【精選】初中作文集錦十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
美，無處不在。不過，我覺得，最美的，還是微笑。
生活中的每一刻，都有微笑。一位哲人曾說過：“我們不僅會(huì)在歡樂時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難時(shí)微笑�！蔽⑿�，標(biāo)志著自信、雅量和大度。這是一種胸懷，也是一種境界。我們?yōu)槭裁床蝗ビ梦⑿θッ鎸?duì)生活呢？
在我的成長(zhǎng)中，我經(jīng)常做錯(cuò)事。比如，不小心將碗打碎，媽媽總是微笑著對(duì)我說：
“沒事的，下次小心，別劃破了手，我來撿�！边@一句話使我感受到了親情，感受到了溫暖，同時(shí)也感受到了愛與美——微笑，就像冬日里的暖陽，在我們最需要的時(shí)候用那一縷縷陽光去融化冰雪，帶來溫暖。
當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們微笑著對(duì)我說：“我?guī)湍愀蠋熣?qǐng)假，送你回家吧。”微笑，讓我感到溫暖。微笑時(shí)多么的博大。
老師說，命運(yùn)掌握在我們自己的手里，路是我們自己走出來的，初中生活是人生中最美麗的一段，一定要過得快樂充實(shí)無愧于自己。當(dāng)然，令人不開心的因素隨時(shí)都在，比如，初中的紀(jì)律較為嚴(yán)格，今天好些同學(xué)上課講話，被老師狠狠地克了一頓。耷拉著頭的他們很不服氣。其實(shí)我們也應(yīng)該體諒老師的心情。為了讓我們都能成為美麗的蝴蝶，為了把我們像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)，適當(dāng)?shù)南拗剖峭耆匾�，而她甘愿扮演那個(gè)不受歡迎的角色，為了我們！
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！我們一起讓微笑這嫩芽長(zhǎng)大吧！
微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠(chéng)去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過了人生的.四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多么的美好！
在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又該如何去面對(duì)？最好的一個(gè)辦法就是：給自己一個(gè)微笑。
在我寒冷時(shí)，媽媽微笑著把自己的外衣給我，微笑代表關(guān)愛……
微笑，就像一杯沁人心脾的奶茶，讓我們感到溫暖，感到愛。
微笑，就像沙漠中的綠蔭，讓我們感到愉快。
微笑，就像一顆甜滋滋的糖果，讓我們甜到心，感到幸福。
人之相交，交于情；人之相處，交于心；人之相依，依于戀；生活之美，美于微笑。
初中作文 篇2
剎那間腦海又浮現(xiàn)往昔的畫面，曾經(jīng)多少凄美的遇見，多少不可言說的傷感，都這般付與流年。
“前世五百次的回眸，換得今生的擦肩而過”�；蛟S，那一眼，早已注定我要在繁華中沉沒，只是沒有勇氣面對(duì)。清眸中的留戀，別離時(shí)的`花淚，恰似東流的一江春水。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。為何只等失去才知當(dāng)初的擁有是如此美好？淚水夾著歡笑，就這樣在晚風(fēng)中飄散，化作一縷輕煙。
花開花又落，雁去雁又來，嘆浮生若夢(mèng)。來不及揮揮手向昨日說再見，就已走進(jìn)了明天。流年逝水，我只想努力的抓住一點(diǎn)，但，伸手，卻是一片空。繁華落盡，只剩點(diǎn)點(diǎn)回憶在心頭，蕩著一圈圈漣漪。
我手中的筆，曾在多少個(gè)不眠之夜寫下過多少不為人知的心事；那冰冷的青磚又被我暖了多少次；眼角的淚水濕了又干，但是，怎奈何，春花不解傷心事，微冷的斜雨里，我的雙頰被沾濕。
原以為，只有我是如此脆弱，其實(shí)，誰的青春不孤單，沒有經(jīng)歷過陰天晴天？
風(fēng)起時(shí)，正青春，我還輸?shù)闷稹?/p>
愿你的堅(jiān)持都是因?yàn)闊釔�，愿所有真情不被辜�?fù)，愿歲月安然，你不在冬夜的北風(fēng)中輕嘆。
琴瑟在御，時(shí)光靜好，若一切從頭來過，但愿不會(huì)太晚。
初中作文 篇3
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來臨時(shí)，我們的心中都有共同一個(gè)心愿-回家。
是的。在不遠(yuǎn)處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的我溫馨。
家，當(dāng)你遇到困難時(shí)，它在指引著你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著你。‘回家’，一句多么簡(jiǎn)單的話，當(dāng)你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你
受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說著不會(huì)改變的話，這就是我的媽媽。她的
個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗，因?yàn)橛辛怂?/p>
家才有了溫暖。
“孩子，相信自己。你是最棒的�！@是爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常說的話。爸爸是家里的
支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之燈的燈芯，因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣罎M。
“爸爸媽媽我愛你們’我投入了他們的.懷抱。是的，家庭之燈終要放發(fā)的是無盡的光彩，而這光彩正是我的化身。因?yàn)橛辛宋�，家才更加生�?dòng)。我是爸爸媽媽愛的
結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴說著季節(jié)的無情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛的家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛是我們最珍貴的財(cái)富。
風(fēng)停了，雨下了起來。我們?nèi)齻�(gè)擁抱在一起，打著一把傘，哼著讓愛住我家，向著那個(gè)溫馨的地方，跑去......
后記;當(dāng)我們 看到鳥兒飛回自己的巢的時(shí)候,我們擁抱在了一起。那是對(duì)愛的涌動(dòng)。我們的家到了，正如鳥兒飛回了自己的巢，都會(huì)感到親切與滿足。下雨了，請(qǐng)回到愛的港灣去吧，那才是你最該去的地方。
初中作文 篇4
揚(yáng)伏自負(fù)的風(fēng)帆駛駛向成功的此岸。居心靈為本人奏響韻美的音律，讓挫折成為走向成過的能源。用安靜的立場(chǎng)英勇面對(duì)挫折的同時(shí)你也在體驗(yàn)生涯在體驗(yàn)生活的共時(shí)你也在走向成功。
—題記
享受陽光的沐浴，條件是禁受風(fēng)雨的洗禮。同樣若想品味成功的味道，就必定就接受挫折的擊擊。通向成功的路沒有一條的平坦的，不一條的不是崎嶇的，只有你面對(duì)挫折絕不畏懼，畏縮不前，成功之門才會(huì)為你翻開。
不經(jīng)一番透骨冷，這得梅花撲鼻臭——
帝國(guó)主義嘲啼中國(guó)農(nóng)程師不能建筑京弛鐵路爾邦出色愛國(guó)工程師詹天助不怕艱苦、譏笑，決然接收了義務(wù)。通功他的一直盡力，鐵路提前二年竣工。這件事給了鄙棄中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的還擊。
寶劍鋒自磨礪沒，梅花香從甜寒蘭——
瑪麗．居面是一位獻(xiàn)身迷信事業(yè)，不怕困難、挫折的優(yōu)良父性。1896年居里婦己發(fā)現(xiàn)了鐳。他人的偶爾領(lǐng)現(xiàn)，是她提出念考，通過努力研討，接著提出噴射性，發(fā)現(xiàn)了釙、鐳。為了提煉污濁的鐳，她不怕難題搞到一噸可能露鐳的產(chǎn)業(yè)廢渣，一鍋一鍋入言冶煉、溶結(jié)、積淀在剖析。果為她末日授酸堿等化教物資對(duì)身材的損害，年青匆匆離她遙去，但她的心靈卻逾越了百年的漂亮。
愛迪生閱歷1000次的試驗(yàn)，1000次的失敗，才受到成功的垂青；海瑞被罷民，無人支撐，他卻逆淌而上，最終憑借一彼之力造詣了自人，也成績(jī)了別我；魯迅因文筆鋒利，受到敵人的`危害但他仍然保持用一顆愛國(guó)之心歸報(bào)國(guó)野，用一支筆表白他對(duì)國(guó)度的愛，對(duì)敵人的恨，不怕挫折取侵犯者奮斗到頂；項(xiàng)羽不能忍無可忍，不敢面對(duì)挫折，他畏懼失敗，才才降得腹背受敵，終極無顏而逝世。
漫漫永夜侵蝕了靈魂，瑟瑟光明抹往了面容，只有口才會(huì)點(diǎn)焚一盞亮燈。讓光輝沖咸黑夜的悲傷讓輝煌照明烏暗的寂寞，讓挫折成替勝利的必經(jīng)之路，低頭直點(diǎn)挫折吧！
彩虹之所以美，是由于它是陽光，交蒙風(fēng)雨浸禮之后洗絕鉛華的本質(zhì)。為何要用面具掩蔽心坎，為何要懼怕挫折實(shí)正的面對(duì)不是很惡?jiǎn)�！畏懼是笨拙的，回避只�?huì)讓大家皮開肉綻。仰頭俯視地空，才發(fā)明挫折并不可怕，恐怖的是你害怕挫折。
現(xiàn)在你還害怕挫折嗎？
初中作文 篇5
跟著心里的聲音，竟在不知不覺中寫下這個(gè)題目——追憶，逝去的太多，而我又要追憶些什么呢？
純真的記憶
聽見鄰居的小朋友在津津樂道地講述灰姑娘的故事，我的思緒不由地跟著她回到了那段純真的日子。
那時(shí)的我梳著兩根可愛的麻花辮，穿著夢(mèng)幻的公主裙，總覺得自己的自己是那魔法世界中的仙子，只需揮揮手中的魔法棒，花兒便不會(huì)凋謝，樹苗便能生長(zhǎng)，世上便沒有壞人。小小的腦袋里裝著一個(gè)個(gè)可愛的問題，總盼望著有一天王子會(huì)拿著水晶鞋來找我，總擔(dān)心著那可怕的狼外婆會(huì)不會(huì)吃掉自己，總希望著自己也能像丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝……在那無盡的奇思妙想中，童真正悄悄地逝去。
哦，我要追憶，追憶那無邪的笑容，純真的記憶。
甜甜的記憶
瞟見桌上那本厚厚的同學(xué)錄，輕輕吹去依附在上面的時(shí)光塵埃，用顫抖的雙手打開他，看著永遠(yuǎn)定格在那一瞬的笑容，輕輕觸摸著紙上那稚嫩的字跡，哼讀著那最后的祝福，淚，不知不覺中填滿我的`眼眶，紙上寫的真好，幾乎每個(gè)人都寫道“友誼天長(zhǎng)地久，情誼定能越過山水的阻隔，一輩子的摯友，勿忘我”那么唯美，可又真的能做到嗎？?jī)H分別了兩年，那些曾再熟悉不過的面孔竟變得如此陌生。曾撥通好友的電話，竟悲哀的發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)人的沉默，再也找不到兩人共同的話題。每逢佳節(jié)，習(xí)慣性地給對(duì)方發(fā)去一個(gè)節(jié)日問候，內(nèi)容卻也是如此的蒼白無力。是啊，未來離我們太遠(yuǎn)，誰都無法預(yù)知今后會(huì)發(fā)生什么，在花兒的一次次凋零中，友誼真悄悄的逝去。
哦，我要追憶，追憶那深厚的友誼，甜甜的記憶。
幸福的記憶
看見立在床頭的那張照片，年輕的爸爸媽媽，小小的我。腦海中浮現(xiàn)曾經(jīng)溫馨的一幕幕。那是我們只住在一間小小的單房里，爸爸下班后為我們燒飯，媽媽則在一旁輔導(dǎo)我寫著作業(yè)，待爸爸做好可口的飯菜后，我們便圍坐在飯桌前，一邊吃著，一邊說這今天的見聞�，F(xiàn)在，房子變大了，但只有我一人面對(duì)那冰冷的墻面，飯菜似乎更美味了，但再也找不到曾經(jīng)的味道。在父母一次次奔波的背影中，溫馨也正悄悄地逝去。
哦，我要追憶，追憶那溫馨的畫面，幸福的記憶。
哦，我要追憶，追憶曾經(jīng)的一切……
止住思緒，漫無邊際地望著遠(yuǎn)方，不在追憶，追憶的越多，逝去的也越多。
——后記
初中作文 篇6
看著墻上的鐘，我不禁掩面嘆息，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)溜走，我又能珍惜多少呢？
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)溜走，光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已虛度了十三個(gè)春秋，看著一分一秒溜走的時(shí)間，我再次嘆息了。自古有多少庸人因?yàn)闆]能正確的把握時(shí)間而后悔終身，又有多少偉人因把握時(shí)間而萬古流芳。時(shí)間是什么呢？它看不見，摸不著，卻又真真切切的存在，到底是為了什么呢？
朱自清先生曾在《匆匆》里說過：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除有徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，寂寞的日子里，除了徘徊，除了匆匆，我們還能奢望什么呢？“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”我們的光陰在飛速的流逝，既然是我們終是要走的，為何還要來到這個(gè)世界呢？
可能我還有些懵懂，還不懂多愁善感，感懷世事。但在我的心底，一直有一個(gè)聲音在吶喊：“時(shí)間在流逝，生命在流逝！”每當(dāng)我一聽到這個(gè)聲音，都會(huì)不戰(zhàn)而栗。是啊，生命是有限的，我們既然已來到這世界上，就要好好的生活下去，如今的幸福生活，讓我們還有什么奢求呢？
生命之船在命運(yùn)的.風(fēng)口浪尖上乘風(fēng)破浪，我們面對(duì)著無數(shù)的困難和艱辛，艱苦的奮斗著，只為有一天能“鯉魚躍龍門”化身為龍。這難道就是人生的全部意義么？奮斗—受傷—奮斗—成功，這似乎是每個(gè)人的奮斗歷程，但是，成功之后呢？許多人為了錢、權(quán)而在名利場(chǎng)上打滾，殊不知生命卻在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。如此浪費(fèi)時(shí)光有什么意義呢？我們來到世界上難道只是奮斗么？
看著一點(diǎn)點(diǎn)逝去的時(shí)光，我不禁掩面嘆息：時(shí)間在流逝，我們能做些什么呢？嘆息罷了，碌碌無為罷了，但是，我們來到世界上究竟是為了什么呢？
初中作文 篇7
一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂，但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。
人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘，你就會(huì)感覺它清香四溢，滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中，你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，無論你是怎樣的人，都離不開朋友，而朋友一詞又包含了豐富的含義，他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛人之間，它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等，朋友的交往既沒有貧富之分，也沒有年齡、地位，國(guó)籍之界，只要你們有著共同的理想，抱負(fù)，相似的愛好；一致的品行都可以稱做為朋友。而朋友之交貴在真誠(chéng)，你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么，你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂。如果說沒有友誼的'人生是不完美的人生，那么沒有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟，永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂的，有朋友的日子是甜美的，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，友誼就是一棵大樹，會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開心靈的柴門，將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬人中能夠相遇就是一種緣分，又何必在乎緣深緣淺呢，既使是擦肩而過，也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲，讓我們用理解和寬容作為交友的美德，誰擁有了真誠(chéng)的朋友，誰就會(huì)擁有一生的快！不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護(hù)，在此紅葉衷心的說聲謝謝，謝謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)紅葉的支持與幫助，在此雙節(jié)到來之際潤(rùn)政祝我的好友節(jié)日快樂！
紅葉要用燦爛的笑容，美麗的姿態(tài)，陽光般的心情去擁抱我的每一位好友，并祝你們健康！快樂！幸福平安！”
初中作文 篇8
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗�，終于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責(zé)任。
對(duì)于我們，70年前的那次長(zhǎng)征或許已成為一個(gè)傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋，去思考。
到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是“責(zé)任”。正是因?yàn)檫@份責(zé)任，22名紅軍突擊隊(duì)員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn)；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，老班長(zhǎng)寧愿自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，他們最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。
今天，我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒有了國(guó)家和民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們的肩頭要擔(dān)起更重要的責(zé)任！
作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任；作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭(zhēng)光的責(zé)任；作為祖國(guó)的希望，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對(duì)家庭、集體、民族的情感，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時(shí)，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的.責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧！
撿起腳下的一片紙屑，愛護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)十九中的形象，這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任；勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健康成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，做一些讓父母感動(dòng)的事情，是我們對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任；課堂上認(rèn)真聽講，和老師積極互動(dòng)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，正確對(duì)待老師的諄諄教誨，這是我們對(duì)老師的責(zé)任；“知榮辱、明是非，”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對(duì)自己的責(zé)任；一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對(duì)他人的責(zé)任。
對(duì)與我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。讓我們接過那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神，讓我們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，讓我們放飛自己青春的夢(mèng)想，讓我們共同創(chuàng)造屬于。
初中作文 篇9
星期六下午，我和媽媽在金華體育館觀看了一場(chǎng)精彩的排球比賽，是金華電業(yè)局機(jī)關(guān)隊(duì)和通訊工區(qū)隊(duì)比賽。
比賽開始了，先由機(jī)關(guān)隊(duì)發(fā)球。一個(gè)完美的發(fā)球就使了出去。對(duì)方一個(gè)魚躍接球，把球墊了過來，機(jī)關(guān)隊(duì)也毫不示弱，組織了一個(gè)反攻，把球扣了過去……比分交替上升，第一局機(jī)關(guān)隊(duì)以25：19勝利。第二局通訊工區(qū)以25：22勝利。決勝局是誰先打到15分誰就勝利，關(guān)鍵的時(shí)候到了。兩個(gè)隊(duì)都全神貫注地打著球，最后，機(jī)關(guān)隊(duì)以15：7戰(zhàn)勝了通訊工區(qū)隊(duì)，取得了最后的勝利。
觀看了排球賽，我想：無論做什么事情，光靠自己一個(gè)人的力量是不夠的，要團(tuán)結(jié)所有人的力量、所有人的'智慧，這樣才能取得最優(yōu)秀的成績(jī)。
初中作文 篇10
“該起床吃飯了，到點(diǎn)了�！毕襁@樣的話語或許每天都會(huì)在每個(gè)中學(xué)生耳邊回蕩，時(shí)時(shí)刻刻刺激著神經(jīng)。從那睡夢(mèng)中醒來，我看著窗外那昏暗的天空，想著今天又要上學(xué)，在不知不覺中增添了幾分傷感，感覺周圍一下子死寂起來，唯有那微弱的燈光稍稍緩解了些悲涼的氣氛。誰把上學(xué)搞成了讓人一想黯然神傷的苦差事？你們做了什么？
成天在議論著所謂“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”的你們，不曾仔細(xì)想想，難道那些好學(xué)生真的好嗎？壞學(xué)生真的壞嗎？老師對(duì)于孩子們的作用太大了，太重要了，他走對(duì)一步，就能把孩子送上天堂；走錯(cuò)一步，就有可能把孩子送入地獄。然而誰在當(dāng)老師？多少孩子正在走向地獄？其實(shí)我的同學(xué)、朋友他們當(dāng)中有許多不正向地獄的大門靠近？而你們正是那趕著“囚犯”進(jìn)入牢獄的“警察”，那同樣可悲的.人，你們自己就是幫兇，幫著扼殺人類的基石——孩子們的天性。
我記得有一次上英語課，那可悲的英語老師嫌我們太活潑，問我們：“你們是來玩的嗎？”后面的學(xué)生喊道：“是！”隨后緊跟著譏笑。那老師一瞪我們，指著我同桌氣憤而粗魯?shù)睾鸬溃骸笆悄銌�？昂？”膽小的同桌小聲反駁道：“不是�！倍强杀睦蠋熅怪钢鸬溃骸翱隙ㄊ悄�，要是你把你的嘴扇破！”帶著罵人的低俗味道，那雌黃的大牙在昏暗的天色中顯得那樣骯臟。明知不是我同桌的她，卻在那樣的虛偽中囂張，不知是哪門邪氣又露出來了。而那老師卻為自己找到一個(gè)面子那樣得意，在他人眼里，是多么丑陋，叫人心生厭惡，怪不得班里英語成績(jī)拿倒一呢�；蛟S這太過于片面，而后來發(fā)生的事卻讓我們始料未及。
一件在某些人眼里“正義”的事上演了。那天的英語作業(yè)課代表忘了留，那老師也忘了說，第二天查作業(yè)時(shí)許多人沒寫，那老師大發(fā)雷霆，那些學(xué)生（雖然不包括我）成了替罪羊，被無情地蹂躪，甚至連幾根掃帚都斷成了兩截，而那所謂的好學(xué)生——課代表被包容了過去�；蛟S，這是那老師對(duì)于學(xué)生的有益的教訓(xùn)，是對(duì)他們的愛，可恰恰不是，而是無法挽回的傷害——那對(duì)心靈的摧殘，心里的陰影，無法抹去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，千金萬銀無法彌補(bǔ)。這“正義”的事情看似已經(jīng)結(jié)束，可是事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。后來班里有學(xué)生向校長(zhǎng)反映了情況，校長(zhǎng)對(duì)那位“伸張正義”的老師做了批評(píng)教育，可這并不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。許多老師說學(xué)生要反思，找錯(cuò)誤，去改正，然而“己所不欲，勿施于人”，那些老師何嘗有過自我反思？他們想過自己?jiǎn)�？一天一天的套話有用嗎？為此他們做了什么？一無所有。那老師的火只能被一時(shí)澆滅，然而余火會(huì)重生。果然，在校長(zhǎng)教育過后的第四天，那可悲的老師又回到了當(dāng)初的野蠻，而她后來的舉動(dòng)也為時(shí)讓我們大吃一驚，火氣頂在嘴上，憋在心里。那老師竟調(diào)了監(jiān)控，看是誰去了校長(zhǎng)室，然后處處和他作對(duì)，懷恨在心。既然老師都這樣勾心斗角，那何況學(xué)生呢？
一位討學(xué)生喜歡的老師，難道是一個(gè)整天拿學(xué)生的過錯(cuò)開玩笑，不把學(xué)生的自尊心當(dāng)回事的人？當(dāng)然不是，一天天把學(xué)生的錯(cuò)誤、缺陷當(dāng)做玩笑，供自己自?shī)首詷贰Γ@就是某些人的行為，整天生活在一個(gè)這樣黑暗的環(huán)境中，能不讓人厭惡?jiǎn)�？或許將來有一天，人類最后的希望——青少年也會(huì)被淹沒在這黑色的海洋中。救救我們吧，我們不想失去自由，失去天性，失去快樂。
你們做了什么？你們到底做了什么？那無法挽回的損失……
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