【精選】優(yōu)秀春游作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀春游作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀春游作文600字 篇1
美麗的春天又悄悄地來到了我們的身邊,微風(fēng)捎帶著甜蜜的花香,給我們送來了春的邀請函。
春在草兒上飄過,小草探出了碧綠的腦袋;春在花兒上舞過,小花露出了燦爛的笑容;春在河面上踩過,小河唱起了歡快的歌。它們好像在對我們暗示:來吧,來宜興大覺寺玩一玩,踏踏春吧。
來到大覺寺公園里,一汪汪小池塘里的水多么清澈,看著透明的池水倒咉著藍(lán)天白云,青山綠樹。會讓你不由的身心舒暢。走進(jìn)景區(qū),溫暖的陽光穿過濃密的樹林,在地上投下一片片斑駁的陰涼,不時(shí)有幾只可愛的鳥兒從你眼前飛快地掠過,清脆的叫聲透過安逸幽密的樹林,是那么的悅耳動(dòng)聽,讓人感到心曠神怡。順著曲折蜿蜒的'山路向上走,你會驚喜的發(fā)現(xiàn),路邊到處擺放著可愛的小沙彌,它們有大有小,大的比人高,小的如同手掌,每個(gè)小沙彌的表情、神態(tài)、姿勢都不一樣,它們是那么的逼真那么的迷人,真讓人不由地贊嘆能工巧匠們那巧奪天工的高超技藝。
走著,走著,山路一轉(zhuǎn),一大片美麗的桃林突然映入你的眼簾,只見路的兩旁開滿了桃花,那些嬌嫩的花兒一朵連著一朵,一簇挨著一簇,紅粉相間,散發(fā)出淡淡的清香,好似朝霞落入山林一般,令你陶醉。我想,如果我們在樹下舉辦個(gè)野餐會,讓蜜蜂蝴蝶與我們共舞,那該多么美妙呀!來到山頂,眼前豁然開朗,向四下遠(yuǎn)望,你可以看見連綿起伏的群山,青翠的竹海,挺拔的松林,爛漫的山花。如果幸運(yùn)的話,還可以聽見遠(yuǎn)處大覺寺里傳來悠揚(yáng)的鐘聲,讓人心安,讓人陶醉。
大覺寺也是景區(qū)的重要景點(diǎn),寺廟規(guī)模宏大,歷史久遠(yuǎn),寺外古木參天,尤其是那幾株高大的銀杏,都有幾百歲了,粗壯的樹干幾個(gè)人都抱不過來。讓人驚嘆不止,走進(jìn)大覺寺,這兒香火迷漫,到處都是"嗎咪嗎"的念經(jīng)聲,給人一種至高無上的神圣感。
怎么樣?聽了我的介紹,你是不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),走我們一起去大覺寺春游吧。
優(yōu)秀春游作文600字 篇2
星期三,陽光明媚,春風(fēng)送暖。趁著這個(gè)好天氣,我們學(xué)校舉行了風(fēng)箏比賽。大隊(duì)輔導(dǎo)員布置好相關(guān)的事情后,我們便排著整整齊齊的隊(duì)伍,向目的地——大王山走去。沒多久,我們就來到了半山腰。放眼望去,山中是漫山遍野的綠,嫩綠的小草向我們頻頻點(diǎn)頭,淺綠的'茶葉油光發(fā)亮,墨綠的松樹張開手臂向我們揮舞表示歡迎……
等一切準(zhǔn)備好之后,我們就開始放風(fēng)箏了。首先,我叫一個(gè)伙伴幫我舉著風(fēng)箏,然后我快速地往前跑幾步,回頭向伙伴叫一聲放,伙伴馬上松開手,我便輕輕地拽了幾下線,風(fēng)箏于是隨著風(fēng)勢徐徐升上了蔚藍(lán)的天空。
沒多久,天空中的風(fēng)箏已經(jīng)不少了。有法力無邊的孫悟空,有威武神氣大將軍,有眼睛圓鼓鼓的蜻蜓,有翩翩飛舞的彩蝴蝶,還有凌空展翅的老鷹……真讓人目不暇接。
放了一會風(fēng)箏后,老師便組織我們野餐。聽到老師的指令,大家迫不及待地把帶來的吃的東西全拿出來,大家三個(gè)一群,五個(gè)一伙,圍在一起開始野餐。啊!同學(xué)們帶的東西可真多呀:有酸酸甜甜的話梅,有香脆可口的蘋果,有滑嫩香甜的香蕉,還有鮮嫩多汁的橙子……看著這么多好吃的東西,我們口水直流,恨不得馬上將它們吞入腹中。等大家都到齊后,我們便狼吞虎咽地吃起來。瞧,楊達(dá)琛拿著可樂咕嚕咕嚕地喝著,張晶捧著蘋果大口大口地咬著,而平時(shí)還很斯文的我,看到同學(xué)們這樣毫不客氣地吃著,也不顧形象,盡情地吃起東西來。不一會,所有的東西便一掃而光。
等大家把山中的垃圾撿干凈后,老師便組織我們回學(xué)校了。這一次春游真叫人難忘呀!
優(yōu)秀春游作文600字 篇3
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察,把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn),“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)!耙苿(dòng)觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn),不面面俱到。
3、抓住“春”字,寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會選擇觀察點(diǎn),有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色,陶冶情操。
三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):選好觀察點(diǎn),有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn):如何把重要的景點(diǎn)寫具體。
四、 教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過程中,有意說地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動(dòng)觀察”。
五、 教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
第1課時(shí)
(一) 教學(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求,能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來。
2學(xué)會欣賞景點(diǎn)的觀察方法,了解觀察順序即文章的寫作順序。
(二) 教學(xué)過程
1、揭示課題,明確本次習(xí)作訓(xùn)練的`內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
。1)出示課題《春游》,請學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn),把題目補(bǔ)充完整。
(2)默讀課文中的習(xí)作提示。
、 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動(dòng)觀察”。
、 明確觀察順序就是記敘順序,這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
。1) 春游中到了哪些景點(diǎn)?看到了哪些景物?
(2) 看到了這么多景物,怎樣抓住重點(diǎn)寫具體?
不能記流不賬,要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來,其余的可以簡略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)
(一) 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評議作文,指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。
(二) 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作,教師巡視,了解學(xué)生寫得是否是有條理,有重點(diǎn)。
2、選擇一、二篇作文,進(jìn)行評議。(評議重點(diǎn):寫作順序、寫作重點(diǎn)。)
3、修改,謄清習(xí)作。
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