邀上好朋友一起去玩。可是我一摸口袋愣住了。我發(fā)現(xiàn)郵遞員叔叔的鋼筆還在我口袋里呢。這可怎么辦��？?jī)蓚�(gè)計(jì)劃就在我的腦中打起了架：去還筆吧，又要跑那么多路。好不容易得來(lái)的“半天假”就泡湯了：不去還吧，就失去了誠(chéng)信，就不像共青團(tuán)員的.作風(fēng)。正在我左右為難時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出了那位叔叔信任的目光。我的心里猶如十五只吊桶打水--七上八下，我為自己感到羞愧�！拔艺娌粦�(yīng)該。人家這么信任你，你卻為了和朋友玩而不去還筆。你枉負(fù)了他對(duì)你的信任。”我狠狠地罵了自己一句，毫不猶豫地拿起筆向郵局奔去。
來(lái)到郵局，只見(jiàn)那位郵遞員叔叔剛要出門(mén)。我連忙奔上前去，我一邊跑，一邊大喊：“叔叔，您的筆。我剛才忘了還給您了。謝謝您！”叔叔見(jiàn)了我和藹地說(shuō)：“我沒(méi)有看錯(cuò)你�！彼只剡^(guò)頭對(duì)里面的那位阿姨說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，他會(huì)來(lái)還的，我每天到他們學(xué)校送信，從他們的言行中我敢肯定這些都是誠(chéng)實(shí)的孩子，沒(méi)錯(cuò)吧？”里面的阿姨臉紅了。
我的心久久不能平靜。我深深的感悟到，人的一生中不管是大事還是小事都不能忘了這兩個(gè)字——誠(chéng)信。朋友們，在生活中你帶上了誠(chéng)信了嗎？
我的誠(chéng)信作文8
如果時(shí)間可以回流，那我要告訴自己：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
五年級(jí)上學(xué)期，我們從臨時(shí)校區(qū)搬回了新學(xué)校。教學(xué)樓高大宏偉，教室寬敞明亮，課桌嶄新漂亮，還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備……一切都是新的，我們覺(jué)得特別幸福，每天都很興奮。
新的課桌椅很漂亮，但是，卻很容易壞，學(xué)校說(shuō)弄壞了就要賠錢。雖然新的課桌椅很漂亮，卻讓人不敢“輕舉妄動(dòng)”�？墒�，縱使我怎樣小心翼翼，新的椅子還是裂開(kāi)了一個(gè)小口子，我心里又害怕又難過(guò)——要知道，100元對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天文數(shù)字啊！
一連幾天，我都在為賠錢的事寢食不安。突然，我想出了一個(gè)餿主意。我何不來(lái)個(gè)“偷天換日”——把自己的`椅子和別人的椅子換一下。這樣子我就不用賠了。可是，這樣的話別人就要賠了，這樣做有點(diǎn)不地道呀！我心里矛盾起來(lái)。最后，我一狠心，一咬牙——人不為已，天誅地滅！
一天中午，我像做賊一樣早早地來(lái)到教室，偷偷地把自己的椅子和別人的椅子對(duì)換了一下。一切進(jìn)行得十分順利，換完后，我松了口氣，回到座位上……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室，我洋裝在專心致志地看書(shū)，時(shí)不時(shí)用眼角的余光去偵察那個(gè)“替死鬼”的動(dòng)向，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。那個(gè)“替死鬼”終于來(lái)了，他剛坐下，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子被調(diào)包了，他很緊張，立馬報(bào)告蘇老師。蘇老師立刻對(duì)這件“調(diào)包事件”進(jìn)行“立案調(diào)查”。她叫我們停下來(lái)，把那位同學(xué)的椅子被調(diào)包的事說(shuō)了一遍。她說(shuō)，她相信這把椅子的主人只是一時(shí)大意，拿錯(cuò)了別人的椅子而已，希望他能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
我心里很忐忑，在“誠(chéng)實(shí)”與“撒謊”的十字路口艱難地徘徊著。算了吧，坦白了吧！我實(shí)在是忍受不了內(nèi)心的煎熬了。頂多就賠錢嘛，總比整天提心吊膽的強(qiáng)。 我向蘇老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，蘇老師也原諒了我，還說(shuō)我不用賠錢了。我心中的一塊大石頭終于落地了。事后，蘇老師告訴我，那次校園文化藝術(shù)節(jié)，我們把椅子搬到操場(chǎng)上看演出的時(shí)候，她就發(fā)現(xiàn)我的椅子裂開(kāi)了。她不直接揭發(fā)我，是在給我一個(gè)“坦白從寬”的機(jī)會(huì)。我長(zhǎng)吁了一口氣，慶幸自己做出了正確的選擇——選擇了誠(chéng)實(shí)。
雖然得到了老師的原諒，我心里還是留下了一個(gè)疙瘩。如果時(shí)間可以回流，我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生。
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