精選誠(chéng)信作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信作文 篇1
“陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！�
背著陳太丘與友期，我想起了誠(chéng)信，多么誘人的字眼！人有了誠(chéng)信，才使世界不斷向前發(fā)展。你我有了誠(chéng)信，別人就會(huì)相信你、尊敬你，你也就會(huì)走向成功的大門(mén)。
我記得聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。“在我的帳單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你一份好處�！彼麑�(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)顧客露出微笑并滿(mǎn)懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的.維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信，最后，這個(gè)司機(jī)變成了大老板。
我想，誠(chéng)信是我們生活中不可缺少的東西，有了誠(chéng)信，相信你就會(huì)成功。
記得還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：“濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中。”
這個(gè)故事告訴我們，只要一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。”
如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作？那國(guó)家與國(guó)家怎樣合作？國(guó)家與國(guó)家不合作，國(guó)家怎么能發(fā)展？社會(huì)怎么能變成和諧社會(huì)？失去了誠(chéng)信，一切將如紙上談兵。
誠(chéng)信作文 篇2
人的一生,或許不一樣,但有一樣就是相同的：那就是誠(chéng)信做人。
誠(chéng)信做人，可以說(shuō)是我們?cè)谏钪袨槿颂幨碌囊环N原則。無(wú)論和誰(shuí)，我們都應(yīng)講究誠(chéng)信。
和別人交往時(shí)，我們應(yīng)拿出自己誠(chéng)信的一面，去對(duì)待別人。比如：當(dāng)你的朋友有困難向你求助時(shí)，而你又很爽快地答應(yīng)了人們家。那么到最后時(shí)，你就不要在反悔或是撒謊，去欺騙你的朋友，說(shuō)這事怎么怎么難，你怎樣怎樣盡力了還是沒(méi)完成什么的。因?yàn)槿绻?dāng)你的朋友發(fā)現(xiàn)你的所作所為時(shí)，那么你將會(huì)失去很多：你的朋友、你的榮譽(yù)、你的誠(chéng)實(shí)守信，你的所有所有，都將一去不復(fù)返，而且之后如果你有可是困難的話(huà)，那你一定想要去找你的朋友吧？可是這時(shí)，還有誰(shuí)是你的朋友呢？還有誰(shuí)愿意做你的朋友呢？你失去的而不止這些。
不僅如此，還有就是你長(zhǎng)大后，找到工作后，你也要做到誠(chéng)信。不管你是誰(shuí)，你總會(huì)有上司或是同事吧！如果你做不到誠(chéng)信兩字，那你就不會(huì)成功。你的上司會(huì)認(rèn)為你辦事能力不行；你的同事會(huì)認(rèn)為你人品有問(wèn)題而疏遠(yuǎn)你，而你不僅之后，甚至?xí)怀呆滛~(yú)；再塑過(guò)這件事一傳十、十傳百，那么所有的公司都將耳聞，都將會(huì)拒你于門(mén)外之中。試問(wèn)：那你的工作將從何而來(lái)？再者競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，你將以何為生？而你失去的而不止這些。
在家里，如果你的.親人知道你是如何不守信用的，那么誰(shuí)還會(huì)主動(dòng)地，親近你、關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你�？矗瓦B你最珍貴的親人都失去拉，那你徹底成了個(gè)討人厭的家伙，而你活著可真可悲�。。。。�
這一切的一切都是不講究誠(chéng)信所造成的！剛開(kāi)始時(shí)，你以為你只是想所有人一樣，犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)而已。而這種事情會(huì)慢慢成為習(xí)慣，而你會(huì)因你一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，而付出你生命匯總最珍貴的東西，你丟失的不僅僅是一個(gè)“誠(chéng)信”的盒子，而是所有人對(duì)你的信任，是你的人格、品德、尊嚴(yán)、甚至-----更多、更多。
人生再苦再累、也不能丟失我們的人格。它是關(guān)系到我們?nèi)松年P(guān)鍵。就像大炮，無(wú)論它外表多華麗、多堅(jiān)固，但是如果少了葉個(gè)小小的撞釘，那它也無(wú)任何用處，人們見(jiàn)到它，甚至還會(huì)憤憤的說(shuō)：廢物一個(gè)，光占地方。人們不以它驕傲，反而更討厭它。
試問(wèn)：這樣的人，你愿意做嗎？
那么，何不趁現(xiàn)在，把你的誠(chéng)信牢牢的綁在身上帶著它，去大膽的闖出自己的一番天地呢？親們，相信你們一定能做到，加油吧！加油，加油！
誠(chéng)信作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，王宇迪對(duì)我說(shuō)：“明天下午三點(diǎn)，我們一起去籃球場(chǎng)打籃球吧，反正明天也星期呢�！薄昂醚健！蔽也患偎妓鞯幕卮鸬馈�
第二天下午三點(diǎn)之前，我早早地準(zhǔn)備好一切，可是媽媽走到我面前對(duì)我說(shuō)；“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，”再看看我的一身行頭，似乎更加惱怒；“寫(xiě)不完不準(zhǔn)出門(mén)……”聽(tīng)到這兒，我的心情一下子跌倒了谷底，“三點(diǎn)鐘我和同學(xué)約好的還要打籃球呢，如果我遲到，別人會(huì)說(shuō)我不講誠(chéng)信的`�！蔽倚÷曕止镜�。但媽媽卻全然不理會(huì)我，看了媽媽的樣子，想也沒(méi)戲，我迅速拿起筆，在本子上龍飛鳳舞起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，眼看著就要寫(xiě)完了，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“還差一點(diǎn)。”我興奮的回答。“讓我看看寫(xiě)的怎么樣？”說(shuō)完，拿起我的本子“這哪是寫(xiě)字呀，明明是在畫(huà)畫(huà)嗎。”“哧哧……”幾下子，就把我寫(xiě)了一個(gè)多鐘頭的鞋業(yè)毀于一旦了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭憤怒的盯著媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽若無(wú)其事的樣子，真是上火，當(dāng)靜下心來(lái)時(shí)，心想：火歸火，作業(yè)還得自己寫(xiě)啊。于是我又認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，時(shí)間滴答滴答的走著，不知不覺(jué)手都發(fā)麻了，“啊，終于大功告成，”而且還是工工整整�？粗鳂I(yè)本上的字，真是賞心悅目啊。我跑到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)医裉旌屯瑢W(xué)約好了去打籃球的，我都遲到一個(gè)小時(shí)了。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子將來(lái)無(wú)論做什么事，都必須有打算的去做……”看著一本正經(jīng)的媽媽?zhuān)宜坪跻裁靼琢诵┦裁�，換上鞋子，飛快的沖出家門(mén)，怎么和他解釋呢？我邊跑邊想了好多理由……到了，到了，剛進(jìn)籃球場(chǎng)就看見(jiàn)王宇迪正一臉焦急的坐在石凳上等我呢，我立馬沖向他，原來(lái)想得借口也不知道“飛”哪去了，上氣不接下氣的和他講明真正的原因，本以為他會(huì)小生氣一下，沒(méi)想到他對(duì)我嘿嘿一笑，我倆心照不宣的朝籃球場(chǎng)地走去……
是�。『Ｄ�(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵，誠(chéng)信是為人處事的基本原則�！碑�(dāng)失信于人時(shí)，我們能做的只有盡量彌補(bǔ)，那樣就算是被批評(píng)，心里也是快樂(lè)的。好朋友王宇迪的舉動(dòng)讓我明白；“為人不僅要取其長(zhǎng)，而且也要納其短�！�
誠(chéng)信作文 篇4
從小，爸爸媽媽就教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。關(guān)于誠(chéng)信，我還記得我幼兒園的時(shí)候發(fā)生的關(guān)于誠(chéng)信的小故事呢！
那天我們發(fā)了考卷，我睜眼一看，愣住了。一對(duì)吉利的數(shù)字——八十八分?jǐn)[在我的面前，我洋洋得意，這下肯定又是我在前幾名。心里想著，眼不由地左顧右盼。唉！別臭美了，人家平時(shí)比我差的還九十分呢！放學(xué)了，在回家的路上，我心想：告訴父母吧。我怕父母打我。不告訴呢？這簽字可怎么辦？”
迷迷糊糊回到家后，幸運(yùn)的是父母不知道哪里去了，本人急中生智——鄰居的孩子也沒(méi)有考好，我去找他一定沒(méi)錯(cuò)。不料他先來(lái)找我，我問(wèn)他干啥？他說(shuō)：“找你。我假惺惺地說(shuō)：找我干嘛？”他說(shuō)：“我找你問(wèn)你咋辦？”“什么咋辦？”“當(dāng)然是考卷�！毙∽影�，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，別再逃避了……我實(shí)在沒(méi)辦法，只有和他共同解決了。我們陷入了思……過(guò)了一會(huì)兒，他想到一個(gè)辦法，他把他的七十八分改成了九十八分。這時(shí)誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)在我的'腦海里打斗著，怎么辦？怎么辦？最后不誠(chéng)實(shí)終于打敗了誠(chéng)實(shí)。我把88的下半部輕輕地用刀子刮掉，又給他加上了個(gè)小尾巴---嗯！偉大的時(shí)刻到了，我--李一凡將要改變歷史。鮮紅的“98”昂著頭，驕傲地向人們。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我以為終于騙過(guò)了媽媽。媽媽看了看改過(guò)的98分，微微地笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)的高低并不重要，重要的是做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！蔽壹t著臉，向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
從那之后，我一直都堅(jiān)持要講誠(chéng)信，再也不撒謊了。我要謝謝媽媽當(dāng)時(shí)引導(dǎo)了我，讓我懂得了誠(chéng)信有多么重要！
誠(chéng)信作文 篇5
我們?cè)诘谝粚W(xué)期中，有一堂經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)課上，老師給我們講到共建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)，我們現(xiàn)在的社會(huì)需要更多的人參與，我又想起班主任陸堅(jiān)老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)所說(shuō)的話(huà)就是：“我們先做人后做事�！蔽覀�?nèi)绾巫鋈恕⒆鋈说牡览�、做人的要求、做人的原則等。
我在上海海事大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)二年了，中職學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的最終目的是為了更好地生活，學(xué)校教會(huì)學(xué)生各方面的內(nèi)容才是職業(yè)教育的根本。因此，如何把學(xué)生日常學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育的范圍擴(kuò)大到日常生活的教育，如何深化學(xué)生的科學(xué)生活觀(guān)，是我們教育學(xué)生的一門(mén)必修課。中職學(xué)生正處于青春時(shí)期，心理的不穩(wěn)定性和對(duì)社會(huì)認(rèn)知的片面性使其行為容易出現(xiàn)偏差，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是性格脆弱，依賴(lài)性強(qiáng)，意志力、耐挫力較差，缺乏進(jìn)取心；二是心靈深處有嚴(yán)重的自卑感，有被淘汰和失敗的感覺(jué)；三是不善于處理人際關(guān)系，唯我獨(dú)尊，對(duì)學(xué)校和家庭的教育表現(xiàn)出極強(qiáng)的逆反心理；四是早戀問(wèn)題嚴(yán)重；五是生活無(wú)目的、無(wú)方向，時(shí)常感到彷徨迷茫；六是崇尚暴力、是非不清。生活的不規(guī)律性和缺乏生活常識(shí)，常常使他們被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。為此，積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地生活，端正良好的生活心態(tài)，是促進(jìn)學(xué)生身心健康的首要前提。要讓學(xué)生了解到，有人群的地方，就有人與人的差異，就有各種矛盾。人人都是平等的，都是特別的，都是與眾不同的。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)共同生活。生命的存在只有在相互關(guān)愛(ài)中才有可能，也只有在愛(ài)他人中，自己的生命才能獲得真正的提升。要相信“人性本善”，學(xué)會(huì)處理人際之間的關(guān)系，如果連同學(xué)之間這種最單純的.人際關(guān)系都無(wú)法處理，中職學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)是適應(yīng)社會(huì)需要的勞動(dòng)者。中職學(xué)生必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，這種職業(yè)素養(yǎng)來(lái)源于生活的態(tài)度，一個(gè)在生活中隨便的人，對(duì)待工作也不會(huì)有所專(zhuān)注。許多中職學(xué)生由于在學(xué)校沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，畢業(yè)后到就業(yè)崗位往往適應(yīng)不了崗位的特別要求，。一旦就業(yè)工作單位的生活與自己在校在家的生活有所不同，就暴露了這些畢業(yè)生生活品質(zhì)的劣勢(shì)與不足，從而導(dǎo)致畢業(yè)生在就業(yè)崗位上的穩(wěn)定性。為此，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生活觀(guān)，為學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信是人們優(yōu)秀品格中最重要的元素，是做人的美德，是成就事業(yè)、走向成功之路的重要法寶。值得人們?nèi)ド钌畹厮伎寂c實(shí)實(shí)在在的踐行。
所謂誠(chéng)，乃誠(chéng)實(shí)也；信，乃守信，信用也。它是一種個(gè)人正直的表現(xiàn)。誠(chéng)則有信，信則有譽(yù)，誠(chéng)實(shí)和信用情同手足，密不可分，它們共同構(gòu)成事業(yè)大廈的頂梁之柱。人們應(yīng)該積極培養(yǎng)這種優(yōu)秀的品格。
首先，誠(chéng)實(shí)需要堅(jiān)守我們的人格。人格問(wèn)題是一個(gè)古老而又嶄新、普通而又現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)，人格就是做人的資格和為人的品格的總和。它是對(duì)人的思想和行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的一個(gè)概念。我們每個(gè)人都要懂得，在自己的生命中，人格是第一寶貴的。人格比“名”更崇高，比“利”更偉大，它是一個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶，是任何代價(jià)都不能換取的。
其次，誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本。要成為一個(gè)誠(chéng)信的人，就應(yīng)該辦事實(shí)在，不扯謊言。有道是誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶。一個(gè)人如缺少誠(chéng)信是無(wú)法立足的。在現(xiàn)實(shí)生活中擁有誠(chéng)信美德是通行人間的特別證件。誠(chéng)信還是人類(lèi)社會(huì)和平發(fā)展，和平相處的基礎(chǔ)，也是人性中最寶貴的部分，它與偽君子無(wú)緣，與空談家遠(yuǎn)離。
總之而言，誠(chéng)實(shí)守信是我們通往成功之路的重要利器，天下沒(méi)有任何一種廣告能比誠(chéng)信的美譽(yù)更能取得他人的青睞，善于對(duì)誠(chéng)實(shí)守信做出深入的思考，進(jìn)行認(rèn)真地實(shí)踐，必將使我們的人生更加輝煌。
誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)信是金，金子卻買(mǎi)不到誠(chéng)信。誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠(chéng)信之校，四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠(chéng)為本，以信為榮。
誠(chéng)信必然要有一個(gè)目標(biāo)，只有有了目標(biāo)，我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)時(shí)，老師向我們發(fā)了一張紙，簽上自己的名字，正式加入誠(chéng)信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠(chéng)信就是要誠(chéng)懇、守信，我一定要遵守誠(chéng)信諾言，做一個(gè)誠(chéng)信之人。簽完名之后，我時(shí)刻提醒自己“要誠(chéng)信”。
在這種誠(chéng)信之風(fēng)的熏陶下，我對(duì)誠(chéng)信有了新的'認(rèn)識(shí)，誠(chéng)信不只是拾金不昧，更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來(lái)，我考了99分，非常高興，但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒(méi)有扣分。然而老師說(shuō)：“這次考試題目難，考99分就可以得到小樹(shù)葉�！蔽液芟氲玫叫�(shù)葉，該不該告訴老師呢？我想起了學(xué)校開(kāi)展的誠(chéng)信教育，想起了我的誠(chéng)信承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本，是走向成功的道路。只要誠(chéng)信，不就可以得到誠(chéng)信100分嗎？那不是比100個(gè)小樹(shù)葉還珍貴嗎？于是我走到講臺(tái)上，誠(chéng)實(shí)的告訴了老師。
我們學(xué)校還開(kāi)展了一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)，比如晨會(huì)講誠(chéng)信故事、寫(xiě)三省本、唱誠(chéng)信歌……還精心修建了“論語(yǔ)文化墻”，建立了“誠(chéng)信文化墻”，用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠(chéng)信，如何做到誠(chéng)信待人。讓我們同做誠(chéng)信人，讓誠(chéng)信之光伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信之花綻放在我們每一個(gè)人心中！
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