實(shí)用的初中生活作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，生活的色彩。紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對生活的熱情。它想火紅的太陽，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對生活永不言棄的`熱情。
黃色，是堅(jiān)持，是對生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的生活，是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對理想，對目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
藍(lán)色，是理想，是對生活的理想，生活的色彩。它像樹苗兒，以長大為理想，以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂，是對生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。
啊！生活。�。∩�。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅，彩色的畫卷，走進(jìn)畫卷，你會感到多么舒服；走進(jìn)生活，你會感到融融快樂。
初中生活作文 篇2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。可見讀書對于人類是非常重要的。以下是我的一些讀書經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家一同分享：
讀書，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂可言，讀書我是想讀就讀。
還有，我喜歡讀屬于自己的書，可以在書上想寫就寫，想畫就畫，讀別人的書就沒有那么方便了。
讀小說，我都是跳著讀，一些長篇大論的沒有意義的文字，我就一目十行，很快的跳過，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書。書要是不服氣，也可以來跳我呀!我不做書的奴隸。
看童話書，我小時(shí)愛看格林童話和安徒生童話，現(xiàn)在看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，現(xiàn)在覺得挺無聊的，我想，可能是我長大了的'緣故吧。
看漫畫書，是我的最愛，不管是什么類型的，我都喜歡，都要仔細(xì)的看。我最愛看的漫畫書有《多啦A夢》《快樂星球》等。我覺得看漫畫書的時(shí)候非常的輕松。
背課文，本是我的強(qiáng)項(xiàng)，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會把它背下來的。
還有很多的經(jīng)驗(yàn)，我一時(shí)也想不出來，但是我要鄭重提醒大家：只看綠色讀物，不看暴力色情，這一點(diǎn)很重要的。
初中生活作文 篇3
“報(bào)告，第一小隊(duì)準(zhǔn)備就緒�！薄皥�(bào)告，第二小隊(duì)準(zhǔn)備就緒�！薄昂�，全軍準(zhǔn)備，沖��！”哈哈，被我們騙了吧，現(xiàn)在呀可不是在什么戰(zhàn)場上，而是我們在玩“水槍大戰(zhàn)”游戲呢！不和你多說了，我還要“打仗”呢�！俺晕乙粯�，哈哈中槍了吧！”絲——“誰呀？竟敢偷襲我，好呀，你個(gè)壞小雨，吃我一槍。”張茂迪怒吼道。“呵呵，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了。”絲——絲——絲……雙方經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的大戰(zhàn)，戰(zhàn)況終于揭曉了，最后的結(jié)局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農(nóng)村，這樣戲水的畫面隨處可見，孩子自由自在的玩耍著，大人們忙著農(nóng)活，不管一天下來怎么樣，只要開心就好。
“小雨，快換好衣服免得著涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說道。“來了，來了。”我連忙穿好衣服，拿起工具就趕了過去�！奥c(diǎn)，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來塊石頭坐了下來，（因?yàn)樗睿覀冞@么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個(gè)人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著，周圍的小草盡情的跟著河水的節(jié)奏舞蹈著，河水欣賞著周圍的美景，不禁笑了起來，水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個(gè)人靜靜地看著水，看著水邊的.一切，看著水邊姐姐們收獲來的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無限的歡樂與美好的記憶。
…………
就這樣，我們在水的擁抱中，水的給予中，度過了一個(gè)個(gè)開心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲，孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味�，F(xiàn)在，每當(dāng)回想起那些在農(nóng)村是度過的“水生活”我都會情不自禁的笑起來，那年那月的記憶在夢中依舊美好。
雖然，現(xiàn)在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會永遠(yuǎn)珍藏這份水帶給我的快樂，我會永遠(yuǎn)銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛你，愛你博大的胸懷任我們玩耍，愛你慈母般的關(guān)懷讓我們度過了一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光。
初中生活作文 篇4
媽媽說：“初三是奮斗三年的體現(xiàn)�！崩蠋熣f：“初三是中學(xué)時(shí)代的關(guān)鍵�！蓖瑢W(xué)說：“初三是鎖閉的寶塔�！蔽艺f：“初三是多彩的顏色�！背跞恰�
黑色
初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的.黑色幽默。
紅色
初三的測驗(yàn)比我們上廁所的數(shù)次還多。兩天一小測，三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心的忐忑不安，發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無情的分?jǐn)?shù)，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構(gòu)成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風(fēng)景線。
金色
每次取得成功后，站在高高的領(lǐng)獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周圍的金色光環(huán)，讓我的生活充滿了金色的陽光，充滿了希望，同時(shí)也充滿了內(nèi)心的歡喜。
透明色
初三的生活中，有許許多多的機(jī)會，但機(jī)會是摸不著，也看不見的。而且機(jī)會也不會主動來找你，而是你主動去尋找機(jī)會。有人曾說過：“機(jī)會是給做好準(zhǔn)備的人的。”你稍不留神，機(jī)會就會無聲無息地從你身邊溜走。當(dāng)你失去了機(jī)會，不要怪別人，只怪自己沒有留心，沒有用心地去發(fā)掘這透明的機(jī)會。生活中不是沒有機(jī)會，而是缺少了發(fā)現(xiàn)機(jī)會的眼睛罷了。
初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，珍惜彩色繽紛的初三生活，把握生活中無處不在的機(jī)會，就會成為生活的勝利者。
初中生活作文 篇5
升上初中，又是一個(gè)新開始。校園里的一切都是陌生而又新奇的。面對著一張張新鮮的面孔，我應(yīng)該用哪一個(gè)詞去形容心里的感受呢？簡單一點(diǎn)，應(yīng)該說是“有趣”吧。
當(dāng)我第一次到飯?zhí)萌★垥r(shí)，我會覺得有趣。第一次上語文老師的課時(shí)，我會覺得有趣；第一次和不熟悉的`室友談話，我會覺得有趣。每天都是同學(xué)們匆匆而來的身影，匆匆而去的背影，事情像個(gè)沒完沒了，時(shí)間好象永遠(yuǎn)也不夠用，每天都要和時(shí)間比賽。盡管我們每天都生活在這樣緊張的氣氛中，可是我卻覺得這樣的生活十分充實(shí)，富有情趣。和那些“衣來伸手，飯來張口”的生活對比，我更加喜歡前者。因?yàn)槌踔械莫?dú)立生活不僅富于他的新鮮、趣味，更重要的是，它會鍛煉我們，讓我更加茁壯地成長。總之，一句話，我覺得這里的學(xué)習(xí)并不像姐姐他們口中說得那么泛味，反而我覺得這里的生活有趣極了。
我覺得不但這里的生活有趣，而且這里的人也很有趣。我在宿舍里認(rèn)識了位室友，她的性格應(yīng)該說是大情大性，為人很古怪，今天上午剛和別人吵架，到下午又會和他眉來眼去，又是一對好朋友。這位朋友整天都樂哈哈的，活像一個(gè)開心果。不僅如此，這位室友還很喜歡講哲理，講政治，活像個(gè)“馬克思”，于是，我們常常趁著打睡覺前談天說地，討論問題。這位朋友提出的每個(gè)問題都很有趣，但卻又叫人百思不得其解。有時(shí)，我們還會談?wù)撘恍⿻r(shí)尚的問題，互相唱歌兒。雖然這些所謂有趣的生活也很平凡，但我卻覺得那么的無拘無束，充滿情趣。
因?yàn)槲叶蒙�，只有懂得生活的人，才能從平凡的生活中取出無窮無盡的樂趣。
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