初中作文匯總(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
想想昨天，我們仿佛還是一個(gè)小學(xué)生，背著書包走進(jìn)了眼前這所令人感覺陌生的47中，用好奇的眼光打量這周圍的老師和同學(xué)。但自從翻開課本那一刻起，我們就正式意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)和英語三個(gè)科目增加到語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理和生物七個(gè)科目，我也感覺到肩上的擔(dān)子越來越重了，因此對(duì)中學(xué)產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感。
可此時(shí)，我們已經(jīng)是走過一個(gè)學(xué)期的中學(xué)生了，對(duì)中學(xué)的各方面也不再陌生，不再恐懼，而是欣然地接受了眼前的`一切，習(xí)慣了中學(xué)的生活，也習(xí)慣了中學(xué)的學(xué)習(xí)，欣喜地迎來了初一下學(xué)期的生活。下面，我就分別從幾個(gè)方面談?wù)劤跻幌聦W(xué)期的變化。
記得一開學(xué)，我因?yàn)闆]有能和小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班而感到十分懊惱，感覺這個(gè)班的同學(xué)都不是那么親近，也不是那么團(tuán)結(jié)，因此我總是一下課就去找小學(xué)同學(xué)，很少和班里的同學(xué)交談、說笑。每當(dāng)看見班里的同學(xué)在一起說說笑笑時(shí)，總會(huì)感覺自己很不合群，但同時(shí)也希望自己可以成為其中的一員。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，在汗水和笑聲中，與同學(xué)們之間的距離也一點(diǎn)一點(diǎn)的縮短了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起為了一個(gè)目標(biāo)而努力，我們班的運(yùn)動(dòng)員為了班級(jí)灑下了汗水，努力地沖刺;其他同學(xué)為了幫他們加油而在烈日下奔跑、吶喊。幫同學(xué)遞水遞食物。 通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了班里的許多同學(xué)，了解到了他們的另一面，也化解了開學(xué)時(shí)對(duì)他們的誤會(huì)，漸漸融入了初一四班這個(gè)大集體�，F(xiàn)在，無論是在學(xué)校的哪個(gè)角落，都可以看見我們歡笑的身影。使我不但消除了對(duì)中學(xué)的恐懼，也認(rèn)識(shí)了中學(xué)生活的精彩和美好。于是，我懂了，一個(gè)班級(jí)真正所需要的是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
從邁入中學(xué)大門的那一刻起，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的許多事情，我懂了許多，我懂了應(yīng)該要如何好好學(xué)習(xí)，懂了應(yīng)該如何與同學(xué)相處，懂了應(yīng)該如何尊敬老師，也懂了應(yīng)該如何孝敬父母。懂了應(yīng)該怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生了!
初中作文 篇2
由于20年前的人們的破壞……
30年后……
人類即將走向滅絕……
這里是30年后的地球�？炜矗@里到處是高樓大廈，由于人很多，房子住不下，因此樓房都很高。工廠里不斷地冒出黑乎乎的煙霧，仔細(xì)的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)不再那么的藍(lán)了，那都是因?yàn)槿藗兊钠茐脑斐傻�。好好的大馬路上竟然看不到一點(diǎn)兒綠色！看那兒！那只有一點(diǎn)小草免受災(zāi)難，原來，人們亂穿人行道，硬是把好好的、綠油油的小草踩成了平地。哎呀！這兒怎么這么難聞呀？仔細(xì)一看，馬路上汽車一輛接著一輛，川流不息。汽車尾氣也嚴(yán)重超標(biāo)，馬路上似乎黑乎乎的(現(xiàn)在是早上)，這時(shí)候的臭氧層也幾乎沒有了。
再來看看水資源和其它資源的情況吧。天哪！這是海嗎？水是黑色的，里面漂浮著許多死魚，從遠(yuǎn)處就會(huì)聞到很重的魚腥味。這都是由于太多的工廠從排污管里排廢水或化學(xué)物品造成的。
我們?cè)偃ス珗@看一看吧。別告訴我那是真的！公園里一棵大樹也沒有，小草也稀稀落落的，就連板長(zhǎng)凳也是個(gè)歪的。公園里一個(gè)小孩子也沒有，公園失去了平日的朝氣，變成得死氣沉沉的。
同學(xué)們，人類的滅絕都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?。為了不讓人類滅絕，為了不讓地球遭到破壞，讓我們共同保護(hù)這個(gè)可愛的星球吧！
大家想知道30年后的地球是什么樣的嗎？Let’sgo！
20年前和今天，地球上的工廠大量的排放污氣、污水及其它污染物，30年后的地球上，經(jīng)過全世界科學(xué)家的深入研究，污染問題已經(jīng)是小事情了，而且還能完全控制環(huán)境污染問題。因?yàn)�，科學(xué)家已經(jīng)掌握了最先進(jìn)的治污技術(shù)，使得工廠的廢氣已經(jīng)全部變成了氧氣，廢水變成了環(huán)保型自來水。這樣，既不會(huì)因?yàn)槲蹥�、污水而生病，還使得城市的環(huán)境變的更美好。
30年后，地球上的汽車早以不需要用汽油了，因?yàn)�，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發(fā)動(dòng)，如果那天沒有太陽，也不要緊，因?yàn)檫@種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對(duì)準(zhǔn)吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。
30年后，我們的學(xué)校擁有高科技！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就有機(jī)器人老師了，機(jī)器人是我們那些為世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家制造出來的，機(jī)器人擁有我們?nèi)祟惖拇竽X，因此它可以自己判斷、自己說話。
你們看，30年后的地球發(fā)生了這么多的變化，難道不使我們開心而興奮嗎？
初中作文 篇3
我的家坐落在金華市金東區(qū)的新城區(qū)，那里生活方便、環(huán)境優(yōu)美、鄰里和睦，真是個(gè)居住的好地方。
小區(qū)有點(diǎn)大，一條無名小溪從小區(qū)中間穿過，把小區(qū)分成南北兩部分。不知什么時(shí)候開始，住在小區(qū)的大爺大媽們看著小溪兩岸的地荒著，就拿起鋤頭開墾出一畦畦菜地，經(jīng)過溪水的澆灌，各種蔬菜長(zhǎng)得生機(jī)勃勃：金黃的油菜花，綠油油的青菜，白花花的豌豆花，秋風(fēng)中蕩漾的地瓜葉，溪水里站崗的茭白。一群群的小青蛙也來這里湊熱鬧了，呱呱呱，唱起了交響曲！“幸虧有了這條河，瞧！我家的青菜可水靈了，摘些去，晚飯燒著吃吧！”“天天喝著這么清的水，難怪四季豆長(zhǎng)得這么嫩了！”聽著人們的夸贊，小溪?dú)g快地向前奔跑著。
可是在去年春天，天空就像是被誰戳破了似的，雨不停地下著，“嘩嘩嘩”， “嘩嘩嘩”……一直下了幾天幾夜�！昂稹稹毙∠舶l(fā)怒了，水位猛漲，溪水不停地翻滾著，使勁地沖打著兩岸。一畦畦的菜被渾濁的溪水淹沒了，有的還 被沖到下游去。
洪水過后，居民們來到“菜地”旁，看見這里已經(jīng)一片狼藉：整齊的菜畦早沒了蹤影，綠油油的蔬菜也不知去向，只留下了黑漆漆、黏糊糊的`淤泥。大家都垂頭喪氣的，小溪兩岸一片沉默。突然，有人發(fā)現(xiàn)泥地上插了一塊告示牌，落款為金東新城區(qū)建設(shè)指揮部的這則告示中，幾個(gè)詞語特別引人注目：水土流失、綠化、美化、五水共治……
這時(shí)，人們才恍然大悟：為了滿足自己暫時(shí)的食物要求，我們把小溪的衣服都扯破了，溪岸兩旁的土沒有自己穩(wěn)固的家，哪能經(jīng)得起洪水的沖擊呢？這就是水土流失呀！是我們自私的行為招來大自然的報(bào)復(fù)呀！于是，設(shè)計(jì)師請(qǐng)來了，挖土機(jī)開來了，一車車的樹苗也運(yùn)來了，小區(qū)里的大伯大媽們也自告奮勇地加入到為小溪變“身”的隊(duì)伍里來了�？�，小溪兩岸修建了一人多高的河堤，光禿禿的河岸上全部鋪上了碧綠的草坪。上游的堤岸邊架起了一根根水泥欄桿，一條木頭長(zhǎng)廊沿著小溪倚水而建，長(zhǎng)廊邊的小廣場(chǎng)上一群大媽們激情地跳著廣場(chǎng)舞，我們一群小孩子騎著滑板車在一邊的坡上瘋狂地滑行；下游的堤岸邊一棵棵垂柳依偎在小溪邊，就像一位位長(zhǎng)發(fā)姑娘優(yōu)雅地坐在水邊照鏡子；玩累了，跳累了，人們坐在樹下的長(zhǎng)椅上聊聊家常。
小溪享受著美景，傾聽著我們的歡聲笑語，又歡快地向前奔跑著！
初中作文 篇4
如果學(xué)校是一座城，那么這座城里的人一定惶惶不安。因?yàn)檫M(jìn)城的路，艱難；出城的路，漫長(zhǎng)。
這座城還有個(gè)名字：圍城。外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去。
我在這城里四周張望，尋找方向，然后唱著“外面的時(shí)間很精彩，里面的世界很無奈”。
安妮寶貝說：“生命是幻覺�！钡溉绱�。因?yàn)槲铱梢猿两谝芟胫�，直至幻滅。如果可以，我想在星巴克里喝卡布其諾，吃哈根達(dá)斯，看午后的一縷陽光透過落地玻璃射入我的眼中，明媚而憂傷。如果能夠，我想在一片金黃的麥地里舞蹈跳躍，在懸崖上駐足俯視匍匐在腳下流過的青春。
這僅是如果，而不能成為結(jié)果�，F(xiàn)實(shí)的力量讓我從幻覺中醒來。
我要每天早起上學(xué)，我要當(dāng)大人眼中的乖孩子、好學(xué)生。我只能背著書包從家走向圍城，從圍城返回到家。兩點(diǎn)一線，短乎？長(zhǎng)乎？
圍城的生活平靜得讓我感受不到心跳的存在。我們重復(fù)著相同的事，日復(fù)一日。
有一句話說：“人生如戲，戲如人生�！蔽覀儾粩嗟嘏臄z一個(gè)片段，重復(fù)著一個(gè)鏡頭，而已。
如果可以，我想背起行囊四處流浪，只是為了夢(mèng)中的橄欖樹。
如果能夠，我想有幢房子，面朝大海，春暖花開，讓血液成為翻騰的海水。
如果可以，請(qǐng)賜予我一雙翅膀，飛到一個(gè)這樣的國(guó)度：遼闊的原野，無際的`大海，寧靜的村莊。有小王子、小紅帽、愛麗絲，和我在一起，想著如果的事。
如果能夠，我想對(duì)即將告別的“如果”說：“謝謝你讓我的夢(mèng)如此美妙。”
“這僅是如果，而不能成為結(jié)果�！眹抢锏钠渌�，這么告訴我。如果與青春有關(guān)，如果與夢(mèng)想有關(guān)，如果與圍城無關(guān)。我只能把它暫時(shí)擱下，繼續(xù)我的圍城生活。但愿有一天，我能夠從容淡定地走出其中。
再見了，我的“如果”。
初中作文 篇5
熏風(fēng)暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地?fù)肀е恳粋�(gè)人。
我坐在書桌前，手上拿著筆，眼神直直地望著前方，思考中的我不知什么時(shí)候開始走神了……
思緒飛到了周末的晚飯時(shí)間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語，談?wù)摵完P(guān)注的話題逐漸集中在我的學(xué)習(xí)和計(jì)劃上了�！傲簬煶校阋欢ㄒ�！”媽媽堅(jiān)定地說，“在學(xué)好德語的前提下，一定要把文化課成績(jī)提上去！”我也斬釘截鐵地說：“沒問題！”當(dāng)天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅(jiān)定了自己要走的路，也更加明確了通往目標(biāo)的步驟與安排。雖然充滿挑戰(zhàn)，但是家人會(huì)給我最大的支持和力量。
時(shí)間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見它們姹紫嫣紅、蓬勃生長(zhǎng)的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機(jī)盎然。
思緒又飛到了上周日，提前返校的我們?cè)诨ハ嗵釂柡徒獯鹬胁⒓缜靶�。在班�?jí)自習(xí)的那種氛圍中，好像有著無形而又強(qiáng)有力的`規(guī)矩，約束著每個(gè)人：沒有人高聲談笑，也沒有人嘀嘀咕咕，教室里沒有一絲噪音。同學(xué)們有的在和角平分線“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺踏實(shí)、充實(shí)，比沉迷手機(jī)的感覺要好得多。全力應(yīng)對(duì)手中的難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時(shí)嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué)，專業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。
校園中，一樹又一樹的花開放著，風(fēng)兒吹過，花瓣雨飄飄灑灑�！胺疾蒗r美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠(yuǎn)處等著我。
思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對(duì)話中：由原來談?dòng)螒�、談小說、談瑣事，變成了現(xiàn)在的談文常、背古詩。我們都不服輸，所以一篇篇詩文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。
忽然心頭一震，思緒飛了回來，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來擁有的東西這么多！
不負(fù)期望，不負(fù)春光！鳥語花香中，我奮筆疾書起來……
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