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初中生活的作文

時(shí)間:2026-02-27 17:23:46 初中作文

有關(guān)初中生活的作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初中生活的作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)初中生活的作文8篇

初中生活的作文 篇1

  六年時(shí)光匆匆過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了中學(xué)。

  哥哥說(shuō):“中學(xué)課程多,時(shí)間安排緊,老師管的少,大多都要靠自己,更重要的是壓力特別大。”姐姐說(shuō)“初中生活起得早睡得晚,而且還要上晚自習(xí)!倍矣X(jué)得初中生活還蠻好的。

  當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一刻,我就被校園的美麗迷住了。迎面一個(gè)很大的雕塑,雕塑前面有許多盆花擺成了一個(gè)愛(ài)心的形狀,漂亮極了。還有那高大的教學(xué)樓,和那掩映在綠樹(shù)中的寢室樓,教學(xué)樓上八個(gè)大字“擇善其身,誠(chéng)濟(jì)天下!蔽业男睦餄M是激動(dòng),等待著我的老師和同學(xué)們。

  每天早晨5:30起床,6:15開(kāi)始跑操,跑完操,我們就去餐廳吃飯,吃完飯就坐在位置上安靜的學(xué)習(xí)。

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)近三個(gè)月,我們每天都是這樣充實(shí)而愉快的,又一個(gè)課間開(kāi)始了,大家基本上都不出去,你猜我們?cè)诟墒裁茨?呵呵,?duì)了!數(shù)學(xué)老師剛剛布置的'那道練習(xí)題,我們還沒(méi)有攻克呢,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,抓耳撓腮,百思不得其解,眼珠子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的,都在冷靜的思考著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,功夫不負(fù)有心人,我們終于把這些題做完了,才把課本收拾好,開(kāi)開(kāi)心心的出去玩了。

  晚上我們也不得安息,還要把一天所學(xué)的知識(shí)再想一想。

  初中生活就是這樣充實(shí)這樣愉快。

初中生活的作文 篇2

  時(shí)光飛逝,光陰似箭。不知不覺(jué)中,我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,跨進(jìn)了初中的門檻。這是,每個(gè)人的行為都以往不同,因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每一個(gè)人都是歡樂(lè)的,輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝,小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍,看那邊,那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?

  你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽(tīng)這是如此的寂靜,就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳,但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,仍舊做著自己的事情。俗話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事,一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響后,放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣,而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。夜,深了。一輪皎潔的明月掛在天邊,星星閃爍著它的寶藍(lán)色的`光芒。

  有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子,我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書,一會(huì)拿起書瞟一眼,繼續(xù)背。不知何時(shí),哪里傳來(lái)的聲音,吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。我們初中的生活就不快樂(lè)嗎?‘不’,這時(shí),我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng),同學(xué)的贊嘆,使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活:有學(xué)有樣,有苦有樂(lè),一切都那們難忘!初中生活:我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

初中生活的作文 篇3

  小學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光過(guò)去,來(lái)到了新的開(kāi)始——初中,人生奮斗的開(kāi)始!

  在初中,課業(yè)壓力比起小學(xué),大了許多;課程深度也愈來(lái)愈深,疲倦也隨之而來(lái)。但,大家都是如此,有人樂(lè)在其中;也有人哀聲嘆氣。

  因此,我認(rèn)為調(diào)整心態(tài)及想法是首要之務(wù),心態(tài)對(duì)了,做事自然就對(duì)了。這就像玩游戲,會(huì)認(rèn)為游戲好玩、有趣的人,都是不在意輸贏的,抱持樂(lè)觀態(tài)度的;反之,在意輸贏、怨天尤人的,都是在意輸贏的人。次要之務(wù)就是大家常說(shuō),卻不常作的:“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí);上課認(rèn)真聽(tīng)”每個(gè)人都會(huì)說(shuō),會(huì)實(shí)際做的'只佔(zhàn)三、四成。顯然不會(huì)有人整天都在讀書,但是,每天至少花個(gè)半小時(shí),把老師講的和筆記大致看一下,成績(jī)便會(huì)蒸蒸日上!其他像是功課,考試等等平常努力皆是必然,然而,個(gè)人品格也是個(gè)重點(diǎn)!

  我在學(xué)校常聽(tīng)到同學(xué)口出惡言,不管是出自友誼、還是出自內(nèi)心的,我相信他人聽(tīng)到都會(huì)覺(jué)得不舒服,如果我可以選擇人生遇過(guò)的人,我寧可選擇一個(gè)普通人,也不要一個(gè)惡言相向的人,我相信誰(shuí)都不會(huì)!

  以上講了那么多,都有一個(gè)共同點(diǎn):“基礎(chǔ)”!打好基礎(chǔ),能夠幫助你更快的適應(yīng)初中生活。當(dāng)然,每個(gè)人想法不盡相同,以開(kāi)放的想法,去了解他人的意見(jiàn)。

初中生活的作文 篇4

  生活中總是有那么多微小而確實(shí)的幸福。

  電話里的小確幸

  今天不知不何,有點(diǎn)想爸媽了,正準(zhǔn)備拿手機(jī)撥打電話卻又放下了,給爸媽打電話爸媽難免會(huì)擔(dān)心自己。所幸就不打了。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“呤呤呤,呤呤呤……”電話響了,一接電話只聽(tīng)“寶貝,你放假了怎么不給媽媽打電話呀?”聽(tīng)到這兒,我頓時(shí)淚如雨下,咬緊嘴唇說(shuō)不出話來(lái)。

  “怎么了?身體不舒服嗎?天氣變冷了,衣服穿厚一點(diǎn),我不在家,自己注意點(diǎn)!倍嗝礈嘏脑捳Z(yǔ),多么令人感動(dòng)的問(wèn)候,一下子擊中我內(nèi)心最柔軟的角落。僅僅只是一句話卻帶給我無(wú)數(shù)的'感動(dòng)與快樂(lè)。

  路邊的小確幸

  記得有一天,我和姐姐一起出去逛街,街上行人很多,車輛也來(lái)來(lái)往往,川流不息。

  我們來(lái)到一個(gè)超市,在超市門口有許多手里掂著盆坐在地上等著人來(lái)施舍的乞丐。我和姐停下來(lái),給了一個(gè)人5元錢,但那個(gè)人卻纏著我們不肯走了,本以為他要訛我們錢,便嫌棄的離開(kāi)走進(jìn)超市,逛了一會(huì)便回家了?晌覀兿麓卧偃ツ堑臅r(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)好多員工都在議論那個(gè)新員工,說(shuō)他好能干,我便去看一眼,感覺(jué)有點(diǎn)眼熟但沒(méi)認(rèn)出來(lái)便離開(kāi)了。但那人突然叫住我并告訴我說(shuō),我是那幾天以來(lái)第一個(gè)給他錢的人,他來(lái)這打工就是為了再次碰到我。聽(tīng)到這兒,我想到了自己當(dāng)時(shí)的所作所為,頓時(shí)臉京戲得通紅,心里卻暖暖的。

  愛(ài)的小確幸

  在家時(shí),我總是很聽(tīng)爸媽的話,因?yàn)槲遗氯撬麄兩鷼,他們從?lái)都沒(méi)打過(guò)我,我認(rèn)為是因我很乖。后來(lái)才知道只是他們舍不得打我,我犯錯(cuò)了他們會(huì)眼我講原因與道理。由于我在慢慢在成長(zhǎng),我漸漸地明白這是他們對(duì)我的愛(ài)。

  生活中的小確幸無(wú)處不在,它們帶給我們無(wú)數(shù)的寬容理解與感動(dòng)。

初中生活的作文 篇5

  每個(gè)人都有屬于自己的課余生活,而他們的課余生活也是豐富多彩!有的人熱衷于音樂(lè),每天帶著隨身聽(tīng),閑暇時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松心情;有的人酷愛(ài)看書,書中的精美圖案和文字,就足以吸引他們了……而我的課余生活,卻是練毛筆字。

  放學(xué)回到家,寫完作業(yè)后,每天,我都會(huì)練幾張毛筆字,似乎這已成了我的一個(gè)習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯,我便開(kāi)始揮筆大作,幾分鐘過(guò)去,“讀書破萬(wàn)卷”五個(gè)大字便躍然紙上。每寫完一幅字,我都會(huì)皺起眉頭,一筆一畫修改著我的作品,直到滿意了,我才露出一絲淡淡的微笑?粗呒(jí)班的我現(xiàn)在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎(jiǎng)狀,我總會(huì)想起初學(xué)書法時(shí)的厭倦到后來(lái)的喜愛(ài)。

  還記得,那時(shí)我上一年級(jí),當(dāng)?shù)弥獘寢屢臀胰W(xué)書法時(shí),我哭著鬧著不想去,媽媽軟硬齊施,我也無(wú)動(dòng)于衷。但是,小孩永遠(yuǎn)得聽(tīng)大人的,不去也不行。送到書法班后,我的眼角還閃著淚光。就這樣,書法班從此剝奪了我的自由!從那開(kāi)始,我便恨透了書法班。后來(lái),似乎媽媽和書法老師交流過(guò),又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思,從第二節(jié)課起,書法老師在課堂上增添了書法比賽,獲獎(jiǎng)?wù)哌有精美的榮譽(yù)證書。但是,一向討厭書法的我,卻怎么也得不到獎(jiǎng)。一向看重榮譽(yù),在班里獎(jiǎng)狀界中的佼佼者,卻一下子栽倒在書法這個(gè)項(xiàng)目里,我不愿就這樣輸?shù),雖然我才一年級(jí),但我卻一直都有永不服輸?shù)木瘛>瓦@樣,我每天晚上不管多晚,都會(huì)發(fā)奮練習(xí)書法,雙休日,我更是抓緊每一分每一秒,練習(xí)書法。書法課的第一學(xué)期,我沒(méi)有收獲,看著別人的榮譽(yù)證書,我心癢癢的,更加努力了。在書法課的第二學(xué)期里,我一天天在進(jìn)步,終于,我是第一個(gè)得到書法老師親手頒發(fā)給我的.榮譽(yù)證書,從那一刻起,我愛(ài)上了書法,在書法老師的引導(dǎo)下,一步步進(jìn)步,一步步向前,向前……

  現(xiàn)在,我是一名六年級(jí)的學(xué)生,在我的課余生活里,早已離不開(kāi)書法,書法,就像我身體里的血液,就像我身體里的一部分,丟也丟不掉……

初中生活的作文 篇6

  起得比雞還早,睡得比狗還晚,吃得比豬還糟,活得比驢還累!}記

  到了初三,也算是身經(jīng)百戰(zhàn),諸多考試已讓許多學(xué)生從中悟出了許多人生道理,其覺(jué)悟程度不亞于看破紅塵的高僧,肚子里有親身實(shí)踐積淀出來(lái)的人生哲學(xué)足以饑餓時(shí)飽腹——難怪初三生中有那么多人午飯時(shí)不用離座位的。

  一個(gè)人一旦看破紅塵到一定境界,抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們?yōu)楹胃夜_(kāi)刺激學(xué)生的緣故。諸如數(shù)老早已有言在先:“你們這群人,奇跡不會(huì)在你們身上出現(xiàn)。你們要飛,就必須以勤補(bǔ)拙!贝搜砸怀,被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級(jí),那數(shù)老就是佛祖級(jí)的啦!

  勤!勤!勤!勤的首要表現(xiàn)就在于起早。古訓(xùn)有云:“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)”“一日之計(jì)在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。特別是女生寢室,晚起被視為一種恥辱。初三學(xué)生就是一個(gè)力爭(zhēng)比雞早的群體。校園周圍數(shù)米內(nèi)不聞雞叫,也許是初三人這個(gè)新物種的出現(xiàn),使雞們都必須遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則退化了。

  每天不浪費(fèi)國(guó)家的一度電,堅(jiān)持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習(xí)讀書入迷,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,讀到書里“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),教室的熄燈便會(huì)遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐。回到寢室后,抓緊睡覺(jué)前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會(huì)。燈若熄了,又亮起手電筒繼續(xù)補(bǔ)。初三人啊初三人,睡得比狗還晚的初三人。

  在飲食方面,初三人跟自虐似的將就著。其實(shí)這不怨初三人,這方面很大一部分歸罪于食堂的喪心病狂,他們只有金融中心沒(méi)有良心。不管出于客觀還是主觀的原因,都不能改變初三人吃得比豬還差的'命運(yùn)。據(jù)說(shuō)有個(gè)暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個(gè)豬我們可比不上的!我們好比那些糟糠之食供養(yǎng)的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇,一個(gè)字“忍”!天將降大任于初三人,必先餓其肚皮啊。

  初三人的累之于驢,實(shí)在有異曲同工之妙。驢每天都重復(fù)地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是?每天都做著大量的應(yīng)考試卷。驢也是這么想的:有一天豆會(huì)變成豆?jié){,我就是有成就干過(guò)事業(yè)的驢了。初三人也是這么想的:終有一天,發(fā)入手中的試卷不再是試卷,而是紅得跟結(jié)婚證似的錄取通知書,那我總不枉在念書這條道上走一遭,僅此而已。

  初三人的生活,畜1生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美,一種死亡般的壯烈美?傊,這種畜1生般的生活反而讓人覺(jué)得是黎明前的黑暗,在這之后,必然會(huì)有絢麗的朝陽(yáng)蓬勃而出!

  畜1生進(jìn)化后,就是高度文明的人類!

初中生活的作文 篇7

  我的初中生活豐富多彩,五顏六色的,在這一年中,我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的,綠色的,金色的……,宛如一幅七彩的畫卷呈此刻我的眼前。

  我的初中生活是紅色的。

  剛剛踏入中學(xué)時(shí),我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué),心里害怕極了,我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友?墒聦(shí)總是出乎我的意料,我不但不孤單,還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情,不久,便和大家成為好朋友了,還榮幸的當(dāng)上了語(yǔ)文科代表,老師對(duì)我的關(guān)懷,也使我自信起來(lái)。我真正的體會(huì)到了群眾的溫暖!

  我的初中生活是綠色的。

  初中——我人生中的第二次洗禮。初一,正是“播種”的'好時(shí)節(jié)。在這個(gè)群眾,幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí),都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”,他們的學(xué)習(xí)熱情,也使我這個(gè)以前不好學(xué)習(xí)的家伙緊張起來(lái)。媽媽告訴我:“小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù),只有不斷的吸收養(yǎng)料!庇谑俏乙布泳o了學(xué)習(xí)的腳步,想要變成一棵參天大樹(shù)。

  我的初中生活是金色的。

  初中不一樣于小學(xué)。初一增加了生物和物理,初二,初三還要增加其他課程。透過(guò)一次次考試,我都發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了不少,知識(shí)也在不斷的增加,照這樣下去,我想要變成參天大樹(shù)就應(yīng)不難了。

  多彩的初中生活,也給生活增添了一絲絲請(qǐng)趣。我的初中生活不僅僅有色彩,還五味俱全,每一種味道都別有一番滋味。

  我想在未來(lái)的2年里,我會(huì)感受到更為豐富多彩的初中生活!

初中生活的作文 篇8

  每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我都會(huì)想起我的母!,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了,但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

  春天,桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候,幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了縷縷的花的清香,有時(shí),風(fēng)大些了,還會(huì)把花瓣吹到你的書頁(yè)里,你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑,一陣微風(fēng)吹來(lái),連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說(shuō),這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

  夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽(tīng)著知了的'輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

  秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味?磿臅r(shí)候,偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對(duì)這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候,她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候,她會(huì)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開(kāi)闊?粗@的秋天,悲傷時(shí),你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物凋零的秋天;高興時(shí),你又會(huì)想到碩果累累的金秋。

  校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的?。一下雪,操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

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