(優(yōu))初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
有這樣一個(gè)女孩，憨直淳樸，她愛別人，無私的表達(dá)出來，她就如一輪明月，把心靈的黑暗，灑滿陽(yáng)光。
一年級(jí)的暑假，我又回到了老家，不知是何時(shí)的習(xí)慣，每每到暑假，我就會(huì)一如既往的到老家來。
剛到老家，冰妞就找上了門。
冰妞是我從小就在家結(jié)識(shí)的玩伴，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴似乎每時(shí)每刻都掛著笑容，發(fā)出爽朗的.笑聲。她比我大兩歲，村里的人都叫她冰妞，她的父母是衛(wèi)生院的大夫。
冰妞滿帶微笑的說：“我聽說你來了，就急忙來找你了，呵呵。她的笑聲總令人心中很溫馨，我們今晚去捉知了吧！好呀，好久沒出去玩過了。我回答道。
于是，我們約定今晚去捉知了。
晚上，月亮彎彎地掛在天上，家鄉(xiāng)的夜晚，月亮似乎特別明，樹上知了的叫聲一如既往的嘈雜，伴著蟋蟀的鳴叫，辦起一場(chǎng)無聽眾的音樂會(huì)。
我和冰妞一人拿一個(gè)手電筒，在音樂會(huì)中穿梭。到了一大塊洼地的上方，洼地上有許多的樹，樹上又成百只知了，正當(dāng)我要下去的時(shí)候，不小心，我一下從坡上滾了下來，瞬間，只聽見冰妞的呼喊和一群知了的鳴叫，后來就是一陣疼痛。
冰妞趕過來，急忙扶著我去她家的衛(wèi)生院，那瘦小的骨子架上，卻很柔軟。到了那里，她的父母急忙扶住我，問我怎么了，還為我包扎傷口，除了膝蓋上有一個(gè)傷口，其他只是樹枝的劃傷，還好坡度較小，我也沒什么大礙。隱隱約約中，冰妞的衣服被汗水浸透了，頭上冒著汗，瘦小的骨子架，變得格外有力。
冰妞的父母在門外對(duì)冰妞說著一些什么，我將耳朵湊近了一些，好像聽到了一些，你怎么回事，可依還那么小，你帶他往哪里去，現(xiàn)在可好，你怎么看好她的。冰妞對(duì)媽媽說：是我不小心才讓她摔倒的，是我沒有看好她。
聽到這句話，我心頭一震，明明是我自己摔下來的，她為什么這么說那時(shí)我一直想不通。
后來，我才明白，冰妞對(duì)我的關(guān)愛，冰妞是愛我的。
回憶起，那夜的月光格外明亮。
初中的作文 篇2
一天中午，布朗太太精心準(zhǔn)備了一桌子美味、豐盛的飯菜，正當(dāng)他們準(zhǔn)備開飯的時(shí)候，布朗先生突然發(fā)現(xiàn)他們的兒子小布朗不見了，于是，布朗先生對(duì)這小布朗的房間大聲的叫道：“兒子，開飯了！”“好的，我馬上就來！”小布朗回答道。于是他們等了一會(huì)兒，見小布朗還沒有來，布朗太太有些著急了，于是叫布朗先生去小布朗的房間里看看究竟發(fā)生了什么事情。
布朗先生走向二樓，當(dāng)他走到小布朗的房間門前，發(fā)現(xiàn)里面安靜的沒有一點(diǎn)聲音，布朗先生納悶了，難道小布朗不在嗎？開門后，布朗先生發(fā)現(xiàn)小布朗正趴在地上津津有味地看一本書，居然沒有發(fā)覺自己進(jìn)來。于是布朗先生對(duì)小布朗說道：“快去吃飯吧，我們都在等你。”“可是，爸爸，能再給我點(diǎn)時(shí)間嗎？這書太有趣了，我還有一點(diǎn)就看完了。”說完小布朗又繼續(xù)趴在那里看書，于是布朗先生生氣的對(duì)小布朗說了一遍：“立刻去吃飯！否則今天的午飯你就不用吃了！”，小布朗見他爸爸生氣了，就立刻合上書跑下樓去吃飯。兒子走后，布朗先生想：很少見兒子對(duì)書有這么大的興趣，不知道這究竟是本什么樣的書，會(huì)如此吸引他，讓我也來看一下。
小布朗走下樓，來到餐廳，看見媽媽已經(jīng)吃飯了，于是也迫不及待的拿起筷子，大口大口的吃起了美味的飯菜。吃著吃著，媽媽問小布朗：“你爸爸呢，不是上樓去找你了嗎？怎么你下來吃飯了，他卻不見了？我去找找他！”于是布朗太太放下筷子，走到樓上小布朗的'房間去找布朗先生。走進(jìn)小布朗的房間，布朗太太看見布朗先生居然像小孩子一樣趴在地上，正全省貫注的看這一本書，布朗太太叫道：“你在干什么，不去吃飯了嗎？”“快來看看，這本書真是太有趣了，我保證你看了一定也會(huì)被吸引住的！
”布朗先生頭也不抬的回答道。“真的嗎？那我也來看一下，這本書到底有趣在哪里，可以讓你們忘記吃飯？”于是布朗夫婦一起趴在地上看了起來樓下，小布朗一邊吃著飯，一邊等待著他的父母，可是，不但沒有等來爸爸，連去找爸爸的媽媽也沒有下樓，這是怎么回事情呀？于是，小布朗飛快的跑上樓，來到自己的房間門口，才發(fā)現(xiàn)，可愛的爸爸媽媽和自己一樣，被書迷住了，居然也忘記了吃飯，看來，這真是一本引人入勝的書！
初中的作文 篇3
我曾經(jīng)遇到過許多膽小如鼠的人，他自己做錯(cuò)事不敢承認(rèn)，將責(zé)任推給無辜的人，讓別人成為他的替罪羊。這種人是最讓痛恨的了。
我自己感覺，男孩子應(yīng)該敢作敢當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，糾正自己的錯(cuò)誤，要做一個(gè)勇敢的男孩子。這樣就會(huì)有很多朋友，別人會(huì)因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任心，膽大不逃避責(zé)任的人而喜歡你，接受你，與你肝膽相照。多個(gè)朋友多條路，朋友多了路好走，只有真誠(chéng)，友善的對(duì)到別人，產(chǎn)生矛盾的時(shí)候多反思自己，承擔(dān)責(zé)任，這樣做才可以稱為男子漢。
我希望大家以后都成為這種人，自己干的事情自己承認(rèn)，不要牽連自己的好朋友。
我記得有一次，我叫我的一個(gè)好朋友替我寫作業(yè)，他順著我的`意思，幫我寫了�？珊髞肀焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，老師很生氣找我問話，我堅(jiān)決的說：“是我逼他寫的，都是我的錯(cuò)�！崩蠋熉犃艘院鬀]有批評(píng)我，反而還表?yè)P(yáng)我，說我敢作敢當(dāng)不推卸責(zé)任。
雖然我有敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)，但是我還有很多的缺點(diǎn)要改正，十全十美是我的目標(biāo)，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的，哪怕很難，也絕不放棄。
初中的作文 篇4
清晨，一縷陽(yáng)光悄悄地透過潔白的窗簾，柔和地映射在我的臥室的竹地板上。
我走到窗前，打開窗戶，靜靜地眺望著不遠(yuǎn)處已經(jīng)泛綠的繁茂的樹林，貪婪地吮吸著花盆里溢出的清新而沁人心脾的芬芳，沐浴著這似乎久違的如母親目光般的溫暖。
窗臺(tái)上花蕾造型的魚缸，滿身花斑的大金魚、遍體烏黑的小金魚，似乎因?yàn)檫@春光的緣故，在綠藻間游來蕩去，有些生機(jī)了。可憐它們的伙伴，在罕見的嚴(yán)冬來臨以后相繼死去。也許，它們還在為永遠(yuǎn)離開了它們的小伙伴而郁郁寡歡吧？想到此，我心里不覺有幾分難過。
媽媽買菜回來，遞給我一個(gè)有些沉甸的黑色方便袋。
我問媽媽：“這是什么呀？”
媽媽說：“你沒見缸里的魚越來越少了么？我買了幾條�？旆胚M(jìn)去吧�！眿寢屢仓�，我的魚缸里太冷清啊。
我急忙把魚放進(jìn)缸里。三條小紅鯉，正好配對(duì)。我心里暗自高興：有了新朋友，我的金魚們?cè)摬粫?huì)再悲傷了吧？
可是，小家伙們卻不那么聽話！看看吧，三只金魚以為它們的資格老，追逐著新落戶的小紅鯉滿缸里逃，還不時(shí)濺起一朵朵小水花呢。小紅鯉只顧逃命，有的使勁兒往石山的空隙里鉆，有的套在了密密的水草上，翻動(dòng)著白里透紅的小肚，就連魚鱗也劃脫了幾片。真是太可憐。最可恨的是，我喂它們食兒，大花斑居然把小紅鯉趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就讓那兩條小金魚搶得歡��！我氣極了，真想把大花斑抓走，獨(dú)處一室，關(guān)它幾天禁閉。我暗嘆：“這些小家伙還欺生呢！它們什么時(shí)候才會(huì)和平相處呢？”
吃罷早餐，我正打算來看這些魚兒。
“今兒天氣好，走，咱爺兒倆釣魚去�！卑职中呛堑卣f。
我跳跳蹦蹦，摘一束姹紫嫣紅的野花，扯一把清脆欲滴的野草，跑在爸爸前面。一路清山綠水相伴，有農(nóng)民牽著耕牛在田間吆喝。新鮮的泥土氣息和各種花兒的馨香撲面而來。我陶醉在了這和諧而又自然的田園風(fēng)光里，忘記了所有的煩惱。
不知不覺，我們來到小河邊。河水清澈見底。我下水去玩，但見魚戲水草邊，蝦臥青石上，怡然自得，多么快樂。
爸爸釣了很久，只釣起幾條小鯽魚，氣憤憤地說：“魚都跑哪里去了？”
我說：“前幾天我來玩，見有人炸魚，興許沒有了吧�！卑职謬@了口氣，罵道：“這些該死的`！怎么能炸呢？”于是，罵罵咧咧地收起魚具，和我踏上了回家之路。
回到家，我決定把爸爸釣的小鯽魚也養(yǎng)在魚缸里。
仔細(xì)端詳缸中的魚，一條條各游各的，神情自若，悠哉游哉。小紅鯉很親昵地咬咬大花斑婀娜多姿的長(zhǎng)裙，大花斑搖一搖細(xì)長(zhǎng)的腰姿，很友善地就這樣游著，游著，仿佛一位寬宏大量的君子。
我好開心啊，贊嘆道：我的這些魚兒呀，今兒清晨還是暴風(fēng)驟雨，晚上就相處得那么和諧，那么相安無事了，好像與我們?nèi)祟惒惶粯影。?/p>
我不再擔(dān)心小鯽魚放進(jìn)缸里后的“逃命”，毅然決然地把它們放進(jìn)了魚缸……
初中的作文 篇5
一位在本在圣靈大陸悠閑攤著的少年，他十分悠閑，突然天空中出現(xiàn)了一道巨大的漩渦。
少年大喊：“難道是黑暗勢(shì)力又來了？不管了怎么說也得去看看！”說著便穿越了。
少年睜開眼睛一看，迷迷糊糊喊道：這是什么地方，我只記得我穿過了漩渦就不記得了。算了到處看看吧.
我是火龍幫的，打劫。突然從草叢里蹦出了一個(gè)黑衣人，大聲喊道。
少年說：我叫諾飛，請(qǐng)問你是誰。
那個(gè)黑衣人笑著說：連你狗爺爺我也不認(rèn)識(shí)。我就是火龍幫的高層干部，手下有10名強(qiáng)者的高手“李二狗”！
諾飛聽了，忍不住大笑起來，說道："李二狗"原來世界上還有這么搞笑的名字，我都快笑的肚子疼了。
李二狗聽了，十分不爽的說：竟敢嘲笑我，來人啊！給我拿下。說著身后跳出了許多的黑衣人。
李二狗說：“召喚合體的火神�！�
他身后的黑衣人說：“是”！說著便拿起手中的一個(gè)戒指，對(duì)著同一個(gè)地方發(fā)射過去，一個(gè)巨型的.機(jī)器人被召喚了出來。
閃靈說：“唉，他們?cè)趺纯梢哉賳緳C(jī)器人，好像是用這個(gè)戒指召喚的，那我也試試吧。”說著便碰了一下戒指。
戒指上閃現(xiàn)出了一行文字。寫著：“請(qǐng)問您是用老賬戶登入還是新注冊(cè)”
諾飛說：“好像還蠻有趣的，那就新注冊(cè)吧�！�
戒指說道：“好的”
請(qǐng)你選擇機(jī)甲。戒指說道。
那我選這個(gè)這個(gè)拿劍的機(jī)甲吧！諾飛說道。
注冊(cè)完畢。戒指的指示消失。
來啊，小狗。諾飛對(duì)李二狗做了個(gè)鄙視的動(dòng)作。
李二狗憤怒的說：“什么，竟敢罵我，讓你嘗嘗火神的力量吧�！�
說著火神的手里出現(xiàn)了一個(gè)無比巨大的火球。
諾飛被嚇到了，說道：“納尼，同是機(jī)甲，差別為啥這么大呢！“
李二狗說：看你要死的份上，就為你解釋一下吧，“機(jī)甲可是分等級(jí)的。有一星到九星的機(jī)戰(zhàn)師。然后就到低品，每品分三級(jí)。還有中品和高品，然后到人品，人品完就到玄品，玄品完就到神品。解釋完畢，去死吧！”
住手！不知從哪里冒出來一個(gè)人影，大聲喊道。
初中的作文 篇6
聽說，最近娛樂界盛行著一個(gè)詞：個(gè)性。主要說某個(gè)人有自己的主見，與眾不同。
已經(jīng)很久沒有聞窗外事而一心只讀圣賢書了，今天，拿到了志愿表，看著那些條條框框，心竟然在顫抖。
原本早已決定了努力方向，卻同時(shí)被潑了多盆涼水。老師真誠(chéng)地分析了形勢(shì)后開導(dǎo)說：“這么好的機(jī)會(huì)，有保險(xiǎn)箱為什么不進(jìn)去呢？”凄然一笑，開始敬佩自己的心理素質(zhì)，本來眾多心懷壯志的兄弟姐妹都欲展翅高飛，無奈老師的話之懇切，紛紛收起翅膀，心甘情愿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入保險(xiǎn)箱。
唯獨(dú)我，一個(gè)承受能力較強(qiáng)的人，仍不愿服從，現(xiàn)在都開始懷疑，有很強(qiáng)的承受能力是好事還是壞事。
曾猶豫過，徘徊過，想過穩(wěn)當(dāng)，也知道自己輸不起，卻不愿不戰(zhàn)而敗，做烏龜。天平向夢(mèng)想傾斜。
直至昨日，才從老師口中得知，現(xiàn)只剩兩只小鳥想飛，一只有著雄厚的資本，他無以畏懼另一只就是那“心大，不踏實(shí)，幼稚，白日做夢(mèng)”的將凍結(jié)的小鳥——我。
天高任鳥飛，如果天變低了呢？保險(xiǎn)箱中的鳥兒都在鼓勵(lì)她：“趁沒被完全凍住時(shí)飛吧，做回個(gè)性的你，也讓我們欣賞一下鳥兒應(yīng)有的飛翔的雄姿。”一個(gè)詞觸動(dòng)了我：個(gè)性，多久不曾領(lǐng)會(huì)到了。
母親說：“該說的我們都說了，決定權(quán)在于你自己，無論你做出什么樣的決定，我們都支持�！备赣H在旁邊附和地點(diǎn)著頭。我聽見了清脆的斷裂聲，身上的`薄冰開始熔化，我重又感覺到了體溫。
羅曼~羅蘭說：一個(gè)勇敢而率直的靈魂，能用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷不做影子，只做人。于是，一個(gè)念頭升了起來，越來越強(qiáng)烈：我要飛！
打定主意，定下心來，甩了甩頭上的冰渣，活動(dòng)活動(dòng)蜷縮多日的翅膀，備足了信心，堅(jiān)定地仰望天空，道：
藍(lán)天，我來了！
即將畢業(yè)，填志愿時(shí)的心情最為復(fù)雜、矛盾，不知該何去何從，作此篇，借以排憂。——后記
初中的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝十四載，數(shù)千年日子從身旁流走，我靜靜的回憶那一個(gè)個(gè)平淡的日出日落。記憶的碎片被一片片拾起，那熟悉的馨香撲面而來，如此美妙，如此醉人。
在閑暇的假期，捧一本或薄或厚的書，與朝陽(yáng)漸起夕陽(yáng)漸落，看親情如燈，驅(qū)散人生中每一處黑暗，照亮前進(jìn)的路途。觀人生如畫，濃墨重彩處心生驚羨，而工筆勾勒處亦蘊(yùn)深機(jī)，起落之間，行云有水，人設(shè)改變的暢快之至。品宋詞唐詩(shī)，尋曲徑通幽，與王維共撫琴，在竹林中快意長(zhǎng)歌。同李白嘆蜀道難行，望見閣崢嶸，思四萬八千載之難度。執(zhí)柳永之手，想看淚眼，無語凝固，思索一代詞人艱難的心路歷程。靜靜享受，漸漸沉醉。
清香
閑來賞景便是我的一大愛好，總覺的看著生機(jī)勃勃、萬物興隆的景象便會(huì)感到無以倫比的閑適與安靜。
推開門，漫步在公園的小徑上，淡淡的青草香和著晨露的甜美便使人精神為之一振。慢慢地，陽(yáng)光開始在草叢中蔓延，就好似大自然鋪開畫卷，金筆一揮便是美好的的生命蒙上光輝。荷塘邊的一片片碧綠充斥著奮發(fā)向上的力量，荷葉上晶瑩的露珠則是生命最絢麗的點(diǎn)綴。
多少次我們路過美麗的.風(fēng)景，卻因?yàn)樽约旱男氖露鴮⑺鼩w于平淡。究竟什么遮住了我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛？是什么束縛了我們的心使之不再寧?kù)o？大概是塵世吧!在我看來要使心靜，便要讓自己歸于自然，就像陶潛詩(shī)中所說的那樣�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏“只要心靜，既處于鬧市也能”采菊東籬下，悠然見南山“的怡然與靜謐。也只有這樣才能領(lǐng)略到那些被我們忽視了的美好，才能品出平淡日子里的清香。
醇香
生活就像一壺酒，先給你辛辣和苦澀，在使你回味，最和送你甘醇和幸福，只要樂在其中享受生活，便能品味生活的醇香。小時(shí)候練古箏，在笨拙的小手上套上指甲，撥動(dòng)琴弦，二十一個(gè)音符便往復(fù)得在腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。那個(gè)時(shí)候在我看來，彈古箏若是一種享受，那也只能算是一種“要命“的享受，每次練完琴后，手指和手腕都會(huì)磨出繭子，動(dòng)動(dòng)都生疼。
臨近考試的那段時(shí)間，練琴的時(shí)間也逐漸增多，只算得上是苦不堪言，索性我也懶得練了。爸爸卻對(duì)我說“人生一共有三種境界，一是忍受，二是接受，三是享受。忍受生活的人最痛苦，享受生活的人才最幸福。你為什么不學(xué)感悟旋律的美好而偏偏選擇抱怨練習(xí)的枯燥呢？“
聽了這段話我如夢(mèng)初醒，開始真正享受每一個(gè)音符的美好，品味樂曲中真正的韻味。那是我才發(fā)現(xiàn)琴音如此美好，生活陣陣飄香。
幽香
朱熹在《四時(shí)讀書樂》中表達(dá)了他對(duì)讀書的看法以及他讀書時(shí)的心情，他說那般的自由只有在讀書時(shí)才能夠完全的感受到。書的魅力便在于作者能寫出你想說又說不出的話。好書便如蘭花般散發(fā)著淡淡的幽香，讓平淡的日子多了幾分寧?kù)o與美好。讀書使生活散發(fā)幽香。在讀書里才有所感悟，才能在生活中有所體現(xiàn)，只有靜靜品味，忘卻塵世才能體會(huì)到讀書的馨香。
淡淡的云，淡淡的景，淡淡的年年歲歲；悠悠的花，悠悠的心，悠悠的云淡風(fēng)輕。
用安靜的心去傾聽，用明銳的眼去發(fā)現(xiàn)人生百態(tài)，你會(huì)感到淡淡的日子也飄香。
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