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中華傳統(tǒng)作文

時間:2026-04-04 19:56:18 傳統(tǒng)

【優(yōu)選】中華傳統(tǒng)作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的中華傳統(tǒng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)選】中華傳統(tǒng)作文7篇

中華傳統(tǒng)作文 篇1

  中華傳統(tǒng)文化,是中華文明成果根本的創(chuàng)造力,是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實體系。中華傳統(tǒng)文化亦叫華夏文化、華夏文明,是中國56個民族文化的統(tǒng)領。而流傳年代久遠,分布廣闊,被稱為“漢文化圈”,文化是宇宙自然規(guī)律理律描述,文化是道德的.外延;文化自然本有,文化是生命,生命是文化;文化是軟實力,是決定一切的內在驅動力;文化又是社會意識形態(tài),是中華民族思想精神,是社會政治和經濟的的根本。

  中華傳統(tǒng)文化首先應該包括思想、文字、語言,之后是六藝,也就是:禮、樂、射、御、書、數(shù),再后是生活富足之后衍生出來的書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等。傳統(tǒng)文化是我們生活中息息相關的,融入我們生活的,我們享受它而不自知的東西。

  中華傳統(tǒng)文化應包括:古文、古詩、詞語、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等;傳統(tǒng)節(jié)日(均按農歷)有:正月初一春節(jié)(農歷新年)、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、清明節(jié)前后的寒食節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七日七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗活動等;包括傳統(tǒng)歷法在內的中國古代自然科學以及生活在中國的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。

  粵劇又稱“大戲”或者“廣東大戲”,漢族戲曲之一。源自南戲,自明朝嘉靖年間開始在廣東、廣西出現(xiàn),是糅合唱念做打、樂師配樂、戲臺服飾、抽象形體等等的表演藝術;泟∶恳粋行當都有各自獨特的服飾打扮。

  粵劇名列于20xx年5月20日公布的第一批518項國家級非物質文化遺產名錄之內。20xx年9月30日,粵劇獲聯(lián)合國教科文組織肯定,列入人類非物質文化遺產名錄。

  粵劇是廣東省最大的地方戲曲劇種,隨著粵語華人的移民及其對粵劇的喜愛和傳唱,被傳播到美國、[1] 加拿大、英國[2] 、東南亞等廣府華僑聚集地。如新加坡素有“粵劇第二故鄉(xiāng)”之稱。

中華傳統(tǒng)作文 篇2

  星期天我和媽媽去公園玩,我們坐出租車去公園,突然,我看到了一位奶奶,我叫住了出租汽車,我和媽媽下去,這位老奶奶有一臉的皺紋和一頭的白發(fā),我上去問她在這兒干什么,她說我的'忘帶了,我要去我孫子家,我看著她那雙擔憂的眼睛,我去問媽媽說;媽,我們把錢給這位老奶奶,好嗎:媽媽想了一陣子說好,我把這位老奶奶送上了車。

  我們送走了老奶奶后,又前去公園,我們在公園里轉了一圈,我對媽媽說我累了,讓我們去前面那座亭子上,我們來到了亭子里,發(fā)現(xiàn)那里有許多游客留下的名字,這些人真沒公德心,讓我們擦掉吧,我拿起一張紙把它放在水里,我把它拿出來擦了我在里面擦,媽媽在外面擦,我拿紙在亭子上左擦右擦,終于把亭子擦干凈了,我在看一下紙,只見上面全都是灰。

  我們來到了一座小林子里,我們在石階上跑來跑玩去,我發(fā)現(xiàn)腳底有一個錢包,我打開一看,全都是一百元,還有一張身份證,上面寫了失主的名字,我急忙跑到媽媽那邊讓她出出主意,媽媽說:“我們在錢包上貼上字條,在門口喊誰的錢包丟了?失主一定會聽到的,我們在門口喊了一兩個小時 終于失主來了,他們非常感謝我們,要沒有了這個錢包,我都不知道我以后怎么生活呢!

  我們中國有美德的人有很多,我們要把這些美德發(fā)揚出去,才能顯示我們中華傳統(tǒng)的美德。

中華傳統(tǒng)作文 篇3

  除夕,是一年最后一天的夜晚,也是除舊迎新、闔家團圓的日子。

  每到除夕夜,我家必不可少的除夕三部曲就依次上演了。首先是年夜飯,那是相當豐盛,一說到這兒我都要流口水了呢!我家的年夜飯有紅燒鯉魚、油燜大蝦、芹菜炒肉、涼拌藕片等,而我最喜歡吃的就是爸爸炸的帶魚了,外焦里嫩,鮮美可口,每次我都會吃很多呢。

  吃完年夜飯,爸爸媽媽就該準備包餃子了。媽媽先把面和好,然后開始調餡。只見她把事先洗好的白菜、韭菜、豬肉等都切碎,放在一起加上各種調料攪拌,不一會兒就制作好了我最愛吃的白菜餃子餡。接下來,爸爸把面團搓成長條,切成一個個的小面團,然后壓扁再用搟面杖挨個搟成薄薄的餃子皮。最后媽媽把餃子餡放到餃子皮里包起來捏好,一個個好看的餃子就成型了。

  餃子包好后,正好春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。春晚節(jié)目多種多樣,有舞蹈、歌曲、小品、相聲等,叔叔阿姨幽默風趣的'表演總是能讓我哈哈大笑,笑過之后又會被他們的真情所打動。

  伴隨著一個又一個的節(jié)目,主持人們開始倒計時:10、9、83、2、1過年了!過年好!12點的鐘聲敲響了,新的一年開始了。我們一邊吃著餃子,一邊說著祝福的話語,感受著辭舊迎新的美好。

  這美好的除夕,是多么的讓人難忘!

中華傳統(tǒng)作文 篇4

  很早就聽長輩們說:“剪紙是一種民間文化藝術瑰寶之一。”今天我終于可以和剪紙親密接觸了。

  今天很有幸,學校組織全體師生到成都市國際非物質文化遺產博覽園去參觀,學習,其中一項活動就是學習剪紙。

  今天教我們剪紙的是一位和藹、可親的老師。她先把事先準備好的熊貓圖案的剪紙分發(fā)給每一個同學,然后按照她教我們的方法,把有圖案的'剪紙對折。這時我們好奇地問:“老師,這樣對折有什么作用呢?”老師說:“這樣對折可以使圖案變得左右一樣,會更好看。”聽了老師的一番話以后,我們就將剪紙對折,對折好了后,我們用剪刀沿著線小心翼翼地剪,雖然我們剪的不規(guī)范,也不對稱,但是一只只色彩豐富,形狀不一的熊貓就擺在我們面前,我們大家都很喜歡自己的“杰作”,最后,我們小心翼翼地把剪下來的圖案用膠棒貼在一張白紙上,這個熊貓剪紙就做好了。

  從今天的剪紙活動中,我明白了看著很簡單的事,其實做起來了很困難。只要我們用心去做,再困難的事,也能克服。

中華傳統(tǒng)作文 篇5

  讀了楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說能使枯竭的心變得潤滑;讀了“四大名著”能使平淡的生活變得豐富多彩;讀了朱自清、魯迅、巴金的散文能使燥熱的心變得平靜……但讀了《中華傳統(tǒng)經典導讀》——融之精華,能讓大家終身收益!

  當我們剛步入小學的大門,在領書時,我們就領了《中華傳統(tǒng)文化經典導讀》——三字經這本書,這讓剛接觸到書籍的我充滿了好奇心,便迫不及待地讓媽媽給我讀,講其中的道理。正式上學了,老師開始精講細讀,這可讓我吸取了不少知識。“孟母三遷”的故事讓我感悟到了人的成長環(huán)境對人的成長起著至關重要的作用和影響。因此,在我們學習的道路上一個良好的環(huán)境和具有濃厚的學習氣氛是必不可少的。而“孔融讓梨”讓我知道應該尊敬兄長、友愛謙讓的道理,從而讓我學會了包容,懂得了應該處處讓著比自己小的孩子,還要懂得尊重比自己大的哥哥姐姐們。還有“黃香溫席”讓我從小就懂得孝順父母,幫父母做些力所能及的事,親戚朋友們就夸我真懂事……

  我漸漸長大了,《中華傳統(tǒng)文化經典導讀》教給我們的`知識也就越來越廣。從“三字經”到“成語故事”,如“臥薪嘗膽”這個故事給我們的啟發(fā)是只要有堅定的信念,持之以恒的精神,凡事都能成功!從《論語》、《老子》等先哲中領悟人生!我們上了五、六年級時,《中華傳統(tǒng)文化經典導讀》就為我們提供了詩和詞。每當我們出去游玩時,我就會想起來很多詩詞:“山光悅鳥性,潭影空人心!薄奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色!碑敯职殖鋈スぷ鲿r,讓我體會到“相見時難別亦難”的滋味。當老師為我們講課講到嗓子都啞了時,我會體會到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩中贊美了老師的奉獻精神。當我看到愛國電視劇就會想到岳飛、辛棄疾等詞人的愛國詩句……

  記得有一次,我到河邊去看蓮花,陶醉在這優(yōu)美景色中,我忽然記起曾在《中華傳統(tǒng)文化經典導讀》中學到的一首古詩——《愛蓮說》中寫到的“水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠溢清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉!笔茄!詩中描述的真是栩栩如生!瞧!那蓮花的品質不正是君子的品格嗎?雖說牡丹是花之富貴者,但蓮花卻是花之君子!喜愛菊花、牡丹的有很多,但喜愛蓮花的卻有幾人?蓮花“出淤泥而不染”的精神是很值得我們去學習的。想當年毛澤東爺爺能在喧鬧的大街的路燈下看書。我們現(xiàn)在條件好了,家家都有燈,有時家里來客人了,我們就不能靜下心來學習了,總會受他們的影響。讀了這篇文章后,我常常告誡自己:要專心,專心,不能受外界影響!正是這樣,在喧鬧的時候我也能靜下心來學習,能夠取得優(yōu)異成績。

  《中華傳統(tǒng)文化經典導讀》這一本本書蘊含著古今名人之經典,中華傳統(tǒng)文化之延伸,這本書陪伴了我六年,讓我獲得了不少知識,為我的生活增添了不少樂趣,為我的“品”指引了正確的方向,為我的“學”奠定了堅實的基礎。這一本本《中華傳統(tǒng)文化經典導讀》都會被我珍藏起來!我們小學生知“中華傳統(tǒng)文化,”揚“中華傳統(tǒng)文化!”

中華傳統(tǒng)作文 篇6

  中國有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……可我最喜歡的是端午節(jié)。

  早上,我的'媽媽和奶奶早早地拿出洗好的糯米和粽葉,媽媽先把粽葉弄成一個漏斗形,再把糯米放進去,然后把余下的粽葉包上,最后用繩子綁起來,一個個美味的粽子就完成了。媽媽把包好的粽子一個一個地放進鍋里,蓋上蓋子,過了四十分鐘香氣撲鼻的粽子就出鍋了。

  轉眼就到中午了,媽媽一手拿著雄黃酒一手拿著一把艾草,先用艾草沾了一些雄黃酒,再輕輕地將它們?yōu)⒌降厣稀寢屧陂T前門后都灑上一些酒,我問媽媽:“為什么要灑上雄黃酒?”媽媽說:“灑了酒,老蛇就不敢來了。”

  這時候,奶奶就在家里用五味草煮雞蛋,煮出的雞蛋就變成了金黃色的,好看極了!把煮完雞蛋的水倒到桶里,當洗澡水,據(jù)說用五味草燒的水洗澡可以驅邪避濕,對身體大有益處。我們洗完澡就換上了新衣,我們的新衣可好看了。

  晚上,我們在沙發(fā)上看賽龍舟。

  今年的端午節(jié),我過得很開心。

中華傳統(tǒng)作文 篇7

  記得那一天,我剛從輔導班出來。風無情地吹打著樹梢,發(fā)出呼呼的吼叫聲,差點沒把我吹倒。我站在公交車站牌那兒焦急等待著公交車。公交車緩緩駛來,我急匆匆地奔上車,車上的人可不少,只剩下兩個座位,我很慶幸地找了一個坐了下來,大口地喘著氣。車開了,但又停了,只見一個小男孩,背著一個又大又重的藍色書包,步履匆匆地上了公交車,他好像也是剛下課,小小的身體坐在了最后一個座位上,他用袖子輕輕撫去頭頂?shù)暮怪。我想這么大的風,他是得多匆忙才會出汗呀!又到了一站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶緩慢地上了車,那個小男孩看看自己又看看那位老奶奶,連忙背著沉重的書包大步上前,輕輕扶著那位老奶奶,坐到了那個座位上,而他瘦小的身體扛著重重的書包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他,親切地問:”你的書包好像很重,要不你坐把?“男孩雙手扶著書包往上提了提,說:”不沉不沉,奶奶您坐。”“當時我心想:怎會不沉呢?只見那位老奶奶摸著小男孩兒的頭說:”孩子,你真是一個好孩子!“小男孩摸摸后腦勺,笑了笑。那是,我不禁心頭一震:這個小男孩真“美”!我也要把這種美傳遞下去!

  就在一個陽光明媚的早晨,媽媽讓我下樓去買一袋鹽,我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門口,便看見一位老奶奶正站在馬路邊,左顧右盼。此時我心中浮現(xiàn)出那天小男孩給老奶奶讓座的一面,我想如果小男孩可以做到的話,我難道就做不到嗎?我飛快的`跑過去,對著老奶奶笑了笑,急忙說:“老奶奶您好,我扶您過馬路吧!”老奶奶微笑著摸著我的肩膀,用顫顫巍巍的聲音說:“謝謝你了!”我雙手扶住老奶奶的一只手,在過馬路時我左右看,老奶奶還時不時的提醒我,我扶老奶奶到了馬路對面,老奶奶摸著我的肩膀,連聲說:“好好好……“還一直向我表示感謝,我不好意思地笑著說:”老奶奶,這還是一個小男孩教給我的!闭f完,我跟老奶奶揮了揮手,像只蹦跳的小兔子,歡欣雀躍地買鹽去了。

  是啊!這一個小小舉動不正是對中華傳統(tǒng)美德的傳承嗎?也許美德就產生于生活的點滴小事,我們的一個舉手之勞就可以弘揚我國的傳統(tǒng)美德,讓我們行動起來吧!爭做中華最美時代少年!

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