關(guān)于誠(chéng)信作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的誠(chéng)信作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)既誠(chéng)實(shí),就是忠厚老實(shí),實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛偽,言行一致;信既守信,就是言而有信,恪守信約,說(shuō)到做到,履行諾言,這是人人皆知的,卻又有多少人真正做到了呢?在社會(huì)上,有人為了賺錢(qián),把誠(chéng)信拋于腦后,把滲了水的假酒放在真酒里濫竽充數(shù),出賣(mài)了自己的信譽(yù)。有人為別人接介紹工作,可當(dāng)一拿到錢(qián)的時(shí)候,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了,出賣(mài)了自己的良知;有人在大家面前信誓旦旦,轉(zhuǎn)眼間卻像沒(méi)說(shuō)過(guò)一樣,出賣(mài)了朋友對(duì)他的信任……可怕的是在我們小學(xué)生中也比比皆是:借了物品不還的;做了錯(cuò)事不肯承認(rèn),還撒謊的;騙同學(xué),騙老師,騙家長(zhǎng),還有的早已學(xué)會(huì)了言行不一……這真令人擔(dān)憂。寫(xiě)到這兒,我不禁想起我內(nèi)心深處的一件事。
那次,我和叔叔在田野里玩,看見(jiàn)有一大片干草,就準(zhǔn)備燒,當(dāng)我看見(jiàn)火苗舔著干草并向上躥的時(shí)候,刺激、緊張、興奮填充我全身上下。剛開(kāi)始火苗只有一尺高,漸漸的,火苗越躥越高,誰(shuí)知道,火燒到人家園子里去了,看著這漫天火光,我們慌了,怕了,急了,叔叔二話沒(méi)說(shuō)忙拿起木棍兒就向火撲去,我也一個(gè)勁兒地往火里扔石頭,爺爺帶著妹妹趕來(lái)了,幫我們一起滅火。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)漸漸西沉,大火也終于撲滅了,可園子里的幾棵李樹(shù)被大火燒死了,我憂心忡忡地回家了。晚上,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里總想著早上的事情,心里十分愧疚。第二天,我約了一位好朋友又一次來(lái)到了田野里,只見(jiàn)園子的主人正在收拾“殘局”!我看著那一片焦黑的土地,我多么想跑過(guò)去承認(rèn)錯(cuò)誤,跟他們說(shuō)一聲對(duì)不起,也許我的心里會(huì)好一點(diǎn)。但我沒(méi)有,為此,這件事情像陰影一樣纏著我,使我感到不安,直到現(xiàn)在,我每次碰到那戶人家,我總會(huì)不由自主的把頭埋得低低的,不敢正視他們。當(dāng)我看到《一千棵櫻桃樹(shù)》一文時(shí),我更是慚愧了。
美利堅(jiān)合眾國(guó)的創(chuàng)立者之一的華盛頓,小時(shí)候住在一個(gè)大莊園里,莊園中有許多果樹(shù),還夾著一些影響果樹(shù)生長(zhǎng)的雜樹(shù)。一天,華盛頓的父親給華盛頓一把斧頭,讓他把雜樹(shù)砍掉?墒牵徊涣羯,把一棵小櫻桃樹(shù)砍到了。他為了逃避責(zé)任,就不所有的雜樹(shù)堆起來(lái),用雜樹(shù)把被砍到的小櫻桃樹(shù)蓋了起來(lái)。華盛頓的父親來(lái)到果園里,發(fā)現(xiàn)了幾棵櫻桃樹(shù)掉在了地上,就已經(jīng)不華盛頓砍倒小櫻桃樹(shù)的事情猜得八九不離十了?伤](méi)有立即揭穿華盛頓的謊言,反而表?yè)P(yáng)他不砍到的樹(shù)堆到一塊兒。華盛頓聽(tīng)了臉紅了,慚愧地低下了頭,把事情一五一十地告訴了他的父親。他的父親聽(tīng)了,哈哈大笑,十分高興地說(shuō)華盛頓是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,認(rèn)為華盛頓說(shuō)謊比讓他損失一千棵櫻桃樹(shù)還要嚴(yán)重。
華盛頓的父親讓我感動(dòng)。因?yàn)樗髅髦廊A盛頓不櫻桃樹(shù)砍倒了,可他并沒(méi)有立即揭穿他的謊言,而是想方設(shè)法讓華盛頓自己承認(rèn)錯(cuò)誤。他相信自己的`兒子--華盛頓一定是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。也許,正是因?yàn)槿A盛頓的父親對(duì)華盛頓一直給予信任,才使他最終成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的創(chuàng)立者之一。
華盛頓的父親值得我感動(dòng),華盛頓更值得我學(xué)習(xí)。因?yàn),他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)他父親表?yè)P(yáng)他時(shí),他反而鼓起莫大的勇氣,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,也許,正是因?yàn)樗\(chéng)實(shí),才使他最終成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的創(chuàng)立者之一。
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中犯一些錯(cuò)誤過(guò)失是正常的,不必為掩蓋一個(gè)過(guò)錯(cuò)而去說(shuō)謊,以致犯下更大的過(guò)錯(cuò)。聰明的人應(yīng)該勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,改正自己的錯(cuò)誤,那么就跨出了成功的第一步。
同學(xué)們,讓我們與誠(chéng)信同行,與誠(chéng)信結(jié)伴,讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)吧!
誠(chéng)信作文 篇2
在那一刻,我懂得了要講誠(chéng)信不能撒謊騙人,要不然你的同學(xué)都會(huì)遠(yuǎn)離你,不愿意跟你做朋友。
在小學(xué)的時(shí)候,我就因?yàn)槿鲋e欺騙了我的朋友,結(jié)果我的那個(gè)朋友就不跟我玩了。
周五晚上放學(xué)我和我的朋友一起回家,在回家的路上我們有說(shuō)有笑,快到家的時(shí)候他說(shuō)道:“到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧!蔽艺f(shuō):“我先問(wèn)一下我爸爸同不同意!彼f(shuō):“好,那我在這等你!蔽业搅思依飳(duì)爸爸說(shuō):“我想到我的朋友家寫(xiě)作業(yè)!卑职郑骸澳悄闳グ,寫(xiě)完作業(yè)就快點(diǎn)回來(lái)吃飯!蔽艺f(shuō):“知道了!钡搅碎T(mén)外我就和我的朋友一起回家了,到了我的朋友家就立馬寫(xiě)起了作業(yè),我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我的朋友在吃飯,我朋友和他的'家長(zhǎng)叫我過(guò)去吃點(diǎn)飯,我說(shuō):“不用了!辈灰粫(huì)我就寫(xiě)完了作業(yè),我要走的時(shí)候我的朋友對(duì)我說(shuō):“明天到小河,我們兩個(gè)去玩!蔽宜斓拇饝(yīng)了,回到家里我吃了兩碗準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“明天,我要帶你到秦皇島玩好不好啊!蔽艺f(shuō):“好啊!蔽倚南耄禾昧,爸爸帶我去秦皇島玩了,可是我的答應(yīng)我的朋友去小河邊我的事情怎么辦呢?算了反正撒一次謊也沒(méi)什么大不了的。我想著想著就睡著了。
到了第二天,爸爸就帶我到秦皇島玩了,回來(lái)經(jīng)過(guò)小河的時(shí)候我看見(jiàn)我的朋友在那待著,我過(guò)去一問(wèn)才知道他一直在等我。他說(shuō):“你撒謊,說(shuō)好了跟我在小河邊玩的結(jié)果沒(méi)來(lái),哼我再也不跟你玩了。”我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一件很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。
嗨,我多么希望他能原諒我,在跟我一起玩耍啊。
誠(chéng)信作文 篇3
教室里怎么那么熱鬧了?原來(lái)科學(xué)老師在發(fā)科學(xué)雜志的贈(zèng)品。 我的同桌小杰拿到了一個(gè)可以粘在墻上的“南瓜蜘蛛”,他連包裝都舍不得拆,想中午帶回家好好把玩。看他愛(ài)不釋手的模樣,他的好朋友小樂(lè)因?yàn)闆](méi)訂那份雜志只落了個(gè)眼羨的份。
下課后,小樂(lè)過(guò)來(lái)向小杰借 “南瓜蜘蛛”:“這個(gè)先借我玩一下,中午我就還給你。”小杰見(jiàn)好朋友向他借,也只好忍痛割?lèi)?ài)勉強(qiáng)答應(yīng)了,但他也實(shí)在想玩 “南瓜蜘蛛”,就叮囑他:“中午一定要拿來(lái)喲!”小樂(lè)滿口答應(yīng),拿起玩具樂(lè)呵呵地走了。
中午,小杰早早來(lái)到了學(xué)校,就是為了把“南瓜蜘蛛”給要回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小樂(lè)來(lái)了,他裝作若無(wú)其事地走到小杰的`課桌前說(shuō):“南瓜蜘蛛原本我是想還給你的,可是出門(mén)太急,忘記了,明天一定帶來(lái)!”小杰礙于他是自己的好朋友,他想好朋友總不會(huì)騙自己吧,就對(duì)小樂(lè)千叮嚀萬(wàn)囑咐:“明天可一定要把‘南瓜蜘蛛’帶來(lái)呀!”
第二天早上,小杰又早早就來(lái)到了學(xué)校,目的依然是拿回“南瓜蜘蛛”?墒切(lè)的回答依然如故:“明天一定帶來(lái)”,小杰也無(wú)可奈何,只能讓小樂(lè)第二天再帶來(lái)。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,小樂(lè)還是沒(méi)有把玩具還給小杰。天長(zhǎng)日久,小杰就把這件事給淡忘了。一個(gè)星期天,小樂(lè)邀請(qǐng)小杰去他家玩,在小樂(lè)的小房間里小杰看到了本該屬于自己的那個(gè)玩具——南瓜蜘蛛。小杰想起小樂(lè)一次次地推諉,一次次地失信,他一聲不響地拿上玩具就回家了。小樂(lè)的媽媽知道了事情的緣由,把小樂(lè)狠狠地批評(píng)了一頓,并且要求他星期一向小杰道歉。
星期一早上,小樂(lè)主動(dòng)來(lái)找小杰道歉,但是小杰怒氣未消,還是無(wú)法接受。他又懇請(qǐng)小杰的另一個(gè)好朋友——小章幫他說(shuō)情,小章了解了事情的來(lái)龍去脈后也表示愛(ài)莫能助。可憐的小樂(lè)這幾天總是悶悶不樂(lè),再也樂(lè)不起來(lái)了。小樂(lè),你知道同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾桓銟?lè)了嗎?因?yàn)槟銇G失了“誠(chéng)信”兩個(gè)字,如果你把“誠(chéng)信”找回來(lái),同學(xué)們依然會(huì)和你交朋友,你也一定會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信是立國(guó)之本,興國(guó)之基,人人交往的處事之節(jié)?鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!彼未韺W(xué)家、思想家朱熹從儒學(xué)中提煉出“孝悌忠信、禮義廉恥”之“朱子八德”,以為做人的基本道德。但就其中的“信”來(lái)說(shuō),也可見(jiàn)中國(guó)古代文化是把“信”列為孝敬父母與為國(guó)盡忠之后的第三位。
“信”是一個(gè)民族文化中的核心要素。所謂“人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)! 誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)秩序中保證人與人正常交往的紐帶,是國(guó)家對(duì)外交往中的“品牌”和“形象”。中國(guó)古代文化所含的“信”,促進(jìn)了中華文化向善向美的`代代傳承。中華民族在弘揚(yáng)“信”這一文化要素中是不遺余力的,“曾參殺豬”的典故倡導(dǎo)了“信”在教育中言行與實(shí)踐的統(tǒng)一!傲⒛緸樾拧钡某烧Z(yǔ),也從信這一角度,提出了國(guó)家靠信才能令百姓誠(chéng)服。
孔子曰:“民無(wú)信不立”。所言于國(guó)于民皆相同。社會(huì)的和諧是建立在人人有“信”這一基礎(chǔ)上的,歷史上看,每個(gè)朝代的變遷也都是在立信與失信之間更迭。古代被主流社會(huì)所不怎么待見(jiàn)的商業(yè)文化,也遵循了“信”這一核心商業(yè)文化要素。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就有“市價(jià)不二,國(guó)中無(wú)偽”的商業(yè)道德要求。
誠(chéng)信之于文化是“心臟”。沒(méi)有“心臟”的人活不久,沒(méi)有誠(chéng)信的文化走不遠(yuǎn)。中華文化之所以融匯亞洲,輻射世界,與誠(chéng)信這一核心要素是分不開(kāi)的,只有誠(chéng)信的心臟才能泵出“信”的血液,如此的文化才具有強(qiáng)大的感染力,世界的認(rèn)同度。
誠(chéng)信作文 篇5
一份誠(chéng)信,一腔熱血,一個(gè)真心實(shí)意的人。
一曲誠(chéng)信,一闕高歌,一劍笑看風(fēng)云。
我國(guó)古代大思家,被稱(chēng)為“亞圣”的孟子曾說(shuō):車(chē)無(wú)轅不行,人無(wú)信不立。誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,千百年來(lái)被視為為人之本。
相信朋友們不會(huì)忘記昏庸無(wú)能的周幽王為了博得褒姒一笑,競(jìng)命人點(diǎn)燃烽火臺(tái),他雖如愿了,可是對(duì)眾將士乃至老百姓的信譽(yù)沒(méi)有了,連最起碼的尊嚴(yán)和威信都失掉了。以小失大,周幽王因失了誠(chéng)信而失了天下。而漢高祖劉邦謹(jǐn)守自己與吳中三老的“約法三章”,贏得了楚漢爭(zhēng)霸的勝利,晉文公恪守當(dāng)年與楚的諾言,退避三舍,終于問(wèn)鼎中原,這難道不是蒼天給至誠(chéng)至信之人的最好回報(bào)嗎?
昨天誠(chéng)信很重要,在21世紀(jì)的今天,誠(chéng)信同等重要。在市場(chǎng)機(jī)制不斷完善的過(guò)程中,誠(chéng)信更是發(fā)揮著不可忽視的作用。我國(guó)海爾集團(tuán),能走在眾企業(yè)之前,在世界上占有舉足輕重的地位,從根本上講是因?yàn)樗プ×苏\(chéng)信這把鑰匙。當(dāng)時(shí)企業(yè)的一句“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”可謂是贏得了消費(fèi)者的青睞。它是這樣承諾的,也是這樣做的。無(wú)論是質(zhì)量、價(jià)格還是服務(wù)都能以誠(chéng)信為原則,誠(chéng)信于消費(fèi)者。
可是,如今在我國(guó),由于誠(chéng)信嚴(yán)重缺失導(dǎo)致的企業(yè)的三角債務(wù)約1.5萬(wàn)個(gè)億,每年市場(chǎng)貿(mào)易中直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5855億元,對(duì)于我們一個(gè)發(fā)展中的'大國(guó),誠(chéng)信缺失已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了我們前進(jìn)的腳步!這時(shí),我想到《哈姆萊特》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞:“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題!
其實(shí),答案只有一個(gè):要生存,不要?dú)!要發(fā)展,不要落后!要誠(chéng)信,不要虛假!
“昨天”,誠(chéng)信之氣光昌中華,誠(chéng)信之氣普照華夏!敖袢铡,誠(chéng)信之氣應(yīng)愈發(fā)充盈,誠(chéng)信之光應(yīng)愈發(fā)光亮。
對(duì)我們而言,誠(chéng)信便是祖國(guó)對(duì)我們的殷切希望。讓我們攜手前進(jìn),誠(chéng)信于民,誠(chéng)信于國(guó),共同抒寫(xiě)人生新的篇章!
誠(chéng)信作文 篇6
法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“遵守偌言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”的確,曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠(chéng)信的可貴。
那是發(fā)生在暑假的一件事。那天,我與表弟一起去逛一家商店。商店里的'商品數(shù)不勝數(shù),有香腸,瓜子,雪糕等,我們看得眼花繚亂。顧客也非常多,工作人員都忙不過(guò)來(lái)。
表弟到哪兒去?我驚奇的發(fā)現(xiàn)表弟不見(jiàn)了。我心急如焚,怎么辦呢?要是把表弟弄丟了,家里人一定會(huì)罵我的。我焦急的喊著表弟的名字。突然,我看見(jiàn)一個(gè)非常像表弟的人,走過(guò)去一看,果然是他,他正盯著三元一袋的小奶油餅出神。我問(wèn)他:“是不是想吃?”“恩,好表姐,你給我買(mǎi)一袋吧!”我根本不想給他買(mǎi),可他又不肯走,就只好哄他:“今天的錢(qián)不夠,明天給你買(mǎi),好嗎?”表弟爽快的答應(yīng)了。
第二天,表弟來(lái)找我買(mǎi)奶油餅干,我說(shuō);“今天我沒(méi)空!
三天過(guò)去了。我去找表弟玩,他卻說(shuō):“我才不與你玩,你騙人!蔽疫@時(shí)才明白,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我忙說(shuō):“走,我現(xiàn)在帶你去買(mǎi)。”表弟這才高興起來(lái),與我一起去那家商店買(mǎi)餅干。
這件事使我明白了,做事一定要講誠(chéng)信,不然,別人會(huì)看不起你的,那你的榮譽(yù)就沒(méi)有了!
誠(chéng)信作文 篇7
有些偶然的事,竟難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn),你也許能從中不斷得到啟示,悟出一些人生的哲理。
有一人想拜見(jiàn)縣官求差事。為了投其所好,他事先找到縣官手下的人,打聽(tīng)縣官的愛(ài)好。他向縣官隨從問(wèn)道:“不知大人平時(shí)有什么愛(ài)好”,“縣官大人無(wú)事的時(shí)候喜歡讀書(shū),我經(jīng)常看到他手捧《公羊傳》讀得津津有味,愛(ài)不釋手”,隨從告訴他說(shuō)。
這個(gè)人把縣令的愛(ài)好記在心里,胸有成竹的去見(jiàn)縣官?h官問(wèn)他:“你平時(shí)都讀些什么書(shū)?”,“別的書(shū)我都不愛(ài)看,一心專(zhuān)攻《公羊傳》!薄KB忙討好地回答說(shuō)。縣官接著問(wèn)他:“那我問(wèn)你,是誰(shuí)殺了陳佗呢?”,這個(gè)人,其實(shí)根本就沒(méi)有讀過(guò),不知陳佗是書(shū)中人物。他琢磨了半天,以為是問(wèn)的本縣發(fā)生的一起命案,于是吞吞吐吐地回答:“我平生確實(shí)不曾殺過(guò)人,對(duì)于陳佗殺人一事更是一無(wú)所知!笨h官一聽(tīng)。就知道這家伙并沒(méi)有讀過(guò)《公羊傳》,才回答的如此荒唐可笑。于是便故意戲弄他說(shuō):“既然不是你殺的,那你說(shuō)說(shuō)陳佗到底是誰(shuí)殺的?”這人見(jiàn)縣官還在往下追問(wèn),更是惶恐不安起來(lái),嚇得狼狽不堪地跑出去了,別人見(jiàn)他這副模樣,問(wèn)他怎么回事,“我剛才見(jiàn)到縣官,他向我追問(wèn)一樁殺人案,我再也不敢來(lái)了等這案子搞清楚我再來(lái)吧!,他邊跑邊大聲說(shuō)。
一個(gè)人應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)、謙虛的態(tài)度去對(duì)待知識(shí),對(duì)待別人、不懂裝懂、自欺欺人的做法既會(huì)妨礙自己的知識(shí)進(jìn)步,又會(huì)貽笑大方。知之為知之,不知為不知,不要不懂裝懂。人應(yīng)該有謙虛、誠(chéng)實(shí)的精神。那么,誠(chéng)信的人吃虧了嗎?某年秋天,一場(chǎng)大洪水席卷某地,導(dǎo)致這里食品奇缺,由于沒(méi)有接到特別的指示,凱瑟琳公司的外勤人員照常按常規(guī)給各經(jīng)銷(xiāo)店送剛烘制出來(lái)的新鮮面包和回收過(guò)期的面包。一天運(yùn)貨員開(kāi)車(chē)從幾家偏僻的商店回收了一批過(guò)期面包,再返回的路上,中途路過(guò)一個(gè)人口稠密的經(jīng)銷(xiāo)店門(mén)口,馬上被一群排隊(duì)搶購(gòu)面包的人團(tuán)團(tuán)圍住,提出要購(gòu)買(mǎi)車(chē)上的面包。運(yùn)貨員告訴大家,這些面包是過(guò)期的,不能賣(mài)的,可是卻引起人們的誤會(huì),認(rèn)為他們囤貨居奇,人是越圍越多,兩名記者也在其中。運(yùn)貨員再次解釋?zhuān)骸芭總、先生們,?qǐng)相信我,我們絕對(duì)不是不想賣(mài),是因?yàn)楣镜囊?guī)定,車(chē)上的面包已經(jīng)過(guò)期,必須回收,如果公司知道我把過(guò)期的面包賣(mài)給你們,那我就會(huì)被解雇的,因此還請(qǐng)大家諒解!被煸谌巳旱挠浾邔@得這一新聞極盡渲染,凱瑟琳公司的.面包成了新鮮、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的代表,給消費(fèi)者留下了深刻的印象。
誠(chéng)信是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,聰明的人會(huì)牢牢地抓住他,誠(chéng)信的人才能獲得成功。誠(chéng)信在何處呢?記得,巴黎公社起義失敗后,一位十五六歲的少年被判死刑,一名軍官和十二名槍手執(zhí)行,臨被執(zhí)行時(shí),少年對(duì)軍官說(shuō):“我母親就在附近,很窮,我這里有一塊金表,能不能讓我先把金表送給他,再回來(lái)執(zhí)行。”,軍官想了想,自己也有一個(gè)兒子,便答應(yīng)了,心想,一個(gè)孩子,放就放了吧,望著少年遠(yuǎn)去的背影,所有的人都堅(jiān)信,少年不會(huì)再回來(lái)了。不料,不一會(huì),少年又跑了回來(lái):“非常感謝你,表送到了,可以執(zhí)行了”,整個(gè)刑場(chǎng)一片死寂,軍官愣了很久,才緩緩的舉起沉重的手臂,隨著十二聲顫抖的槍聲,少年倒下了。誠(chéng)信在這一刻顯得比生命都重要,整個(gè)世界都為他豎起了一座守信的豐碑。
如果想要自己不被欺騙,首先要做到不欺騙別人,做到講究誠(chéng)信,不可有欺詐行為,誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì),誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、大家的尊重。答應(yīng)了的事就一定要辦到,失信于人是最不明智的做法,總有一天,它會(huì)讓你付出代價(jià),流言瞞得了一時(shí),瞞不了一世,總有被揭穿的一天。失去了誠(chéng)信,也就失去了一切。誠(chéng)實(shí)就如埋藏在泥土中的種子,謊言猶如枝頭上鮮艷的花朵,雖然花朵能給人暫時(shí)的美感,但是他的枯萎是不可避免的,而誠(chéng)信就會(huì)在土里生根發(fā)芽。
牛頓從蘋(píng)果落地聯(lián)想到萬(wàn)有引力;托爾斯泰的《安娜?心崮取吩从谝粋(gè)女子臥軌的新聞事件;魏格納從世界地圖中總結(jié)出大陸漂移說(shuō),很多貌似平常的小事,往往給人以巨大的沖擊和改變。
在以后的歲月里,不知怎么的。我常常會(huì)想起關(guān)于誠(chéng)信的故事,想起每一個(gè)故事,每每想起,心中總有一陣微微的激動(dòng)......
【誠(chéng)信作文】相關(guān)文章:
誠(chéng)信關(guān)于誠(chéng)信作文03-06
誠(chéng)信的作文素材 誠(chéng)信的作文優(yōu)秀06-02
誠(chéng)信的作文05-21
誠(chéng)信的作文05-22
誠(chéng)信的作文06-03
誠(chéng)信的作文12-24
誠(chéng)信的作文05-04
誠(chéng)信的作文05-08
誠(chéng)信的作文05-06
誠(chéng)信的作文05-05