關(guān)于你好初中作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的你好初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好初中作文 篇1
時(shí)間宛若流沙，總是于無(wú)聲無(wú)息間從指尖流逝。不知不覺(jué)間，三年已過(guò)。三年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，三載春秋，三輪月圓，三番花開(kāi)花落，僅此而已；三年，說(shuō)短也不短，上千夜月光照墻，上千次云舒云卷，上千個(gè)寂寞的時(shí)光，至此而終。三年，宛若一場(chǎng)無(wú)處尋跡的夢(mèng)。夢(mèng)里，我們?cè)诼L(zhǎng)夜聽(tīng)雨聲未歇，看人間煙火；
夢(mèng)里，我們漸漸懂得，人生不是只有“想做何事”，還有“應(yīng)做何事”；夢(mèng)里，我們用汗水繪下獨(dú)屬于我們的青春。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們脫去稚氣，逐漸成長(zhǎng)。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們從天真無(wú)憂無(wú)慮，到萬(wàn)物盡收眼底。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們得到了許多，卻也失去了許多。那場(chǎng)夢(mèng)，那三年，就像是曾經(jīng)的我們，我們的昨天。然而，曾經(jīng)固然美好，卻也只是曾經(jīng)，可以銘記，卻不可以留戀；昨天固然令人心動(dòng)，卻也只是昨天，可以回憶，卻不可以想著回去。
我們之所以對(duì)明天充滿向往，是因?yàn)樗錆M著許多新的'事物，需要我們一次次的對(duì)那些新的事物說(shuō)著“你好”；而我們之所以對(duì)昨天充滿留戀，是因?yàn)樗碇覀兊脑?jīng)，和曾經(jīng)的我們。
你好初中作文 篇2
小時(shí)候，由于我的個(gè)頭矮小，那份持久的自卑讓我孤僻，只生活在自己的黑暗小匣子當(dāng)中，沒(méi)有一絲陽(yáng)光透過(guò)。我也許是一個(gè)有問(wèn)題的小孩，即使有時(shí)候我想打開(kāi)自己心靈的那扇門，但我卻做不到。
我害怕這個(gè)冷淡無(wú)情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷閃電、害怕陌生人的眼睛。還是自己的小匣子安全可靠，我寧愿回到那個(gè)黑暗的地方，讓自己獨(dú)處。 我的座位總是在最偏僻的角落，沒(méi)有一個(gè)人愿意跟我同桌，更別提相處了。別的同學(xué)在嬉戲打鬧，我就只能獨(dú)自玩樂(lè)；別的同學(xué)在談笑取樂(lè)，我就只能自言自語(yǔ)；別的同學(xué)在討論問(wèn)題，我就只能獨(dú)自思考。
他們生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方，那個(gè)地方?jīng)]有我；我生活在一個(gè)充滿黑暗的地方，那個(gè)地方?jīng)]有他們。 “嘿，你怎么自己一個(gè)人？”一位女生出現(xiàn)在我面前。 “別理她，她是一個(gè)怪物。”別的同學(xué)嘴里盡是嘲諷。他們拉走了女生，女生邊走邊回頭，眼里多了一份憐惜。 又是一個(gè)雨天，天空中是無(wú)邊無(wú)際的灰，四處都找不著陽(yáng)光的身影。我撐著傘漫無(wú)目的地走，那種天空的灰讓我感到莫名的熟悉。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一間偏僻荒涼的黑屋子，屋檐上邊已經(jīng)結(jié)滿了蛛網(wǎng)，墻壁上已斑痕駁駁，門也落下一層厚塵埃。這個(gè)黑屋子就像我的黑匣子，散發(fā)出陰森的氣息。突然一個(gè)身影撞進(jìn)我的視線，是那天的女生。她也看見(jiàn)了我，又觀察了黑屋子，她說(shuō)：“這屋子跟你一樣，都這么荒僻黑暗�！蔽铱粗徽Z(yǔ)。她拿出一支筆，問(wèn)：“可以把你的手借給我一下子嗎？”我猶豫著，下意識(shí)地將手向后縮了縮，她一把抓起我的手，調(diào)皮的`說(shuō)：“就一下子嘛，很快的！”她開(kāi)始拿筆在我的手腕上畫(huà)畫(huà)。“轟隆——”一串霹靂在天空炸響，外面的雨似乎也沒(méi)有要停的意思，只是一昧地飄灑，大地陷入一片黑暗凄寒當(dāng)中。 過(guò)了幾分鐘之后，我的手上出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)出微弱的陽(yáng)光的“太陽(yáng)”，“你看，即使在這么黑暗的地方，陽(yáng)光也能光亮，你就像外邊的天空黑暗迷茫，并不了解外邊的世界，只是鎖在自己的時(shí)間和世界中�！�
我看著陽(yáng)光如利劍劃破黑暗，在愈合的心上卓卓發(fā)亮，在這屋子上，烙下一個(gè)光印，無(wú)法抹去。 我不知道她什么時(shí)候離去的，當(dāng)我踏出黑暗中，看見(jiàn)了雨后久違的陽(yáng)光灑滿大地，讓大地重新恢復(fù)溫暖與光明。 陽(yáng)光，你好。 我仿佛被點(diǎn)破了一層窗戶紙一樣，我開(kāi)始試著跟別人交流。從向那位女生借一支簽字筆開(kāi)始，到幫助別的同學(xué)講一道習(xí)題，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我主動(dòng)與他們交往，他們不但沒(méi)有排斥我，反而給予我很大的熱情，就像那紅彤彤的陽(yáng)光，潑了我滿滿的一身。我那黑暗的黑匣子，終于金光閃閃。同學(xué)們不再把我當(dāng)孤僻的“怪物”，我又重新回到了陽(yáng)光里。 那份過(guò)往的黑暗，早已被停留在那個(gè)不會(huì)流失陽(yáng)光的“太陽(yáng)”中。
你好初中作文 篇3
小學(xué)生活已結(jié)束，那種無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心自在的生活早已遠(yuǎn)去。帶著絲絲留戀，我踏入了初中學(xué)校的大門。初中，這個(gè)神秘，卻又能改變?nèi)嗣\(yùn)的地方，而我也懷著緊張激動(dòng)的心情，成為了一名初中生。
記得小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心充滿了對(duì)初中的幻想，當(dāng)時(shí)我在想：初中，這個(gè)地方中，我只有考得優(yōu)秀的成績(jī)，才能與同樣優(yōu)秀的學(xué)生一起交流體會(huì)學(xué)習(xí)，才能提高我的思想品德，提高我的能力。懷著這種想法我終于考進(jìn)了初中文化重點(diǎn)班。
在我剛到初中文化重點(diǎn)班時(shí)，我感到有些高興，但又有幾分孤獨(dú)，高興的是我來(lái)到了中學(xué)新的環(huán)境，孤單的是進(jìn)入中學(xué)這個(gè)新環(huán)境認(rèn)識(shí)的人很少。但是，很快，我就不孤單了，因?yàn)槌踔型瑢W(xué)大部分很好交朋友，所以幾天下來(lái)我就覺(jué)得初中其實(shí)也充滿朋友。
但是，很快我又面臨新的困難了，初中的教學(xué)難以理解，需要大量的時(shí)間分析了解，剛好開(kāi)學(xué)時(shí)我們學(xué)校有一個(gè)大型的武術(shù)表演，導(dǎo)致原本就只有七八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，一下子變成了五六個(gè)小時(shí)，而且每天下午還要出去彩排節(jié)目，使我的`學(xué)習(xí)時(shí)間銳減，再加上狀態(tài)不好，導(dǎo)致我英語(yǔ)學(xué)得很差，直到換到第一排坐時(shí)，注意力更加集中，才恢復(fù)正軌。
到了初中，我們學(xué)校要求什么事都要自己做，不再會(huì)有阿姨幫我們洗衣服，做衛(wèi)生，洗被套和鞋子，這些事都要自己做。記得剛來(lái)初中時(shí)，那天，我還不會(huì)洗衣服，在洗衣房將校服擺弄了半天也沒(méi)洗干凈，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，突然，旁邊的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地教我，不一會(huì)兒我就洗干凈了衣服，之后我和他成了要好的朋友，這也讓我意識(shí)到了初中生的品德，同時(shí)我也感到了友誼的珍貴。
初中的生活使我懂得了很多道理，我想對(duì)初中說(shuō)：“你好，初中，是你賜予我許多新伙伴，是你讓我懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴，是你讓我明白了即使學(xué)習(xí)再難，即使時(shí)間再少，只要認(rèn)真分析就會(huì)學(xué)會(huì)，是你讓我可以杜撰新的人生！”
你好初中作文 篇4
還有三四個(gè)星期，我將要與我的暑假生活分離，這也意味著我將回到熟悉的校園中迎接初二的開(kāi)始。
上初一時(shí)，感覺(jué)很新鮮。老師講課是那樣富有活力、引人入勝，同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要上初二了，我想，初二的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該很緊張吧，而且又要多一門學(xué)科：物理。
我想：開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)一定更加激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)�？磥�(lái)必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上個(gè)學(xué)期，我在自己的努力下取得滿意的成績(jī)。這個(gè)學(xué)期希望我能更加努力，用最好的成績(jī)回報(bào)老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時(shí)光，讓我將這段時(shí)光永遠(yuǎn)的刻在自己的腦海里!
告別了初一輕松而愉快的生活，我馬上就要步入我人生中新的一年，一個(gè)不同的階段——初二。
初二，一個(gè)特殊的階段，少了些幼稚與天真，多了幾份成熟與懂事。
初二，少了初一的輕松，少了初三的緊張。既是初一蛻變的成果也是一個(gè)為初三的蓄勢(shì)的階段。每個(gè)人都會(huì)埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì)拼搏努力，去改變自己的未來(lái)，去迎接自己的未來(lái)。
初二，那里有8個(gè)學(xué)科等待著我去學(xué)習(xí)，等待著我去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，
初二，代表著長(zhǎng)大，代表走向新的`起點(diǎn)，在新學(xué)期，我與同學(xué)們又站在一條起跑線上，共同前進(jìn)著。回想到初一，那時(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們會(huì)更加的懂事，學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真，更加的好。
初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)。
你好初中作文 篇5
還香甜地睡著，卻被那刺耳的鈴聲鬧醒。“真是的……”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，赤著腳跑向了書(shū)桌。手機(jī)“嗡嗡”地在手里震著，我微瞇縫著眼——竟是我定下的鬧鈴，那上面反復(fù)閃動(dòng)的字：立春。2月4日。
已經(jīng)是立春了，春天，就這樣在早晨，特別地吵醒了我。心情便歡歡喜喜的，仿佛有個(gè)小人兒，在心尖尖上鬧哄哄地吵著。春天的我，就被注入了鮮活的生命力，瘋狂地甩著頭發(fā)，嘴里哼著歌。我依舊和姐姐在一起向前走，今天還有忙碌的'課程，然而心情已經(jīng)與往昔不同了，這是定理，春天里的人永遠(yuǎn)獲得生機(jī)盎然。
風(fēng)還是有些耍著性子，帶著些兇狠地刮著我的臉，慌慌張張間未曾擦干的發(fā)，都凝結(jié)得緊緊的，怎樣也分不開(kāi)。輕輕地扯那么一下子，還會(huì)疼得我呲牙咧嘴。算了，讓陽(yáng)光在某時(shí)某刻曬干它吧，就像曬干所有的淚水一樣。在書(shū)店高高的柜臺(tái)上，看見(jiàn)了還未放假那會(huì)曾留意的一本雜志還在，充滿了驚喜。我笑了，咧嘴笑著，買下了它，這大概就叫緣分，所以，我很干脆地買下了它。春天伊始的時(shí)候，買下一本和自己有緣的書(shū)，文學(xué)之路也會(huì)開(kāi)滿花朵吧，開(kāi)滿希望的花，生命的花，哦，春天，春天。
Belinda還是那樣的富有創(chuàng)意，送給我們兩個(gè)閃著光澤的橙子后，卻忽然要用包裹著的兩張紙做一幅藝術(shù)品。其實(shí)，我敬佩一個(gè)可以活得如此隨意，如此快樂(lè)，如此不在意的人，像belinda，她是個(gè)孩子一般的人，包囊了這種種的令人艷羨。她在紙上涂抹著一道道的條紋，做成一只蝶，而姐姐用那另外一張紙疊成了一朵小而嬌艷的花，可真漂亮！笨拙的我只這般傻愣愣地看著，笑得如同一個(gè)傻瓜。Belinda把蝴蝶和花枝都粘到了墻上，雪白雪白的墻，開(kāi)了一朵花，又引來(lái)了一只五彩斑斕的蝶。真美——那蝶仿佛仍在振翅，而那花嬌滴滴的，又似乎散發(fā)著清雅的芬芳。春天，墻也便開(kāi)花了，而大家的心情也如花一樣的怒放。
春之初，愛(ài)之本，幸福之源泉。我愈發(fā)地?zé)釔?ài)著世界，熱愛(ài)著文學(xué)，像最初那樣，愛(ài)著所有。哦，春天，春天，你好！
你好初中作文 篇6
你好!初中時(shí)光飛逝，我已經(jīng)上了六年級(jí)了。眼看自己的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我也要離開(kāi)這個(gè)培育我六年之久的家了，我的母校馬三家小學(xué)。兩個(gè)月后我就要步入初中的大門了，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境我充滿了期待，但是有對(duì)我現(xiàn)在的家充滿了不舍.舍不得傳授給我知識(shí)的老師我的恩師戴老師。是她讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為現(xiàn)在學(xué)校的佼佼者;是她交給我人生的道理，告訴我只有真誠(chéng)的對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)的回報(bào)你。是她讓我感受到了勝過(guò)于父母的愛(ài)批評(píng)。
舍不得我的同學(xué)，是她們?cè)谖业降臅r(shí)候把我扶起來(lái);是她們?cè)谖彝仁軅?時(shí)候，問(wèn)我：你好些了嗎?是她們?cè)谖掖嗳醯臅r(shí)候給與我安慰，告訴我：沒(méi)關(guān)系的。這些親切的話語(yǔ)，一直在我耳邊回旋，它像一股暖流涌進(jìn)我的心頭。讓我的心情久久不能平靜。但是有句話說(shuō)得好天下沒(méi)有不散的宴席我們畢竟還是要分開(kāi)的，分手前一句話祝福祝福他們也能在初中的校園里好好學(xué)習(xí)，好好生活。初中校園里的環(huán)境優(yōu)美嗎?初中的老師慈祥嗎?初中的學(xué)習(xí)生活中我還能結(jié)識(shí)到好朋友嗎?兩個(gè)月后我步入了飛躍中學(xué)的大門，早上我穿著新衣服，背著新書(shū)包，帶著紅領(lǐng)巾高興的走進(jìn)了校門。
最映入眼簾的就是大門中間的八個(gè)打字沈陽(yáng)飛躍實(shí)驗(yàn)中學(xué)這幾個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。操場(chǎng)東面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。好像在說(shuō)歡迎你來(lái)到我們沈陽(yáng)飛躍實(shí)驗(yàn)中學(xué)。沿著甬路往里走，兩旁有兩個(gè)大花壇，花壇里有各種各樣的花朵，雞冠花，牽�；�，.花壇里很多美人蕉，他們仗著自己高大就欺負(fù)周圍弱小的野菊花。前面是一條小河，池水清澈見(jiàn)底，瞧!小蝌蚪在里面玩捉迷藏呢。前面有一棵桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去粉紅的一片，一股桃花香撲鼻而來(lái)，一朵朵桃花像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。我站在桃樹(shù)下就像是在白雪公主的童話世界里一樣，躺在地上感受這來(lái)之不易的美感，真幸福!鈴鈴鈴上課了，于是我連忙跑到三樓，來(lái)到七年九班，一張張笑臉呈現(xiàn)在我眼前，鮮紅的紅領(lǐng)巾在每個(gè)人的胸前飄揚(yáng)，好像在說(shuō)我們都是光榮的少先隊(duì)員!老師，我是盧迦新，大家好!你好，請(qǐng)坐吧!我先自我介紹一下，我姓陳，你們可以叫我陳老師，我呢，就是你們的班主任，希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，在我們飛躍中學(xué)飛躍起來(lái)!好!我們現(xiàn)在開(kāi)始上課..鈴鈴鈴?fù)瑢W(xué)們下課了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，老師再見(jiàn)。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。打籃球，跳繩，踢足球成為了他們消遣的活動(dòng)，玩的不亦樂(lè)乎，同學(xué)們的嬉笑聲洋溢著整個(gè)校園!喂喂喂，起床了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，我向四周掃視了一下，咦?這不是我家嗎?我不是在上學(xué)嗎?難道我轉(zhuǎn)移了?女兒，你怎么了，做夢(mèng)了?聽(tīng)了媽媽的話，我才知道，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!唉!我的美夢(mèng)一定能成為現(xiàn)實(shí)讓我飛躍的現(xiàn)實(shí)。
你好初中作文 篇7
時(shí)間荏苒，歲月如梭。不知不覺(jué)20xx已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)，只剩下了一夜的光陰，不過(guò)，它留下的卻又是生活中的五味雜陳。
站在窗臺(tái)邊，我靜靜地仰望高空，黑沉沉的夜里，疲倦的月兒躲進(jìn)云層里歇息，只留下幾顆星星像是哨兵一樣，發(fā)出微弱的`光芒，蔓延在廣闊無(wú)邊的天際�？吹竭@孤清的一幕，我的心頭用上一股說(shuō)不盡的酸楚。今年今夜乃為最后一刻，明天的月兒又是否會(huì)揮灑下銀光，譜寫(xiě)大地呢?其實(shí)，盡管如此，明日的一切已經(jīng)今非昔比。
懷念著20xx，我在每一分、每一秒里面——酸甜苦辣早已成為了我生活中必不可缺少的調(diào)味品。我還記得那一碗媽媽親手為我做的“濃情鴿子湯”，寄托著媽媽對(duì)我的情義綿綿;還記得爸爸帶著我們一家四口去過(guò)一個(gè)“充滿愛(ài)的周末”，蘊(yùn)含著這時(shí)一家人無(wú)限的甜蜜蜜。但這一切，卻成為了20xx年的回憶。
再見(jiàn)了，充滿回憶的20xx;再見(jiàn)了，充滿懷念的20xx;再見(jiàn)了，充滿寂寞的20xx;再見(jiàn)了，20xx的一切，我將把你獻(xiàn)給我永久的記憶。讓我們一起跨入新的一年，讓大家一起擁有永恒的快樂(lè)。
你好初中作文 篇8
我們?cè)?jīng)各奔東西，但我堅(jiān)信我們會(huì)相遇，因?yàn)榈厍蚴菆A的。
——題記
畢業(yè)了，我結(jié)束了我與同學(xué)間的友情。
我很多，但我在乎的就只有漓殤，泫策和淺笙。最后一個(gè)名字我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，她給我的痛，太深了。
那一次，我看淺笙和泫策走的很近，不是很開(kāi)心。她們坐在我的桌后，我每天中午看著泫策約作業(yè)沒(méi)有做完淺笙，我就看出泫策不過(guò)是想要拖垮淺笙罷了。但想了下，還是放棄告訴淺笙。
周末，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光透過(guò)綠蘿照在我的臉上，微風(fēng)拂過(guò)，窗臺(tái)上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音。我打開(kāi)學(xué)樂(lè)云，問(wèn)淺笙畢業(yè)會(huì)送我什么禮物。她在線，很快的回我:“你想要什么？”
我來(lái)了興趣，飛快的打字:“我呀，想要森系手表�！�
她回:“你想多了吧，經(jīng)費(fèi)不夠，我還要給泫策買水彩顏料�！�
我頓時(shí)覺(jué)得世界暗了，風(fēng)不吹了，陽(yáng)光烈了。我直視著太陽(yáng)，感覺(jué)陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，竟流出了眼淚。
我突然想起，泫策要的是吉祥24色水彩顏料，好像要198元。而我，送淺笙的是捕夢(mèng)網(wǎng)和風(fēng)鈴，合起來(lái)也要七十幾。而她，連一塊二十幾元的手表都不愿送我。我不開(kāi)心了。
發(fā)了一大長(zhǎng)串的話語(yǔ)來(lái)抨擊她所謂的朋友，我挑明泫策只是在利用她，想要拖垮她，根本不重視她。但在發(fā)出的`那一瞬間，我后悔了，不想絕交了，又發(fā)了一句“就當(dāng)我在抱怨吧”。我以為一切都過(guò)去了。
可能是一句“我們沒(méi)了你又不是活不了”刺痛了她。她找了她師傅，發(fā)了截圖，請(qǐng)求心理指導(dǎo)。她說(shuō):“我是不是很失敗，我最好的朋友竟然這樣說(shuō)我�！�
她師傅回一句:“每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，你要去面對(duì)她。”
最后她的師傅讓淺笙把她們聊天的截圖發(fā)給我，問(wèn)我打字累不累。而淺笙好像有了支持，變得跋扈起來(lái)。一句一個(gè)您，不動(dòng)聲色的批判著我。又說(shuō):“我不需要您，也不需要泫策，我沒(méi)了您們又不會(huì)死。”我真的傷心極了。而讓我真正傷心的，是她師傅說(shuō)的一句話:“這種人兩面三刀，你最好早點(diǎn)和她絕交�！蔽艺娴氖沁@樣嗎？我也是人啊，我也是為了淺笙好啊，但沒(méi)人理解我。那時(shí)的空調(diào)開(kāi)的很低，我吃著薄荷糖，眼淚流了一桌，苦澀不堪，喉嚨也刺痛不已，連身體都很冰涼。
我爬到床上，用被子厚厚的掩蓋住自己，放肆的哭了一場(chǎng)。我真的覺(jué)得自己被全世界拋棄了。那時(shí)，父母帶姐姐去了廣州，只剩我和奶奶在家。而原本晴空萬(wàn)里的天氣也變得陰森起來(lái)，朔風(fēng)突起，雨打在玻璃床上，似乎在嘲笑我的脆弱。
過(guò)去了很久，手機(jī)放著《起風(fēng)了》，偌大的房間里只有我一人，空洞的厲害。我，冷靜了下來(lái)。我需要這個(gè)朋友，至少在畢業(yè)前需要。我真的很喜歡她呀，說(shuō)她大餅?zāi)槪仓皇囚[鬧，還覺(jué)得她挺可愛(ài)的。
最后，我還是將她挽回了。但分分合合發(fā)生了很多次，最后也是在怨恨中結(jié)束了最后的時(shí)光。期末那天，陽(yáng)光明媚，我和包括老師在內(nèi)的五十二人被沖散在世界的各處。我還是忘不了淺笙，盡管她無(wú)理取鬧了很多次。再見(jiàn)，我會(huì)以“對(duì)不起”開(kāi)頭，那三個(gè)字永遠(yuǎn)都是我說(shuō)，但沒(méi)關(guān)系，我還是太善良了。
我堅(jiān)信我會(huì)遇見(jiàn)你，淺笙。而你也不要忘記曾送過(guò)你一大把蒲公英的女孩，不要忘記那個(gè)下午我們放飛的紙飛機(jī)，不要忘記我們的時(shí)光。
你好，舊時(shí)光。
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