【必備】誠(chéng)信的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
人而無(wú)信，不知其可也。
——題記
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，才會(huì)贏得讓人的尊重，獲得他人的認(rèn)可。
古今中外，許多文學(xué)巨匠都曾談?wù)撨^(guò)誠(chéng)信。
伏爾泰曾在一本書(shū)中寫(xiě)道，虛偽是懦夫的德行，誠(chéng)信是勇者的表現(xiàn)。
莎士比亞在《威尼斯商人》一書(shū)中也有這樣一句話：哪一個(gè)卑鄙邪惡的.謊言不可以用娓娓動(dòng)聽(tīng)的言詞掩飾它的罪狀？
還有位大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失去信用是一個(gè)人最大的損失。
不難看出，對(duì)于誠(chéng)信，他們都給與了高度評(píng)價(jià)，而不誠(chéng)信的行為，則都會(huì)遭到鄙棄。
古今中外，許多傳奇?zhèn)ト硕荚`行過(guò)誠(chéng)信。
美國(guó)第一人總統(tǒng)華盛頓在孩童時(shí)期，一次和朋友嬉戲中砍倒了家中的一棵樹(shù)。他的父親發(fā)現(xiàn)自己家中后院的樹(shù)被砍后十分憤怒，宣稱要嚴(yán)懲這個(gè)惡賊，而華盛頓沒(méi)有因此丟掉誠(chéng)信，主動(dòng)向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，并自行接受了懲罰。
我國(guó)古代著名思想家曾參有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。他的妻子要上街趕集，可兒子偏要跟著一起去，妻子為了哄他便說(shuō)回來(lái)殺豬讓兒子吃，兒子這才罷休。曾參雖深知那豬是要等到過(guò)年時(shí)吃的，但妻子話已說(shuō)出，為了誠(chéng)信，他堅(jiān)決殺了這頭豬，踐行了誠(chéng)信的準(zhǔn)則——言出必行。
西漢開(kāi)國(guó)功臣韓信也曾有過(guò)一陣落魄歲月，一位老婆婆在這段時(shí)日里給了他莫大的幫助，他十分感激，臨去時(shí)留下一句承諾：倘若有朝一日成就事業(yè)便重金相謝。老婆婆自然沒(méi)有在意，不過(guò)幾年之后，韓信又來(lái)了，這一次，他是以楚王的身份而來(lái)，并奉上了千兩黃金酬謝。
誠(chéng)信，雖寫(xiě)到紙上只有兩個(gè)字，但它代表的卻是一個(gè)人的品行和為人。
誠(chéng)信的作文 篇2
人人都說(shuō)誠(chéng)信可貴，原來(lái)的我對(duì)誠(chéng)信了解不深，自從讀了《中彩那天》這篇文章后，我懂得了誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種做人的準(zhǔn)則。正如喬叟所說(shuō)：“真誠(chéng)是人生最高的美德。”，的確，無(wú)論你高低貧賤，都必須遵守信用，做到：言必信，行必果。
后來(lái)我又閱讀了非常多有關(guān)誠(chéng)信的文章，其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這個(gè)故事中的一節(jié)：0分成績(jī)。
故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄了一些現(xiàn)成的材料，被科任老師發(fā)覺(jué)了，被判定為抄，并毫不客氣的判這些同學(xué)生物成績(jī)?yōu)?分。這位老師說(shuō)：他第一天上課就和這些學(xué)生們定下協(xié)議，并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或抄的將導(dǎo)致作業(yè)失敗。
這位老師真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，他深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，因?yàn)樗澜逃龑W(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)功課更重要。這值得我們?nèi)ド钏�，作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)城實(shí)守信的人。
我也聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事，里面的主人翁是馬濤，馬濤在一次英語(yǔ)考試中拿了一百分，心里美滋滋的�；氐郊液�，馬濤自豪的'拿給他爸爸看，起初他爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地馬濤爸爸的臉色沉了下來(lái)說(shuō)：“馬濤，你過(guò)來(lái)一下……嗯……你看，這道題你寫(xiě)錯(cuò)了，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的�！�，
那時(shí)馬濤心想：我不要嘛，萬(wàn)一扣掉一分的話，那我就不是第一了。再說(shuō)，反正老師不知道……
這天晚上，馬濤躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡，那兩個(gè)紅圈圈就好像一雙尖銳的眼睛看著我，在諷刺我、嘲笑我……，第二天，馬濤來(lái)到了學(xué)校，盡管極不情愿的把試卷交給老師重新打分，但還是向老師說(shuō)明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸馬濤是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，馬濤笑了。爸爸母親知道了這件事后，都高興地豎起大拇指表?yè)P(yáng)他。
我們?cè)谌松穆吠局行凶�，每一步都�?huì)留下一個(gè)腳印，那腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿穗y免不會(huì)犯錯(cuò)，一但犯錯(cuò)，我們需要做的就是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞錯(cuò)誤。只有以實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能使自己變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又博得別人信任和喜愛(ài)的人。
我要做個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)閾碛姓\(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以濺起整片海洋；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹(shù)葉，可以顛倒整個(gè)季節(jié)。相信只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光，才能?chē)?guó)強(qiáng)民富。
誠(chéng)信的作文 篇3
第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧！我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。 在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的.關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。
有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨雷罨镜牡赖碌拙�，古今中外都有著不少與誠(chéng)信有關(guān)的名人事跡，誠(chéng)信也是我們不斷追求，不斷發(fā)揚(yáng)光大的一種品質(zhì)，講誠(chéng)信的人才能夠在社會(huì)中立足。
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓是一個(gè)歷史性的偉人，他那“砍倒櫻桃樹(shù)”的誠(chéng)信事跡廣為流傳。華盛頓在幫助爸爸砍雜樹(shù)的時(shí)候，由于不夠細(xì)心，導(dǎo)致砍倒了一棵爸爸心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，華盛頓在經(jīng)歷過(guò)一番思想斗爭(zhēng)之后，決定向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，令華盛頓出乎預(yù)料的是爸爸并沒(méi)有責(zé)罰他，反而為他的誠(chéng)信行為表示贊賞，正因?yàn)槿A盛頓父親正確的引導(dǎo)，為華盛頓成為歷史偉人奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
從小的時(shí)候，父母就會(huì)教導(dǎo)我們要講究誠(chéng)信，在我們幼小的心靈之中埋下了一顆誠(chéng)信的種子，希望這顆誠(chéng)信的種子伴隨著我們成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，最終能夠?qū)⒄\(chéng)信的種子發(fā)揚(yáng)光大。我們?cè)谛〉腵時(shí)候就知道“狼來(lái)了”的故事，這故事告訴我們，我們可以騙別人一時(shí)卻無(wú)法騙別人一世，那位小男孩付出的代價(jià)就是羊都被狼吃完了，這是一個(gè)非常慘痛的代價(jià)。歷史上一個(gè)非常經(jīng)典的典故“烽火戲諸侯”，西周時(shí)期的周幽王是一個(gè)地地道道的昏君，為了博得美人一笑，點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，用“烽火戲諸侯”的方法來(lái)博得美人一笑，最后沒(méi)有諸侯再相信周幽王烽火臺(tái)上的狼煙了，這樣導(dǎo)致了周幽王成為亡國(guó)奴的歷史慘劇。可見(jiàn)誠(chéng)信是非常重要的，一個(gè)人一旦失信于人，很可能會(huì)失去自己所得到的一切。
在當(dāng)今社會(huì)中，誠(chéng)信依然是時(shí)代的主題，許多“缺斤少兩”等不誠(chéng)信的行為時(shí)常會(huì)發(fā)生在我們的生活當(dāng)中，我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)也要注重精神文明建設(shè)，誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是金。
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信是每一個(gè)人都應(yīng)該有的。誠(chéng)實(shí)是一種美德，守信是一種好品質(zhì)。
有一次我和同學(xué)約好來(lái)我家玩兒，碰巧那天是母親節(jié)，而我卻不知道。我一直在家邊寫(xiě)作業(yè)邊等同學(xué)來(lái)。忽然樓下有人說(shuō)：“媽媽節(jié)日快樂(lè)！”我才知道原來(lái)那天是母親節(jié)。我很想出去給媽媽買(mǎi)禮物，但是我不能，因?yàn)槲壹s了同學(xué)，我必須要守信用，我要在家里等他。
等待中，我想可以給媽媽親手做一份禮物。于是，我拿出一些卡紙給媽媽做了一張賀卡。太陽(yáng)落山了，爸爸媽媽回來(lái)了，而我的同學(xué)卻沒(méi)有來(lái)。我那天用了很長(zhǎng)時(shí)間等他，結(jié)果他失約了。這件事讓我體會(huì)到，失約給別人帶來(lái)的煩惱。我以后絕不會(huì)做失約的'人。
誠(chéng)信的作文 篇6
和諧誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中，就像基石一樣起著舉足輕重的作用。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事，給我留下了深刻的記憶……
記得這學(xué)期的一天放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車(chē)站乘車(chē)準(zhǔn)備回家。在等車(chē)時(shí)，我看到路旁有一棵長(zhǎng)得很直的小樹(shù)，樹(shù)上的'一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來(lái)，就突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)身對(duì)五班同學(xué)說(shuō)：“咱們玩兒個(gè)游戲吧！”“好呀！”那名同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落的是枯葉，咱們看誰(shuí)能先從樹(shù)上搖下綠葉來(lái)，好嗎？”“行啊，開(kāi)始吧！”于是，我倆你搖一下，我搖一下，早把老師家長(zhǎng)的教誨和自身的道德修養(yǎng)拋到了九霄云外！不一會(huì)兒來(lái)車(chē)了，我上車(chē)做在車(chē)窗邊，一歪頭看見(jiàn)車(chē)站旁光禿禿的小樹(shù)，心里像打翻了五味瓶，難受極了！“我剛才都做了些什么！”在路上，我想了許多許多，老師常教育我們說(shuō)，做人要有愛(ài)心。小樹(shù)和我們一樣，它也有生命，我們剛才的所作所為肯定傷害了它，在這件事情上，我沒(méi)有付出愛(ài)心，這是個(gè)不該犯的錯(cuò)誤呀！
整個(gè)晚上我都在后悔，我想，這件事雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但媽媽和老師常教育我：做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信是人生成長(zhǎng)的基石。自己所犯的錯(cuò)誤應(yīng)該勇于面對(duì)，等明天放學(xué)后，我一定去向小樹(shù)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不管它聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，而且我還要很認(rèn)真地告訴它，以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了！
誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)信是什么？是春天的第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)懷抱接受；誠(chéng)信是什么？是夏天的冰西瓜，甜在心頭，涼在嘴尖；誠(chéng)信是什么？是秋天飄來(lái)的一片楓葉，引起無(wú)限遐想；誠(chéng)信是什么？是冬天漫天飛舞的雪花，總是那么純潔。
那是個(gè)天氣晴朗的下午，媽媽讓我在家里做作業(yè)，要把作業(yè)做完了，才能玩。為了能夠和我的小伙伴們?cè)缫稽c(diǎn)團(tuán)聚，我使出了我的絕招——“飛毛手”，果然，不到半小時(shí)，我就完成了這個(gè)周末的所有作業(yè)，看著那慘不忍睹的作業(yè)，我心想：作業(yè)啊，作業(yè)啊，犧牲你一下。“媽，我作業(yè)寫(xiě)完了，先去玩了，拜！”我一邊換鞋，一邊對(duì)正在玩電腦的媽媽說(shuō)道，”你先別走，等我把你……”可是，還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就已經(jīng)腳板抹豬油——遛了。我到了小紅家門(mén)口，可是，我敲了很久的`門(mén)，都沒(méi)有人開(kāi)，我又到了小明家門(mén)口，可是，照樣沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我現(xiàn)在真是丈二和尚——摸不著頭腦了，突然，我恍然大悟：昨天我們?nèi)齻�(gè)約定好了今天早上十點(diǎn)在小區(qū)門(mén)口集合，去公園玩，可是，我今天已經(jīng)忘記了，所以，他們兩個(gè)人現(xiàn)在一定還在公園玩�！鞍�，沒(méi)有人陪我玩了，”我沮喪地說(shuō)道，“對(duì)了，我可以去逛商店�。 蔽翌D時(shí)欣喜若狂，樂(lè)滋滋的向小區(qū)對(duì)面的文具店跑去。文具店里的文具真多呀，有文具盒、筆、橡皮擦……各種各樣的文具，看得我眼花繚亂，我仔細(xì)地欣賞著這些文具，就像欣賞稀世珍寶一樣。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)淺藍(lán)色的愛(ài)心圖案的文具袋時(shí)，我迫不及待地想要擁有它，可是，我出門(mén)時(shí)，并沒(méi)有帶錢(qián)，我對(duì)文具店的阿姨說(shuō)：“阿姨，你可以幫我把這個(gè)文具袋留著嗎？我回家拿錢(qián)�！薄爱�(dāng)然可以呀�！卑⒁涛⑿χf(shuō)，“謝謝阿姨�！闭f(shuō)罷，我便像離弦的箭似的沖回家，我心想：太好了，那個(gè)文具袋就要屬于我了，可哪知天有不測(cè)風(fēng)云，我剛回到家，就被媽媽訓(xùn)了一頓，原因是：作業(yè)寫(xiě)的字難看，錯(cuò)別字多，錯(cuò)了很多題，總之，作業(yè)寫(xiě)得不好。自然，拿錢(qián)買(mǎi)文具袋也是不可能的了。此后，每當(dāng)我路過(guò)那家文具店時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)淺藍(lán)色的文具袋，靜靜地掛在架子上。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩想要買(mǎi)那個(gè)文具袋，可那個(gè)阿姨卻說(shuō)：“不行，已經(jīng)有人預(yù)訂了。”然后，那個(gè)小女孩就失望地走出了文具店。
簡(jiǎn)單的一次承諾，卻被我輕易背棄了�？磥�(lái)誠(chéng)信還得從點(diǎn)滴做起，從小事做起。一條條河流里的水才能匯成大海，誠(chéng)信需要時(shí)間來(lái)建造，我相信通過(guò)努力，我能成為一名誠(chéng)信的人，誠(chéng)信是金。為為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊點(diǎn)個(gè)贊。
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