【實(shí)用】誠(chéng)信的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)信的作文 篇1
去年媽媽給我買(mǎi)了一本《誠(chéng)信》書(shū),原本薄薄的.故事書(shū),十幾天就能看完,可我卻看了一年半,因?yàn)檫@本書(shū)太好了,我看了一遍又一遍,來(lái)來(lái)去去看了一年半的時(shí)間。但是我從書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí),做人一定要言必行,行必果,答應(yīng)別人的事一定去做,不能失約。
要像宋慶玲奶奶一樣真誠(chéng),有人問(wèn)我:你真誠(chéng)了后果是什么?我說(shuō):“學(xué)習(xí)因誠(chéng)信而進(jìn)步,工作因誠(chéng)信而成功,世界因誠(chéng)信而和平。”這就是誠(chéng)信的道理。
誠(chéng)信的作文 篇2
沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有金斧頭
一個(gè)工人把斧頭掉進(jìn)了河里,他坐在河邊傷心地哭起來(lái)。財(cái)神便跳進(jìn)水中幫他打撈,很快拿出了一把金斧頭,工人卻搖頭說(shuō): “這不是我的!柏(cái)神又拿出一把銀斧頭來(lái),工人還是搖頭。最后,他拿出一把鐵斧頭,工人說(shuō):“這才是我失去的.斧頭。”財(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了他。
一個(gè)貪心的家伙知道了,他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快,財(cái)神拿出一把金斧頭來(lái),沒(méi)等財(cái)神問(wèn)他,他馬上說(shuō):“這就是我丟失的那一把!必(cái)神恨他不誠(chéng)實(shí),就和金斧頭一起消失了。這個(gè)人最終連自己的斧頭也找不到了。
誠(chéng)信的作文 篇3
相信誠(chéng)信的力量,它是可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的手,歪歪頭,說(shuō):“相信你!”此時(shí)此刻,難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信;舒開(kāi)緊蹙的眉,露出笑靨,快步走到朋友面前,說(shuō):“真誠(chéng)地祝賀你!”此景此境,難道你的頭腦就沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界。
在一個(gè)炎熱的酷暑,我在朋友家里玩,看到了一個(gè)時(shí)尚玩具,眼睛一亮,就以迅雷不及掩耳的速度拿走了它,把它裝在我最大的口袋里。朋友從屋里走出來(lái),看到他心愛(ài)的玩具沒(méi)了,就質(zhì)問(wèn)我:“是你拿的嗎?”我搖了搖頭,他便去找了,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他看到我的`口袋很鼓,就問(wèn)我:“到底是不是你拿的!你別撒謊!說(shuō)實(shí)話(huà)!”我依然搖頭,他二話(huà)不說(shuō),便把我口袋里的玩具拿了出來(lái),我羞紅了臉。他一臉得意的問(wèn)道:“你敢說(shuō)還不是你拿的嗎?”我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,我心想:“如果要友誼現(xiàn)在該怎么辦呢?”我突然想起了李白說(shuō)的一句話(huà),于是便大膽的說(shuō)給朋友聽(tīng):“人生貴相知,何用金與錢(qián)!弊罱K保住了我們的友誼,那件事后,我懂得了友誼的重要和誠(chéng)信的價(jià)值。從那以后,我發(fā)誓要遵守諾言。
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……
誠(chéng)信的作文 篇4
在體育課上,老師讓我們跑400米。我害怕跑400米,尤其是在第二圈。每次我喘氣,我一跑完就躺在草地上。但是柯濤總是鼓勵(lì)我在第一組和我一起跑完全程,不在第二組的時(shí)候在跑道上大喊“加油,你——好吧”?谔(hào),將伴我奔跑。在這個(gè)班里,我很不幸。我在關(guān)鍵時(shí)刻扭傷了腳,像個(gè)瘸子一樣到處走。這次他毫不猶豫地加入了我。我在前一圈還好,還沒(méi)跑完。但在第二圈,高濤拉著我的手完成了第二圈。雖然我大汗淋漓,上氣不接下氣,但心里卻很溫暖。謝謝你,Ketao。如果沒(méi)有你的幫助,我真的無(wú)法想象我能跑完全程。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們會(huì)互相幫助。有一次,柯濤來(lái)我家一起做作業(yè)。當(dāng)他遇到他們兩人都不知道的問(wèn)題時(shí),他就一起學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到我不知道的問(wèn)題時(shí),他會(huì)全心全意地教我。當(dāng)他遇到他不會(huì)遇到的問(wèn)題時(shí),我也會(huì)非常耐心地教他。此時(shí),兩個(gè)人的心都明白了,相視而笑,心里有一種模糊的暖意。
那天,我發(fā)高燒,在家無(wú)所事事。非常痛苦。我想:我真的希望一些同學(xué)能來(lái)看我!正在這時(shí),門(mén)鈴響了。原來(lái)是柯濤!他提著一籃水果,臉上洋溢著春風(fēng)。
“看看你有多無(wú)聊。讓我和你聊一會(huì)兒!彼⑿χ谖掖策叺牡首由。
“好!”我答應(yīng)了,他就開(kāi)始說(shuō)話(huà),我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。
說(shuō)到養(yǎng)育孩子,我父母就是其中之一。說(shuō)到兄弟情誼,一定是克陶。他給我的生活帶來(lái)了溫暖。愿我們的.友誼天長(zhǎng)地久。
當(dāng)鬧鐘響的時(shí)候,你應(yīng)該起床,穿衣和洗澡,早餐仍然是熱粥。今天,我沒(méi)有吃牛肉片和吐司。最讓我驚訝的是爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
說(shuō)到這,我和爸爸的關(guān)系可以用一個(gè)孩子的話(huà)來(lái)解釋?zhuān)耗阌挚蘖,讓老虎再把你抱起?lái)!
很自然,我不能解釋你所理解的。他是一只老虎。我是容易做的事情。
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