（集合）中華傳統(tǒng)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的中華傳統(tǒng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，比如：元宵節(jié)、鬧花燈、端午節(jié)賽龍舟、中秋節(jié)吃月餅、清明節(jié)掃墓，對(duì)了，春節(jié)還要貼對(duì)聯(lián)呢！在這些民俗節(jié)日里，我最喜歡的就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上上演的京劇節(jié)目了！
那些京劇節(jié)目可好看啦，有《桃園三結(jié)義》、有《白蛇傳》，當(dāng)然還有大家都愛(ài)看的《水滸傳》里的“武松打虎”和《西游記》里的“三打白骨精”了！可是，你們知道嗎，我為什么喜歡京劇呢？實(shí)話告訴大家吧，原因就是京劇的臉譜變化多端。
有一天，我正在興致勃勃地看著《青少年節(jié)目之中國(guó)少年我最強(qiáng)》，“下一個(gè)節(jié)目，就是我們的《京劇串燒》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！”只見(jiàn)臺(tái)上站了一排的名角，生旦凈末丑都來(lái)齊了，一個(gè)個(gè)的臉譜各種各樣，花樣百變。哇，真酷��！“我興奮地叫道。
其實(shí)，京劇臉譜的眼神是有很多講究的：紅色臉譜表示忠勇士義烈，如關(guān)羽、妾維、常遇春等；黑色臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等；黃色的'臉譜便是兇狠殘暴，如宇文成都、典韋等；藍(lán)色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等；白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等。
就是這些變化多端的京劇臉譜吸引了我，讓我喜歡上了京劇這個(gè)節(jié)目！
中華傳統(tǒng)作文 篇2
端午節(jié)別名端陽(yáng)節(jié)、有重五節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、粽子節(jié)等二十多個(gè)別名，據(jù)說(shuō)端午節(jié)的叫法在我國(guó)所有傳統(tǒng)節(jié)日叫法中，排第一。
各個(gè)地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗不一樣，比如南方，人們通常都吃黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣的粽子、雄黃酒。我們當(dāng)?shù)氐囊渣S鱔、鴨蛋、黃酒、莧菜、烤鴨。
另外，我們這里還有一年一度的龍舟大賽，比賽那天，莫愁湖公園人山人海，成千上萬(wàn)的人來(lái)觀看比賽。只見(jiàn)每一條龍船上有十幾個(gè)人分兩邊坐，每支隊(duì)伍都穿著不同顏色的衣服，分別是紅黃藍(lán)綠，比賽開(kāi)始了，一個(gè)人站在船頭敲鼓，其他的`人就隨著節(jié)奏劃槳。他們爭(zhēng)先恐后的向前沖，一會(huì)兒這支領(lǐng)先，一會(huì)兒那支領(lǐng)先，最后，好不容易有一支船隊(duì)領(lǐng)先一個(gè)人的距離而獲勝。
這就是我們的端午節(jié)。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等，我最喜歡的就是大年初一的春節(jié)。
這一天，天還沒(méi)亮，爸爸和媽媽就起床去門(mén)口貼對(duì)聯(lián)了。他們分工合作，爸爸貼春聯(lián)，媽媽剪膠帶。剪膠帶時(shí)發(fā)出的“嘶，嘶，嘶”聲，把我和妹妹給叫醒了。貼好了大門(mén)，大門(mén)就像穿上了紅色的.新衣服。
爸爸給我們買(mǎi)了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的;有的是圓形的，是黃色的;有的是一粒一粒的，是彩色的;還是的是細(xì)長(zhǎng)的，是綠色的……各式各樣，真是讓人目不暇接啊!我們放了一個(gè)最美麗、最大的三角形鞭炮，過(guò)了一會(huì)兒，噴出了比噴泉還美麗的火花。
就這樣，我和妹妹一起度過(guò)了難忘的春節(jié)。
中華傳統(tǒng)作文 篇4
記得那一天，我剛從輔導(dǎo)班出來(lái)。風(fēng)無(wú)情地吹打著樹(shù)梢，發(fā)出呼呼的吼叫聲，差點(diǎn)沒(méi)把我吹倒。我站在公交車(chē)站牌那兒焦急等待著公交車(chē)。公交車(chē)緩緩駛來(lái)，我急匆匆地奔上車(chē)，車(chē)上的人可不少，只剩下兩個(gè)座位，我很慶幸地找了一個(gè)坐了下來(lái)，大口地喘著氣。車(chē)開(kāi)了，但又停了，只見(jiàn)一個(gè)小男孩，背著一個(gè)又大又重的藍(lán)色書(shū)包，步履匆匆地上了公交車(chē)，他好像也是剛下課，小小的身體坐在了最后一個(gè)座位上，他用袖子輕輕撫去頭頂?shù)暮怪�。我想這么大的風(fēng)，他是得多匆忙才會(huì)出汗呀！又到了一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶緩慢地上了車(chē)，那個(gè)小男孩看看自己又看看那位老奶奶，連忙背著沉重的書(shū)包大步上前，輕輕扶著那位老奶奶，坐到了那個(gè)座位上，而他瘦小的身體扛著重重的書(shū)包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他，親切地問(wèn)：”你的書(shū)包好像很重，要不你坐把？“男孩雙手扶著書(shū)包往上提了提，說(shuō)：”不沉不沉，奶奶您坐�！薄爱�(dāng)時(shí)我心想：怎會(huì)不沉呢？只見(jiàn)那位老奶奶摸著小男孩兒的頭說(shuō)：”孩子，你真是一個(gè)好孩子�。 靶∧泻⒚竽X勺，笑了笑。那是，我不禁心頭一震：這個(gè)小男孩真“美”！我也要把這種美傳遞下去！
就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽讓我下樓去買(mǎi)一袋鹽，我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門(mén)口，便看見(jiàn)一位老奶奶正站在馬路邊，左顧右盼。此時(shí)我心中浮現(xiàn)出那天小男孩給老奶奶讓座的一面，我想如果小男孩可以做到的話，我難道就做不到嗎？我飛快的跑過(guò)去，對(duì)著老奶奶笑了笑，急忙說(shuō)：“老奶奶您好，我扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶微笑著摸著我的肩膀，用顫顫巍巍的聲音說(shuō)：“謝謝你了！”我雙手扶住老奶奶的'一只手，在過(guò)馬路時(shí)我左右看，老奶奶還時(shí)不時(shí)的提醒我，我扶老奶奶到了馬路對(duì)面，老奶奶摸著我的肩膀，連聲說(shuō)：“好好好……“還一直向我表示感謝，我不好意思地笑著說(shuō)：”老奶奶，這還是一個(gè)小男孩教給我的�！闭f(shuō)完，我跟老奶奶揮了揮手，像只蹦跳的小兔子，歡欣雀躍地買(mǎi)鹽去了。
是�。∵@一個(gè)小小舉動(dòng)不正是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的傳承嗎？也許美德就產(chǎn)生于生活的點(diǎn)滴小事，我們的一個(gè)舉手之勞就可以弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！爭(zhēng)做中華最美時(shí)代少年！
中華傳統(tǒng)作文 篇5
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 ——《弟子規(guī)》 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親人。有余力，則學(xué)文。”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》。一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的諄諄教誨，使我更加明白了做人的道理。
“百善孝為先”，做人首先要懂得孝敬父母�！皨寢�?zhuān)憬o我洗洗衣服，媽媽你給我倒杯水……我一直有著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，并且對(duì)此習(xí)以為常。而且對(duì)父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)還視為無(wú)休止的嘮叨，有時(shí)不耐煩甚至?xí)攷拙渥�，讓父母感到心寒。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后，我感到有些慚愧，自己的做法實(shí)在是不應(yīng)該，我們應(yīng)該知道父母的辛苦，明白父母對(duì)我們的倍加呵護(hù)，我們應(yīng)該想到每天為父母做些什么，而不是要求父母必須為我們做些什么，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承�！边@是對(duì)父母最好的回報(bào)。
“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！弊鋈诉�應(yīng)該講究誠(chéng)信，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那么他就失去了信任。也就等于失去了自我，。喊狼來(lái)了的孩子，最后失去了人們的信任，也就失去了他心愛(ài)的羊。所以我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，這樣才能贏得大家的'信任，受到大家的歡迎。也為自己今后的健康成長(zhǎng)鋪下了堅(jiān)固的基石。
我曾記得一句歌詞是這樣寫(xiě)的：“這是新的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)�！薄兜茏右�(guī)》中告訴我們做人還應(yīng)該有愛(ài)心，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，都應(yīng)該有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，讓我們的愛(ài)得以延續(xù)。拾一片白色垃圾，不會(huì)臟了我們的小手，反而使我們的環(huán)境會(huì)變得更美好；栽一棵小樹(shù)，我們累不著，反而會(huì)使我們的空氣更清新；步行或騎自行車(chē)去上學(xué)，我們不會(huì)遲到，反而鍛煉了我們的身體；別人摔倒時(shí)，我們?nèi)シ鲆幌�，我們不�?huì)失去什么，反而我們變得會(huì)更快樂(lè)……
作為小學(xué)生——生活在幸福今天的小學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，只有這樣才能給他人以最大的幫助，才能為國(guó)家做更大的貢獻(xiàn)，才能更好地踐行《弟子規(guī)》，才能使自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
中華傳統(tǒng)作文 篇6
詩(shī)曰:張閏無(wú)私，八世同居，共織互乳，縉②紳不如。
元朝張閏，她家里有八代不分炊，共同生活在一起。最難能可貴的是一家上下有一百多口人，都非常和睦，從沒(méi)有是非，沒(méi)有閑話。每天張閏都領(lǐng)著家里這一大班的婦女們，會(huì)聚在一個(gè)房間里，一同做著裁縫或織布之類(lèi)的活計(jì)。工作完畢后，所有織好的`布，和做好的衣服，統(tǒng)統(tǒng)收歸于倉(cāng)庫(kù)之中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)占為己有。每逢小孩啼哭的時(shí)候，那些婦女們無(wú)論哪一個(gè)看見(jiàn)了，就抱起來(lái)給他吃奶，不管是不是自己親生的，都作為自己的孩子一樣對(duì)待和愛(ài)護(hù)。而這些孩子也一樣不分是不是自己的母親，凡是有人喂他，他就能停止啼哭了�？梢�(jiàn)，她們一家是多么和睦和相融。
當(dāng)時(shí)一些當(dāng)官或大戶(hù)人家都自慚不如，所以到順帝至元年間，朝廷里就派了欽差，在她家門(mén)前旌表起來(lái)，把她們作為大家的學(xué)習(xí)榜樣。
中華傳統(tǒng)作文 篇7
今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。清早，奶奶帶我去市場(chǎng)采購(gòu)過(guò)節(jié)所需物品。一路上奶奶給我講解了端午節(jié)的習(xí)俗和由來(lái)：原來(lái)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。這一天，人們都有吃粽子、賽龍舟、掛艾草的習(xí)俗。難怪剛才出門(mén)時(shí)看見(jiàn)鄰居們的大門(mén)上都插上了艾草呢！
說(shuō)話間，我們來(lái)到了熱鬧的市場(chǎng)，人人臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。跟往日相比，市場(chǎng)里的商品增加了各種飄著粽香的粽子，三角形，四角形，菱形的，還有賣(mài)粽葉的呢！不遠(yuǎn)處，人們圍在一起爭(zhēng)相挑選著一束束扎好的艾草。奶奶說(shuō)我個(gè)子小讓我也擠進(jìn)去買(mǎi)了一束。我們還買(mǎi)了粽葉、糯米和紅棗，準(zhǔn)備回家包香香甜甜的甜粽。
回到家，奶奶把粽葉、糯米洗干凈泡著。過(guò)了半小時(shí)，奶奶招呼全家人過(guò)來(lái)一起包粽子。我坐在奶奶旁邊，心里很好奇：怎樣用薄薄的粽葉包出形如寶塔的粽子？只見(jiàn)奶奶拿起一片粽葉，熟練地卷成圓錐形，放入一些糯米后，在中間放了一顆紅棗，再放入糯米，然后將上半部分的粽葉向下折以蓋住糯米，最后拿一根棉線把粽子纏起來(lái)，再系一個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的甜粽就大功告成了。我迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)包一個(gè)！”奶奶笑瞇瞇地遞給我一片粽葉。我學(xué)著奶奶的.樣子包了起來(lái)，結(jié)果不是粽葉散了米漏了出來(lái)，就是繩子捆不緊，要么包的粽子放在盤(pán)子里，就像一個(gè)大包子站都站不起來(lái)，再看奶奶包的卻在盤(pán)子中直挺挺地立著呢！逗得媽媽哈哈大笑。奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，慢慢學(xué)！”說(shuō)完，手把手地教我。我靜下心來(lái)，又包了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)成功！在全家人的努力下，粽子終于包完了。奶奶將它們放入鍋中，大火煮了二十分鐘后，揭開(kāi)鍋蓋的瞬間，一股糯米混著粽葉的清香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。而再看看我包的粽子，有的已經(jīng)咧開(kāi)嘴笑了。奶奶剝開(kāi)一個(gè)粽子給我，輕輕咬上一口，香香的，糯糯的，甜甜的�！巴�，真美味！”我忍不住贊嘆道。
全家人圍在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃完粽子，奶奶又讓我在門(mén)口插上那束艾草。我問(wèn)：“為什么這天要在門(mén)口插艾草呢？”奶奶笑著說(shuō)：“端午插艾草能驅(qū)趕蚊蟲(chóng)、辟邪消災(zāi)、招百福呢！”“哦！我明白了。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天真是粽香艾香滿(mǎn)堂飄�。「_(kāi)心的是，我學(xué)會(huì)包粽子了！
中華傳統(tǒng)作文 篇8
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，至今仍保留著許多傳統(tǒng)節(jié)日。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都傳承著一種博大精深的中華文化和優(yōu)良崇高的傳統(tǒng)美德。不但充滿(mǎn)民族特色，還富含教育意義，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不息。
我喜歡中秋節(jié)的天氣和美食。中秋初涼未冷，朗月當(dāng)空，不少詩(shī)人在中秋佳節(jié)賞月之時(shí)，寫(xiě)下像海上生明月，天涯共此時(shí)這樣的千古佳作。我喜歡吃月餅和中秋節(jié)的時(shí)令水果，特別是石榴、柿子、釋迦果、柚子和楊桃，清爽可口，每次想到都直流口水。
幾陣秋風(fēng)，絲絲涼意，一輪圓月，幾個(gè)燈籠，加上滿(mǎn)桌佳肴和一家老少的歡聲笑語(yǔ)這就是每年中秋我跟家人一起團(tuán)圓賞月的溫馨畫(huà)面。
我印象最深刻的是有一年中秋我們忘記買(mǎi)燈籠彩紙，爸爸教我做了個(gè)柚子皮燈籠。首先我們?nèi)∫粋�(gè)柚子，用小刀十字形從上往下切，不切到底；然后輕輕地把柚子皮往四面剝開(kāi)，呈一朵四個(gè)花瓣的花型，取出里面的柚子不要；再用小刀在每瓣柚子皮上開(kāi)個(gè)小窗口透光；最后在每瓣柚子皮的頂部扎個(gè)小孔，穿上細(xì)繩子，栓在一根竹子上，中間點(diǎn)上蠟燭，柚子燈籠就大功告成了！真沒(méi)想到柚子皮能做出一個(gè)如此別致的燈籠�。∵�不時(shí)發(fā)出陣陣柚子清香呢！那天晚上我們還用這個(gè)燈籠玩了手影游戲，猜了燈謎，一家人坐在大陽(yáng)臺(tái)一邊品嘗中秋美食，一邊賞月聊天，說(shuō)著中秋節(jié)的.各種民間故事：嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂，月餅起義熱熱鬧鬧，樂(lè)也融融，直到深夜，才依依不舍地各自回房間休息。
中國(guó)人對(duì)家是那么的重視，對(duì)家人團(tuán)圓是那么的向往。難怪偉大詩(shī)人蘇軾在仰望明月，思念親人時(shí)寫(xiě)下了但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟這樣的千古名句。每個(gè)家庭溫馨和睦，健康平安，國(guó)家才團(tuán)結(jié)福強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)了，人們就更安居樂(lè)業(yè)了。中秋節(jié)弘揚(yáng)的正是這種思親感恩，愛(ài)家愛(ài)國(guó)的民族精神��！
中華傳統(tǒng)作文 篇9
過(guò)春節(jié)，我有許多難忘的事，但令我印象最深刻的事情就是放煙花。
在去年的大年三十那天，我看到爸爸吃力地抬著一個(gè)大箱子，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“這是煙花，今天不就是要過(guò)春節(jié)了嗎？你難道又忘了？”“今天晚上會(huì)很熱鬧，因?yàn)橥砩�，大家都�?huì)放煙花。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道。
到了晚上，果然和媽媽說(shuō)的一樣，外面擠滿(mǎn)了人。忽然，天空一聲巨響，我抬頭一望，只見(jiàn)天空開(kāi)出了一朵又一朵的“鮮花”，美麗極了！我知道爸爸在放煙花了，于是，我迫不及待地跑下樓去。一下去，我就看見(jiàn)爸爸在一片空地上放著煙花。只聽(tīng)“嗖”的.一聲，煙花就如火箭一般飛上了天空，又“砰”的一聲在天空炸開(kāi)了，變成了無(wú)數(shù)顆小火星。這些小火星就像花瓣一樣，我已經(jīng)完全被這五光十色的“圖畫(huà)”給迷住了。從此，我愛(ài)上了看煙花。
我喜愛(ài)過(guò)春節(jié)，但我更愛(ài)春節(jié)的煙火！
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