初中生活的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文1
時光匆匆，稍縱即逝�；厥�，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們邁著青春的腳步走進中學(xué)的大門，開始了人生的第二個起點。在我眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練，考驗，挑戰(zhàn)。
九月份，我踏進了第二個人生階段—初中。六年的寒窗苦讀，果真沒有白費，為我打下了良好的知識基礎(chǔ)。上了幾星期的課，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校，老師的規(guī)章制度和課堂速度。在這里，老師教會了我許多的人生道理，也豐富了我的人生經(jīng)驗。
在班干部的評選中，我推選為班長。我是班上的班長，主管班級的大小事務(wù)。在guǎn lǐ別人的同時，自己一定要比別人做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級盡自己最大的能力做到最好，讓同學(xué)滿意。我希望，班級會因我的努力而變得更好，更優(yōu)秀。
這所中學(xué)是封閉式的`，所以全部同學(xué)都需要住宿。在宿舍樓里，每個人每天洗澡、洗衣服都像打沖鋒戰(zhàn)一樣，匆匆忙忙，難免會有些口角發(fā)生�？墒墙�(jīng)過幾個星期的相處、磨合，大家的關(guān)系進一步地變好了。碰面時，還面帶微笑大招呼。為此，我交了不少新朋友，大家互幫互助，團結(jié)友愛。
上了中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)難度加大了，自主管理的要求高了。社團活動也更加豐富多彩了。同學(xué)們都認真地投入學(xué)習(xí)中，參加多類的競賽，結(jié)果撲朔迷離。鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入這些活動中，去用辛勞和汗水換取優(yōu)異的成績。
在初中的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在這個大家庭中，我也許不是最好的，但我會用自己的努力，讓自己發(fā)出獨一無二的光芒。
初中生活的作文2
初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書上還滯留無數(shù)個在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個難忘的'日子填滿了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點一點同三刻鐘的點兒靠近，秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地準備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都準備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊，牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語。我們的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個潮濕的雨季里，我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無奈，酸楚，孤獨在一個人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出現(xiàn)在我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來了傘，“我們合一把傘回家沒事，你路上小心啊”說完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠硪粋�暖心的電話，鼓勵對方堅持下去。我們的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動……
哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。
初中生活的作文3
時間無聲無息地改變一切，忘記回來，紅櫻桃，綠芭蕉，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期匆匆而過，回想起來，心里不禁泛起漣漪。
西山有吉根
請大家走過圖書館的所有書架，游覽西海，在眾多書籍中，《西點軍�！吩诤诎档慕锹淅镬陟谏x。奔跑，拿著，坐在光線充足的地方攝取營養(yǎng)。失敗是暫時的成功。1%的失敗=100%的失��；今天永遠是死人最羨慕的明天。
好吧，也許是細節(jié)，但它決定了一個人的命運。這就是我要學(xué)習(xí)的。書就像燈一樣給了我生活的目標。
功夫不負有心人
一，二，三，四，學(xué)生們正在操場上大聲喊口號，就是死的時候了。突然，我心里有十五個水桶在劇烈地晃動。七相八下。就像給兩條腿倒鉛一樣，汗珠順著頭滾落下來，頭發(fā)濕得粘在額頭上，陽光這時變得更加放肆，發(fā)出強烈的紫外線。唉，堅持到最后才是維納！我一定不能屈服。最終精神戰(zhàn)勝肉體，我決心加強鍛煉，最終努力不辜負有心人，我做到了。
好像突然刮起了一夜春風(fēng)。
飛來峰市……教室里充滿了學(xué)生們朗朗上口的書本聲。好的`。大家的朗誦水平越來越高。誰將單獨展示？語文老師的眼神露出了期待的眼神。我.我.不知為何，現(xiàn)在開始變得懦弱。表面上平靜如水的我，心里展開了游擊戰(zhàn)。
迅速收回了幾次想舉起的手。天啊，有人嗎？老師輕輕地皺了一下眉頭。不，機會總是給有準備的人。我鼓起勇氣費力地聽是的，老師給了我積極的目光。你可以做到。從心底暗暗振奮精神，全身心地投入到千尋塔中，克服千難萬險，順利完成。
是的。語文老師的話像春風(fēng)一樣降低我的自卑感。不賭博永遠不知道自己有多優(yōu)秀！
過了初二，我才知道那里平息了我的記憶，年輕的我們嘗到了生活的五味，感受到了挫折的快樂，正在接受人生的洗禮。
初中生活的作文4
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味；寒假生活像一首詩，詩行的內(nèi)容總讓你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。
鏡頭一：演出
經(jīng)過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會上演出了。下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節(jié)晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。
鏡頭二：打雪仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責(zé)收集“炸藥”，我的“戰(zhàn)友”負責(zé)把“敵人”引過來�？墒�，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的.“軍營”將敵人打了個措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
初中生活的作文5
回望那小學(xué)時光，真是萬分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見，而初中的生活也拉開了帷幕……——題記
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。
“哎呀！都7點20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。
你要問我為何如此忙碌，因為今天是初中升學(xué)第一天，當(dāng)要給老師一個好印象啦！
“當(dāng)x=20，這個原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值，那么……�！睌�(shù)學(xué)老師的術(shù)語開始排擠小學(xué)的任性；“盼望著盼望著，春來了，春天的腳步近了……�！闭Z文老師的感情開始排擠小學(xué)的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動詞之間……�！庇⒄Z老師的.拘謹，開始排擠小學(xué)的陳腔濫調(diào)。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開滿花的學(xué)習(xí)，就從此開始，從此進入刻不容緩的初中生活！進入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯，有些失敗于坎坷，所以我過得非常謹慎，但即使是謹慎也難逃法網(wǎng)！跑圈、扣分、叫家長等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭當(dāng)好學(xué)生！
一晃，一年就結(jié)束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結(jié)束，面臨著分數(shù)和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹進入下學(xué)期準備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發(fā)。
初中生活的作文6
憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的.！
回到家，我拿起科學(xué)書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜......
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學(xué)，英語，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反�。 �
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了......
快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦��！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了......從現(xiàn)在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福......
初中生活的作文7
我們的課余生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。
紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家里安上好幾個書柜呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎咽地細細品味著一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。里面的知識數(shù)不勝數(shù)啊，給我們的大腦添加了動力；里面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。
黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯后，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳里傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地��！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從�？汕澳_剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮��！
綠――探索。在我的`課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發(fā)現(xiàn)螞蟻，于是便提出了一連串的問題。螞蟻為什么要爬到花上？它們住在里面嗎？它們是去采蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的過程中，我也可以學(xué)到很多的東西。比如：著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭后面。久而久之，他便就產(chǎn)生了很多的問題。真可謂：玩中學(xué)，學(xué)中玩��！
你看，我的課余生活多么豐富多彩啊！
初中生活的作文8
時光的鬧鐘，“滴答，滴答……”飛快地運轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個爛漫的頑童，成長為一個穩(wěn)重的少年。在初中校園里這兩個多月的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了知識，也收獲了成長。
適應(yīng)和勵志這兩個詞，是最能說出我剛開學(xué)時的心情吧！
上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，因為科目增多了，所以我跟進得有些吃力，但是我們學(xué)習(xí)的氛圍卻是濃厚的。課堂上，老師風(fēng)趣而又嚴謹?shù)氖谡n方式，讓我漸漸地適應(yīng)了這緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。一節(jié)語文課上，老師語重心長的對我們說：“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)需要自覺主動的態(tài)度，我們終生都要都需要學(xué)習(xí)�！边@些被老師賦予哲理的話，將會成為我中學(xué)時代永不磨滅的`座右銘。
一個人要經(jīng)歷無數(shù)次挫敗，才能夠讓他成長。
期中考試臨近。不知是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，還是因為對自己的要求太高，當(dāng)看到總成績與自己預(yù)期的相差太遠時，我的內(nèi)心無比沮喪失落，一向好強的我，不敢看同學(xué)和老師的目光，每天我的心都像裝了一塊石頭一樣沉重。這時，媽媽安慰并鼓勵我說：“孩子，一次考試不代表著什么，我們要朝前看，未來你的路還很長，只要你內(nèi)心強大，正確面對失敗，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗，才能成長�！蔽翌D時醒悟，對于我來說，每一次的跌倒都是下一次成功的開始，我一定會加油的努力的！
兩個多月的時間并不長，但那點點滴滴卻裝滿了我的書包。書包變重了，搭在肩上，這是責(zé)任的分量。書包里不僅裝著老師教給我的知識，還裝著老師對我的希望，更裝著我一生的夢想，為我們的人生長卷打下豐富的底色。
初中生活的作文9
一人一茶一剪紙，便是整個靜好的歲月�！}記
蟬鳴聲聲的季節(jié)，我漫步于長街，前方不遠處是非遺剪紙館，剪紙我本是不愿意去看的，心中念叨著，這剪紙，孩提時也剪過，恐怕沒什么稀奇吧�？善谖衣愤^剪紙館之時，雨開始落了下來，我環(huán)顧四周，并無躲雨之處，也只好走進了剪紙館。
踏入館內(nèi)，聞見便是檀香的氣息，仿佛只有一縷，便拉著你飄進了剪紙獨有的世界。抬頭，用木框裱著的，是一幅喜上眉梢圖，可這幅喜上眉梢，并不是記憶里那模樣——這里的梅花開得更艷，那梅樹枝梢上的喜鵲，用靈動的眼睛在看著一朵最大的梅花，朦朧中能聽見它清脆的叫聲……
在我驚訝于這幅出眾的剪紙時，一位老先生走至我身邊，問我是否愿意體驗剪紙。后來我得知，這位老先生是館內(nèi)剪紙大師，方才那“喜上眉梢”，也是他剪刻的。
我答應(yīng)下來，坐在木桌旁嘗試刻一小幅剪紙。本以為刻紙簡單好學(xué)，可看老先生的手法，才知道我那只是在切紙，他介紹我一些刻畫時的技巧，用大小正好的力度斜握……讓我在心中直呼長學(xué)問了。
館外雨聲滴嗒，我?guī)状慰坛隽四０孢吘�，心里也略有些焦慮，索性停下，看那位老先生刻紙。他略微前傾著身子，不慌不忙地運著筆，眼神中流露出專注，紅色的剪紙也讓整個畫面顯得柔和起來。我看著那位老先生，仿佛窗外仍是雨聲瀝瀝，館內(nèi)卻是晴空萬里。
一人一茶一剪紙，便是整個靜好的歲月。
低頭看著我的'剪紙，我突然意識到方才來時我想錯了——原來，剪紙真的是一門學(xué)問，跨越了百十年歲月。這門學(xué)問，講究的是安寧平靜的心境，是精益求精的態(tài)度，是傳承文化的執(zhí)念。
剪紙世界中，我長學(xué)問了。
初中生活的作文10
這是我生活中的真實故事。
她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。
三年前，我上了初中。有一天放學(xué)，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話，她問我在7。7班有沒有熟人，我說只有一個小學(xué)同學(xué)�？伤齾s說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7。7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7。7班有個女生認識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的'“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學(xué)校。碰到了我的在7。7班的老同學(xué)。他也跟我說，他們班有個女生和我認識。我氣憤至極，質(zhì)問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7。7班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭�？煽匆娛俏視r，又很快低了下去。任憑我的老同學(xué)怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢！
現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久！我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。
初中生活的作文11
每個人都擁有自己的課余生活，課余生活對于有些小朋友來說是豐富多彩的，而對于我來說，我的課余生活多半是在學(xué)習(xí)特長中度過了。
我喜歡播音主持，也許，你的特長都是被語文、數(shù)學(xué)、英語壓得喘不過氣來，我卻是與我喜歡的特長在一起的，播音主持，主要是學(xué)習(xí)主持方面的內(nèi)容，要想當(dāng)好一名小主持人，首先就要像金字塔一樣，把基礎(chǔ)得打牢靠了，先從基本的聲母、韻母的發(fā)聲開始學(xué)起，接著學(xué)習(xí)較為容易的繞口令，接著難度就會升級啦，要學(xué)習(xí)播新聞的技巧，如：偷氣、發(fā)聲、換氣、語調(diào)、音值等。
我喜愛主持，每當(dāng)我站在那燈光照耀下的舞臺上時，望著臺下的觀眾，開始了我的主持，在我印象中，我最熱愛的.一場主持是一次頌獎晚會，每當(dāng)念起節(jié)目《滿天紅纓》時，眼前似乎出現(xiàn)了一群手持紅纓的戰(zhàn)士們向我迎面走來；每當(dāng)念起節(jié)目《中華武術(shù)》時，我就想起了中華文化，博大精深，中華武術(shù)，更能振奮民族的精神；每當(dāng)念起節(jié)目《雨竹林》時，我就想起了它寄托著一種夢幻般的情懷，一種對美好生活的追求，一種對甜蜜愛情的憧憬；每當(dāng)念起節(jié)目《小螞蟻》時，我就想到了小小螞蟻不起眼，團結(jié)和諧力量大；每當(dāng)念起節(jié)目《歡天喜地》時，我就想起了祖國強大，人民富裕，中華兒女歡天喜地，揚眉吐氣！
這就是我的五彩繽紛的課余生活，在我喜愛的特長，度過快樂的每一天。
初中生活的作文12
當(dāng)我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)長大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當(dāng)我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛��！時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。
我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事��！那些事包含了我們的'同學(xué)情誼呀！歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程�。∷鼈冞�記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。當(dāng)我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進初中大門的時候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進初中大門的時候……朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
初中生活的作文13
人的一生中有許多時光是在校園中度過的，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……多姿多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，對于初中生活，我充滿了無限地期待。
小學(xué)生活是多么的豐富多彩，我可以在操場上自由地奔跑、跳躍、打滾、玩球；在教室里靜靜地聽講、讀書、寫字；在食堂里與老師同學(xué)們共進午餐……記得有一次我在上課時睡著了，老師講的知識我都沒聽到。做作業(yè)時我傻了眼，只好大著膽子去問老師。老師不僅沒有批評我，而且還耐心地給我講解，時不時地問我懂沒懂？會沒會？我既羞愧又感動，所以那次老師講的知識我記得最牢固。小學(xué)畢業(yè)了，我對校園的一花一草，一人一物都充滿了依戀，但最不舍的還是培育了我六年的母校。
即將升入初中，我對初中的一切事物都充滿了期待，就像剛破殼的小鳥一樣對新世界充滿好奇。我想初中校園門口會有一個音樂噴泉，水流變幻，絢麗多彩；我想初中校園里會有很多健身器材，可以讓我們多做運動，不當(dāng)書呆子；我想初中校園會有一個大圖書館，讓同學(xué)們在知識的海洋里暢游；我想初中校園還會有一個植物園，里面種滿了桃樹、李樹、紫羅蘭、丁香，四葉草……同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，可以在里面親手種植，培育，觀賞，采摘，品嘗……我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，我希望我的數(shù)學(xué)老師是一個和藹可親，博學(xué)多才的`老師，我可以從他那里學(xué)習(xí)很多知識，早日成為一個知識淵博的人。我是一個內(nèi)向的人，不善于與人交往，我希望我的新同學(xué)開朗樂觀，陽光主動，早日與我成為好朋友，共同學(xué)習(xí)，玩耍，鍛煉……共同迎接初中生活中的每一次挑戰(zhàn)。
我期待我的初中生活，就像期待明天的日出，它充滿了無限的希望和光芒。當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時，我將更加努力，勤奮，期待更完美的自己，期待更美好的明天。
初中生活的作文14
在我開心的童年里，有很多發(fā)現(xiàn)，盡管它們不是那樣地驚天動地，但是依舊使我感到十分興奮，畢竟是我一個人發(fā)現(xiàn)的嘛！在這當(dāng)中，有那樣一件事讓我記憶猶新。
有一次，我和幾個好朋友下課去打乒乓球，大家玩得不亦樂乎，打著打著，乒乓球不小心掉在地上，被一個同學(xué)踩壞了，那位同學(xué)急忙對我說：“對不起，對不起，我不是有意的，我是不小心的.�！笨吹侥俏煌瑢W(xué)這么誠懇地向我道歉，我連搖著頭說：“沒關(guān)系，一個乒乓球而已嘛�！�
這件事情就過去了，但是，雖然我嘴上說著沒關(guān)系，心里卻還是有點心疼，畢竟那個兵乓球已經(jīng)跟隨了好長期了。我悶悶不樂地攜帶癟成一團的球走進教室，一時間腦袋空白，忘記了自己要做啥。走回教室，我在窗戶邊的一個座位上看著遠方，腦海中又想起了那個兵乓球，我想：我要把乒乓球修好�？墒牵一ūM心思都想不出來一丁點方法，想著想著，無聲無息就上課了。
這節(jié)是科學(xué)課，大伙都聽得很出神，聽完老師講的“熱漲冷縮”原理時，我迫不及待地舉起手向老師提問：“老師，假如乒乓球被踩壞了如何解決？”“就用我剛才講的熱脹冷縮原理，但記住必須要用熱水喲�！�
下課了，我立刻拿著乒乓球跑到衛(wèi)生間，打開熱水把水池裝滿，再把乒乓球往水池里放，兩分鐘后，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球真的脹了起來。
兵乓球的從癟到脹，讓我了解了：在日常，大家做什么事情都要擅長觀察，勤于考慮，那樣你就會得到意料之外的驚喜和收獲。
初中生活的作文15
沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因為有了這些未知的挫折，才把單調(diào)的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對空前強大的困難時，我們會一次次爬起，直到陽光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執(zhí)著的臉上，我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的'余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅強，但還是會有軟弱的時候，這時，你會需要一個好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠在一起，但心里卻明白海不會枯，石不能夠會爛，擁有絕對的完美，這個可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會離開，但還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”
理想中的生活充實、簡單，現(xiàn)實中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點一點為我們而悄悄改變。
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