初中作文匯總(7篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的初中作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這句話時(shí)時(shí)在我的童年回憶中環(huán)繞著。古時(shí)的文人墨客對(duì)西湖的美景都贊不絕口,我也被其深深地打動(dòng)。在心中烙了西湖的模樣,而自已在兒時(shí)也對(duì)濃裝的西湖有幾份鐘情
在夏未時(shí),自己也來(lái)到了西湖邊上想要看看兒時(shí)鐘情良久濃妝西湖的風(fēng)采,但天公不作美。
接連幾天的下雨沖淡了我對(duì)欣賞西湖美景的心情,感覺(jué)看不到自己向往已久的美景。但我還是打著小雨傘來(lái)到了西湖畔,看著雨中的西湖,風(fēng)越來(lái)越大,湖面不再是波瀾平靜,而是波濤漸起,湖水拍打著岸邊的石塊,啪─啪,這不禁使我更掃興了。
雨停了!我收起傘,背對(duì)著西湖,準(zhǔn)備離去。好美啊─我的耳邊突然傳來(lái)游人的贊嘆,我驀然回首,不禁被眼前的景色所震驚了,原來(lái),原來(lái)素抹的'西湖如此才醉美!
湖面上騰起了水霧,煙霧繚繞,湖面上的游船若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處的山巒也籠罩在煙霧中,淡素的西湖之美吸引著我,那份神秘感染著我。我輕輕合上雙眼,張開雙臂,微風(fēng)從我的臉頰襲過(guò),一縷縷西湖的柔風(fēng)也在我的臉上留下一個(gè)個(gè)吻,再睜開雙目,眼前的景色恍如仙境,自己好像在仙境中遨游,自己也沉醉其中難以自拔。
靜靜地欣賞著來(lái)自于西湖的素雅,自己已然站在了橋上,我輕輕撫摸著這石橋上雕鏤的花紋,感受著它的底韻,眼前浮現(xiàn)著┄┄再次眺望西湖,又感覺(jué)是一幅水墨畫,沒(méi)有多余的色彩,只是用一種屬于素抹西湖的墨黑色勾勒出一景一物。顏色雖略顯單薄,但讓人有更多想象的空間,這種美令人心曠神怡,令人陶醉┄┄
這也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)素雅的西湖,令我沉醉,使我鐘情的西湖披上一種神秘且淡雅的面紗。
不識(shí)西湖真面目,原來(lái),雨后煙霧繚繞的西湖才是醉美。
初中作文 篇2
雪下了一天一夜,周圍的世界平白增添了幾分純凈,馬路上,汽車走的更慢了,那一棵棵滄桑的樹印在了大道上,四周仿佛成了冰棱的天地,隨處可見(jiàn)事物的倒影,行人的呼吸也更緩慢了,生怕一個(gè)不小心,驚動(dòng)了這冬的精靈。
我思索著:這大雪已經(jīng)停了一天了,出去應(yīng)該不會(huì)再滑倒了吧,不如再順道采采景好啦。邁著輕松的步伐,我來(lái)到了雪地上。瀏覽四周,到處白茫茫一片。樹那干勁的枝條變得更加晶瑩,花圃上早就被那厚厚的雪鋪上一層又一層,我猜想,那嬌嫩的花兒此刻應(yīng)正沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里吧,我期待著她們初春時(shí)的風(fēng)采。我俯下身來(lái),隨手拾起一小團(tuán)白雪,頗有興致地將它猛地扔向遠(yuǎn)處,回憶起小時(shí)候與伙伴的雪仗,細(xì)細(xì)的品味童年的時(shí)光。
正當(dāng)我凝視著那團(tuán)雪慢慢溶入地面時(shí),一大塊鮮紅的色塊劃過(guò)了我的'眼簾,只見(jiàn)一個(gè)大約五六光景的身著紅棉襖的小男孩手拿一個(gè)大紅塑料袋朝雪地奔來(lái)。我好奇的地盯著他的一舉一動(dòng),看著他東跑跑西走走,一會(huì)兒抓一把雪放進(jìn)袋子里,一會(huì)兒又滿臉燦爛地將一把雪扔了出去,但奇怪的是,他裝進(jìn)袋內(nèi)的都是潔白干凈的白雪,而扔出去的卻是沾了污漬的臟雪。我不禁假想到:會(huì)不會(huì)是他想把那一份純凈分享給自己的伙伴,將那一片污漬永遠(yuǎn)的消除掉呢。但轉(zhuǎn)念又覺(jué)得一個(gè)孩子是不可能有這么高遠(yuǎn)的想法的,興許他只是圖個(gè)好玩罷了,可是,孩童的想法又有誰(shuí)能清楚的知曉呢……
那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪蓋住了世間的烏煙瘴氣,僅僅純留下那一片美好的天地供給人們欣賞。
初中作文 篇3
風(fēng)吹起時(shí)總會(huì)不是的夾帶幾片落葉遠(yuǎn)行,或許或是落葉有種想冒險(xiǎn)的`嘗試,又或許是水頗有幾分憐憫之心,想讓落葉更好的存活于世,此情此景,頗有幾分秋韻
有人曾說(shuō):秋韻給人以無(wú)限的意韻和臆想。
落葉落了,一個(gè)生命就此終結(jié)了,鴻雁南飛,哀號(hào)聲中帶著無(wú)限留戀不舍,劃破云霄,打破了這秋日里本該有的寧?kù)o。
我謂秋韻給人以期待、渴望。
草由青轉(zhuǎn)黃生命輪回,冬天過(guò)去,春光又會(huì)把生命喚醒,待來(lái)年春日,草依舊青翠。我們不就是在這秋韻中多了對(duì)生命,對(duì)未來(lái)的一種期望嗎?
站在湖畔,手執(zhí)一卷詩(shī)集,放聲朗誦,眼前,輕波泛舟,斜陽(yáng)漫灑余暉,無(wú)古之名士大儒的離別傷感,觀晴空鶴排云上,只是多了幾分激揚(yáng)豪情,平添了幾分期待,更無(wú)天涯游子的望鄉(xiāng)斷腸,在這秋韻中,有對(duì)未來(lái)平添了幾分憧憬
久立湖畔,注目于這無(wú)邊的秋韻,并不是為這層林染萬(wàn)山紅,只為心凝神釋,對(duì)己對(duì)他人無(wú)愧,也對(duì)這秋有了幾分喜愛(ài)之情。不覺(jué)渾然置身于此情此景,這無(wú)邊的秋韻之中。
此情此景,秋韻亦己,己亦秋韻。
初中作文 篇4
今朝今醉夜無(wú)眠,此仇此恨有誰(shuí)憐?
——題記
曾幾何時(shí),總愛(ài)扳弄手指,數(shù)著地上飄落的花瓣兒,心想花落了,是“化作春泥更護(hù)花”呢?還是一種“黛玉葬花”的傷感……于是,我總愛(ài)像黛玉那樣把花瓣堆集起來(lái),把它埋入土中,連同我無(wú)盡的失落與無(wú)奈……考試的失利,老師的誤解,令人幾乎感受不到一絲生命的氣息。當(dāng)淚水再次模糊雙眼,才發(fā)現(xiàn)眼前的路真的很崎嶇,盡管自己已步步為營(yíng),難免還會(huì)被途中的石子絆倒或被荊棘刺傷,最后落得個(gè)狼狽的下場(chǎng),換來(lái)的`只是滿身傷痕,痛罷……那是,我只能偷偷地躲起來(lái),用舌頭舔著傷口,安慰自己這只不過(guò)是個(gè)意外,可意外多了,還能一如既往嗎?我木視著這一切的一切,等待著奇跡的發(fā)生。
花季的雨總是多的,我惆悵地望著天空,心里噙嚼著絲絲苦意:雨后真的會(huì)天晴嗎?天晴又如何,其已碎吾心矣,無(wú)奈之舉又恨此仇,天若有情,何不放過(guò)無(wú)奈人?依稀的路途滿目蒼涼,真令人“舉杯消愁愁更愁”。
驀首昨日,才發(fā)現(xiàn)被傷得真的很深,在往不到愁腸的那瞬間,淚涌進(jìn)了我的世界,決堤將崩潰,花季漫步于雨中,別是一般滋味,因?yàn)槟菚r(shí),我才能回到屬于自己的世界,尋找那曾經(jīng)的傷感,尋找那“人比黃花瘦”的無(wú)奈……
人生意寓何處?
葬此于花又何妨?
四處皆無(wú)奈,
觸手滿紅塵。
——后記
初中作文 篇5
在不知不覺(jué)中,茶,這位“朋友”已陪伴著我十幾載了。不知不覺(jué)它在我童年記憶中生根發(fā)芽;不知不覺(jué)它成為我從幼稚童真到漸漸成熟穩(wěn)重的“見(jiàn)證人”。它時(shí)常散發(fā)著一股清香,讓我著迷,為之傾倒,我現(xiàn)在已經(jīng)“拋棄”不了——我的“老朋友”,茶。我們的“交往”歷史那可長(zhǎng)了,請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
話說(shuō),那個(gè)迷迷糊糊的影子在做什么呢?那是耕種在童年記憶里的一粒小小種子吧。依稀記得我的外婆在每年的茶葉采收的季節(jié)里,總是忙碌著采茶,制茶,曬茶,收茶。在這一道道看是簡(jiǎn)單,實(shí)則復(fù)雜的工序中,付出的汗水,辛苦……使我更加珍惜這些茶葉。一次,外婆出去給水稻放水了,把我一人留在家里,當(dāng)時(shí)個(gè)子小小的我要從與我齊平的桌子上拿茶喝,是多么不容易啊,可是,喝茶的欲望迫使我不得不開動(dòng)腦筋想辦法,不知死了多少腦細(xì)胞最終才心滿意足的喝到茶。
長(zhǎng)大后,上了小學(xué),我的同桌知道我喜歡喝茶,而且她家也是賣茶的。所以,我們便志同道合的.走到了一起,我們經(jīng)常在一起喝茶,吃用茶做的點(diǎn)心……在茶的領(lǐng)域中,我和同桌掌握了一個(gè)規(guī)律:顏色深的茶,有著難以品的味道,所以只有慢慢的喝,才能一點(diǎn)一點(diǎn)的品悟;顏色淺的茶,就像一道膾炙人口的佳肴,一看就能知道味道如何?,我們是不是很有研究呢?
有數(shù)載沒(méi)有回到外婆家的我,趁著初一年的暑假,回去重游故地了!那熟悉的屋子,有我曾經(jīng)存在的痕跡;那美味的佳肴,有跟過(guò)去一樣的味道;當(dāng)然,也品了那清香的茶,有依舊令我傾倒的香味。重游故地讓我原本的“思念”轉(zhuǎn)換為了“行動(dòng)”:一天下午,好像回到了小時(shí)候,我跟在外婆后面,和她一起去采茶。我們一起在那毒日頭下,忍受著蚊子的“攻擊”,將那一個(gè)個(gè)嫩芽采摘下來(lái)。之后便已是黃昏,我們回到了家中。外婆架起了大鍋,炒起茶葉了,炒好之后便把茶葉曬了起來(lái)。最終的結(jié)局當(dāng)然是我將茶葉收入囊中了。
茶,讓我的童年充滿樂(lè)趣,讓我結(jié)交了一份真摯的友誼,讓我在人生的道路上多走了一步“腳印”,多看了一處“風(fēng)景”,多收獲了一份“人生幸!。謝謝你,茶,這一生,能“遇到”你,是我的幸運(yùn)!
初中作文 篇6
人,在通往成功的道路時(shí),往往會(huì)遇到一些挫折。在攀上高峰時(shí),往往會(huì)穿過(guò)崎嶇的山路……所以,人們會(huì)認(rèn)為挫折時(shí)他走向成功的絆腳石。相反的,挫折并不是絆腳石,它會(huì)成為引導(dǎo)你走向成功的好老師。
在我們走向人生的道路,難免會(huì)遇到挫折,然而有人會(huì)說(shuō)這是天理不公。不是這樣的,老天爺待人是平等的。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,我們不應(yīng)該帶帶地抱怨老天爺。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就活在成功的'喜悅當(dāng)中。這是的我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái),面對(duì)挫折,并且戰(zhàn)勝它!因?yàn)槟鞘恰袄蠋煛痹诳简?yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。
在你戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,你會(huì)寫到很多泥以前寫不到的知識(shí)和以前體會(huì)不到的東西。在這個(gè)過(guò)程中,你或許不好受,但是當(dāng)你成功是,你便可以自豪地回頭看看,自己戰(zhàn)勝了多少困難,走過(guò)了多少漫長(zhǎng)的路……現(xiàn)代著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,在他發(fā)明電燈時(shí),他失敗了上千次,但是他沒(méi)有被挫折打敗,他選擇了堅(jiān)持到底。于是他抱著要讓自己的成功,要讓社會(huì)再次得到發(fā)展的愿望來(lái)發(fā)明電燈。最終,他成功了,他成功發(fā)明了電燈。還有音樂(lè)巨人貝多芬,耳聾使他永遠(yuǎn)不能聽見(jiàn)美妙的音樂(lè),這是對(duì)于來(lái)說(shuō)音樂(lè)家最悲慘的事了。但他和愛(ài)迪生一樣,選擇堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí)、寫曲子,寫出了許多世界名曲。
我們應(yīng)該向他們一樣,在挫折來(lái)臨時(shí),不能選擇放棄,而是勇敢面對(duì)。
挫折不僅是我們要打敗的敵人,也是我們的好老師,在我們成長(zhǎng)中最需要磨練的時(shí)候,它就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)然我們也要勇敢地面對(duì),以放松的心情對(duì)待一切。
挫折也美麗,它使我們學(xué)到了很多,使我們更有經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)它,它是我們變得更加勇敢……
初中作文 篇7
冬天到來(lái),寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開得越精神。我們,或許會(huì)在人生道路中遇到很多挫折,你是否像梅花那樣凌寒獨(dú)放,坦然的面對(duì)?
即使是天才愛(ài)因斯坦,也在小時(shí)候遇到過(guò)挫折。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行,由于愛(ài)因斯坦的反應(yīng)遲鈍,經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵:“這鬼東西真笨,什么課程也跟不上!”一次工藝課上,老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō):“我想,世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)說(shuō):“我想,這種凳子是有的!”說(shuō)著,他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子,說(shuō):“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行,卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話,愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆,坐在那里不知說(shuō)什么好。在譏諷和侮辱中,愛(ài)因斯坦并沒(méi)有去退縮,最終成為了一名偉大的科學(xué)家。
世界舞王邁克爾杰克遜,他的一身是極其波折,人們?cè)谖枧_(tái)上看到的只是他華麗的外表,卻不想他在華麗的背后所遇到的挫折:患上一種白癜風(fēng)皮膚病和婚姻的失敗以及他無(wú)法超越自我的困惑。但是他并沒(méi)有就此退縮,而是向世人證明了他無(wú)與倫比的'存在,直到這位流行音樂(lè)之王去后,也沒(méi)有人超越他。
事實(shí)上,人的一生都會(huì)遇到大大小小的挫折,你不應(yīng)該因此而逃避,而是在寒風(fēng)刺骨中綻放自己,綻放出自身最美麗的一面。
小時(shí)候,我跑步總是最后一個(gè),我遭受了班上同學(xué)的嘲笑,但正是因?yàn)樗麄兊某靶,激發(fā)了我的自尊心,我開始每天都努力的跑步,盡管沒(méi)有提高太多,但我仍沒(méi)放棄,我繼續(xù)跑著跑著......那怕只進(jìn)步0.1秒,我也每天堅(jiān)持的跑著。終于,證明我的機(jī)會(huì)來(lái)了——運(yùn)動(dòng)會(huì),在班上同學(xué)的冷嘲熱諷中,我毅然地報(bào)了名.我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)自己拼盡全力的跑到了第一時(shí),全場(chǎng)如雷一般的掌聲響起。那一刻,我綻放出了自己最美的一抹笑,那笑容的背后,可是多少個(gè)月的汗水?
在遭受到挫折時(shí),不要因此就放棄了,應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng).我們應(yīng)該在挫折中綻放自己.去戰(zhàn)勝挫折,其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是在人們?cè)庥龅酱煺蹠r(shí)的放棄。人的成功并不一定是在溫暖的春天,或許是在冰冷的冬天,在冬天里綻放自己,這樣的綻放更加美麗。
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