走進(jìn)盲人世界初一作文
11月6日，作為領(lǐng)袖訓(xùn)練營學(xué)員的我，跟著大部隊(duì)來到了南京市盲人學(xué)校參觀。
來到學(xué)校的大禮堂，門前一塊指示牌，上面有一些不規(guī)則的圓點(diǎn)，老師說這些是盲文。我閉著眼摸了摸，弄不清什么意思。進(jìn)了大禮堂，十多位四五年級(jí)的盲人學(xué)生已經(jīng)在里面等待了。我們依次坐好，開始了與盲人朋友的互動(dòng)交流。我們先觀看了一部二十多分鐘的短片，片中介紹了盲校培養(yǎng)出的一批批優(yōu)秀學(xué)生。接著，每個(gè)營的同學(xué)和盲人學(xué)生們輪流上臺(tái)表演節(jié)目。我們二營全體同學(xué)演唱了一首歌曲——《螢火蟲》，用美妙的歌聲把大家?guī)У搅讼囊估�，幽靜的叢林中，螢火蟲舉著燈兒飛來飛去。盲人朋友們也用歌聲傳達(dá)著他們的祝�！队心愕牡胤绞翘焯谩��？粗麄兺度氲谋硌�，我的心里泛起了一陣陣漣漪，深深地陶醉了。
接著，我們跟隨一位盲人大姐姐來到了四樓的足球室，體驗(yàn)盲人足球。盲人足球和我們平時(shí)用的足球完全不一樣，塑料的外殼里裝著四個(gè)鈴鐺，好讓盲人朋友們“聽”到足球運(yùn)動(dòng)的軌跡。我們戴上眼罩，眼前頓時(shí)一片漆黑，只能依靠聽覺辨別足球的方向。這可太不容易了，連著試了幾次，當(dāng)對(duì)方把球拋過來的時(shí)候，我們雖然聽到了“叮鈴鈴”的聲音，卻不知道球在什么位置，更把握不住接球的時(shí)機(jī)，只是憑著想象去接球，結(jié)果可想而知——沒有一次接住球。
隨后，我們又去體驗(yàn)了寫盲文。盲文紙較一般紙厚一些，覆蓋在有許多小孔的底板上。盲文的筆也很特別，像一枚放大若干倍的.圖釘。一位盲人姐姐給我們做了示范——用筆在紙上戳了各式各樣的圓點(diǎn)圖案，表示一個(gè)個(gè)拼音，它們組成了盲文。盲人學(xué)生們就是摸著這些圓點(diǎn)“讀書”的。我也學(xué)著大姐姐的樣子閉著雙眼戳了一些圓點(diǎn)圖案，可是完全弄不懂含義。
我們還觀看了盲人朋友們剪紙、上網(wǎng)，不禁深深地被他們折服：雖然他們眼睛看不見，卻能用頑強(qiáng)的毅力和靈巧的雙手體會(huì)著世界的奧秘。有了這樣的精神，還有什么事情做不成呢？
帶著對(duì)盲人朋友的欽佩和祝福，我們依依不舍地離開了這所學(xué)校。