精心學(xué)習(xí)最不驚心初一作文

　　如何學(xué)習(xí)才能高效？這是所有老師家長學(xué)生都關(guān)心的問題，也是我最關(guān)心的問題。

　　昌岳曰：“昨之未懂，今估約也應(yīng)未懂之，然則何時而樂焉？”又回想曰：“《舉一反三》之難也，吾未悟，則定有懂其法者。”這可是我近期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.體會。

　　今天，童老師又講《舉一反三》。上回就沒聽懂，難道這回還繼續(xù)不懂嗎？誰知，第四節(jié)數(shù)學(xué)講完，我真的又有兩題不懂。不行，不能再這樣混下去了，一定要找到解決辦法。

　　晚上，我又想起了白天沒有聽懂的題，不禁又打開《舉一反三》，翻到了今天講的內(nèi)容，仔細(xì)研究。不一會，不會的題就被我“kiss”掉了。我思索道：這算什么方法？課后預(yù)習(xí)法？還是課后復(fù)習(xí)法？難道每次都要這樣嗎？這時，我突然想到老師平時教導(dǎo)我們的話——學(xué)習(xí)四步走：課前預(yù)習(xí)，課上學(xué)習(xí)，課下練習(xí)，課后復(fù)習(xí)。哦，我恍然大悟，可能是我沒有預(yù)習(xí)吧。由于沒有預(yù)習(xí)的緣故，課上抓不到重點，所以才聽不懂。看來以后我為了聽懂，只能課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)了。我準(zhǔn)備試試這種方法。

　　這天，我先把老師要講的內(nèi)容提前看一遍，找出了重點，并且還給自己講了一遍。講完后我又對不懂的地方也進(jìn)行了仔細(xì)研究。這次課上我非常專心地聽自己不懂的地方，理解了的內(nèi)容的也認(rèn)真聽進(jìn)行鞏固。終于，我的第一次實驗成功了——這次的內(nèi)容我都學(xué)會了。

　　學(xué)習(xí)一定要講究方法，只有講究了方法的學(xué)習(xí)，才能“步步精心”，而如果不講方法，你的學(xué)習(xí)一定“步步都驚心”。

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