中華傳統(tǒng)作文（實用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中華傳統(tǒng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！背κ且荒曛械淖詈笠惶�。一大早，我和爸爸媽媽在門上、窗戶上貼滿了紅紅的春聯(lián)和“�！弊郑块g里掛滿了大大小小、紅彤彤的燈籠，好看極了！
夜幕降臨，大街小巷里到處洋溢著一派喜氣洋洋的氣氛。爸爸媽媽燒了一桌好吃的菜，有色澤紅潤的紅燒肉，有香辣鮮美的油燜大蝦，有外焦里嫩的油炸雞腿……“哇，好美味哦！”看著這些美味的'菜肴，我不禁饞得垂涎三尺。媽媽摸著我的頭說：“你這個小饞貓，快和弟弟一起擺碗筷去！”我和弟弟迅速地擺好碗筷。開飯了，我們開始狼吞虎咽地吃了起來。爺爺笑呵呵地說：“你們兩個小家伙，別急，吃慢點兒�！蔽覀兿硎苤鴿M桌的佳肴盛宴，桌上有火鍋、熱炒、點心等，火鍋象征著紅紅火火，魚肉象征著年年有余（魚）……我們邊吃邊說笑，談著一年的收獲，個個喜笑顏開。
窗外響起了煙花、爆竹的聲音，我往窗外看去，只見天空中的煙花五彩繽紛，紅的，黃的，藍(lán)的……有的像天女散花，有的像流星一閃而過，有的像明亮的星星在閃爍，真是太漂亮了！這時，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我們一家人圍在圓桌前，樂呵呵地看著精彩的節(jié)目。有趣的小品、相聲逗得我和弟弟兩個人捧腹大笑。
這是一個多么開心，多么讓人難忘的除夕啊！熱鬧的一家人，笑著說著，伴著噼里啪啦的鞭炮聲，幸福一點點融在歡快的笑聲中，融化在每個人的心里。
中華傳統(tǒng)作文 篇2
若你問我最喜歡哪一個傳統(tǒng)節(jié)日，我會毫不猶豫告訴你，是熱鬧的春節(jié)！
宋代詩人王安石的古詩《元日》中有一句道：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。辭舊迎新，新的一年又到來了。每年新年比紅包更加誘惑我的就是放鞭炮了。爸爸總會給我買來各式各樣的鞭炮。其中，震耳欲聾的'鞭炮是少不了的，小的有竄天猴、摔炮、大呲花、小地雷；大的有滿地紅、富貴滿堂、飛天火箭
中午，爸爸在我的協(xié)助下貼好了寓意美好的春聯(lián)，便和我一起下樓放鞭炮過過癮。爸爸點燃一支竄天猴，只聽見呲的一聲，仰頭看見一道紫色閃電劃過天空。緊接著，爸爸又點燃了一支、兩支不一會，吸引來了許多小朋友的圍觀，我們身邊總是縈繞著歡聲笑語。
晚上，我們一家人圍坐在一起，有說有笑地吃著美味的團(tuán)圓飯。吃完飯，自然不能錯過一年一度的聯(lián)歡晚會。我最喜歡的小品和相聲，總是逗我笑得前俯后仰。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！新年的鐘聲敲響了。我和爸爸抱著一大盒富貴滿堂迅速跑下樓。爸爸迫不及待地點燃富貴滿堂，砰砰幾聲，夜空變成了金黃色。再仔細(xì)一看，夜空中好似飛舞著一只金黃的火鳳凰。它飛呀，叫呀，和我們一起慶祝新年的到來
中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩！它是中國的文化，是中國人情感的紐帶，我們要大力弘揚我國的傳統(tǒng)文化！
中華傳統(tǒng)作文 篇3
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是——端午節(jié)！端午節(jié)這天家家戶戶都要包粽子！
今天，奶奶笑瞇瞇地說：“寶貝，奶奶教你包粽子吧！”我十分高興，一蹦三尺高！
我不停地催促奶奶快點教。奶奶先拿起洗干凈的粽葉，把它們疊起來，在捏住粽葉的`一邊，輕輕一轉(zhuǎn)，就變成一個小斗。往里加上糯米和紅豆，然后再用粽葉把斗蓋起來，最后用繩子扎緊�？粗棠贪玫聂兆�，我真是又羨慕又欽佩。我躍躍欲試地拿起了兩片粽葉，按照奶奶說的樣子，包了起來，然而看似簡單，做起來卻難！我手忙腳亂，才包了兩個四不像的粽子，奶奶卻一口氣包好了五六個！
奶奶把粽子放入鍋中煮，不一會兒，端午粽煮好了。奶奶把粽子端到桌子上，我連忙拿起一個粽子，不管三七二十一，扒開皮，咬一口，��！一陣濃濃的香甜味涌進(jìn)我的心！
端午節(jié)粽香飄飄，龍舟響當(dāng)當(dāng)，好事成雙雙！我是多么期待下一個端午節(jié)的到來。
中華傳統(tǒng)作文 篇4
我們中華民族有著悠久的歷史，有著許許多多的傳統(tǒng)文化，其中，武術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。而中國武術(shù)又是中國傳統(tǒng)文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。
我從小開始練武術(shù)，雖然學(xué)武術(shù)很苦很累，但我一直在堅持，并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天更不用說了。但在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅鍛煉了身體，還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。
記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術(shù)，我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認(rèn)真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興！
還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風(fēng)也很大，我怕路上時間長遲到了，著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風(fēng)夾著雨撲面而來，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了�？晌覔Q好練功服后，很快練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇？
不過，練武術(shù)可不是用來打架的哦！你看！這個“武”字是結(jié)合了“止”與“戈”的會意字，它的'意思是以止戈為目的，才是真正的武。
以后，我不光要自己好好練武術(shù)，強(qiáng)身健體，還要將中國的武術(shù)發(fā)揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強(qiáng)大！
中華傳統(tǒng)作文 篇5
妃色的歲月在時光的空隙中漸漸沉淀下來，一聲銅質(zhì)編鐘渾厚而清亮的敲擊，穿越中華民族五千年陳跡斑斑的記憶，響在華夏五千年的歷史長河中，不屈的中國傳統(tǒng)文化在傳承之路上屹立不倒，歷經(jīng)代代坎坷，最終在斑駁的老墻上靜靜綻放泫然的美麗。不知從何時起，我走進(jìn)了中國傳統(tǒng)文化的世界，而后對它的鐘愛和癡迷也成為了我生活的一部分。漸漸地，我從中感悟到一個古老的國度點燃的文化之火。
源遠(yuǎn)流長的文化長河孕育中，褪去華麗的外衣，大浪淘沙，留下的一筆永久的財富，那便是五千年的沉淀—愛國情懷與民族魂�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”歷來為世人所推崇，感悟中國的傳統(tǒng)文化使我們一方面增強(qiáng)了愛國主義情感，另一方面也培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。歷代民族英雄身上所體現(xiàn)的愛國主義精神讓我牢記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的使命。我想起了先秦哪那些宣揚禮儀仁道的先哲們，想起了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的文天祥，想起了那正直廉潔不與世俗同流合污的清官海瑞，想起了救國救民拋頭顱灑熱血的戊戌六君子……
剛健有為、自強(qiáng)不息，這是我從中國傳統(tǒng)文化中學(xué)到的有一個價值觀�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”這句話給了很好的詮釋。自古以來，不論在天災(zāi)還是人禍面前，中華兒女從不屈服和放棄。面對各種挑戰(zhàn)而不喪失斗志，敢于向一切自然與社會的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)帲肋h(yuǎn)保持著不屈不饒的精神，在我的人生中，需要這種自強(qiáng)不息的精神，在實現(xiàn)人生價值的問題上，我更應(yīng)該做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的這種對真理的執(zhí)著追求。
瑰麗的詩篇是我在中國傳統(tǒng)文化中尋到的又一個收獲。我聽阮籍呼號“天下無智者，使豎子成名”而哭，那是魏晉的`憤恨之淚。我在“草色遙看近卻無”中感受到春的氣息。在劉禹錫的“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的事故變遷后，我又展望了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的蓬勃景象。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的鐵骨錚錚，岳飛“壯志饑餐胡虜肉”的豪情壯志，都讓我深深的沉醉。流芳百世的不只是他們絕妙的詩句，還有他們的忠肝義膽，就像秋之落葉，那般返往。
古人描繪的美好生活，龍鳳成祥，仙鶴長鳴，神鹿奔躍，日月輪回，世代不息。中華文化源遠(yuǎn)流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復(fù)興，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。或許久久地回味于中華傳統(tǒng)文化的精髓里難免會汲取一些浩然正氣吧，中華五千年沉淀的獨有的忠孝、愛國民族魂、瑰麗詩篇、道德也值得我們受用一生。宛如冬天里徹骨寒風(fēng)，落拓不羈。這些精神，于是化為血液，流動在文化的全身，于是成為烙印，鐫刻著中華的文明，于是成為一種永恒的文化流轉(zhuǎn)。徜徉于中國傳統(tǒng)文化的海洋里，不知何時，我走進(jìn)了它的世界，幸福的我流連于它的世界里，找不到出口。此時，僅需一杯清茶，伴隨著傳統(tǒng)文化流入心田，就可以領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
中華傳統(tǒng)作文 篇6
“讓”，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！白尅�，不僅僅是對個人的要求，更是對社會的要求，這個社會也因“讓”而更和諧美麗。
“奶奶，車子還有多久才到呀？”稚嫩的童聲傳來，原來是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人，老人笑著說：“小囡乖，再等一下。”老人嘴上這樣說，心里卻不免擔(dān)憂。正巧，公交車來了，老人刷了卡，牽著小孩的手上去�！靶∴铮烊フ覀�位子坐著吧！”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位，回頭有些失落地對奶奶說：“奶奶，位子沒有了，可是我好累啊，我想坐著�！蹦棠搪勓裕荒樞奶鄣乜聪�?qū)O女：“小囡，我們?nèi)栆粏杽e人可不可以讓個座。”
小囡來到一位中年婦女面前，帶著期待的神情問道：“阿姨，您能讓個座嗎？”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說：“沒看到我拎著這么多東西嗎？哪有什么位子讓給你��？”小囡的大眼睛閃了閃，似乎在說沒事，再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔，還沒等她開口，叔叔就先說話了：“哪來的小屁孩？走走走，沒空理你�！毙∴镌俅问艿骄芙^，她備加受挫，悶悶不樂地去找奶奶，扯著奶奶的.衣角說：“奶奶，我還是不坐了吧！他們都不讓座�！蹦棠贪櫫税櫭�，深呼一口氣，拉著小囡的手，兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁，問道：“小姑娘，你能讓我們坐一下嗎？我們剛剛趕路都很累了�！迸]揮手說道：“這位奶奶，很抱歉，我也很累，你還是去找別人吧！”
終于，小囡原本紅潤潤的小眼睛濕潤了，她忍不住哭了出來：“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……，可是……可是……嗚嗚嗚！”在小囡的哭聲中，所有人都思考著。
良久，一個清朗的聲音響起了：“小孩子，你過來坐吧！”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容，像太陽一樣光芒四射。
這一次，沒想到的是一位少年給大家上了一堂課，讓，是每一個人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)，我們的社會不也會因“讓”而更溫暖嗎？
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