初中作文7篇[精]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初中作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![初中作文7篇[精]](/uploads/00/b3f5d6d0d7f7cec415_5efbf6bf2b087.jpg)
初中作文 篇1
夢(mèng),不只是想,要把夢(mèng)做成真。在人生的旅途中,我們都要帶著夢(mèng)想,都要有一顆全力以赴向前沖的心。不管前方困難多少重,也不管多少艱辛與險(xiǎn)阻。為了自己的夢(mèng)想,拼搏吧。朝著你喜歡的方向前進(jìn),自己選擇的路,跪著也要走完。
人,要有夢(mèng)想,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么人生就沒(méi)有前進(jìn)的方向。漫漫旅途,無(wú)數(shù)黑夜,無(wú)數(shù)坎坷,不需要過(guò)多的裝備,只需要一顆充滿(mǎn)夢(mèng)想的心。
夢(mèng)想,是人生前行的原始動(dòng)力。沒(méi)有任何借口能讓你放棄夢(mèng)想。任何時(shí)候都不要自暴自棄,貧困是成才的加速器。肖恩。羅根斯出生在一個(gè)貧困家庭里。父母離異后,她棄養(yǎng)了。在上高中的她,為了生計(jì),只能在大街上撿垃圾以換取最基本的生活費(fèi)。每天,她把撿來(lái)的垃圾歸類(lèi)后,就點(diǎn)起一根蠟燭,伴著一豆微弱的燭光復(fù)習(xí)功課。屋外,大雪紛飛,燈火闌珊;屋內(nèi),無(wú)水無(wú)電,寒冷異常。但拿起書(shū)本,她忘掉了饑餓、寒冷與孤獨(dú)。由于學(xué)習(xí)刻苦,羅根斯的成績(jī)很優(yōu)秀,每一門(mén)都是A。20xx年的夏天,她被哈佛大學(xué)錄取。哈弗大學(xué)還將向羅根斯提供學(xué)費(fèi)、食宿補(bǔ)助,并安排她到校內(nèi)工作。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有父母的庇護(hù),別說(shuō)上學(xué),就連一日三餐也會(huì)成為問(wèn)題?墒橇_根斯卻絕細(xì)完成自己的學(xué)業(yè)。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,她都不自暴自棄,憑著自己的不懈努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,是人生前行的勇氣。風(fēng)雨過(guò)后便能見(jiàn)彩虹,踏平坎坷成大道,堅(jiān)持夢(mèng)想才能成功。克莉絲汀從小在家庭的熏陶下,喜歡上了做菜。高中畢業(yè)以后,她做的菜小有名氣。正當(dāng)克莉絲汀想在烹飪事業(yè)上大展宏圖的時(shí)候,不幸卻悄悄降臨在她身上。她失明了。為此,她痛苦過(guò),迷惘過(guò),但在母親的開(kāi)導(dǎo)讓她豁然開(kāi)朗。沒(méi)事時(shí),她就摸索著走進(jìn)廚房,把食材都嘗了個(gè)遍。有時(shí)候,他還會(huì)摸索著拿起刀,摸出一根黃瓜,在案板上小心翼翼地切著……經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,33歲時(shí),她終于平精湛的廚藝文明多佛。成功的花兒,我們不能只驚羨它現(xiàn)實(shí)的美麗,更應(yīng)該看到它的芽?jī)涸噶藠^斗的淚水?死蚪z汀遭遇了人生挫折,讓能以頑強(qiáng)的姿態(tài)與之對(duì)抗,話(huà)不行為光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
夢(mèng)想,是人生前行的指路燈。積蓄生命的力量,執(zhí)著追求夢(mèng)想。阿曼達(dá)·霍金是美國(guó)的一個(gè)女孩。她有講故事的天賦,曾立志成為一名作家。小學(xué)時(shí),當(dāng)別的同學(xué)敬請(qǐng)玩耍時(shí),她在默默寫(xiě)作,甘受同學(xué)們的`嘲諷;高中時(shí),當(dāng)出版社不愿意出版她的書(shū)時(shí),她重拾奮斗的勇氣,執(zhí)著的追求夢(mèng)想;大學(xué)輟學(xué)后,她鉆研寫(xiě)作理論,為大腦充電;當(dāng)融合”時(shí)髦“元素的作品遇冷,她強(qiáng)勢(shì)逆襲,終于成就了自我。夢(mèng)想給了我們指引了方向,我們就要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而竭盡全力,趕場(chǎng)淋漓。在漆黑包圍的時(shí)候,夢(mèng)想是照亮前程的指路燈。堅(jiān)持奔跑,堅(jiān)持追夢(mèng),任何人都能成功!夢(mèng),不只是想,要把夢(mèng)做成真。在人生的旅途中,我們都要帶著夢(mèng)想,都要有一顆全力以赴向前沖的心。不管前方困難多少重,也不管多少艱辛與險(xiǎn)阻。為了自己的夢(mèng)想,拼搏吧。朝著你喜歡的方向前進(jìn),自己選擇的路,跪著也要走完。
初中作文 篇2
邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),周?chē)囊磺卸际切碌摹P碌慕虒W(xué)樓,壯麗恢宏;新的老師,和藹可親;新的同學(xué),活潑可愛(ài)。我心中毫無(wú)在陌生環(huán)境之中的壓抑,感到格外親切。
新班級(jí)會(huì)有新經(jīng)歷,雖然時(shí)隔好多天,但演講至今仍令我記憶猶新。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期五,老師就透露風(fēng)聲要進(jìn)行演講,讓大家選取優(yōu)秀文章準(zhǔn)備。我激動(dòng)極了,希望抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃,匆匆?guī)卓诹耸,便選文章閱讀、背誦起來(lái)。早上、晚上我都背誦一遍,加深印象。心中期盼著下個(gè)星期的`演講。
星期一很快就來(lái)了,可當(dāng)演講的時(shí)間向我一分一秒逼近時(shí),我不安了。每隔一段時(shí)間,我就要再看一下。語(yǔ)文課前我恨不得一口吞下本子,將摘錄牢牢記在腦中。語(yǔ)文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著,感覺(jué)很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂,似乎是逃避著什么,周?chē)耐瑢W(xué)好像很詫異地盯住了我的臉,又似乎在議論著我的神情。
當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)愿意先上臺(tái)演講時(shí),開(kāi)始我僅微微抬起一點(diǎn)手指,整條手臂卻似灌了鉛,怎么也抬不起來(lái)。后來(lái)我硬了頭皮,略帶遲疑地高舉了手。一下子,無(wú)數(shù)目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個(gè)上講臺(tái)演講。同學(xué)們一起鼓掌,頓時(shí)給予我一股力量,我勇敢地抬起了頭。可是,接下來(lái)我就慌張起來(lái)了,大腦臨時(shí)短路,我語(yǔ)無(wú)倫次,原來(lái)早已背熟的段落背得磕磕絆絆,根本聽(tīng)不出所以然。我像一盤(pán)頻出故障的磁帶,時(shí)而斷片,時(shí)而卡殼,只言片語(yǔ)含糊傳出。盡管如此,同學(xué)們?nèi)匀唤o我以熱烈的掌聲。我萬(wàn)分感動(dòng),向大家深深地鞠躬:“謝謝大家”!
回到座位上,緊張的心情稍有平復(fù),但心中的感動(dòng)會(huì)讓我銘記終生:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。要想人前成功,必先人后用功。∠麓,我定不會(huì)辜負(fù)大家的信任。
初中作文 篇3
當(dāng)宣布中考結(jié)束的鐘聲敲響,我就徹底告別了我的初中生涯,初中也就成了我生命中的往事。初中本應(yīng)是3年念完,而我卻用了4年輾轉(zhuǎn)了3個(gè)學(xué)校才完成這項(xiàng)偉業(yè)。其間,有7個(gè)老師做過(guò)我班主任,有6個(gè)老師教過(guò)我英語(yǔ),有5個(gè)老師給我上過(guò)數(shù)學(xué),不過(guò)我記得最清楚的還是我給4個(gè)語(yǔ)文老師抱過(guò)作業(yè),至于教我生物、地理、政治、歷史的老師,大多是與我有了幾面之緣便又與我匆匆作別。(當(dāng)然他們離開(kāi)時(shí)都沒(méi)有真正向我告別)因?yàn)槲覀兂醵艑W(xué)物理,所以只換了了兩個(gè)物理老師而也。要說(shuō)專(zhuān)一還是化學(xué)老師,他從初三接手一直陪我們走到畢業(yè),可惜的是在畢業(yè)合影的時(shí)候沒(méi)有人看見(jiàn)他的背影,當(dāng)然更別說(shuō)人了。雖然他的照片后里合了上去,但那種感覺(jué)卻已經(jīng)變味。
我在想:我的這些經(jīng)歷就算算不上是傳奇也稱(chēng)得上離奇吧!
按理說(shuō),我應(yīng)該是幸運(yùn)的,受到這么多不同風(fēng)格的名師的點(diǎn)撥,博采眾長(zhǎng),就算不是頂尖的學(xué)生也應(yīng)該是精英吧?墒钱(dāng)我面對(duì)中考試卷時(shí)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我什么也不是,只是一個(gè)凡夫俗子。是這些名師誤了我,是我自己誤了我自己,那是一段不堪的歲月。
年少無(wú)知加上青春期的叛逆又缺少束縛使我變得貪圖享受、不思進(jìn)取。曾經(jīng)立下的宏圖大志也不見(jiàn)了痕跡。享受、揮霍成了這一時(shí)期的主題。更可悲我揮霍的不是物質(zhì),而是青春。“我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我荒廢了”這句話(huà)在我身上的到了最好的印證。顯然,時(shí)間并沒(méi)有原諒我因年少無(wú)知而造成的過(guò)失。
‘不堪’這個(gè)詞用在什么地方都略顯沉重,尤其是用在年紀(jì)輕輕的我身上更顯得悲哀,于是我試圖換掉這個(gè)詞,可是我搜遍了腦子也找不到一個(gè)比這更貼切的,可能是我才疏學(xué)淺,也可能這段日子本就那么不堪。
就如所有事情都有兩面性一樣,我認(rèn)為這段不堪的日子也有他堪的一面。比如:頻繁的更換老師練就了我超強(qiáng)的膽量和適應(yīng)能力。原本害羞的我在面隊(duì)老師的批評(píng)時(shí)可以做到臉不紅心不跳,原本膽小甚至有點(diǎn)自卑的`我敢去向新來(lái)的漂亮的音樂(lè)老師說(shuō)‘我愛(ài)你’。我可以快速的適應(yīng)每個(gè)老師的習(xí)慣和教學(xué)方式。這一切就如我適應(yīng)英語(yǔ)考試一樣,不管考題的難易程度如何,我總能考那么多分,雖然有時(shí)可能是倒數(shù)第一。
寫(xiě)到這里,有人發(fā)表評(píng)論了。他說(shuō):“你這哪是膽大和適應(yīng)能力強(qiáng)啊,分明就是麻木和無(wú)恥”,F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,我就那么點(diǎn)自欺欺人的想法也讓他刺得那么血淋淋。
在終于明白了高勝美為什么說(shuō)往事不能回味了,不堪回首的往事回味起來(lái)只會(huì)讓人增添無(wú)盡的痛苦和煩惱,所以不去回味也罷。
既然告別了我的初中生涯,也讓我向那段不堪的記憶告?zhèn)別吧。整理好背包,懷揣著夢(mèng)想,我又要上路了,相信我人生的下一步不會(huì)再是那段不堪歲月的重復(fù)。
朋友,請(qǐng)為我祝福吧!
初中作文 篇4
昨天晚上,爸爸考慮到安全的問(wèn)題,我就不跟著郝可捷去跑腿了。
每個(gè)周六,我想寫(xiě)一片網(wǎng)游日記。今天晚上,我在寫(xiě)完日記后,去淘寶網(wǎng)。網(wǎng)頁(yè)上突然蹦出來(lái)一個(gè)什么香辣肉干的窗口。我沒(méi)有留意。但是寫(xiě)完了日記沒(méi)什么干的了,我突發(fā)奇想:要不去網(wǎng)上搜點(diǎn)菜譜?
好!我開(kāi)始在美食天下網(wǎng)頁(yè)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有一篇日志吸引了我的'眼光,居然是銅鑼燒的做法!上次,我在路過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)后門(mén)時(shí),看到好一大群學(xué)生圍在一個(gè)攤子上。我仔細(xì)一看,攤子名稱(chēng)是東京銅鑼燒!銅鑼燒不是小叮當(dāng)最?lèi)?ài)吃的嗎?我也要嘗嘗鮮。于是我買(mǎi)了一個(gè)。攤主可以讓你自己搭配果醬,想吃什么樣的就吃什么樣的。我買(mǎi)了一個(gè)檸檬花生味的;厝ヒ黄穱L,嗯!真是太爽口了,面包松軟可口,而且有蜂蜜淡淡的清香。餡料甜而不膩,花生酥脆,我終于知道小叮當(dāng)為什么愛(ài)吃銅鑼燒了。到今天,那種滋味還能回憶起來(lái)。
我毫不猶豫地打開(kāi)日志,原料有雞蛋、低筋面粉、黃油、糖、豆沙。首先面里面加水,注意不要像和面一樣,在往里加雞蛋和糖,成為一種我不知道名字液體的。我不太清楚了,要是收藏了多好!最后平底鍋里放一點(diǎn)黃油,融化后加入不知道名字的液體,兩面金黃后出鍋,兩個(gè)面包夾在一起,里面放上豆沙就可以了。
我看完后口水直流三千尺,做倒是很想做,但沒(méi)有材料!只能等再在哪兒碰見(jiàn)銅鑼燒小攤再去買(mǎi)了。
初中作文 篇5
每一個(gè)人心中都有一道美麗的風(fēng)景,有些引人注目,而有些則微不足道,我心中就珍藏著這樣微不足道的風(fēng)景。
在寒假快結(jié)束,我即將返回學(xué)校,媽媽便開(kāi)始念叨,作業(yè)簽字,作業(yè)檢查,該收的收好了嗎?還有沒(méi)有要帶走的.?再多檢查一下。我也常用不耐煩的口氣回答:收好了,沒(méi)什么要帶的啦,唉,該收的我自己知道。
在開(kāi)學(xué)的前一天,是最繁忙的時(shí)候一早上起床,媽媽便把飯做好了,吃完后,媽媽又拿出作業(yè)單,再一一細(xì)細(xì)檢查,看我有什么作業(yè)沒(méi)做,還有什么字沒(méi)簽。然后再把我的東西全拿出來(lái),一一檢查后在放進(jìn)去。
整整一上午媽媽都沒(méi)有坐下休息,并且看到我沒(méi)放進(jìn)去的還會(huì)反復(fù)問(wèn)放不放?我經(jīng)常被惹怒,就跟媽媽發(fā)火:唉,我自己知道什么要收什么不收,我又不是三歲小孩,連收不收都不知道嗎?可媽媽還是沒(méi)有停下來(lái),在房間中穿來(lái)穿去,也不嫌累。
下午還算平靜,到了晚上媽媽便找我談心,總結(jié)這個(gè)寒假的收獲,和從這個(gè)寒假看出的缺點(diǎn),還和我聊了下學(xué)期的計(jì)劃和安排,一直談到九點(diǎn)多,便睡覺(jué)了。
假如說(shuō)把這一天看做是一道風(fēng)景,那這道風(fēng)景就是最美的風(fēng)景,在這道風(fēng)景中,飽含著濃濃的母愛(ài),雖然看似平淡,但這恰恰是一位母親對(duì)孩子最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)。
這便是我心中最美麗的風(fēng)景,一道由母親的關(guān)愛(ài)組成的風(fēng)景。
初中作文 篇6
一個(gè)人累了倦了,喜歡看星星。我常常因?yàn)楣聠位蛘咚寄畈趴葱切。又到了深夜,疲倦了一天了,該休息了,我躺在床上卻怎么也睡不著……算了,順其自然吧。
我一遍一遍的想著另我能入睡的事,一邊透過(guò)窗戶(hù)看星星。哇!好美,那顆星好美,好慈愛(ài),好像爺爺那深邃的眼睛。爺爺是你嗎?是你來(lái)看寶貝孫女嗎?不知不覺(jué),淚又流了出來(lái)……爺爺,我們快要考試了,我也有好多天沒(méi)回家看您了,爺爺您怪我嗎?爺爺,還記得以前的'這個(gè)時(shí)候,您總會(huì)問(wèn)我跟哥哥復(fù)習(xí)好了沒(méi),讓我們倆好好考試,還說(shuō)等發(fā)了獎(jiǎng)狀您就給我們獎(jiǎng)勵(lì)。爺爺,您一直都忘不了學(xué)習(xí),記得您忌日那天,奶奶找出好多好多的您的筆記本,上面的字密密麻麻,那是您的學(xué)習(xí)成果。在我的記憶中,您習(xí)慣坐在那把老式椅子上,一筆一劃的寫(xiě)著,寫(xiě)的都比我認(rèn)真,記得在那寫(xiě)字臺(tái)上有您用過(guò)的一瓶瓶墨水,如今他們也跟您一起走了。
爺爺生前是一位醫(yī)生,是一位很成功的醫(yī)生,在周?chē)拇謇镆彩怯新曈忻模瑏?lái)找爺爺看病的有很多,被爺爺治好的更是多,我曾問(wèn)過(guò)爺爺,他治療過(guò)多少神經(jīng)病,爺爺說(shuō)好多好多……爺爺因行醫(yī)得到了很多人的稱(chēng)贊,我也因此自豪過(guò)。
爺爺,您還好嗎?考完試我去看您。爺爺請(qǐng)保佑我,讓我考個(gè)好成績(jī)。
不知不覺(jué),我已經(jīng)睡著了……
初中作文 篇7
那次我與成功擦肩而過(guò)玫瑰和成功擦肩而過(guò),不能燦爛綻放,會(huì)感到惋惜;百靈和成功擦肩而過(guò),不能放聲歌唱,會(huì)感到悲傷;白楊和成功擦肩而過(guò),不能茁壯成長(zhǎng),會(huì)感到自卑。而我和成功擦肩而過(guò),卻獲得了一種力量。記得在前一年的下午,太陽(yáng)高高的掛在天空,熾熱的烤著大地,天空中連一塊白云的影子都看不到,那熾熱的太陽(yáng)沒(méi)有了白云的遮擋,更加肆意的烤著大地。那年夏天,我小學(xué)畢業(yè),因?yàn)闆](méi)有作業(yè),我便可以痛痛快快的玩一個(gè)暑假。正好,我哥的作業(yè)也寫(xiě)完了,閑著沒(méi)事可干,于是,我便和他約好一起去爬山。我和我哥還有姨媽三個(gè)人開(kāi)著車(chē),來(lái)到一處山角下。今天的天氣還算不錯(cuò),湛藍(lán)的天空中偶爾飄過(guò)一兩片白云,為我遮去了一絲烈日。姨媽提了個(gè)建議,讓我和我哥比賽爬山。一聽(tīng)到“比賽”這個(gè)字眼,我們便頓時(shí)來(lái)了精神,滿(mǎn)口答應(yīng)著。這是我第一次爬山,一開(kāi)始就向山頂沖了上去。漸漸地,我落下我哥越來(lái)越遠(yuǎn),最后,連他的影子也看不見(jiàn)了。小路旁的野花沖著我微笑,小草也釋放出所有的新綠,好像我已經(jīng)獲得了冠軍是的。來(lái)到一處樹(shù)蔭前,坐到地上,休息了起來(lái)。心想:“反正我是領(lǐng)先的.,等看到他再跑也來(lái)得及!本瓦@樣,我休息了差不多20分鐘,卻還不見(jiàn)他的影子,只發(fā)現(xiàn)姨媽上來(lái)了,我問(wèn)我哥那里去了,姨媽回答道:“不知道啊,應(yīng)該早上來(lái)了啊。”這時(shí)我才意識(shí)到事情不妙,飛快的向上奔去。到了山頂,只見(jiàn)我哥躺在一片草地上休息,見(jiàn)我來(lái)了,便對(duì)我說(shuō):“你也太慢了吧,等你半天了。”原來(lái),他并沒(méi)有落后我多少,看見(jiàn)我休息,便饒了一大圈,繞到了我前面。是我與成功擦肩而過(guò)。
是啊!失敗和成功往往只有一步之遙,這次我雖然失敗了,但我并不會(huì)感到惋惜、悲傷和自卑。因?yàn)樵谖铱磥?lái),我并沒(méi)有失敗,我通過(guò)這次的失敗,獲得了一股力量,有了這股力量,下一次,我一定不會(huì)再和成功擦肩而過(guò)了。
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