關(guān)于初中生活作文匯總6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。 上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的.時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。
在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。 可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經(jīng)長大了，懂事了，學會自主了?? 上初中以來，我們開始一場大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學的怎么樣啊��！ 我在學習中成長！ 我在成長中學習！
初中生活作文 篇2
世上有一種永遠不會調(diào)謝的花，那就是微笑。它是不分時間，不分地點，只要有人群的地方它就會開放。
我愛微笑，并深深迷戀這一種美麗的表情，因為永遠微笑的人都是快樂的。
把微笑帶給生活，有如陽光照耀大地的.粲然；有如清風撫摸樹木的溫柔；有如夕陽燃燒天空的熾熱；有如……
留一個微笑給傷痛，它便悄然溜走了；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡正在瑟瑟發(fā)抖；留一個微笑給善良，它們便會發(fā)揚光大；留一個微笑給……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地將你最燦爛，最陽光的微笑撒在世上的每一個角落。
朋友，微笑吧！你會發(fā)現(xiàn)微笑是多么高尚的一種美德----
在你跌倒時，它給人們溫暖的援助；在你失落時，它給人們溫馨般的安慰；在你沖動時，它給人們天空般的胸懷……
微笑它就像人們寒冷時的一輪太陽；酷熱時的一根冰棍；饑餓時的一頓美餐；干渴時的一杯清水；疲勞時的一棵大樹……
把微笑帶給生活，用你最美麗的微笑去點綴生命吧！
朋友，一起微笑吧！把我們最美的微笑帶給五彩的生活吧！
初中生活作文 篇3
剛踏進這所中學的時候，心跳的數(shù)度很快，感覺是那么的陌生，心情又興奮又忐忑。來到一個全然陌生的學校，令我感到無所適從�？墒�，為了學習，就算不習慣這里的環(huán)境，我們也不得不習慣這里的.環(huán)境。
突然，在多人的環(huán)境下我看見小學同學的熟悉面孔，我不禁高興起來。聊天時，發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣，對中學的生活既期待又不安。
周會時，聽校長和訓(xùn)導(dǎo)主任訓(xùn)話，了解到中學的校規(guī)比小學的校規(guī)來得嚴格。所以我們要遵守這所中學的校規(guī)。上課時，老師教學認真，由于教學媒介語是馬來語，對于畢業(yè)自華校的我來說并不習慣。
中學課程比小學來的艱深。諾要有好的成績，不得不專心聽課，我打定主意要學好三語，打好語文基礎(chǔ)，考取優(yōu)越的成績。
我希望自己的中學生活過得充實一些，并下定決心，努力拼搏，為高中做好準備，并考上好的高中。
初中生活作文 篇4
慢品香茗一杯，細聞韻味悠長。
——題記
我的初中生活，它告別了我懵懂無知的小學時光，帶我走向成熟，走向進步之路。
依稀記得小升初那年暑假的時候，告別了相伴六年的小學伙伴，面對生疏的初中學校，我躲在家里想要逃避。我不斷上網(wǎng)查閱著別人初中生活的情況，默默的祝福自己初中能愉快的和同學們相處。
轉(zhuǎn)眼我那時上了初一，雖然有開學找不到班級的痛苦，但我還是成功結(jié)交了我的伙伴，我的摯友。緣于我們開學軍訓(xùn)被排在一隊的緣分，我們彼此相識，彼此相知，我們和小學的時候一樣，無憂無慮，自由自在。
不知不覺上了初二，我染上了一些惡習：熬夜玩游戲，不聽家長老師的話，盲目追星�？荚嚦煽円宦淝д�。老師勸我回頭，爸媽勸我結(jié)束，可我望了望身邊的“伙伴”，身邊的“摯友”，他們何嘗不是和我一樣，我沒有聽勸，仍然我行我素，直到地生會考成績下來，我才模糊的感受到畢業(yè)上哪所高中的恐懼，原來是我錯了，我毅然放棄了游戲，放棄了和我玩的不亦樂乎的伙伴……
隨之而來的我上初三了，不能再像初一初二那般不懂事了，我發(fā)奮學習，可我終于才知道我原來落下同學們那么多。我有些灰心了，有些覺得中考并不那么重要了，有些想回到以前那種無憂無慮的生活了。可是是現(xiàn)實抹殺了我美好的“愿望”。那天，爸爸帶我去看人力市場中的人們是如何工作的，我看到一輛黑色汽車開過，人力市場的人們爭先恐后的擁向車窗，都在不停的舉薦自己是多么的能干，最后司機不耐煩的擺擺手，隨便叫了幾個人上車給他工作。被叫上的人欣喜若狂。沒被叫上的人垂頭喪氣。爸爸告訴我，這就是現(xiàn)實，如果你不肯努力，如果你不肯好好學習，這就是你將來的'工作。工作不分高低貴賤，可是你愿意做這些工作嗎?你愿意每天被迫給人好臉色嗎?你愿意放棄你自己理想的職業(yè)而被迫尋找自己不喜歡的工作嗎?那么你現(xiàn)在還想無憂無慮的玩嗎?你現(xiàn)在還想隨隨便便放棄嗎?學習有跟不上的，你就要自己努力去填補，你自己落下的當然要你自己補救。你不學習你什么都做不了，不要在努力的年紀選擇安逸!不然只能在你安逸的時候被迫選擇努力!
我哭了，哭的很難看，也很現(xiàn)實。
之后我發(fā)奮學習，每當被老師訓(xùn)斥，被同學嘲笑。我都無所畏懼的一笑：老師的訓(xùn)斥是對我的關(guān)心，同學的嘲笑是我選擇不被嘲笑的動力。終于，苦盡甘來，我考上了理想的高中。此時此刻我再次潸然淚下，回想初中三年的歷史，再端起手中的清茶慢品一口。在這成長路上，我不后悔!
謹以此文，來回憶我初中三年美好的時光。
初中生活作文 篇5
當邁入中學大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。
時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環(huán)境。同時也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！非常棒�！鳖D時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都非常認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當?shù)谋頁P和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。
我好看到新同學的有愛之心。那次，數(shù)學作業(yè)有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個同學好心的問號：“你怎么了？”“我數(shù)學作業(yè)不會做�！彼巳稽c頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的`同學，第一次體會到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵撸且粡垞５陌准埼一砣灰恍�，那笑里包含著對昨天的留戀，是對明天的向往，對成熟的渴望…�?/p>
初中生活作文 篇6
總會不由自主的概嘆時光太易逝去，青春走得太匆忙，總會在一切繁華都落幕之后才悔恨曾經(jīng)的自己該如何的竭盡全力。但卻是從未沒有將自己永遠向前的眼光停留于身旁能夠使自己幸�？鞓返奈⑿〉讲恢狄惶岬娜嘶蛭铩，F(xiàn)實社會中巨大的壓力有形或無形統(tǒng)統(tǒng)壓在我們這雙尚未成熟的肩上，而我們，也在這或直接或間接的鼓勵與推動下漸漸學會了適應(yīng)，學會去習慣。
人都是懷舊的。有人說，當我們行走在時光的道路上時，我們就能夠一直朝著一個通往夢想的地方前行，在這不知吉兇的旅行中，我們也許會一直往前走，就算跌倒，就算遍體鱗傷，我們的`內(nèi)心也會不遺余力的尋找下一站更加完美的自己。也許，我們會遇到指向兩個方向的路標，即使如此，我們也要更加堅定自己最初的選擇，并為此一直走下去，不管有多艱難。
每個硬幣都有兩面性，世事皆如此。在時光的磨礪下，我們也會偶爾痛苦，也會偶爾彷徨，甚至，我們會對生活失去該有的希望。這時，就需要人去偽裝，將自己內(nèi)心的不快悄悄往心里藏，因為這樣，就不會讓你在意的人為你擔心受傷而滿心惆悵。很多時候，我們都在顛沛流離中倔強的成長�？荚嚦晒蚴�，朋友和睦或不容，家庭幸�；蚋盍�，種種令人快樂或不悅的事物，都在我們毫不知情時卷席而來，而我們不僅僅是只有接受的能力，相反，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)悲為喜。即使是舉步維艱，也絕不能向后退步。
閑暇的時候，喜歡仰頭看看天，喜歡聽聽風聲；喜歡輕握一支屬于自己的筆，在某個愜意的黃昏遐想。喜歡果，飽滿，鮮艷，不輕易凋零，即使塵埃落定，也有一個迷人的姿態(tài)。生活是我們的一部分，我們也是生活的一部分，犯不著為過去的時光或欣喜或悲傷，好好整理一下自己的心吧，或是試著去欣賞某些令人愉快的東西，不為任何人，全當為自己。
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