（熱）春天的故事作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的春天的故事作文，希望對大家有所幫助。
春天的故事作文1
春天來了！冬爺爺把春姑娘給吹來了。大地換上了綠色的新衣，花朵們也陸續(xù)開放了。蜜蜂們也呼朋引伴地去采蜜，五顏六色的蝴蝶們也在花叢中飛來飛去。小草也默默無聞地從土里生長著。太陽爺爺也從西邊出來了！
有一天，爸爸帶我去游泳培訓班學習游泳！教練先給我們分班，再讓我們做熱身動作。教練教我們憋氣，然后讓我們在岸上練習，再下水練習。由于，我是新手，一直不敢下水。教練就鼓勵我，說：“不用害怕，我們以前都害怕的，到后來慢慢地勇敢了！”后來，我又害怕又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水練習。原來，并不怕。水很淺，到我的脖子。水也非常地暖和。
教練讓我們扶在岸邊練習蹬水。我按照教練教給我們的方法學習游泳。我們一遍又一遍地練習游泳，后來，我終于可以浮在水面上。我看見了其他的小朋友都十分刻苦地在練習游泳，我也不甘示落地練習了起來，一次又一次地失敗，讓我慢慢地掌握了游泳的技巧。教練再讓我們戴上游泳圈練習游泳。接下來的幾天，教練教我們蛙游的動作，“劃，蹬，吸，并”劃水的動作。然后，教練親自下水教我們學習蛙泳，看著教練輕松自如的'動作，讓我們羨慕極了。我們暗暗地在心里發(fā)誓，我們要努力學習蛙游，和教練一樣自由自在地游泳。后來，我們學會了蛙游。
這次游泳讓我知道了，做每一件事都要堅持，才會成功。
這就是春天的故事！
春天的故事作文2
東莞是我的第二故鄉(xiāng)，我們住的小區(qū)叫“景湖春天”，那是個一個風景如畫的好地方！我和“”春天”有許多故事，很多故事就發(fā)生在“石頭樂園”中。
石頭樂園大概有五六十平方米。走進石頭樂園，首先映入眼簾的是，地上鋪滿了形狀各異的鵝卵石，有橢圓形的像雞蛋，有半圓形的像肉包子，有左邊大右邊小的像水滴，還有中間鼓鼓的，底部大大的像蒼鼠，有趣極了！這些鵝卵石的顏色有淡淡的肉色，有深深的.土黃色，還有像木炭的黑色。平常玩耍的時候，我們會精挑細選自已喜歡的鵝卵石去做游戲。我們用它們探索過碰撞取火，也嘗試過用石頭比賽看誰扔得遠，還試過拼各種各樣的圖形。在玩樂中總能給我?guī)順啡ぁ?/p>
在石頭樂園的周圍有大概兩三層樓高的茂盛樹木，這些樹木整整整齊齊地像士兵站崗似的。它們在夏天變成了我們玩樂的遮陽傘。在樹木的身旁，種著一些漂亮的花花草草，每當花開季節(jié)，花朵發(fā)出的陣陣芳香引誘著蜜蜂來采蜜，有趣極了！
在石頭樂園的中間有一條雪白的小石橋，石橋的右邊有一座雕像，這雕像就是大名鼎鼎的孔丘。他腳穿草鞋，盤腿坐在石頭上，左手拿著書，右手握著筆，全神貫注地看書。每當玩累的時候，我最喜歡爬在他的背上看看他在看什么書，然后拿著準備好的書坐在他旁邊，和他一起共同學習！
這就是我和”春天”的故事，你有故事嗎？
春天的故事作文3
寒假的時候，我一直都在生病，爸爸媽媽都小心翼翼地照顧我。9號爸媽都要上班，所以把我送到姑婆那兒。在這幾天里，姑婆無微不至地照顧我，就像春雨小姐照顧種子一樣。
每天，當我還沒有到姑婆家的時候，姑婆就早在家樓下等我了。當時，雖然已是初春，但柳樹還沒抽條，燕子還沒從南方飛回，桃花還沒開，所以很冷。記得那天早上，天下著細雨，遠遠就看見姑婆撐著一把大大的雨傘在樓下等著了！因為姑婆怕我淋著雨了。
那天回老家看爺爺奶奶，就沒去姑婆家。但姑婆知道我第二天還要去她那兒，馬上想到我愛吃的那種蛋糕，所以算好時間4點半時就騎著自行車頂著寒風去給我買，因為知道那里5點半后要打半折。
每天姑婆都把中飯和晚飯弄得很豐盛，專門做我愛吃的菜，還按照我吃的藥的要求來安排吃飯的時間，我想：姑婆比我想象的還要愛我一些。
幾乎每天我走時都在下著小雨，就算是這樣，姑婆也是要看著我們的汽車開出小區(qū)后才上樓，所以，媽媽每次都是先把車燈關了，怕車燈直射到姑婆的眼睛了。
姑婆真愛我��！這幾天姑婆跟我結的.感情和親情太深了，我也更喜歡姑婆了！這真是一個春天開始的好故事啊！就像春天小姐照顧大地一樣。
春天的故事作文4
春雨像繡花針一樣從空中撒下來，我出去買東西，路上泥濘著。
走到中途，前面摔倒了一個小女孩，我趕緊走上去把她扶起來。她像我道了謝，再接著發(fā)現(xiàn)我們同路，也就一起走。
我也就知道了她是我們學校附屬中學的初三學生，現(xiàn)在正趕著去補課。我不免驚嘆，這都周末來著。她講也是迫于無奈，媽媽在別的城市掙錢，而因為不能異地高考的原因，她自己生活。平常在學校幾乎不交朋友，因為她媽媽不允許。因為 以前她把一個朋友帶回家，而那個朋友趁她父母不在家以及她睡午覺的機會偷走了家里幾千元的現(xiàn)金與一臺筆記本電腦。在無法拿回錢與電腦之后，她媽媽決定報警，她百般央求她媽媽放過她朋友，因為一旦立案就有污點。最后她媽媽同意不報警，但她必須答應不與那個朋友來往以及不交朋友，而且在讀書期間必須聽她媽媽的'話。所以她現(xiàn)在在班上幾乎沒有朋友，自己在外面租房子住，沒有周末，周六日上幾個補習班，有練琴有畫畫有英語培訓班。
我聽著覺得挺可怕的，但又說在這邊交朋友她媽媽應該不知道啊，例如打打電話聊聊QQ什么的。她苦笑著瑤瑤頭，一切通訊工具已經被她媽媽監(jiān)視了，而且她媽媽又辦法知道她的一舉一動。聽到這里，我便覺得十分恐怖了。分別時，我說了句，希望你快點擁有自由的人生。她淡淡地笑了一下。我隨即也慶幸自己是個自由人。
春天的故事作文5
春姑娘又來到了我們的身邊，正忙著給大地裝飾呢！瞧，到處是生機勃勃，春意盎然的景象，美極了！特別是春姑娘又給我們帶來了一件殊特的禮物——春雨。
春雨是那么的柔，它像牛毛、像細絲、像花針、它總是密密的斜織著，編織成了一幕幕雨簾，遠處的房屋也漸漸變得迷糊了，在雨下，人們打著一把把傘，好似無數(shù)朵美麗的花在雨中靜靜地開放著。
那春雨又是那么的可愛，它發(fā)出“嘩嘩”聲，好似在給春天伴奏。它剛落地馬上綻開了美麗的花瓣，可就在這一瞬間，它又馬上凋謝了，我敢說它是生命最短暫，而又是最美麗的花。
春雨落下來，總是不會忘記輕輕敲敲種子家的`門。希望種子喝飽了雨水，趕快長大，去迎接美好的陽光；它把蜜露送給了小春筍，愿小春筍快快長大，變成那挺拔的翠竹；它也把雨水獻給了大地，讓大地母親去養(yǎng)育地上的一切美麗的生命；它也把水滴送給了人類，希望人類能好好利用水資源，把世界變得更加美麗……
春雨，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它始終陪伴著春姑娘，講述那春天里一個又一個精彩的故事……
春天的故事作文6
在我的心中，春天像花兒一樣。春天撐破了冬天，如同花朵“啪”地撐破了包裹在外的一抹綠意�？�，春天開花了，開出了色彩斑斕的故事。
春天開花了，開的那么矯柔。
和風輕輕拂過剛剛解凍的湖面，吹進岸邊小鴨的黃蹼里，吹進小鴨足下的春泥，吹綠了柳枝，吹出了蜂蝶。柳枝在風中輕輕顫動，如同少女假寐時輕顫的睫毛，嬌滴滴的。蜂蝶揮動著翅膀，享受著美好的春光。池塘底泥中的老根綻放出在春天才有的年輕，生出婀娜的莖，抹去冬日葉黯花殘的老態(tài)。嬌柔的春啊，開花了，開出了春風和萬物的呢喃。
春天開花了，開的那么神秘。
春天的`夜是靜的。月鑲嵌在茫茫夜空，風勾勒著點點星辰。夜很靜，但并沒有死寂的氛圍�；ǘ湓诓輩仓懈`竊私語，螢火蟲的光映照著花朵笑語嫣然的臉龐。當你湊上去聆聽時，螢火消散，花朵傾頭，耳邊只剩下春風的瀾語，但春風也不會告訴你花朵們竊語的秘密。神秘的春啊，開花了，開出了春夜中花朵的私語，噓，它們的故事是不被打擾的秘密。
春天開花了，開得那么富有活力。
白須的老爺爺在湖邊垂釣；青年人三五成群，大聲說笑；孩子們放著風箏，打打鬧鬧。春風吹健了老人的身體，吹翹了青年人的唇角，吹起了五顏六色的風箏，吹薄了孩子們的衣裳�；盍Φ拇喊�，開花了，看，蟄伏了一個冬天的人們正在和它擁抱。
春天開花了，生命開花了，故事也開花了！
春天的故事作文7
冬伯伯的腳步嘎然而止，只因春姑娘輕快、輕盈地步伐，帶來一縷清風，煥發(fā)出春天的氣息，使百花齊放，萬物復蘇，讓整個大地呈現(xiàn)出一片綠色的景象。
為了追隨春天的腳步，我與爸爸媽媽去踏青。到了野外，遙望四周，山是綠的，草地也是綠的，而五顏六色的花也只是為這無邊的綠地毯點綴。一條迂回綿延、明如玻璃的繩子—小溪，橫貫在我們的前面。我坐在小溪邊聆聽著溪水“嘩啦、嘩啦……”的口哨聲，注視著蜜蜂全神貫注、不辭辛勞地采蜜，傳播花粉，蜜蜂真不愧為“花的使者”隨著時間的推移，我從恍惚中清醒過來，我走到樹林里，尋找春的氣息，你看，春筍在前不久的一場春雨過后探出了可愛的.小腦袋；柳樹也在春雨的洗禮下抽出啦嫩芽。燕子在天空中展翅高飛；布谷鳥在樹梢枝頭上嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌。就在這時，一群孩童嬉戲打鬧的聲音傳了過來，原來，他們也在父母的帶領下，在大自然環(huán)抱中，感受春天的氣息，享受這美好的時光吧！
在春的世界，總會有淡淡的清香，這是春的味道；總會有滿滿漫漫的綠色，這是春的顏色。春姑娘為大自然譜寫了一首生命之歌。
春天的故事作文8
微帶寒意的春風又開始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我著急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！
我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關于春天的花、草的段落，又指導我自己再接著寫。在爸爸的`幫助下，我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完后，自我感覺還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！
“星”號可是優(yōu)秀作文的標志。可是，怎么沒有“星”號！
怎么回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！
”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！
至少小河那段也是我自己寫的呀！
我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在課堂上，老師讓一些同學讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景�。�
而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今后的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！
春天的故事作文9
微帶寒意的春風又開始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我著急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關于春天的花、草的段落，又指導我自己再接著寫。在爸爸的幫助下，我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完后，自我感覺還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！“星”號可是優(yōu)秀作文的`標志�？墒�，怎么沒有“星”號！怎么回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！至少小河那段也是我自己寫的呀！我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在課堂上，老師讓一些同學讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景啊！而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今后的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！
春天的故事作文10
一轉眼工夫，漫長而又寒冷的冬天已經離我們而去，現(xiàn)在春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她揮一揮袖口便將人間打扮得鳥語花香、生機勃勃。而我們的校園也在她的打扮下變得綠意盎然，充滿了濃濃的春的氣息：竹林褪去了枯黃的冬裝重又煥發(fā)生機；雪松從沉睡中蘇醒過來，在柔和的春風中長出青翠的松針；梅花則綻開了燦爛的花朵，仿佛在向萬物匯報著“春”的喜訊；小鳥們也“嘰嘰喳喳”地飛來飛去，忙著搭窩筑巢……好一派春色滿園的景象啊！在這個勤勞的季節(jié)中我們勤奮的陸小人也都躍躍欲試，準備迎接新的挑戰(zhàn)：同學們個個生龍活虎，班中的名學習氛圍日漸濃烈。
只要稍不留神就立馬被人趕超先進。不過在這大好的春光中，我們也應該偶爾出去放松一下，緩解學習壓力，做到真正的.勞逸結合。而春姑娘也似乎猜到了我們的“花花腸子”，學校安排了我們在這周的星期五參加徐霞客博覽園、華西村一日游的社會考察活動，真是心想事成��！既然現(xiàn)在天時、地利、人和都已聚全，身處畢業(yè)班的我們也應該有所表示，放開手腳在這春意盎然的校園內好好地“大干一場”，用它來向我們的母校表達由衷的祝福！
春天的故事作文11
春天，一個美麗的季節(jié)，播種著理想，孕育著希望。大自然的春天鶯歌燕舞，姹紫嫣紅，美不勝收；人生的春天，陽光明媚，朝氣蓬勃，活力四射。發(fā)生在春天里的故事，總是帶著甜甜的花香。
我，一個普普通通的女孩，踩著春天的腳步走來，帶著甜甜的花香走來，我不奢求什么，只是在你無意間悄然而過時，會回頭留戀著這春天的美景。
春天來了，萬物復蘇了，小草和野花偷偷的冒出了頭，只是在不經意間，我體會到了頑強的`生命了。早晨的陽光灑在了我疲憊的身上，散著步，沒有留意腳下，已經是春意盎然，踩過一片片的小草，不免讓人覺得心疼，正當我無意間悄然而過，而回頭留戀時，一只只的小草又像巨人一樣矗立起來，生物竟這樣頑強，而人卻很脆弱。正當處于青春期的我們，挫折是難免的，不如讓我們堅強起來，做那再微小也可以遮住藍天的白云，做那永不服輸?shù)男〔�，讓我們有足夠的力量去�?zhàn)勝失敗。
春天，來了，帶著一個個動人的故事來了，夾著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。讓我們行動起來，在春天的腳步上留下印記，春天的腳步太匆忙，她很快會帶走現(xiàn)在的一切，抓緊時間，去做自已應該做的事情吧。
春天的故事作文12
久違的陽光重回大地，照得人暖洋洋的，真是個晴朗的好日子。
早上，我一骨碌地起了床，看到天氣很好，變穿好衣服，跑到書架前，拿了本書，跑到了我們小區(qū)的花園里。
花園里有許多凳子，也有許多花，風兒呼呼地吹，花兒個個搖頭擺尾……
我便信步走過去，坐了下來。
當我坐下，打開書本看得入神的.時候，一只小手突然從我不遠處伸來，原來是一個小孩想摘花，我急忙想阻止他，可已經來不及。他想逃嗎，我緊追不舍，小男孩跑得太快了，一溜煙不見了。我想這孩子太不懂事了。
這時，我沒有坐下，一邊走一邊看書。突然，我又看到了那個男孩，我憤怒地問：“怎么？還想摘花？”他說：“我知錯了，我來還花的�！蔽颐φf：“小區(qū)是我們的家，你看這話開得多么美麗，你為什么要破壞這美好的環(huán)境呢？把花摘走，沒過幾天就死了，可是讓它留在大自然中國可以一直美化我們周圍的環(huán)境。你摘了它多可惜�。 毙∧泻⒙犞π叩氐拖铝祟^。說完，我也安心地回了家。
從這次經歷中，我自己也感覺到自己長大了，更有保護大自然的意識了。春天的故事讓我終身難忘。
春天的故事作文13
一股清新而又溫和的暖風撲鼻而來，嗯，春風的感覺真溫柔，花兒們爭先恐后的綻放，生怕比別人慢了一步似的，小草探出自己的小嫩頭，看著大地披上了一層層濃郁的氣息。春回大地，萬物復蘇。
小雨淋淋漓漓的下了起來，樹林間出奇的寂靜，小動物們好似正在感受著春姑娘帶給他們的禮物，小路間只有少數(shù)的行人在匆匆的走著，人與自然之間形成了一副不可多得的自然美景，春雨過后燦爛的陽光籠罩著大地，彩虹妹妹也出來透透氣，出門的一瞬間，芬芳撲鼻的花香迎面而來，空氣中還帶動著小水珠的氣息。�。≡绯亢们逅�。
在大自然當中，我們見過最多的植物應該是小草，小草為春天的大地鋪上了一層層素色，使我們這個世界不再單調，反而充滿希望，充滿溫暖，充滿色彩。但在小草的背后，卻充滿了無比艱辛的發(fā)芽之路，當小草發(fā)芽時還在底部，她要盡可能吸收多余的`水分和充足的陽光來促使自己成長，我們人類只看到了他光輝的一面，卻看不到他艱辛的背后，從而對比自己為什么做不好，為什么不夠優(yōu)秀，是因為自己只看到別人的結果，卻看不到別人的過程，不是自己不夠優(yōu)秀，是自己不夠努力，我們人類應該取長補短，機會只給有準備的人。
春天既是一個引人深思的又引人和藹的季節(jié)，不同的人對待春天的感覺也會不同。
春天的故事作文14
藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節(jié)，清明時節(jié)我和爸爸一起去牧野公園放風箏。來到草坪上，一陣微風吹來，空氣特別清新，小草綠油油的，我想：真是春意盎然的好時節(jié)呀！天空中有很多風箏，它們悠閑自得的在空中翩翩起舞，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“金魚”風箏放起來。
一陣輕風吹來，我的金魚風箏也飛上了藍天，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽爸爸說：“別拉太緊了�！蔽衣犃耍R上松了手，果然風箏又飛上去了。我只顧放線想讓風箏飛得更高，誰知一不留意，又和別人的風箏纏在了一起。我著急的大叫起來：“爸爸，爸爸，快點想辦法……”爸爸接過風箏線，不慌不忙的一邊收線，一邊與放風箏的叔叔交換位置，兩個風箏隨即分開了，又搖搖擺擺地飛上了藍天，我緊張的心情頓時也放松了下來�？礃幼臃棚L箏也和做任何事情一樣，都要有耐心和細心，我還得多向爸爸學習技巧，把風箏放的更高。
天上的風箏真多呀，有美麗的人魚公主；有拖著長尾巴的章魚；有可愛的草莓妹；有威風的“蜈蚣”……那放飛的`風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
春天的故事作文15
“朋友們，你們好。我來了……”奧，原來是春姑娘乘著風斗云來了，她讓我陪她到林海走一走，我愉快地答應了。
小草連忙探出頭來，樂呵呵地笑了；花兒們羞答答地抬起頭，向春姑娘扭了扭纖細的腰；小溪也樂了，叮叮咚咚地唱起了歌……在風雨的洗禮下，含苞待放的槐花把這片林海點綴的更美麗了，時不時飄落的槐花就是春姑娘寄給夏姑娘的書信。蒼翠的側柏臨風而立，就像是土地神派來保護林海的戰(zhàn)士，它們精神抖擻，擺出一副勢不可擋的樣子，使侵蝕土地者望而卻步。
“春姑娘，你好！”奧，原來是小燕子，她從南方回來了，她可是出了名的音樂家。“小燕子，唱一首歌唄！”我迫不及待地說。她做了一個調皮的鬼臉，說：“好�。 彼乔宕鄲偠母韬碜屓颂兆砹�，著迷了……
“春姐姐，你來了？”奧，原來是風弟弟，讓人嚇了一跳，他呀！可是出了名的.調皮，一會兒把人家的頭發(fā)吹起來，一會兒把樹枝吹彎了，一會兒又把沙子吹進了人家的眼里……“再見，我要去玩了�！�
“他走了，”春姑娘說：“我也要走了，再見！”我揮了揮手，目送她漸行漸遠。一瞬間，世界出奇的寂靜，仿佛只有我一個人了，我展開雙臂盡情地吮吸春天泥土的芬芳。
春姑娘，悄悄地來了，又悄悄地走了，一切都悄然無息，只有繁花似錦的春意。
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