(通用)初中的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文，希望能夠幫助到大家。
初中的作文1
夢想到底是什么顏色的呢？想著想著我就進入了夢鄉(xiāng)。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……
天上下著小雨，我撐著一把小紅傘在寬闊的草地上漫無目的的走著。咦？眼前的這個人怎么長得和我如此相像呢。我納悶的走上前問她：“你好，請問你叫什么名字？”她看見我后也大吃一驚，答道：“高玉林！”“�。∧俏掖┰搅�？”我小聲嘀咕著。她說：“你該不會是15年前的我吧�！薄昂孟袷前��！薄疤昧�！我太高興了，我們聊聊吧！”
我們邊走邊聊，我從她的話語里知道她現在是一位企業(yè)家，負責許多重大項目。
我很驚訝，內心道：不會吧，我的夢想真的實現了。從小，我就非常羨慕那些實干家，夢想著有朝一日，我也可以像他們一樣實現自己的夢想，做一個對社會有貢獻的人。沒想到我的'夢想真的成為現實了，我太激動了。
她說：“對啊，我現在每天雖然很忙碌，但是我卻很充實，很快樂，你知道嗎，成功的滋味真的很美妙�！薄捌鋵崳夷苡薪裉�，我的夢想能夠實現，還要感謝十年前的我，也就是你，如果不是當時你堅持夢想，為夢想而奮斗，就不會有現在的我。所以，我要謝謝你�！蔽也缓靡馑嫉膿狭藫项^。
我突然想起了我的作文題目“夢的色彩”，于是我便問她：“你知道夢想是什么顏色嗎？”她想了想，走到窗前，說：“你看�！蔽易吡诉^去，看見天邊出現了一道彩虹。
“夢想就像一條七色彩虹，歷經風雨終于迎來云開日出，那一瞬間發(fā)出的璀璨的、奪目的光彩，讓人心情振奮，陽光彌漫。”
“我明白了，謝謝你�！�
“林林，醒醒啊…”是媽媽在叫我。
“嗯？”我揉了揉剛睡醒的眼，“原來是場夢啊！”我自言自語道。
其實夢想本無色，只是因為在追夢的過程中，我們帶上了智慧與勤奮：夢的顏料，才給夢想涂上了五彩斑斕的色彩。只要堅持理想，永不放棄，執(zhí)著追求，夢中的彩虹便化成真實的擁有。
現實中的我要努力成為夢中的我，加油！
初中的作文2
華夏五千年，上起三皇五帝，下至明清，歷史悠久，文化源遠流長，同星光一樣璀璨。
在這五千年歷史長河中，中華文化歷經浩劫，無數珍貴的歷史文獻堙沒，如今還在一點一點消失。遠的如部分唐詩、宋詞、元曲、明清小說等，不知流落何處；近的如納鞋底、制秤、彈棉花等部分民間手藝，老人健忘，新人缺乏，日漸頹廢，瀕臨失傳。這些祖先流傳的瑰寶，是民族的財富。如果有心細數，失傳的技藝、文化，想必蔚為壯觀。
失傳的原因很多，有歷史更迭叢生變故引起，如山海經，原本有22卷，現存于世的僅剩18卷；紅樓夢，后面40回文章部分遺失。也有癡愚小人與蠻橫強盜里應外合所致，如聞名中外的敦煌莫高窟，藏經洞中的.大批文獻被掠走，壁畫也未能幸免于難。守護者王圓?經不住賣國賊蔣孝琬的一再勸說，私心泛濫，舉世罕見的文物幾乎被印度的斯坦因洗劫一空。余秋雨老先生在《文化苦旅》一書中難掩哀傷與悲憤：“近旁正有一碑，上刻‘陽關古址’四字。……所謂古址，已經沒有什么故跡，只有近處的烽火臺還在，也就是在下面看到的土墩�！栮P坍塌了，坍塌在了民族的精神疆域中。即使是石城，也耐不住千年的寒風。陽關，終將成為廢墟，成為荒原，被世人遺忘�！标栮P，不是第一個，也不是最后一個，圓明園的倒塌，留下的是全民族的痛。
如果不重視，文化瑰寶消失的趨勢難以避免。古代重武輕文，現代也類似，重經濟輕文化。觀念尚且如此，優(yōu)秀文化的傳承出現斷檔就順理成章了。如果把華夏五千年歷史看做一條長河，李白在唐朝時期是一位巨人，但放眼遠眺，也不過一粒沙子。更不消說那些沒留下些許詩篇的人物，被歷史長河沖走，青史中籍籍無名，大概也無人去翻找。我想，可能很多情形大致也就這樣吧。
由此想來，瑰寶的消逝，文化的斷層，真是可怕。
初中的作文3
看著他粉粉嫩嫩的皮膚，小小的手抓著我的食指，天真的笑著，還流著口水。大大的雙眼輕輕的眨幾下。紅潤的臉頰肥肥的、圓圓的。
我有表弟了!
看著胖都都的他，像極了一位小天使。長大些肯定是一個小帥哥!不知道以后他會不會很皮?功課會不會很好呢?我有好多個問題想問以后的'他。不過，先睡吧!孩子!
每年過年我都會回老家一趟，最主要的，是想看看表弟。自從他出生后，每天我都好想去看看他。真想親自教他走路、說話!每一年看他，他都長大好多。前一次看到他還只是個小寶寶，下一次看到他他就會走路了，在下一次他說話就流利很多，一年年快速成長。
這是我第七年看到他，他的黑色頭發(fā)越來越濃密了，走路、說話、畫畫當然都不是問題。掉了一顆門牙，用吸管喝果汁時還會故意將吸管放在缺牙處。酒窩很深，笑的時候雙眼會瞇成條一線，很可愛。我們一起過馬路買東西時還會用跳的。
一進去商店就大叫；“老板!”害得我好尷尬。他是我們的開心果，會說些無厘頭的話。有一次我們一起去喂魚，他從口袋中掏出一個塑膠湯匙，上面裝滿飼料，準備要給魚吃�；蚴呛芎闷鎷寢寕兯┑母吒鴮⒆约盒⌒〉哪_套進去說:“好難看喔!”等等。天真的話語總是使我們哄堂大笑。
這一次的見面為何令我印象深刻呢?因為這是給我的生命教育之一。
有一次從餐廳回家的路上，我牽著他。我們等了一陣子燈號才轉成綠燈。他一樣適用跳了，他跟我講一講話，一不小心撞到了一個更小的妹妹。他含著淚水爬起來，不顧自己的傷，先去問那位小妹妹:“你還好吧?”她的爸爸媽媽連忙把她抱起來安慰她，對著表弟笑一笑、點點頭。在走之前表弟不忘對他的爸爸媽媽說:“對不起!”
我被他嚇到了。怎么有這么懂事的小男孩?他才七歲耶!“你好棒喔!”我說。他對我笑一笑，改用走的穿越馬路。
事事先想到別人――雖然現在的我沒辦法事事都做到這樣，但從這位小天使身上所學到的精神，我隨時帶在身邊，提醒自己。
看著他粉粉嫩嫩的皮膚，小小的手抓著我的食指和中指。真希望以后的他，也可以和現在一樣懂事、體貼。
在以后的日子里，也可以一直牽著他的手，帶著蹦蹦跳跳的他走向未來!
初中的作文4
傍晚，一輪殘月鑲刻在窗前，依稀的看見，天際的云隨風而動，只是那色彩太過慘淡，那種空靈的純白，一絲不染，懸掛在天與地的交匯處，微微的風略帶著清新的花香，還有泥土中特有的自然氣息，都與風吹動著淡淡的云……
手中，我著一本我鐘愛的書，我喜歡，這樣的夜晚，點著一盞蠟燭，放在桌上，平息靜氣，用心去感受那些似幻似真的文字，哦，對了，最妙的是打開音響，放上一段純音樂，哈哈，人生最大的樂趣，也不過如此。昏黃的燭光，映在愈發(fā)泛黃的.書頁上，陽臺上，那盆伴我六個春秋的百合，在夜里，靜靜的，悄悄的，發(fā)散著點點余香，我喜歡這樣的夜晚，被月光充斥的夜晚，靜得只能用心去感受心臟的搏動，我想那是生命的標志……
思緒，被時間拉到了在海南度假的時光，我喜歡看那里的夕陽西下的景色，太陽的余輝，放縱地在海上，遠處，還有那幾個被金黃包裹的漁翁，“美麗”來修飾顯然太過平淡，才疏學淺的我，已經無法在用平乏的語言來表達我心中的感受，和那景色。我喜歡，看夕陽，可能是因為自己的憂郁，但最要的是，我喜歡夕夕陽給我的感覺，幾絲哀愁，幾分希望，與絕望�？赡苓@是矛盾的，難道我們每個人都是處在順利中的嗎？
有時候寫下了這些文字：
《浪淘沙》
謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。惜日汴河風光處，履履難重。
成敗任西東，此狠無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨平生任，踏血飛鴻。
《南樓令》
素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。舊淡怎敵風晚疾，梧桐雨，點點愁。
晚來獨登樓，狠字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，一溪花落瞞汀洲，流離苦，幾時休？
寫到這里，已經是睡意綿綿，只是還舍不得，我喜歡的夜晚，我喜歡的文字，還有，是那種，淡得如水一樣的奇妙感覺……
初中的作文5
爸爸的頭上又添了不少銀絲，這是他一年來補習英語所付出的“小小代價”。因此，我常笑爸爸：“爸，您該買夏士蓮黑芝麻洗發(fā)露了！”爸爸總是笑瞇瞇地說：“等我學好了英語，我馬上就買！”
說起這學英語，爸爸可真費了不少功夫：早上六點多，他就起床聽英語，邊聽邊拿著書跟著讀，有時還停下來背一背；平常，爸爸也是一有空就把書拿出來，看得忘記了工作，忘記了一切�？删褪且驗榘职值挠霉Γ彩刮页粤瞬簧佟翱囝^”：一次，媽媽在公司加班，很晚還沒回家，我的肚子早就鬧起了“空城計”，于是，我對爸爸說：“爸，我餓了，先給我熱熱湯再等媽媽吧！”爸爸答應了一聲，起身走到廚房，從冰箱里拿出了昨天喝剩的湯，放到爐子上，大著了火，然后繼續(xù)坐在沙發(fā)上學他的英語，嘴里還喃喃有聲：“How do you do?……”手中的筆不時在書上圈圈寫寫，一會兒凝目沉思，一會兒喜上眉梢，把熱湯的事拋到了九霄云外。我在房間里做著功課，突然聞到一股焦味。我急忙跑到廚房，一看——哎呀，不的了，鍋里的湯只剩下一半了！折實，我看了看爸爸，真是又好氣又好笑——之間他還一邊拿著書，一邊小聲地念：“ Can I help you?”自然，爸爸少不了媽媽的`一頓罵……
還有一次，電視里播放了爸爸最愛看的羽毛球——中國隊的林丹對印尼的陶菲克。這可是世界頂尖選手的對決，怎么能錯過呢？于是我跑到房間了告訴爸爸：“爸，快看呀，林丹對陶菲克！”誰知爸爸擺擺手說：“不要吵�！闭f完，繼續(xù)念他的英語。我愣了一下，不由得想起幾天前爸爸說過的話：“只有學好了英語，才能跟上時代的步伐。而且，以后公司跟外國人談生意，就再也不用花錢請翻譯了。”哦，原來爸爸拼了老命學英語是為了給集體提供方便啊！我不由得在新樂默默贊許。
功夫不負有心人，爸爸的英語水平大大提高，我和家人在為他高興的同時，也驚嘆他驚人的毅力。我一定要向爸爸學習！
初中的作文6
我的班主任是一個見誰都笑的人，和藹可親的樣子有人會覺得他是不是都不會生氣，那你就想錯了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個人，常常會在上課的時候開玩笑。讓我們全班哈哈大笑。就是這樣一個有趣的人，認真上課起來沒誰能比得過，該嚴肅的時候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學生的做法也很有趣，比如要他們去廁所做俯臥撐，到門口守門當門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個男同學，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時候正在認真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學出去，那同學死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學哭得很慘!
我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學習好的同學，他對我們都很關心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學習也有很大的進步，遇到這樣的.老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學習好與壞，有我一半的責任，我需要改，你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復習，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時候我們初二，初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你，都是老師愛你的表現。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦地教導我們!謝謝您，我們尊敬的老師!
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