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初中生作文

時(shí)間:2026-03-06 21:37:12 初中作文

初中生作文(集錦7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初中生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文(集錦7篇)

初中生作文 篇1

  古有文人墨客,今有文學(xué)作家,都喜愛與植物結(jié)友。欣賞它,贊美它,寫它,畫它。如陶淵明鐘愛的菊,王冕喜愛的梅,周敦頤的蓮,還有無數(shù)隱士的松……

  我喜愛竹,雖然它不及蓮的清,梅的潔,蘭的幽;也沒有松傲,沒有榕的廣,沒有柳柔。但它有它的'本性,使蘇軾感慨“可使食無肉,不可居無竹”的本性。我喜歡竹……

  咬定青山不放松,立根原在破巖中

  庭院、荒山、峰嶺、溝壑,到處都是竹的蹤跡。它剛勁,頑強(qiáng)不屈,無論處于什么環(huán)境都蓬勃向上,連成一片。聽,這是它的聲音:堅(jiān)硬的巖石嗎?無妨,有冬天冰雪的滋潤(rùn),在它初融時(shí),我早已整裝待發(fā)迎接春意。寒風(fēng)驟雨嗎?無妨,在堅(jiān)硬土壤下我早已扎下深根,任風(fēng)吹而不倒。這,就是竹那堅(jiān)毅不屈的本性。

  我自不開花,免撩蜂與蝶

  竹沒有花,只有樸素五華。它不喜歡張揚(yáng),不開花結(jié)果;與牡丹比富貴,和月季引蝶濃香更是不可能。雖然不得多少青睬,但它的風(fēng)采也絕不是只愛香艷的凡夫俗子們所能體會(huì)。唐宋八大家之一的鄭板橋就曾以竹不開花的特點(diǎn)喻示自己保持本色,不專營(yíng)取寵的氣節(jié),可見,竹又有著不受世俗凡塵侵蝕的本性。

  最是虛心留勁節(jié),久經(jīng)風(fēng)雨不知寒

  春暖花開已過,又是暑盡寒來,多少風(fēng)雨中,它仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。心無雜念,甘于寂寞,千百年后,便成了萬傾碧波的竹海。輕盈細(xì)巧、四季常青的竹,只是虛心留節(jié),孕育春筍。它的一生是奉獻(xiàn)的!有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道:“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中栗斗筲!敝駷槿祟惙瞰I(xiàn)了全部。這便是竹,無私奉獻(xiàn)、虛心留節(jié)的本性。

  活著,本該如此。這是生命的韌性與頑強(qiáng)。無論是竹,還是人。

初中生作文 篇2

  深秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我漫步在楓葉林里,樹上那一片片楓葉似乎承載了我小學(xué)的許多回憶,這一片是我們上課時(shí)充滿活力的情景,那一片是我們一起參加活動(dòng)團(tuán)結(jié)一致的情景,而那一片是我們分別時(shí)依依不舍的情景……忽然,一片楓葉落到了我的手中,這讓我對(duì)初中的生活有了憧憬及想象。

  進(jìn)入中學(xué),那高大粗壯的`柳樹,那充滿活力的同學(xué)們,那充滿書香的課本……一切都令我著迷。

  早晨,整個(gè)校園都是我們整齊響亮的讀書聲。在課堂上,我們專心聽講,積極地發(fā)言,遇到不會(huì)的題目會(huì)有熱心的同學(xué)來幫助解答。下課后,整個(gè)教室都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。做早操時(shí),我們秩序井然地進(jìn)入操場(chǎng),跟著音樂節(jié)奏跳了起來。頓時(shí)整個(gè)校園只有我們整齊的步伐聲。

  中午,人人都有了睡意,可那些熱愛足球的男孩就閑不住了,抱起足球直沖進(jìn)球場(chǎng)。他們雖是第一次見面,可踢起球來卻像幾年的隊(duì)友十分有默契。他們揮汗如雨,可臉上還是露出對(duì)自己的自信,對(duì)隊(duì)友的信任,對(duì)勝利的期盼。

  下午,我和朋友們走在羊腸小道上,一起手牽手,一起談?wù)撝_心或不開心的事,這是多么愜意的時(shí)光啊!

  一陣陣涼風(fēng)吹過,我也走出了想象。低頭一看,手中的楓葉還在,我緊緊握住它,心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),使我的想象成為現(xiàn)實(shí)。

初中生作文 篇3

  昨天,站在大大的太陽底下,我們確實(shí)比想象中還要脆弱。平日里在家都是嬌生慣養(yǎng)的寶貝,不說小皇帝小公主,可大多也很少經(jīng)歷夏暑冬寒,如今,好幾位同學(xué)在訓(xùn)練中最終還是堅(jiān)持不住,只能先到一邊休息。然而,大家在休息好之后,并沒有借口不適而偷懶,很快又回到訓(xùn)練場(chǎng)上了。當(dāng)然(),還有同學(xué)帶了許多防暑消暑的藥品供大家使用,也提供了很大幫助。

  就這樣激動(dòng)又忐忑,我們相互支持著進(jìn)入了軍訓(xùn)第二天,讓同學(xué)們歡呼雀躍的是,一場(chǎng)意外的大雨把我們趕到了教學(xué)樓大廳,雖然訓(xùn)練照常進(jìn)行,雖然訓(xùn)練場(chǎng)地特別小,但是沒有了驕陽的烘烤,自然舒心順暢多了。當(dāng)然也或許是因?yàn)榻坦賯兒苡H切,訓(xùn)練強(qiáng)度也不是很大的關(guān)系吧。經(jīng)過那么長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿,那么多次抬腿抬手,今天我們終于開始練習(xí)齊步走了。教官教學(xué)心切,為大家不停地指導(dǎo),也正是在不斷的糾正與磨合中,大家越來越有團(tuán)隊(duì)精神了。畢竟隊(duì)列不是一個(gè)人的事情,只有團(tuán)結(jié)合作,我看著你的手,你看著我的'腳,才能出手出腳都同高,才能行陣整齊,彰顯我青年氣勢(shì)。當(dāng)然咯,最開心的肯定是唱歌拉歌了。拉歌的時(shí)候,室友的嗓子已經(jīng)很不舒服了,可還在聲嘶力竭地吼著,必把公共管理學(xué)院的威風(fēng)比下去!為我戰(zhàn),為我戰(zhàn),為學(xué)院戰(zhàn),為榮譽(yù)戰(zhàn)!

  不過,我們的目光可不能僅僅盯在訓(xùn)練的部隊(duì)上,你便悄悄的隨我看,在大廳的窗臺(tái)上,還放著許多水杯,幾位由于身體原因不能進(jìn)行訓(xùn)練的同學(xué)一次次地把所有水杯裝滿熱水。親愛的輔導(dǎo)員放下手頭的事情,也一直在陪著我們,嚴(yán)肅時(shí)幫我們看著隊(duì)形,訓(xùn)練時(shí)一起笑。哈哈,我們輔導(dǎo)員笑起來可好看了呢!

  下午雨停了,訓(xùn)練時(shí)間從三點(diǎn)提前到了兩點(diǎn)。即便是這樣,大部分的同學(xué)還是按時(shí)到達(dá)場(chǎng)地。軍訓(xùn)項(xiàng)目依然略顯枯燥,但同學(xué)們毫無怨言,認(rèn)真地按照教官的指示訓(xùn)練。我想,能夠?qū)娪?xùn)沒有怨言是很不容易的。畢竟訓(xùn)練之前,大家說了多少“軍訓(xùn)”的壞話呀!可當(dāng)我們成為了一個(gè)集體,當(dāng)我們肩并肩,腳并腳站在一起,我們就有了力量,苦也作甜,生活也變得更加明朗。大四畢業(yè)時(shí),我們會(huì)懷念曾經(jīng)一起“累成狗”的日子吧!

  兩天的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了,路還長(zhǎng),希望軍訓(xùn)帶給我們的收獲和感動(dòng)一直激勵(lì)我們前進(jìn),且行且珍惜。

初中生作文 篇4

  寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán),和煦而溫暖的陽光落在身上,給人感覺這個(gè)冬天并不冷。遼闊無邊的大地籠罩著生命的凋落,秋葉沉淀、落葉枯寂,竟給人一種無法說出的感覺,當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃,頑強(qiáng)—頑強(qiáng)—再頑強(qiáng),堅(jiān)韌與坦然,這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無法收藏的美麗,心被掩飾不住的微微震顫起來。

  嚴(yán)寒中,到處都是生命美麗的景象:那透過寒風(fēng)在賣紅薯老人的.身影…普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作…萬物隨風(fēng)枯落的景象,一切的一切都正經(jīng)歷著人生的“冬天”,困難交加,但始終必須要向生命前方前進(jìn)……

  那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng)…

  大雪,盼望了很久的大雪,終于下了。經(jīng)過一場(chǎng)小大雪的過渡后,大地絲毫沒有留下痕跡,一切煥然一新。而在大地之中,小草仍然在挺立,邁著輕盈而堅(jiān)定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里,凝望著小草,眼中被它那片綠所充斥,明明只是很小的植物,卻偏偏看起來那么頑強(qiáng),那么雄偉,那么高大,一點(diǎn)都不弱小……仿佛融入了天與地,平凡來自于重重的阻撓,偉大來自于坎坷的路途……

  樸素大方的身姿,蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)單而蓬勃的美麗。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻擁有碧綠的清香,淡淡的香彌漫歲月的生命,雖然短暫,但是光輝!

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”小草代表著生命的偉大;代表著頑強(qiáng)不屈的精神;代表著希望;代表著堅(jiān)強(qiáng);代表著奉獻(xiàn)精神;代表著永不低頭、永不服輸?shù)木瘛瓕庫o致遠(yuǎn),快樂自足……值得我們學(xué)習(xí)

  我由衷地贊美你!

初中生作文 篇5

  初中生活是忙碌的,但又是快樂的。就讓我為你講述我的初中生活中經(jīng)歷的幾件快樂的.事情吧!

  有一次課間活動(dòng)我們?cè)诖蛴鹈颍瑖^的人不計(jì)其數(shù),把我們圍的水泄不通。其中有兩個(gè)初三學(xué)生看見我們打的十分高興,也想打,就向我們借球拍。我們也打累了,就把球拍借給她們了。誰知她們居然把球拍打壞了,不想賠償就耍起了賴皮,說:這不關(guān)我們的事,你們的球拍本來就是壞的!”我們當(dāng)然不甘示弱,反擊道:“就算拍本來就是壞的,也是你們打壞的!”“但是你的拍子是壞的,我們才打了不一會(huì)就斷了!”“你們別想賴皮!”“誰耍賴皮了!”“這球拍是我們給老師買的,我們把老師的球拍打壞了,這是賠給老師的!”“啊,給老師的,不得不賠了,算了算了給這是五元錢別煩我們了。Yesorno?”“No,這球拍7元呢”“哎呀算了,你們也有過失吧你們出那兩元吧!”“NO,NO,NO!”她們倆在一片“NO,NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多搞笑。

  還有一次美術(shù)課,老師讓做面具,同學(xué)們都十分認(rèn)真,不一會(huì)大家都做好了,我們互相看了一下各自的勞動(dòng)成果!巴劾匣ⅲ 庇腥私械馈N覀兿蛩度チ梭@疑的目光:“老虎在哪?”“嘿嘿面具!薄翱取焙鋈唬某隽艘恢缓,叫道:“吾乃狐仙是也,誰敢撒野!”這時(shí),又出來一只狐妖,說:“道高一尺,魔高一丈。我是狐妖你能把我怎樣樣?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你說搞笑不搞笑。

  在這暑假中回想起初一生活還不禁大笑不止,初一年級(jí),我好懷念你!但是,我想也許初二也會(huì)碰到許多搞笑的事吧。這天就聊到這,明天繼續(xù)吧

初中生作文 篇6

  四月的清風(fēng),輕輕拂過柳梢。鳥兒唧唧喳喳的在樹枝頭引吭高歌。一縷陽光透過零散不齊的葉片,斑斑駁駁的照在我的身上,一瞬間,我感到世界好美好,感到自己好幸福。

  !幸福是在一瞬間的感受。

  我站在屋前,仰頭看向那十幾米高的楊樹,灰褐色的枝丫擔(dān)起片片嫩葉,將整片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空分割成一塊塊不規(guī)則的形狀。微風(fēng)拂過,將天空顯現(xiàn)的若有若無,我若有所思的將目光轉(zhuǎn)向神秘莫測(cè)的天空,腦袋天馬行空的想象。想想爸爸是英勇威猛的二郎神;想想媽媽是貌美如花的嫦娥……想象到這時(shí),腦子一短路,想到了一首歌“我的家庭很可愛,冬天溫暖,夏天涼……”哦!我這溫馨的家庭,我這幸福的'家庭。

  陽日漸西斜,落日的余暉灑向蒼茫的大地。鳥兒歸巢,小雞回窩。當(dāng)然,爸爸在裊裊升起的炊煙中回到了家。

  爸爸一回到家,家里連綿不絕的笑聲此起彼伏的響起!昂呛呛恰薄0职忠贿厰[弄著手上的活,一邊眉飛色舞的向我們講述他再工地上的趣聞。我似懂非懂的聽著爸爸講述,一種崇拜之情漸漸油然而生。說著說著,不知不覺,天漸漸暗了,天空上出現(xiàn)了零零散散的小星星。伴著媽媽的叫喚聲,我們?nèi)齼蓛傻呐艿斤堊狼!班,真香。 蔽覈W啦啦的口水流了一地。開始吃飯了,爸爸那樂呵呵的笑聲又響了起來,在那屋頂上盤旋著,一刻都停不下來,媽媽也跟著爸爸的笑聲“嘿嘿!”笑了兩聲。我一邊吃著媽媽做的菜,一邊聽著爸爸的樂事,心里感覺很溫暖。不知是飯菜的熱還是別的什么,突然間我身感舒服,臉蛋也紅撲撲的,像紅透了的蘋果一樣,莫名其妙的溫馨席卷全身。!此刻我感到自己很幸福。

  原來,這就是幸福,好親近的感覺,好熟悉的味道……。⌒腋>褪菨鉂獾臏嘏母杏X!幸福就是偉大的愛的力量!

  幸福像一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心里,使那寒冷的寂寞悄然而散。

初中生作文 篇7

  人的一生是漫長(zhǎng)的,在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望,或溫暖,或自由,或煩心,引人無限回想。

  記得六年級(jí)時(shí),老師在一遍遍地講著題目,不厭其煩,而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起,我們丟棄了臉了上本該有的微笑,一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。

  一天又一天,我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字,心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了,有的`同學(xué)在閑游中,而我卻早掛上了一副“別來煩我”的表情。是!那段煩心的日子中,我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢?也許是無數(shù)個(gè)吧!

  還記得在那段日子里,我們的做操時(shí)光,那是一天中最舒服的時(shí)光!我們歡呼著,但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里,我們的手上“兩雄并存”,左眼看數(shù)學(xué)試卷,右眼看語文試卷,一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。

  記得曾經(jīng),數(shù)學(xué)老師曾推行過一個(gè)政治,考試中無論(大考小考)凡得到100分者,獎(jiǎng)棒棒糖一根;凡得60分往下者,獎(jiǎng)抄卷子一次,只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里,這對(duì)我們是一種多大的安慰呀!可這急壞了幾位同學(xué),他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中!

  于是,他們用功起來。我們的教室里,也安靜了許多?伤麄?nèi)允切α习俪,不過,這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別,也就是小考的那一天到來。終于,在我們的期盼中,那一天到來了,那是一個(gè)“解放”的日子,我們揮舞著紅領(lǐng)巾,告別了那段煩心的日子。

  那段煩心的日子,已如流水般的緩緩逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心,引人回想。

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