有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
孟郊的《游子吟》幾乎人人都能吟得出來，而這里，我也要獻(xiàn)上自己對(duì)爸爸媽媽的一片心意。
三月，是關(guān)愛長(zhǎng)輩月。歷經(jīng)十二個(gè)春夏秋冬，我才明白：爸爸媽媽給我們付出得太多太多，而我們的回報(bào)則少之又少。
體會(huì)父母的愛，從來都是從容淡定的。因?yàn)樗匀坏孟罂諝�，令人難以察覺。不知那天起，驀然發(fā)現(xiàn)，歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏，我驚覺：我是一個(gè)粗心的兒子。從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁，我要用行動(dòng)告訴他們，你們的兒子會(huì)因?yàn)槟銈兌L(zhǎng)大。
今天是星期天，為了一個(gè)“遠(yuǎn)大理想”，昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢(mèng)中醒來，陽(yáng)光已經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦业哪槪�，癢癢的`。我一骨碌從床上爬起來，對(duì)著陽(yáng)光發(fā)誓：我要做個(gè)久違的小主人。
今天的目標(biāo)是清掃客廳衛(wèi)生。我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無章。換在平時(shí)，整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來，我就要對(duì)付那些灰塵了，我拿起拖把，一會(huì)兒這里來個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒那里來個(gè)“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見勢(shì)不妙，倉(cāng)皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來�？梢�?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事，所以沒有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)就敗下陣來，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營(yíng)扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起抹布，把頂部弄小，然后對(duì)準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺渾身輕松�？砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。
幫大人做家務(wù)，心里感到特別愉快。因?yàn)�，我的行�?dòng)使爸爸媽媽心里感到溫暖，受到感動(dòng)。從他們眼里我讀到了贊許。
也許有人說：“我們平時(shí)要管學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間使長(zhǎng)輩感動(dòng)�！�
其實(shí)，感動(dòng)是心靈的碰撞。有時(shí)，一件小事，一個(gè)舉動(dòng)，一句話都會(huì)讓他們感動(dòng)。所以，讓我們用心去聽，用心去做，盡自己所能，向長(zhǎng)輩送上自己最真的一聲“謝謝！”。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟，可他卻是人小鬼大。
下面來看看他的調(diào)皮事跡：去年寒假，我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^年，過新年了，家家戶戶總要買禮物給親朋好友，我們家也當(dāng)然不例外。于是給弟弟買禮物的事就交給我了，我心想：“男孩子，就應(yīng)該買xx，不如給他買把玩具機(jī)關(guān)槍�！庇谑俏野盐业南敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽當(dāng)然舉手贊同，于是我們帶著禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來，完全忽視了我們的存在。可是悲劇還在后頭呢!只聽見我突然大叫了起來：“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們?cè)斣敿?xì)細(xì)地說一遍：就一會(huì)兒功夫，只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴(yán)重“這個(gè)詞來形容了。而我呢?怒氣一下子沖出了我的心，我立馬把他的槍往懷里一抱，就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法，只好一個(gè)勁的.哀求我：“好姐姐!”急得都要哭出來了�？吹剿蓱z兮兮的樣子，我只好不忍心，把槍還給了他，誰(shuí)叫我是他姐姐呀!
我的弟弟雖然很調(diào)皮，但是他也有好的一面，那就是好學(xué)。每當(dāng)要播放“動(dòng)物世界”他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視前收看，遇到不懂的問題，就會(huì)圍著舅舅轉(zhuǎn)個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)沒好氣地說：“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會(huì)嗔怪說：“那是好學(xué)，你應(yīng)該多學(xué)著點(diǎn)，快去看書�！睕]辦法，母命難違呀，我只好乖乖去看書了
這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的世界，那片十七歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心�，才如此美麗�?/p>
打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美——
喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說你是全校最盡職的老師，并不過分。喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學(xué)生。
喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開風(fēng)扇驅(qū)熱，為我們清理被踐踏過的教室，
你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心喜歡中考前那些夕陽(yáng)西下的黃昏，因?yàn)橛心�，我們的教室多了幾個(gè)奮戰(zhàn)的身影;因?yàn)橛心悖覀兊膱?jiān)持從沒放棄;因?yàn)橛心�，我們的約定成功地實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細(xì)耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個(gè)彎著腰從不高高在上的身影。
感傷于午寫時(shí)的你趴在桌上小憩，為了批改兩個(gè)班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午飯，然后耐心細(xì)致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對(duì)于學(xué)生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當(dāng)看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個(gè)不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。 感動(dòng)于你對(duì)任何學(xué)生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個(gè)又一個(gè)稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉(zhuǎn)，喜歡看到你笑，其實(shí)，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措感動(dòng)于你中考前那一條條感人的短信，你說你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊涂，只為你的付出，默默的付出;感動(dòng)于你中考后那一條條安慰的短息，你說要站起來，要重新開始，你說你沒哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來的決不放棄那些細(xì)膩的`瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。 你說，這是責(zé)任。是的，這是責(zé)任，這是超越一名作為教師的責(zé)任，是常人無法理解的責(zé)任。責(zé)任，這個(gè)抽象的名詞，你只用了一年的時(shí)間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動(dòng)。
愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我說過，我愛你，不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
歲月可以抹去一切，卻永遠(yuǎn)也磨不去我對(duì)你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，我卻驚呼，這么久，我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影，寫下關(guān)于你的一切與一切。
初中優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)來無事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時(shí)光。 那年，我哥也去了我所在的那所學(xué)校。
在他沒去時(shí)，我不太愛學(xué)習(xí)，自從他去后，他教會(huì)了我怎么學(xué)習(xí)、什么是知識(shí)。 從那后，我開始拼命的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都說，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因?yàn)樗麄儾恢牢沂芪腋绲挠绊憽?所謂物極必反，沒過多久，我便失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒過多久，我開始淪落了。慢慢地，我開始厭學(xué)。終于，在農(nóng)忙時(shí)我輟學(xué)了。
在我輟學(xué)的那段時(shí)間里，我拼命的干活、看小說、聽歌、看電視，來填補(bǔ)內(nèi)心的`空虛。但是，始終抹不掉那段時(shí)光。 在經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎后，我又回到了學(xué)校。 到是，原來跟我一界的同學(xué)全都離開了學(xué)校，上高中去了。 在新的班級(jí)里，除了老師外，沒有人在認(rèn)識(shí)我了。
但我卻感覺很好，因?yàn)楸苊饬擞诶贤瑢W(xué)見面時(shí)的尷尬。 慢慢地，我和新同學(xué)們混熟了。 所謂浪子回頭金不換，我在那個(gè)新的班級(jí)里，懂得了珍惜、懂得了學(xué)習(xí)。
在那個(gè)班級(jí)里，我沒有感到學(xué)習(xí)的緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學(xué)習(xí)。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰(zhàn)，直到解決那道題為止，為了幫助別的同學(xué)，我們不惜一切帶價(jià)。
上課時(shí)我們拼命的學(xué)、下課時(shí)我們拼命的玩，自習(xí)可上，我們有說有笑 在那段日子里，我過的真的很開心，現(xiàn)在回想起來，就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。 那段日子真的很難忘��！
初中優(yōu)秀作文 篇5
和諧是什么？和諧是和睦相處；和諧是團(tuán)結(jié)互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當(dāng)；和諧是善待自然；和諧是……
自然之和諧，社會(huì)之和諧，和諧之花處處盛開。你瞧，當(dāng)我們迎著朝霞邁進(jìn)校門，就看到不少同學(xué)在清理這美麗的校園，和諧之花正迎風(fēng)招展;你看，這里有一位小同學(xué)摔倒了，一旁的同學(xué)向他伸出友誼之手，和諧散發(fā)出融融的暖意；你聽，許多同學(xué)見了老師就問聲：“老師，您早!”和諧詮釋著師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨蕩漾著。
但所有人在校園中都會(huì)保持和諧嗎？有人一下課就橫沖直撞，撞了人連一聲“對(duì)不起”也不說，這是和諧嗎？有人發(fā)現(xiàn)地面有易拉罐，用腳邊踢邊走，渾然不知丟臉，這是和諧嗎？有人邊吃零食邊扔垃圾，這是和諧嗎……我真希望大伙兒齊心協(xié)力，形成一種和諧、溫暖的風(fēng)，吹走那些不和諧的音符，也吹進(jìn)同學(xué)們的心坎里！
我認(rèn)為僅僅校園里有和諧是不夠的，全世界都應(yīng)該和諧！你們看,那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)煎熬的國(guó)家，人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無家可歸、流離失所，甚至有人因此而喪失美好的生命，人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰(shuí)引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是人類！是人類呀！人類難道不該反思嗎？
再看看我們生活的“大自然”吧！樹木被不斷地?zé)o休止地砍伐，一種種動(dòng)植物相繼離我們而去，這是為什么？是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)��！人們只知道向大自然索取資源，一心想的.是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先與之”的道理�，F(xiàn)在大自然也開始懲罰我們?nèi)祟悾胶�、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災(zāi)害席卷而來，在面對(duì)這一系列的災(zāi)難時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真思考，是誰(shuí)引來了“災(zāi)魔”呢？是人類！是人類呀！人類難道不該醒悟嗎？
和諧，我們的生活不能缺少。讓我們行動(dòng)起來，讓和諧之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！
……
初中優(yōu)秀作文 篇6
弘揚(yáng)愛國(guó)主義，立志為國(guó)進(jìn)取，愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任。前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，如熱愛祖國(guó)河山，熱愛民族歷史，關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀……都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力……
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世界貿(mào)易組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的.貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年有志則國(guó)有志。作為青少年，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
今年，是我們祖國(guó)的XX歲生日，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，為祖國(guó)加油，為祖國(guó)吶喊，為祖國(guó)崛起而奮斗。今天，讓我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
初中優(yōu)秀作文 篇7
今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著接下來的'時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對(duì)，所以常�？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對(duì)自己的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會(huì)，我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會(huì)也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級(jí)部主任和校長(zhǎng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動(dòng)力，所以我期待著。
初中優(yōu)秀作文 篇8
伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。
——題記
笑問何謂美，吾思生命因文字而多彩。以文墨上妝，豈非傾國(guó)傾城哉？
散文·骨梳
在最焦躁的時(shí)候，是一片《荷塘月色》走進(jìn)我的夏至，梳理了我的煩亂。在最迷惘之時(shí)，是張曉風(fēng)的文字理平了我心中凌亂而蠱惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我整理心中“三千煩惱愁”的骨梳呢？那句句“哀而不傷”的美好、精致、細(xì)膩，如四月的春雨潤(rùn)澤著我。隨性的結(jié)構(gòu)仿佛帶我走進(jìn)了文字所編織的鄉(xiāng)間密居。好讓我在喧囂中尋得一處寧?kù)o，讀讀冰心，讀讀余秋雨，讀讀張小嫻……讓我持一把散文之梳，梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界，頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧。
詩(shī)歌·粉黛
我愛詩(shī)。以至于它能帶給我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”文天祥凜然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的俊朗。讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望著那述出自己希望以殘損的手掌摸索著天的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動(dòng)人的色彩，才能匯集出華夏兒女最純正的黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚，而這些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容顏。
小說·囊嗅
在我的眼里，每本小說都有它獨(dú)一無二的香氣。或許是曹文軒筆下的秸稈味，或許是敬明祥下的'霰雪凜香，或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香，這些都讓我癡迷。若說散文與是都是畫幅，也就只有小說是散發(fā)香氣的囊嗅了，看一本小說，隨著書頁(yè)里的清香濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇隨緣之人聊上共同喜歡的故事，共樂之。豈不達(dá)到了香囊招人喜愛的功效？我愿手捧一本小說，用心去尋那一縷芳香……
美者，與文字相伴也。青春終將逝去，但生命的妝容卻可長(zhǎng)存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅，為生命化妝。去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長(zhǎng)存的美麗吧。
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